Adrio Acacio Hattori

Graduação em Educação Física. Especialização em Educação Especial Inclusiva, Docência do Ensino Superior e Treinamento Esportivo. Graduando em Design Gráfico. Diretor Comercial do laboratório de fabricação digital - Fab Lab Manaus. Diretor de Projeto da produtora audiovisual e consultoria tecnológica - Hattori Tech. Diretor Técnico da Associação Esportiva de Artes Marciais do Amazonas - AEAMAM. Professor convidado da Universidade do Estado do Amazonas - UEA nas disciplinas de Tecnologia aplicada a Educação Física I e II. Experiência em Docência na Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Superior, Educação Inclusiva, Judô, Jiu-jitsu, Natação, Studio Fitness, Treinamento Funcional, Tecnologias Educacionais, Metodologias Ativas, Realidade Virtual, Realidade Aumentada, Impressão 3D, Robótica com Arduíno e Micro:bit, Cultura Maker, CNC Cortadora Laser, Robótica, programação com Scratch e Construct 3. Formador Certificado Google for Education Level II. Foi professor do Projeto Aprender, Conviver e Lutar na Educação Especial Inclusiva no Complexo Municipal de Educação Especial André Vidal - SEMED. Atua como Formador no projeto PROCURUMIM da Gerência de Tecnologia Educacional da SEMED. CREF: 004216-G/AM. Experiência em design gráfico e edição de vídeos.

Informações coletadas do Lattes em 13/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Treinamento Desportivo

2017 - 2018

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Ferramentas Tecnológicas Educacionais e a Educação Física: Avaliação do Nível de Prontidão Física (Par-Q) e o IMC
Orientador: Caroline Barroncas de Oliveira

Especialização em Docência do Ensino Superior

2017 - 2018

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Benefícios do Projeto Aprender, Conviver e Lutar no Desenvolvimento Psicossocial e Tecnológico das Crianças com Déficit
Orientador: Caroline Barroncas de Oliveira

Especialização em Educação Inclusiva

2015 - 2015

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Ferramentas de Intervenções pedagogicas no ensino-aprendizagem de crianças autistas
Orientador: Caroline Barroncas de Oliveira

Graduação em andamento em Design Gráfico

2021 - Atual

Universidade Cruzeiro do Sul Virtual

Graduação em Educação Física

2012 - 2015

Universidade Paulista
Título: A contribuição do jiu-jitsu no desenvolvimento motor de crianças na faixa etária de 08 anos.
Orientador: Jeanne Chaves de Abreu

Formação complementar

2018 - 2018

Google For Education: Certificado nível 2. , Google Inc., Google, Estados Unidos.

2018 - 2018

Google For Education: Certificado nível 1. , Google Inc., Google, Estados Unidos.

2018 - 2018

Trabalho Pedagógico e Político de Inclusão no Ensino Tecnológico - MPET. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.

2017 - 2017

Faixa Preta de Judô. , Conderação Brasileira de Judô, CBJ, Brasil.

2015 - 2015

Faixa Marrom de Jiu Jitsu. , Federação Amazonense de Jiu Jitsu Esportivo, FAJJE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Japonês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educ. Especial Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias Educacionais.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Design Gráfico.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Produção Audiovisual.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Artes Marciais.

Organização de eventos

HATTORI, A. A. . Formação de Zempo Básico. 2021. (Outro).

HATTORI, Adrio ; CARVALHO, G. S. ; ALVES, E. C. ; SILVA, J. J. ; CONTREIRA, A. ; CANAN, F. ; AMARAL, S. . I Ciclo de Conferências Virtuais da Educação Física - UEA. 2020. (Outro).

HATTORI, Adrio Acácio . Open Day - Fab Lab Manaus. 2020. (Outro).

JUREMA, J. ; HATTORI, A. A. ; ALVES, E. C. ; CARVALHO, G. S. . Inteligência Artificial e a Educação Física. 2020. (Congresso).

HATTORI, A. A. ; ALVES, E. C. . Scratch Day. 2019. (Exposição).

HATTORI, A. A. ; CARVALHO, G. S. . Coordenador da Modalidade de Jiu Jitsu. 2019. .

