ROSANE FERREIRA MACEDO

Sou Rosane Ferreira Macêdo, mestranda em Educação Inclusiva pela Universidade Estadual do Maranhão-UEMA. Graduada em Licenciatura Plena em Letras Libras pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci-Uniasselvi(2021). Também graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia e Educação Física na Universidade Estadual do Piauí-UESPI em Teresina (2001 e 2006). Especialização em Atendimento Educacional Especializado-AEE pela Faculdade Evangélica do Meio Norte-(2018); Especialista em Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS pelo Instituto Federal do Piauí -Teresina-PI (2009). Especialista em Supervisão Escolar pela UESPI-Teresina-PI (2004); Atuação profissional como professora efetiva de Ensino Fundamental na Seduc-PI em Teresina-PI (desde 2002). Instrutora de Libras efetiva da Seduc - MA, em Caxias - MA (desde 2010). Na educação superior possuo experiência como professora do curso de Pedagogia na modalidade presencial na UESPI-PI no polo de Luzilândia e na modalidade de Educação a Distância no curso de Pedagogia na Universidade Federal do Piauí-UFPI-PI.

Informações coletadas do Lattes em 07/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Programa Profissional de Mestrado em Educação Inclusiva

2020 - Atual

Universidade Estadual do Maranhão
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Ivone das Dores de Jesus

Especialização em ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO-AEE

2017 - 2018

Faculdade Evangêlica do Meio Norte
Título: A inclusão do aluno com Deficiência Intelectual na rede regular de ensino: a prática pedagógica na sala de atendimento educacional especializado como eixo de análise.
Orientador: Ítalo José de Sousa

Especialização em Especialização em Língua Brasileira de Sinais

2008 - 2009

Instituto Federal do Piauí
Título: A contribuição da Língua Brasileria de Sinais no processo de ensino-aprendizagem de surdos na Escola Estadual Matias Olímpio
Orientador: Nilza Maria S. Rezende Leite

Especialização em SUPERVISÃO ESCOLAR

2002 - 2003

Universidade Estadual do Piauí
Título: A Pedagogia de Projetos como elo de ligação entre os saberes sistematizados e a realidade vivenciada bas escolas privadas de Teresina
Orientador: Antonio Glauber Alves de Oliveira

Graduação em Licenciatura Plena em Letras Libras

2018 - 2021

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A IMPORTÂNCIA DO ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA DE SINAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA E DA LEITURA DE UMA ALUNA SURDA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI - UFPI.
Orientador: Diego Herbert Rodrigues da Silva

Graduação em Educação Física

2003 - 2006

Universidade Estadual do Piauí
Título: A importância da recreação no ambiente hospitalar

Graduação em Pedagogia

1997 - 2001

Universidade Estadual do Piauí

Formação complementar

2021 - 2021

E o aluno com deficiência em sala de aula,como colaborar na sua inclusão?. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2018 - 2019

Língua Brasileira de Sinais-Libras Intermediário. (Carga horária: 120h). , Faculdade Evangélica do Meio Norte, FAEME, Brasil.

2018 - 2018

Língua Brasileira de Sinais-Libras -Conversação. (Carga horária: 100h). , Faculdade Evangélica do Meio Norte, FAEME, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Letramento para o Ensino do Aluno Surdo. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado do Piauí, GOVERNO/PI, Brasil.

2015 - 2015

CURSO DE LIBRAS PRÁTICO. (Carga horária: 60h). , Governo do Estado do Piauí, GOVERNO/PI, Brasil.

2011 - 2011

Formação Continuada em Tradutor/Intéprete de Libras. (Carga horária: 80h). , Governo do Estado do Piauí, GOVERNO/PI, Brasil.

2008 - 2008

Libras á Distância:Uma proposta de formação continuada de professores. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

CURSO DE LIBRAS II - Práticas de Tradução e Conversação. (Carga horária: 100h). , Governo do Estado do Piauí, GOVERNO/PI, Brasil.

2008 - 2008

LIBRAS a distância: uma proposta de formação. (Carga horária: 120h). , Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em CURSO DE ESPANHOL. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2007 - 2007

Linguística e ensino de língua portuguesa a surdo. (Carga horária: 80h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2005 - 2007

Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 240h). , Secretaria Estadual de Educação do Piauí, SEDUC/PI, Brasil.

Idiomas

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Participação em eventos

IFPI Conecta-As tecnologias e a Educação de alunos surdos em Tempos de COVID-19. 2021. (Outra).

II Encontro dos Tradutores Intépretes e Guia-Intérpretes de Libras/Português. 2021. (Encontro).

III Encontro de Pesquisa do Núcleo de Estudos sobre Formação, Avaliação,Gestão e Currículo. 2021. (Encontro).

