Marcos da Silva Cruz

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

DA SILVA CRUZ, MARCOS . Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2023. (Congresso).

CRUZ, M. S. . XIII Congresso Internacional da Abralin. 2023. (Congresso).

CRUZ, M. S. . XX Seminário de Pesquisas em Andamento (SEPA). 2023. (Outro).

CRUZ, M. S. . ?XXII SIMPÓSIO DE LETRAS: Linguagens, tecnologias e os multiletramentos: novos olhares para o ensino da atualidade. 2023. (Outro).

CRUZ, M. S. . II FÓRUM CIRCULAR: PATRIMÔNIO, CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE. 2019. (Outro).

CRUZ, M. S. . Semana do Calouro do Curso de Letras - 2018. 2018. (Outro).

ALVES, Camila. ; BARBOSA, Y. S. O. ; PEREIRA, M. G. A. F. ; RIBEIRO, T. B. ; CRUZ, M. S. . Xambá no IFPA. 2017. (Outro).

CRUZ, M. S. . Semana Acadêmica de Letras 2017. 2017. (Outro).

Fazendo gênero 13. 2024. (Seminário).

Fazendo gênero 13.Ethé experienciais no regime de desejabilidade de prostituição entre homens: uma análise discursiva do site ?Garoto com Local?. 2024. (Seminário).

III Congresso Nacional dePesquisas, Estratégias e Recursos Educacionais (CONPERE 2024). 2024. (Congresso).

III Encontro Nacional de Letras no Litoral Norte da Paraíba - III ELLIN-PB.Paratopias do desejo: discursos e subjetividades no blog ?Banheirão por aí?. 2024. (Encontro).

III Workshop de Escrita Acadêmica.A produção de projetos de ensino: letramento acadêmico de graduandos em Letras-Língua Portuguesa. 2024. (Outra).

IV Jornada Internacional Semântica e Enunciação.EU NÃO FAÇO PROGRAMA! EU PROMOVO ENCONTROSPRAZEROSOS?: ETHÉ DISCURSIVOS EXPERIENCIAIS E A PROSTITUIÇÃOMASCULINA NO SITE GAROTO COM LOCAL. 2024. (Simpósio).

IV Jornada Internacional Semântica e Enunciação (IV JISE). 2024. (Outra).

XVI Congresso Linguagens e Identidades Amazônicas. O tecnogênero ?anúncio de si? no grindr: processos discursivos de subjetivação e(m) performances de virilidade. 2024. (Congresso).

XX Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários ? migrações, paisagens e ambientes de trabalho em contextos pós-pandêmicos.BREVÍSSIMO DICIONÁRIO DE TOPÔNIMOS DE CURUÇÁ, PARÁ: LUGAR, PERTENCIMENTO E HISTÓRIAS DE LINGUAGEM. 2024. (Outra).

?XXII SIMPÓSIO DE LETRAS: Linguagens, tecnologias e os multiletramentos: novos olhares para o ensino da atualidade?,.ANÁLISES DO DISCURSO E(EM) ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM: EFEITOS DE SENTIDO, SUBJETIVIDADES E RELAÇÕES DE PODER,. 2023. (Simpósio).

?XXII SIMPÓSIO DE LETRAS Linguagens, tecnologias e os multiletramentos novos olhares para o ensino da atualidade?,.ANÁLISES DO DISCURSO E(EM) ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM EFEITOS DE SENTIDO, SUBJETIVIDADES E RELAÇÕES DE PODER. 2023. (Simpósio).

ASOC Student E-Conference.?I don't do escorting! I promote enjoyable encounters?: Experiential ethé and male prostitution on the Garoto com Local website?. 2023. (Outra).

CICLO DE DIÁLOGOS SOBRE LETRAMENTOS E ENSINO. 2023. (Encontro).

II Encontro Nacional de Linguística Aplicada.Cronotopias do desejo: o funcionamento de ethé discursivos de virilidade na prostituição masculina paulista. 2023. (Encontro).

II Encontro Nacional de Linguística Aplicada.ANÁLISE DO DISCURSO DE BASE ENUNCIATIVA E QUESTÕES SOCIAIS: LIMITES E POTENCIALIDADES EM CORPORA VARIADOS. 2023. (Encontro).

II Encontro Nacional de Linguística Aplicada. 2023. (Encontro).