MELO, R. ; HATTORI, A. A. . XXII Municipíadas. 2019. .

HATTORI, A. . VI JUNIUEA. 2019. .

HATTORI, Adrio Acácio ; CARVALHO, G. S. ; ALVES, E. C. ; MACIEL, R. L. . Eco Day UEA. 2019. (Exposição).

MELO, R. ; HATTORI, A. A. . XXI Municipíadas. 2018. .

MELO, R. ; HATTORI, A. A. . Subcoordenador da Modalidade de Jiu Jitsu. 2018. .

Participação em eventos

10° Fórum de Didática da Educação Física.Educação 4.0 aplicada a Educação Física. 2019. (Encontro).

2° Feira do Polo Digital de Manaus. Oficina: Carrinho Robô Sustentável - Fab Lab Manaus. 2019. (Feira).

2 Feira do Polo Digital de Manaus. Realidade Aumentada. 2019. (Feira).

2 Feira do Polo Digital de Manaus. Tecnologias Educacionais. 2019. (Feira).

2 Feira do Polo Digital de Manaus. Metodologias Ativas. 2019. (Feira).

2 Feira do Polo Digital de Manaus. Talk Google for Education. 2019. (Feira).

2 Feira do Polo Digital de Manaus. Tecnologia e Sustentabilidade. 2019. (Feira).

Arduino Day.Oficina de Scratch. 2019. (Oficina).

Congresso Brasileiro de Enfermagem. Aprendendo Anatomia com a Realidade Aumentada. 2019. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Enfermagem. Realidade Virtual: Uma imersão no estudo do corpo humano. 2019. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Enfermagem. Realidade Aumentada aplicada à Obstretricia. 2019. (Congresso).

ENAF- Evento Nacional de Atividade Física. Educação Física Escolar 4.0. 2019. (Congresso).

Feira de Sustentabilidade do Polo Industrial de Manaus. Tecnologia e Inovação Sustentável. 2019. (Feira).

Formação em Treinamento Coletivo.Educação 4.0 aplicada a Educação Física. 2019. (Encontro).

Jungles Dev Fest. Realidade Virtual Sustentável. 2019. (Exposição).

Open Day - Fab Lab Manaus. Ferramentas Google for Education. 2019. (Feira).

Open Day - Fab Lab Manaus. Metodologias Ativas. 2019. (Exposição).

Open Day - Fab Lab Manaus. Google for Education. 2019. (Exposição).

Android com Arduino - Maker Manaus.Construa um App para o Arduino na plataforma Android. 2018. (Oficina).

Feira Polo Digital de Manaus. MicroBit. 2018. (Feira).

Graduação AEAMAM. 2018. (Outra).

III Congresso Amazônico de Educação Física - CONGRAEF. Paradigmas da Educação Física - Palestra Novos Métodos Tecnológicos na Educação. 2018. (Congresso).

III Festival Olímpico da Educação Infantil - SEMED. Organização do Evento. 2018. (Olimpíada).

III Municipíadas Mirim 2018 - SEMED. Organização do Evento. 2018. (Olimpíada).

Impressão 3D - Makers Manaus.Aprenda a fazer impressões 3D. 2018. (Oficina).

Impressão em 3D - Makers Manaus. 2018. (Oficina).

Intelligence of Things Week - OCEAN - Samsung. 2018. (Seminário).

IV Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas (SETA 2018).Oficina de Construct 3 e Apresentações de Trabalhos. 2018. (Simpósio).

Jornada de Educação Física - Faculdade La Salle.Palestra sobre Lutas no Âmbito Escolar - Jogos de Combate. 2018. (Seminário).

Micro:bit Global Challenge.Micro:bit. 2018. (Oficina).

Microbitando - Tutoriais - Ensinando a Programar.Atividade de programação com Micro:bit para crianças entre 08 a 12 anos - Um desafio em Londres. 2018. (Oficina).

Óculos de Realidade Virtual - Maker Manaus.Faça você mesmos (Do It Yourself) seu Google Cardboard. 2018. (Oficina).

Olimpíada Brasileira de Robótica - OBR. Juiz de Arena. 2018. (Olimpíada).

