Roberta Fernandes Buriti

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Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• Melo Júnior, João Carlos Ferreira ; BURITI, R. F. ; JACINTO, A. C. ; Rodrigues, Marylene Santos ; Areas, Patrícia de Oliveira ; MEYER, A. ; CONCEICAO, B. K. ; Andrade, Éder Karpovicz ; JAQUES-GONCALVES, E. ; PAULINO, F. A. ; DINIZ, I. M. L. ; CRUZ, J. C. L. ; MOTA, L. O. ; BARTZ, M. C. ; CABRAL, R. D. C. ; MORAIS, T. . Wood Used in Ancient Railway Station Building in Southern Brazil. International Journal of Wood Culture , v. 1, p. 1-24, 2025.

• BURITI, ROBERTA FERNANDES ; MELO JÚNIOR, JOÃO CARLOS FERREIRA DE . Historical records of the cultural use of aromatic wood in a 17th-century church in Brazil. BioResources , v. 20, p. 10959-10973, 2025.

• BURITI, R. F. ; ALBUQUERQUE, Wesley Batista ; VENERA, Raquel Alvarenga Sena . Ciberativistas da saúde: os jovens amigos múltiplos pela esclerose. PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE) , v. 14, p. 1 - 26, 2019.

• VENERA, Raquel Alvarenga Sena ; BURITI, ROBERTA FERNANDA . Uma vida em -condição crônica de doença-. LINHAS CRÍTICAS (ONLINE) , v. 24, p. 26-45, 2018.

• BURITI, R. F. ; VENERA, Raquel Alvarenga Sena . HISTÓRIAS DE VIDAS E OS ATORES DA REDE: CONTRIBUIÇÕES CARTOGRÁFICAS. HISTÓRIAS DE VIDAS E OS ATORES DA REDE: CONTRIBUIÇÕES CARTOGRÁFICAS , v. VIII, p. 1, 2018.

• BURITI, R. F. ; ALBUQUERQUE, Wesley Batista ; VENERA, Raquel Alvarenga Sena . CIBERATIVISTAS DA SAÚDE: PERCURSO HISTÓRICO DE SUAS MOBILIZAÇÕES SOCIAIS E POLÍTICAS. CIBERATIVISTAS DA SAÚDE: PERCURSO HISTÓRICO DE SUAS MOBILIZAÇÕES SOCIAIS E POLÍTICAS , v. XVII, p. 1, 2018.

• BURITI, R. F. ; Raquel ALS Venera . Aprender a Viver com Esclerose Múltipla: Narrativas (Auto)biográficas. 1ª. ed. Joinville: Editora UNIVILLE, 2022. v. 1. 152p .

• MONTEMORETH, M. L. ; BURITI, R. F. ; BUEHRING, R. S. . ALFREDO VOLPI VISITA SÃO FRANCISCO DO SUL: UMA EXPERIÊNCIA HISTÓRICA COM CORES, FORMAS E PRODUÇÃO ESCRITA. In: Everaldo Silveira; Maria Aparecida Lapa de Aguiar; Rosângela Pedralli. (Org.). ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE 6 A 8 ANOS: Relatos de experiência docente. 01ed.Florianópolis: UFSC/CED/NUP, 2017, v. 04, p. 38-40.

• Raquel Alvarenga Sena Venera ; BURITI, R. F. . Narrativas: ferramentas do campo patrimonial e potências de vidas. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA, SALVADOR, p. 648 - 666, 29 jun. 2020.

• BURITI, R. F. ; Melo Júnior, João Carlos Ferreira . Registros históricos do uso cultural de madeiras aromáticas numa igreja sulbrasileira do século XVII. In: III SINAMADIH - Simpósio Nacional de Madeiras Históricas: Floresta, cultura e sustentabilidade no centro de mudanças climáticas, 2025, Joinville. III SINAMADIH - Simpósio Nacional de Madeiras Históricas:. Joinville: Univille, 2025. v. 12. p. 1-1.

• Melo Júnior, João Carlos Ferreira ; BURITI, ROBERTA FERNANDES . O uso cultural da madeira em mobiliários eclesiásticos: a mesa da comensalidade da Igreja Matriz Nossa Senhora da Graça, São Francisco do Sul (SC). In: 2 SINAMADIH - Simpósio Nacional de Madeiras Históricas, 2024, Joinville. Anais do Simpósio Nacional de Madeiras Históricas. Joinville: Univille, 2024. p. 58-59.