II Encontro Nacional de Linguística Aplicada.PRÁTICAS DE LEITURA COMO PROCESSO FORMATIVO: RELATOS DE EXPERIÊNCIA SOBRE AS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. (Encontro).

III Colóquio Internacional do Campo Discursivo. 2023. (Outra).

II Seminário Interdisciplinar: língua, literatura e ensino.CORPO, VIRILIDADE E DESEJO: OS REGIMES DE VOLATILIDADE ENUNCIATIVO-DISCURSIVO EM PERFIS DE USUÁRIOS DO GRINDR. 2023. (Seminário).

II Seminário Internacional de Alfabetização e Letramento da UEMG. 2023. (Seminário).

II Seminário Internacional de Alfabetização e Letramento da UEMG.LETRAMENTO LITERÁRIO E PARTICIPAÇÃO SOCIAL EM UMA ESCOLA EM CURUÇÁ, PARÁ. 2023. (Seminário).

I Jornadas de Literaturas Afro.As mulheres nos rios, nas ilhas e nas praias: (de)colonialidade, foco narrativo e a representação do feminino em três obras de Edyr Augusto. 2023. (Outra).

IV Congreso Paraguayo de Lingüística Aplicada,. Ethé Discursivos Experienciais Em Anúncios De Garotos De Programa: Uma Análise Discursiva Do Site ?Garoto Com Local?. 2023. (Congresso).

IV Congreso Paraguayo de Lingüística Aplicada,. 2023. (Congresso).

IV Seminário Multiletramentos, Hipermídia e Ensino.RAÇA, GÊNERO E SEXUALIDADE: PRÁTICAS MULTILETRADAS NA PRODUÇÃO DE CARTAS-ABERTAS. 2023. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Línguas e Linguagens da UFMS/CPAQ e V Seminário da Sociedade dos Leitores Vivos",. 2023. (Seminário).

VI Congresso Internacional de Letras, Línguas e Literatura. Ethé discursivos de virilidade em anúncios de garotos de programa no Grindr. 2023. (Congresso).

V Seminário do Circuito de leitura na Amazônia: reflexões, desafios e possibilidades. 2023. (Seminário).

XIII Congresso Internacional da Abralin. Ethos discursivo e estudos de gênero: os desenvolvimentos críticos de um aparato conceitual-metodológico na contemporaneidade. 2023. (Congresso).

XX Seminário de Pesquisa em Andamento - SEPA.Fazer-banheirão: paratopias em curso. 2023. (Seminário).

13 Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. 2022. (Congresso).

Discurso e teoria queer. 2022. (Outra).

Gêneros digitais, argumentação e ensino. 2022. (Outra).

Linguagem, texto e feminismo nas mídias digitais. 2022. (Outra).

Mateirais Orais e Decolonialidade: Uma introdução. 2022. (Outra).

Memorial Acadêmico: um percurso para além do currículo. 2022. (Outra).

O trabalho com estrangeirismo em sala de aula: variação e adequação linguística. 2022. (Outra).

18º Seminário de Pesquisa em Andamento - SEPA.Projeções e deslocamentos tecnodiscursivos no Grindr: interseccionalidade, ethos discursivos de virilidade e(m) anúncios de garotos de programa.. 2021. (Seminário).

22º InPLA. 2021. (Congresso).

Abralin em cena 15. O ethos discursivo de virilidade na prostituição masculina: reflexões sobre interseccionalidade em duas cenas da prostituição analógica. 2021. (Congresso).

Diálogos formativos: educação básica e universidade: a construção da escrita acadêmica. 2021. (Seminário).

InPLA. Manda Pix e as (des)regulações tecnodiscursivas no fazer laboral na prostituição masculina. 2021. (Congresso).

Palestra Família e escola: duas instituições a serviço da formação de leitores. 2021. (Outra).

A teoria queer nas ciências sociais: desestabilização de modelos identitários. 2020. (Oficina).

Curso online Introdução ao pensamento de Judith Butler. 2020. (Outra).

Diálogos formativos: educação básica e universidade. 2020. (Seminário).

Diálogos formativos: educação básica e universidade: a construção da escrita acadêmica.Plataformas digitais no ensino: Google Jamboard, Mapa mental e Mapa conceitual. 2020. (Outra).

Gêneros orais e ensino: ditados populares. 2020. (Outra).