Pós Graduação em Educação Física Escolar - Faculdade La Salle - 2.Palestra Educação Física 4.0: Inovando na Educação. 2018. (Seminário).

Seminário Paralímpico Escolar 2018.Oficinas de Avaliação Motora Adaptada e Deficiência Intelectual. 2018. (Seminário).

VI Municipíadas Noturnas 2018 - SEMED. Organização do Evento. 2018. (Olimpíada).

VI Seminário Amazonense de Atividades Motoras Adaptadas - SAAMA. 2016. (Seminário).

ENAF - Convenção Internacional de Sport, Fitness e Saúde. 2015. (Congresso).

V Seminário Amazonense de Atividades Motoras Adaptadas - SAAMA. 2014. (Seminário).

CEFIEP - Comitê de Estudantes da FIEP. 2013. (Congresso).

Federação Internacional de Educação Física - FIEP. 2013. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Eduarda de S

MOTA, V. S.;HATTORI, Adrio Acácio; GOMES, J. D. E. S.. Lopes.O perfil motor dos alunos da Creche Crechendo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Ana Vanessa O

SILVA, J. J.;HATTORI, Adrio Acácio; GOMES, J. D. E. S.. Amaro.Influência da Atividade Física na Saúde Mental de alunos do Ensino Fundamental ? uma revisão de literatura entre 2010-2019. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Joao Marcus de Oliveira

MOTA, V. S.;HATTORI, Adrio Acácio; GOMES, J. D. E. S.. IMC e qualidade de vida dos acadêmicos de educação física da Universidade do Estado do Amazonas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Josiel C

MOTA, V. S.;HATTORI, Adrio Acácio; GOMES, J. D. E. S.. dos Santos.Avaliação dos conhecimentos dos professores de Educação Física de Manaus para reagirem em situações de urgência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Clenilson F

FABER, M. A.; MOTA, V. S.; GOMES, J. D. E. S.;HATTORI, Adrio Acácio. da Silva.O ensino de lutas nas aulas de Educação Física. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Francimara V

FABER, M. A.; MOTA, V. S.; GOMES, J. D. E. S.;HATTORI, Adrio Acácio. Soares.Tecnologia assistiva como ferramenta de auxílio na Educação Física Escolar inclusiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Amazonas.

Orientou

Clenilson F

da Silva; O ensino de lutas nas aulas de Educação Física; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adrio Acacio Hattori;

Francimara V

Soares; Tecnologia assistiva como ferramenta de auxílio na Educação Física Escolar inclusiva; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adrio Acacio Hattori;