• BURITI, R. F. ; Melo Júnior, João Carlos Ferreira . Registros históricos do uso cultural de madeiras aromáticas numa igreja sul-brasileira do século XVII - UNIVILLE. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BURITI, R. F. . O uso Cultural da Madeira em mobiliários eclesiásticos: a mesa da comensalidade da Igreja Matriz Nossa Senhora da Graça, São Francisco do Sul (Sc). 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BURITI, R. F. ; Melo Júnior, João Carlos Ferreira . IGREJA MATRIZ NOSSA SENHORA DA GRAÇA, SÃO FRANCISCO DO SUL (SC): DO USO CULTURAL DA MADEIRA À EDUCAÇÃO PATRIMONIAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BURITI, R. F. ; Catarina, Murilo Ristow ; Kassulke, Adelaide Graeser . Sambaqui Guanabara I, Joinville: narrativas acerca do patrimônio.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VENERA, Raquel Alvarenga Sena ; BURITI, R. F. . Histórias de Vidas e os atores da rede: contribuições cartográficas.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VENERA, Raquel Alvarenga Sena ; BURITI, R. F. ; ALBUQUERQUE, Wesley Batista . Ciberativistas da saúde: percurso histórico de suas mobilizações sociais e políticas.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  MADEIRAS HISTÓRICAS DO PATRIMÔNIO RELIGIOSO DO MUSEU DE ARTE SACRA PADRE ANTÔNIO DE NÓBREGA E DA IGREJA MATRIZ NOSSA SENHORA DA GRAÇA: UM NOVO OLHAR SOBRE O PATRIMÔNIO CULTURAL DE SÃO FRANCISCO DO SUL, Descrição: Essa proposta tem por finalidade fortalecer a atuação do grupo de pesquisadenominado Madeiras Históricas: anatomia, saberes e conservação da biodiversidade, cadastrado no CNPq, em conjunto com pesquisadores docentes da Linha de Pesquisa Patrimônio, Ambiente e Desenvolvimento Sustentável do Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural e Sociedade da Univille, contribuindo para a valorização do patrimônio cultural nacional, para o desenvolvimento econômico sustentável e melhoria da qualidade de vida da comunidade em geral e o público escolar de São Francisco do Sul e do seu entorno.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Roberta Fernandes Buriti - Coordenador / João Carlos Ferreira de Melo Júnior - Integrante / Éder Karpovicz Andrade - Integrante / Marylene Santos Rodrigues - Integrante / Roberta Barros Meira - Integrante / Mariluce Neis Carelli - Integrante / Dione da Rocha Bandeira - Integrante / Patrícia de Oliveira Areas - Integrante / Luana de Carvalho Silva Gusso - Integrante.

• 2017 - Atual

  PCBIOGRAF - Narrativas (auto)biográficas e Patrimônio Cultural: a identificação diante da vulnerabilidade do outro, Descrição: PCBIOGRAF é um projeto interdisciplinar que nasce de problematizações nos diálogos entre as áreas do Patrimônio Cultural, da Linguagem, da História e da Educação. Por essa razão é um ?guarda-chuva? que tem como objetivo analisar a produção da empatia em acervos de narrativas (auto)biográficas em uma aposta problematizadora de que esses registros são patrimônios culturais produtores de identificações, memórias e imaginários... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Roberta Fernandes Buriti - Coordenador / Raquel Alvarenga Sena Venera - Integrante / Pedro de Souza - Integrante / Marcus Vinícius Magno Gonçalves - Integrante / Christophe Niewiadomski - Integrante / Wesley Batista Albuquerque - Integrante / Maureen Bartz Szymczak - Integrante / Jose Roberto Severino - Integrante.

• 2016 - Atual

  (Auto)biografias e subjetividades: o outro de si mesmo na Esclerose Múltipla, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Raquel Alvarenga Sena Venera em 13/09/2019., Descrição: (Auto)biografias e subjetividades: o outro de si mesmo na Esclerose Múltipla? é uma pesquisa que constrói movimentos de análise dos processos de subjetivações que vem sendo construídos a partir dos discursos sobre a Esclerose Múltipla, desde o diagnóstico, prognóstico e desenvolvimento natural da doença. Mas, também, a partir das narrativas das experiências com os limites corporais que a doença impõe e os medos acerca desses limites possíveis ao longo da vida, como a perda motora, dos sentidos, e das habilidades cognitivas como a memória. Um dos efeitos comuns narrados a partir dessa experiência é a mudança no horizonte de expectativas, na diminuição da segurança biológica de que no futuro seria possível algum sucesso nos planejamentos da juventude. A doença infere na sensação temporal presente/futuro e intensifica o desejo pelas narrativas presente/passado. Ou presente/presente. Em que medida esse deslocamento nas sensações temporais permeiam as subjetividades construídas a partir dos discursos sobre a doença? Como sugere a metáfora do pião que Foucault (2002) toma de Festugière, em que a partir do impulso da mão que joga o pião ele rodopia no eixo de si mesmo a tal ponto que em um determinado momento ele se equilibra em um centro e, esguio, parece estar parado. Tanto a experiência do limite da EM, quanto os discursos sobre a doença e, também, sobre os ?eus? acometidos por ela, dão conta de um impulso que faz girar vidas assujeitadas aos discursos, as normas, passivas aos prognósticos e aos sentidos e imaginários sobre eles. Porém, existem momentos em que esses assujeitamentos se singularizam e constroem o ?eu mesmo?, esse ?eu? que se narra e precisa se mostrar como singular em suas próprias normatividades... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Roberta Fernandes Buriti - Integrante / Raquel Alvarenga Sena Venera - Coordenador / Pedro de Souza - Integrante / Marcus Vinícius Magno Gonçalves - Integrante / Christophe Niewiadomski - Integrante / Wesley Batista Albuquerque - Integrante / Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Paulo Vaz - Integrante.