II Seminário Nacional de Línguas de Sinais:Educação,Linguistica e Tradução. 2021. (Seminário).

I Seminário de atenção á saúde da mulher surda-SEAMS. 2021. (Seminário).

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica:profissão docente em questão.. 2021. (Outra).

Jormada de Autismo no SIEEESP: TENHO UM ALUNO AUTISTA: E AGORA?. 2021. (Outra).

SEMINÁRIO AVANÇADO: diálogos educacionais sobre a ideia de produto na composição da dissertação. 2021. (Seminário).

Seminário de Educação Bilíngue de Surdos- Formação de professores multiplicadores e abrindo novos caminhos de Ensino/aprendizagemo/. 2021. (Seminário).

Seminário Estadual de Educação de Surdos"Memória e reconhecimento de 19 anos da Libras". 2021. (Seminário).

VI FÓRUM DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA 2021 - ?PRÁTICAS INCLUSIVAS: Desafios e Possibilidades em tempos de Pandemia.?. 2021. (Outra).

2 Congresso Internacional de Transtornos de Aprendizagem e Comportamento para uma Educação Inclusiva. 2020. (Congresso).

Colóquio de Educação Inclusiva-CEI/IFRN Setembro Multicor: Políticas e práticas na perspectiva da educação inclusiva. 2020. (Outra).

COLÓQUIO INTERNACIONAL PROCESSOS EDUCACIONAIS E TECNOLOGIAS DIGITAIS: DESAFIOS EM TEMPOS DE (PÓS) PANDEMIA,. 2020. (Outra).

Formação Continuada Online em Educação Especial. 2020. (Outra).

I CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS: O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DO ENSINO SUPERIOR. 2020. (Congresso).

I Congresso Nacional de Pesquisadores de Língua de Sinais:Línguistica,educaçãoe tradução. 2020. (Congresso).

I Encontro Nacional de Atendimento Educacional Especializado. 2020. (Encontro).

II Encontro Baianode Tradutores,Intérpretes e Guias-intérpretes de Língua de Sinai:Prática Profissiona em diferentes contextos e áreas de atuação-Edição Virtual. 2020. (Encontro).

Setembro Surdo: um olhar sobre o protagonismo e empoderamento do sujeito surdo. 2020. (Outra).

22 Seminario Língua Viva- Estratégias de tradução em Libras -17 Salão do Livro do Piauí. 2019. (Seminário).

I Congresso Maranhense de Educação Especial e Inclusiva. 2019. (Congresso).

II Congresso Internacional de Autismo do Brasil. 2019. (Congresso).

II Encontro de Pesquisa do Núcleo de Formação,Avaliação, Gestão e Curriculo.Contribuições e Desafios do Intérprete Educacional na Educação de Surdos da Rede Regular Estadual em Teresina-PI. 2019. (Encontro).

Minicurso:autismo e realidade: como contribuir para real inclusão?. 2019. (Outra).

Minicurso: Trabalhar conteúdos com surdo em sala de aula. 2019. (Outra).

Workshop de Libras"Politicas Linguisticas,Educação de Surdos Educação Bilingue e Currículo de Lingua Brasileira de Sinais-Libras. 2019. (Outra).

I ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA-EDUFOH.A Utilização das tecnologias assistivas no ensino da criança surda na associação de pais e amigos do deficiente auditivo-APADA em Teresina-PI. 2018. (Encontro).

III Congresso Regional NE IV da Pastoral do Surdo-ERPAS. 2018. (Congresso).

II Seminário Nacional da AFIRSE Prática Pedagógica e Curriculo: interfase necessaria com a Pesquisa.A Utilização das tecnologias assistivas no ensino da criança surda na associação de pais e amigos do deficiente auditivo-APADA em Teresina-PI. 2018. (Seminário).

Workshop NAPNE: Conscientização Inclusiva e Exposição. 2017. (Outra).

III Congresso Regional de Educação de Surdos do Delta do Parnaiba. 2016. (Congresso).

Minicurso: Capacitação em Deficiência Múltipla e surdocegueira na perspectiva da Educação Inclusiva c. 2016. (Outra).

Oficina Introdução á Semântica e a Pragmática na LIBRAS. 2015. (Oficina).

Workshop :O intérprete de Libras e sua atuação no Contexto Religioso. 2015. (Outra).

Seminário Piauiense para Discussão do Estatuto da Pessoa com Deficiência. 2013. (Seminário).

III Conferência Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 2012. (Outra).

5 Congresso Internacional sobre Formação de Professores e 5 Congresso de Gestão em Educação. 2011. (Congresso).

Fórum Regional pela inclusão da Pessoa com deficiência. 2011. (Outra).

I Congresso Internacional das APAES e instituições congêneres no Piauí. 2011. (Congresso).