Produções bibliográficas

HATTORI, A. A. . A influência da mídia e o papel do professor de Educação Física na construção da imagem corporal. LECTURAS EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES , v. 20, p. 1, 2016.
HATTORI, A. A. ; LIMA, A. S. ; FERNANDES, L. . A contribuição do jiu-jitsu no desenvolvimento motor de crianças na faixa etária de 8 anos. LECTURAS EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES , v. 20, p. 1, 2015.
HATTORI, Adrio Acácio . Educação no Brasil: experiências, desafios e perspectivas 2. 2. ed. Ponta Grossa - PR: Atena, 2019. v. 2.
HATTORI, A. A. ; OLIVEIRA, C. B. . Ferramentas Tecnológicas Educacionais e a Educação Física: Avaliação do Nível de Prontidão Física (Par-Q) e o IMC. In: IV Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas - Ensino Tecnológico: desafios da pesquisa e do trabalho docente, 2018, Manaus. IV Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas - SETA.
HATTORI, A. A. ; MELO, R. ; ROMANO, A. P. ; ALVES, E. C. . Benefícios do Projeto Aprender, Conviver e Lutar no Desenvolvimento Psicossocial e Tecnológico das Crianças com Déficit. In: IV Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas - Ensino Tecnológico: desafios da pesquisa e do trabalho docente, 2018. IV Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas - SETA.
HATTORI, A. A. . Formação de Zempo Básico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
HATTORI, A. A. . Pitch de Realidade Virtual. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HATTORI, A. A. . Realidade Virtual e Aumentada na Saúde. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
HATTORI, A. A. . Metodologias Ativas e Google for Education na Educação Especial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
HATTORI, A. A. ; ALVES, E. C. . O óculos de realidade virtual na Educação Especial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
HATTORI, A. A. . Google Formulários e a criação de avaliações. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARVALHO ; HATTORI, A. A. . Sala de Aula Virtual Metodologias Ativas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HATTORI, A. A. . Formação Google for Education - SEMED. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROMANO, A. P. ; HATTORI, A. A. ; ALVES, E. C. . Educação Física Escolar 4.0. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HATTORI, A. A. ; MELO, R. . Práticas Pedagógicas desenvolvidas no Proj Aprender, Conviver e Lutar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HATTORI, A. A. . Ferramentas de intervenções pedagogias no ensino-aprendizagem de crianças autistas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
HATTORI, A. A. ; OLIVEIRA, C. B. . Ferramentas tecnológicas Educacionais e a educação física: Avaliação do nível de prontidão física (PAR-Q) e o IMC. Manaus: Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI, 2018 (Educação Física e Tecnologia).
HATTORI, A. A. ; OLIVEIRA, C. B. ; MELO, R. ; ROMANO, A. P. ; ALVES, E. C. . Benefícios do projeto aprender, conviver e lutar no desenvolvimento psicossocial e tecnológico das crianças com déficit. Manaus: Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI, 2018 (Educação Física e Tecnologia).
HATTORI, A. A. ; GUERREIRO, E. M. B. R. . O Impacto da Tecnologia na Educação Especial Inclusiva. Manaus: Instituto Federal do Amazonas, 2018 (Educação Física e Tecnologia).
HATTORI, A. A. ; OLIVEIRA, C. B. . Ferramentas de Intervenções Pedagogias no Ensino-Aprendizagem de Crianças Autistas. Manaus: Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI, 2015 (Educação Física e Tecnologia).

Outras produções

HATTORI, Adrio Acácio . Assessoria para evento online. 2020.

HATTORI, Adrio Acácio . Criando seções no Google Forms. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

HATTORI, Adrio Acácio . Integrando Snap Câmera com o Google Meet. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

HATTORI, Adrio Acácio ; SILVA, J. J. ; ALVES, E. C. ; CARVALHO, G. S. . A produção do conhecimento utilizando as novas tecnologias - Educação Física - UEA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HATTORI, Adrio Acácio ; SILVA, J. J. ; ALVES, E. C. ; CARVALHO, G. S. . O ensino dos jogos esportivos coletivos - Educação Física - UEA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HATTORI, Adrio Acácio ; SILVA, J. J. ; ALVES, E. C. ; CARVALHO, G. S. . O desenvolvimento da percepção de competência na infância e adolescência - UEA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HATTORI, Adrio Acácio ; SILVA, J. J. ; ALVES, E. C. ; CARVALHO, G. S. . Exercício Físico e sistema imunológico - Educação Física - UEA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HATTORI, Adrio Acácio ; SILVA, J. J. ; ALVES, E. C. ; CARVALHO, G. S. . 1 Live - Orientações sobre o curso de Educação Física - UEA 2020. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HATTORI, Adrio Acácio ; ALVES, E. C. ; CARVALHO, G. S. ; BRITO, W. . O Ensino Híbrido e o professor na Educação a Distância. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HATTORI, Adrio Acácio ; ALVES, E. C. ; CARVALHO, G. S. . Cultura Maker e COVID-19, qual a sua relação?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HATTORI, Adrio Acácio ; ALVES, E. C. ; CARVALHO, G. S. . Estágio supervisionado e a formação inicial do profissional de Educação Física - UEA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HATTORI, Adrio Acácio ; ALVES, E. C. ; CARVALHO, G. S. . Educação Física Adaptada: qual a sua contribuição? Diferenciar para Incluir ou para Excluir. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HATTORI, Adrio Acácio ; ALVES, E. C. ; CARVALHO, G. S. . Marketing em tempo pandêmicos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HATTORI, Adrio Acácio ; ALVES, E. C. ; CARVALHO, G. S. . A Educação Física e os desafios do isolamento social. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HATTORI, Adrio Acácio ; ALVES, E. C. ; CARVALHO, G. S. . Educador Maker: o papel do novo professor. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HATTORI, Adrio Acácio ; ALVES, E. C. ; CARVALHO, G. S. . Scratch Day Manaus 2020. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