• 2015 - 2018

  MEMÓRIA - A pesquisa (auto) biográfica: desafios epistemológicos da Educação e da Memória, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Raquel Alvarenga Sena Venera em 13/09/2019., Descrição: MEMÓRIA? é um projeto interdepartamental e interdisciplinar, ele nasce no diálogo entre as áreas da Educação e do Patrimônio cultural. Por essa razão é um ?guarda-chuva? que articula as propostas de pesquisas de duas linhas de pesquisas distintas, quais sejam, a ?Política e Prática Educativa?, no Mestrado em Educação e a ?Patrimônio Cultural e Memória Social? no Mestrado em Patrimônio Cultural e Sociedade. O objetivo da pesquisa é analisar e organizar acervos de ?Histórias de Vida? em uma aposta de que o registro (auto) biográfico se configure uma produção heurística diante dos mais diversos contextos de produção subjetiva. A pesquisa está alçando no tabuleiro do jogo da Memória e Educação considerando subjetividades atravessadas pelos discursos contemporâneos relacionados: (i) às políticas de formação profissional; (ii) aos discursos de superações; (iii) às carreiras; (iv) à organização para o futuro e, ao mesmo tempo, (v) com as implicações epistemológicas desse tipo de pesquisa. Desse modo, se propõe contribuir para articular e fortalecer duas tendências que atravessam as trajetórias de pesquisa com essa característica: (i) a centralidade e valorização da História de Vida de pessoas comuns como Patrimônio Cultural e (ii) a compreensão de que a (auto) biografia apresenta desafios metodológicos no fazer pesquisa que demandam necessariamente diálogos interdisciplinares. Assumindo o território ?borrado? entre sujeito pesquisador e sujeitos pesquisados essa pesquisa se coloca no lugar interdisciplinar do campo do Patrimônio Cultural e Educação e se propõe aberta a diálogos entre campos de conhecimentos, mas, sobretudo, uma voz múltipla que comunicará as próprias (auto) biografias. No campo da Educação, especialmente no campo das políticas educacionais, como problematizar, através das narrativas dos jovens em processos de formação, as subjetividades atravessadas por exigências rápidas de consumo e sentidos de tempo presente/futuro muito latente, ao mesmo tempo em que os currículos de formação tencionam nos sentidos de tempo presente/passado, nas técnicas, saberes e experiências já existentes e demandas descartáveis, fugazes do mundo do consumo? As questões dessa pergunta já foram observadas em análises de pesquisas anteriores do grupo Políticas e Práticas Educativas . No campo do Patrimônio Cultural, como conquistar democraticamente um mundo onde as histórias de pessoas comuns se tornem reconhecidas e suas memórias contadas? Como considerar as formas como as subjetividades se fazem no contexto contemporâneo, nos discursos do mundo do trabalho, do sucesso, da conquista, da superação? Em um cenário contemporâneo de exigência produtiva, rapidez e competitividade, o intenso fluxo de informações nos oferece a sensação de domínio da História e das riquezas culturais da humanidade, além do impacto subjetivo de exigência de excelência e da ?realização de si?. A perspectiva de assumir que a História possui múltiplas vozes, e cada uma delas se faz partícipe de uma teia social de onde subjetividades são construídas, em forma rizomáticas, é assumida por essa pesquisa. A interlocução estabelecida entre as instituições envolvidas oferece uma ampliação do leque de diálogos teóricos. Isso significa considerar a atual e potente agenda política de nosso presente expressa na possibilidades de empiria dessa pesquisa e assim se assume também três frentes: (i) a escolha metodológica da História Oral; (ii) o compromisso com a proposta da memória em rede para que as Histórias de Vida sejam acolhidas, visibilizadas como Patrimônios Culturais; (iii) a escolha do recorte empírico como opção subjetiva em uma aposta de que contar e ouvir as histórias e vida como partilha de uma experiência são possibilidades de ressignificação de um presente político... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (9) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Roberta Fernandes Buriti - Integrante / Raquel Alvarenga Sena Venera - Coordenador / Pedro de Souza - Integrante / Wesley Batista Albuquerque - Integrante / Maureen Bartz Szymczak - Integrante / Jose Roberto Severino - Integrante / Ilanil Coelho - Integrante / Elizabete Tamanini - Integrante / Monica do Nascimento Pessoa - Integrante / Renilson Rosa Ribeiro - Integrante / Eliane Böhr - Integrante / Eloyse Caroline Davet - Integrante / Janaína Guiguer - Integrante / Juliana Kunz da Silveira - Integrante / Jean Prette - Integrante / Gustavo Nart - Integrante / Gabriela Lennert - Integrante / Jessica Fernanda Alves - Integrante / Stéfanie Metzne - Integrante / Bruna Medina - Integrante / Bianca Melatto - Integrante / Larissa Graper - Integrante / Marcelo de Souza - Integrante.

Prêmios