Seminário sobre Educação & Surdez. 2008. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Francineide Alves de Macedo e Silva

MACÊDO, R. F.; Silva,Francineide. O impacto do treinamento resistido na flexibilidade e na força de idosas de 60 a 75 anos em Teresina-PI. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Nutrição para Fitness & Treiname) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: MAÍSA CELESTINA DE CARVALHO

MACÊDO, R. F.; COSTA.R.V. DA; MACHADO, K. C. S.. A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL-RIBEIRA-PI. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Hilda Maria Aguiar Moraes

MORAES, H. M. A.;MACÊDO, R. F.; Rodrigues, V. P.. A importância do Planejamento para Prática Educativa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francisco Liduíno da Silva Carvalho

CARVALHO, F. L. S.; DUARTE, J. C.; SARDINHA, R. N. S.;MACÊDO, R. F.. Métodos de Avaliação na 3ª Série da Unidade Escolar Francisco Carvalho. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Alessandra de Sousa Santos

SANTOS, A. S.; ALVES, H. S.;MACÊDO, R. F.. A indisciplina na 4ª Série do Ensino Fundamental na Unidade Escolar Tia Zuleide, Escola Municipal de Luzilância-PI. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Antonio da Silva Melo Neto

MELO NETO, A. S.; MONTEIRO, F. M. S.; OLIVEIRA, F. A. C.;MACÊDO, R. F.. Gestão Escolar e o Papel do Diretor. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Claudilene Silva Santos

SANTOS, M. C. S.; SANTOS, S. L.;MACÊDO, R. F.. A Literatura Infantil no processo de Alfabetização. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Daniel Pereira da Silva

SILVA,Daniel Pereira; SANTOS, J. A. R.;MACÊDO, R. F.. O Ensino Religioso como parte integrante na Formação do Cidadão. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francisca Rejane Gomes da Silva

QUEIROZ NETO, J. D.; OLIVEIRA, N. S.;MACÊDO, R. F.. Educação Inclusiva: uma nova perspectiva para a educação do aluno surdo na rede regular de ensino. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Walquirilandia Estefânia Siqueira Abreu

ABREU, W. E. S.;MACÊDO, R. F.. A importância da Recreação no desenvolvimento das crianças com Sindrome de Down na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais(APAE) da cidade de Luzilandia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Ivonete Alves Ribeiro

PEREIRA, M. I. A.; SALES, P. P.; RODRIGUES, S. K. P.;MACÊDO, R. F.. Transtorno de Déficit de atenção/hiperatividade: um problema educacional. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Hilda Mara Alves Silva Araújo

SILVA, H. M. A.; CALDAS, J. M. L.;MACÊDO, R. F.. A importância do Lúdico representada no Jogo de Xadrez dentro do processo educativo de 5ª a 8ª série da Escola Disneylandia na cidade de Luzilândia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Antonia Laiana da Costa Fenellon

FENELLON, A. L. C.; ALMEIDA, S. M. S.; BRITO, V. L.;MACÊDO, R. F.. Metodologia da Alfabetização: uma perspectiva a Leitura e a Escrita. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Aparecida Mendonça

MENDOCA, M. A.; RODRIGUES, R. M. V.;MACÊDO, R. F.. Afetividade e Cognição no Processo Pedagógico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Marcela Carvalho de Sousa

SOUSA, M. C.; BRITO, R. R.;MACÊDO, R. F.. Pedagogia de Projetos: importância de projetos no Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Piauí.

Produções bibliográficas

  • MACÊDO, R. F. ; SKEFF, M. L. R. S. ; SOUZA, R. S. . OFICINA DE LIBRAS NAS REDES SOCIAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19 NA CIDADE DE TERESINA-PI. In: Ana Cristina de Assunção Xavier Ferreira,Camélia Sheila Soares Borges de Araújo. (Org.). O Surdo e a Libras: diálogos sobre políticas pública e práticas pedagógicas. 1ªed.Bauru-SP: Gradus, 2021, v. 01, p. 183-200.

  • SKEFF, M. L. R. S. ; SOUZA, R. S. ; MACÊDO, R. F. . O USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NO ENSINO DA CRIANÇA SURDA E /OU COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA APADA EM TERESINA-PI. In: Ana Cristina de Assunção Xavier Ferreira,Camélia Sheila Soares Borges de Araújo. (Org.). O surdo e a Libras: diálogos sobre políticas públicas e práticas pedagógicas. 1ªed.Bauru-SP: Gradus, 2021, v. 01, p. 157-181.

  • Sousa,Rogério Leal de ; Ibiapina,Fausneto Alves ; MACÊDO, R. F. ; Jesus,Ivone das Dores de . Formação e atuação docente na Educação Infantil. In: Rafael Soares da Silva;Géssica Ferreira Carvalho Pessoa;Thayane Nascimento Freitas;Isabel Rodrigues da Silva;. (Org.). Tendências & Pesquisa em Educação. 1ªed.Santo Ângelo: Metrics, 2021, v. 01, p. 1-301.