HATTORI, Adrio Acácio ; ALVES, E. C. ; CARVALHO, G. S. . Open Day | CULTURA MAKER METODOLOGIAS ATIVAS l Fab Lab Manaus. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

HATTORI, A. A. . Você já viu uma aula de educação física assim?. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

HATTORI, A. A. . Continuamos avançando!. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

HATTORI, A. A. ; AMARAL, F. ; ROMANO, A. P. ; ALVES, E. C. . Psicomotricidade e tecnologia como estratégia no desenvolvimento motor. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

HATTORI, A. A. ; AMARAL, F. . Educação física e a qualidade de vida.. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HATTORI, A. A. ; BOTELHO, T. . Alunos de escola municipal destacam em mostra trabalhos do Mais Educação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HATTORI, A. A. . Formação de Zempo Básico. 2021. .

HATTORI, A. A. . Realidade Virtual e Aumentada para Educadores - Educador Maker. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

HATTORI, A. A. . Gerenciamento de Redes Sociais. 2021. .

SILVA, J. J. ; CARDOSO, C. ; HATTORI, A. . Formação de Professores de Educação Física - SEDUC - UEA. 2019. .

HATTORI, A. A. . Metodologias Ativas para Educação Especial Inclusiva. 2019. .

HATTORI, A. A. . Vídeo para as Redes Sociais. 2021. Animação.

HATTORI, A. A. . Gestão de Redes Sociais. 2021. Animação.

HATTORI, A. A. . Evento online é fácil?. 2021. Animação.

HATTORI, A. A. . 4 profissionais para sua empresa em 2021. 2021. Animação.

HATTORI, A. A. . 4 vantagens para sua empresa ter vídeo marketing. 2021. Animação.

HATTORI, A. A. . Vídeo Marketing - 5 motivos para escolher a Capital Soluções. 2021. Vídeo.

HATTORI, A. A. . Transmissão ao vivo - The Stone. 2021. Outra.

HATTORI, A. A. . Transmissão ao vivo - Credenciamento técnico - FEJAM. 2021. Outra.

HATTORI, A. A. . Transmissão ao vivo - Módulo de Graduação - FEJAMA. 2021. Outra.

HATTORI, A. A. . Vídeo Corporativo - Capital Soluções. 2020. Vídeo.

HATTORI, A. A. . Vídeo Corporativo - Fab Lab Manaus. 2020. Animação.

HATTORI, A. A. . Transmissão ao vivo - Show Yago Reis. 2020. Outra.

HATTORI, A. A. . 1 Ciclo de Conferência da Educação Física - Universidade do Estado do Amazonas. 2020. Outra.

HATTORI, A. A. . Semana Nacional de Ciências e Tecnologia - CNPq - Universidade do Estado do Amazonas. 2020. Outra.

HATTORI, A. A. . Transmissão ao vivo - Apresentação de atividades turma de Educação Física - Universidade do Estado do Amazonas. 2020. Outra.

HATTORI, A. A. . Curso - UNFPA - ONU (Manejo Clínico da Violência Sexual). 2020. Vídeo.

HATTORI, A. A. . Materiais alternativos e sustentáveis - Curso de Educação Física - Universidade do Estado do Amazonas. 2020. Vídeo.

HATTORI, A. A. . Fisiologia do Exercício - Curso de Educação Física - Universidade do Estado do Amazonas. 2020. Vídeo.

HATTORI, A. A. . Esportes com raquete - Curso de Educação Física - Universidade do Estado do Amazonas. 2020. Vídeo.

HATTORI, A. A. . UBA - Pitch de Projetos. 2020. Vídeo.

HATTORI, A. A. . Curta Metragem - Turma do SENAC - AM - Projeto Blue. 2020. Filme.

HATTORI, A. A. . Vídeo em homenagem ao Dia Internacional do Orgulho LGBT Dia Internacional do Orgulho LGBT. 2020. Vídeo.

HATTORI, A. A. . Evento - V Mostra de Ações Educacionais Integradas. 2020. Outra.

HATTORI, A. A. . Transmissão ao vivo - Curso de ferramentas EAD para professores - Profª Samara Castro. 2020. Outra.

Projetos de desenvolvimento

2020 - 2020

Inteligência Artificial e a Educação Física: Inovando com Tecnologias Educacionais, Descrição: Projeto aprovado pelo CNPQ e 17 Semana Nacional de Ciências e Tecnologia, onde a Universidade do Estado do Amazonas, por meio do Curso de Licenciatura em Educação Física - UEA, realizou um evento online e gratuito sobre Inteligência Artificial e a Educação Física: Inovando com Tecnologias Educacionais e o Congresso Amazonense da Educação Física - CONGRAEF transmitido de maneira online e ao vivo para todo Brasil. Destinado a toda comunidade acadêmica, professores de diversas áreas do conhecimento e demais instituições.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adrio Acacio Hattori - Integrante / Gabriela dos Santos Carvalho - Integrante / Jefferson Jurema - Coordenador.
2019 - Atual

A Realidade Virtual como estratégia de Inclusão para o Autismo, Descrição: Segundo o Censo 2010 (IBGE, 2010), existem cerca de 2.611.536 de pessoas com Deficiência Intelectual - DI no Brasil, 38.671 no Amazonas e 19.530 em Manaus. De acordo com o (INEP, 2018) das 5.360 escolas do Estado do Amazonas, cerca de 910.705 alunos estão matriculados e 17.650 são da educação especial, em Manaus são 980 escolas de Educação Básica, com 437.200 alunos matriculados entre os anos iniciais ao ensino médio e 9.066 estudantes matriculados na educação especial. Com avanço das tecnologias, abre uma possibilidade de ajudar no desenvolvimento do ensino-aprendizagem para crianças com Autismo, pois o uso da realidade virtual nas aulas permite a interação, possibilidades de aprendizagem diferenciadas e adaptação do ensino considerando as necessidades individuais de cada um. As imersões em ambientes virtuais propiciam a reprodução de vivências e experiências que facilitam a compreensão do currículo, tornando mais atrativo. A RV dará um grande salto nas áreas do conhecimento, principalmente educação, por permitir experiências com o conhecimento de forma imersiva e interativa, com isso a cada ação que fizer, receber um feedback. O potencial da RV e do RA está através da manipulação virtual do alvo a ser explorado, analisado e estudado. Fortalece as áreas do conhecimento, principalmente educação, por permitir experiências com o conhecimento de forma imersiva e interativa. Desenvolver um serviço para escolas que possuem alunos com Autismo e Paralisia Cerebral, com formação e oficinas práticas para os professores trabalhar a RV e RA na sala de aula.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Adrio Acacio Hattori - Coordenador / Edvando da Conceição Alves - Integrante / Gabriela dos Santos Carvalho - Integrante / Renata Vieira Acácio - Integrante / Carlos Junio da Costa Lima - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

fundação de Amparo à pesquisa do Estado do amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

2018 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Manaus

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20

2013 - 2015

Secretaria de Estado da Juventude, Esporte e Lazer

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Instrutor de Educação Física, Carga horária: 25

Outras informações:
Principais atividades: Desenvolver atividades físicas, recreativas, artes marciais (Boxe, judô, Luta Olímpica e jiu-jitsu), competições e elaborações de relatórios para jovens, adolescentes e crianças em zona de risco social.

2017 - 2018

Centro Educacional Século

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Judô, Carga horária: 20

2019 - Atual

Hattori Tech

Vínculo: Proprietário, Enquadramento Funcional: Diretor Executivo, Carga horária: 20

2015 - 2017

Escola Celus Ltda

Vínculo: Terceirizado, Enquadramento Funcional: Professor de Judô

2019 - Atual

Fab Lab Manaus

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Commercial Manager

2020 - 2020

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor Externo

2018 - Atual

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas Aprendizagem e Desenvolvimento Motor Educação Física Adaptada Tecnologia Aplicada à Educação Física I Tecnologia Aplicada à Educação Física II