  • SOUSA, ALINE DE ; SILVA, THALYSON PATRICK MARTINS DA ; JESUS, IVONE DAS DORES DE ; SENA, LÍLIAN DE SOUSA ; MACÊDO, R. F. ; SOUSA, ROGÉRIO LEAL DE ; SERRA, ILKA MÁRCIA RIBEIRO DE SOUZA . Alquímicos. Brazilian Journal of Development, Curitiba-PR, p. 87446 - 87458.

  • SENA, LÍLIAN DE SOUSA ; SOUSA, ROGÉRIO LEAL DE ; MACÊDO, R. F. . O ensino colaborativo e a inclusão de estudantes surdos. In: Congresso online Nacional de Pedagogia- EAD, 2021, São Paulo. O ensino colaborativo e a inclusão de estudantes surdos, 2021. v. 1.

  • SOUSA, ROGÉRIO LEAL DE ; Ibiapina,Fausneto Alves ; JESUS, IVONE DAS DORES DE ; MACÊDO, ROSANE FERREIRA . Formação continuada de profesores na perspectiva da educação inclusiva. In: Congreso online Nacional de Pedagogia, 2021, São Paulo. Formação continuada de profesores na perspectiva da educação inclusiva, 2021.

  • SOUSA, ALINE DE ; SILVA, THALYSON PATRICK MARTINS DA ; SOUSA, MARIA DE JESUS PINHEIRO ; SENA, LÍLIAN DE SOUSA ; MACÊDO, ROSANE FERREIRA ; SOUSA, ROGÉRIO LEAL DE ; JESUS, IVONE DAS DORES DE ; SERRA, ILKA MÁRCIA RIBEIRO DE SOUZA . Alquímicos / Alchemicals. Brazilian Journal of Development , 2021.

  • MACÊDO, R. F. ; SOUSA, ROGÉRIO LEAL DE ; SENA, LÍLIAN DE SOUSA ; JESUS, IVONE DAS DORES DE . O ensino remoto para alunos surdos: uma experiência da sala de atendimento educacional especializado. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MACÊDO, R. F. ; LARISSA RAYANE EULÁLIO ARAÚJO . CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS DO INTÉRPRETE EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO DE SURDOS NA REDE REGULAR ESTADUAL EM TERESINA-PI. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACÊDO, R. F. ; SKEFF, M. L. R. S. ; REJANE DA SILVA SLOUSA . A Utilização das tecnologias assistivas no ensino da criança surda na associação de pais e amigos do deficiente auditivo-APADA em Teresina-PI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACÊDO, R. F. . Atividades realizadas nas aulas de Educação Física para deficientes auditivos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACÊDO, R. F. . O processo educacional de crianças portadoras de necessidades especiais auditivas em Teresina junto a Associação de Pais e Amigos do Excepcional-APAE: A experiência da Escola Profª Consuelo Pinheiro. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACÊDO, R. F. . O processo educativo de crianças portadoras de deficiência auditiva em Teresina.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2000 - 2001

    O processo educacional de Crianças portadora de necessidades especiais auditivas em Teresina, junto a Associação de Pais e de Amigos do Excepcional(APAE): A experiência da escola Profª Consuêlo Pinheiro, Descrição: Pesquisa sobre o processo educacional das crianças surdas na escola especial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosane Ferreira Macêdo - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual do Piauí - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Educação e Cultura do Maranhão, Secretaria de Educação e Cultura do Maranhão. , Rua Senador Clodomir Cardoso, Cangalheiro, 65606530 - Caxias, MA - Brasil, Telefone: (99) 35216254

Experiência profissional

2008 - 2016

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: BOLSISTA, Enquadramento Funcional: TUTORA Á DISTÂNCIA DO CURSO DE PEDAGOGIA, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora á distância do curso de Pedagogia.

2011 - 2011

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA CONTEÚDISTA CURSO DE FILOSOFIA EAD

2002 - Atual

Secretaria de Educação do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE EDUCAÇÃO BÁSICA, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DE ENSINO FUNDAMENTAL DO 1 AO 5 ANO COM CRIANÇAS SURDAS.

2006 - 2008

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR AUXILIAR I, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Auxiliar I no curso de Pedagogia no campus da UESPI em Luzilândia-PI.

2000 - 2001

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

2010 - Atual

Secretaria de Educação do Governo do Estado do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Instrutora de Libras, Carga horária: 40

Outras informações:
ATUAÇÃO COMO INSTRUTORA DE LIBRAS NA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA E DEMAIS DEFICIÊNCIAS ATENDIDAS PELA ESCOLA .