II Colóquio Internacional de Diversidade Sexual e de Gênero. 2020. (Outra).

II Simpósio de Línguas do IFPB. 2020. (Simpósio).

Multiletramentos e TDICS em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

VII Seminário de Pesquisa Online GEDAI-GEADA-LEDUNI. 2020. (Seminário).

Webinário ao vivo: Discurso e sexualidade. 2020. (Outra).

Webnário Ateliê Itinerante: oralidade, leitura e escrita. 2020. (Outra).

Webnário Google Meet, Google Classroom e slido: ferramentas digitais para o retorno emergencial. 2020. (Outra).

1º ENALA.Entre machos e discretos: as construções discursivas de identidades homoeróticas masculinas pelo Grindr na periferia de Belém-PA. 2019. (Encontro).

3º Simposio de Letras. 2018. (Simpósio).

SEDUTEC: tecnologias para Educação Paraense.Capacitação para utilização da plataforma Google for Education. 2018. (Oficina).

2ª Feira Vocacional no IFPA. As pesquisas no curso de Letras. 2017. (Feira).

7ª Semana Acadêmica dos estudantes de Letras.Tecnologia educacional para o ensino de Língua Portuguesa: como fazer?. 2017. (Oficina).

7ª Semana Acadêmica dos estudantes de Letras."A Cartomante": a subversão da realidade no conto machadiano. 2017. (Outra).

7ª Semana Acadêmica dos estudantes de Letras. 2017. (Outra).

7ª Semana Acadêmica dos estudantes de Letras.Gêneros Textuais - Expedição África: tecnologia educacional para o trato da África e a Língua Portuguesa em sala de aula. 2017. (Outra).

Xambá no IFPA.Diversidade que existe e resiste no IFPA. 2017. (Outra).

XXI Feira Pan-Amazônica do Livro. 2017. (Feira).

XXIII Seminário Integrador das Licenciaturas.TECNOLOGIA EDUCACIONAL CRASE SEM CRISE: MEDIADOR SEMIÓTICO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2017. (Seminário).

XXIII Seminário Integrador das Licenciaturas.TECNOLOGIA EDUCACIONAL"GÊNEROS TEXTUAIS: EXPEDIÇÃO ÁFRICA : MEDIADOR SEMIÓTICO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2017. (Seminário).

Formação docente para o uso da tecnologias digitais de informação e comunicação.. 2016. (Oficina).

Funcionamento do cérebro e a Plasticidade Cerebral. 2016. (Exposição).

Semana do Calouro 2016. 2016. (Outra).

VI Mostra de Tecnologias Educacionais.Organização e estrutura da educação no município de Benevides. 2016. (Outra).

VI Mostra de Tecnologias Educacionais.HQ - Organização e estrutura da educação no município de Benevides. 2016. (Outra).

XIII Seminário Educação Especial: por uma sociedade inclusiva.. 2016. (Seminário).

DA SILVA CRUZ, MARCOS. A utilização do meme nas aulas de língua portuguesa: expondo a questão da evasão escolar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal do Pará.

CRUZ, M. S.. CRIAÇÃO LÍRICA, VULNERABILIDADE E RESISTÊNCIA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO ÁLBUM ?ALUCINAÇÃO? DE BELCHIOR.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

DA SILVA CRUZ, MARCOS. Ensino Remoto: os desafios dos professores de língua portuguesa no contexto pandêmico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

CRUZ, M. S.. A intertextualidade em músicas da cultura pop. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

CRUZ, M. S.. A intertextualidade em músicas da cultura pop. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

CRUZ, M. S.. Estratégias de ensino de língua portuguesa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

CRUZ, M. S.. Análise de construção narrativa em Jane, A Virgem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

CRUZ, M. S.. II Concurso de redação da Escola Maria Hyluisa Pinto Ferreira. 2023. Escola Municipal Maria Hyluisa Pinto Ferreira.

CRUZ, M. S.. 2º Concurso de redações multicampi IFB 2023. 2023. Instituto Federal de Brasília.

DA SILVA CRUZ, MARCOS . A INTERCULTURALIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA. 2024.

DA SILVA CRUZ, MARCOS . Clube do livro: uma oficina de incentivo à literatura no Ensino Médio. 2024.

DA SILVA CRUZ, MARCOS . O APRIMORAMENTO DE ATIVIDADES DO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA E O PAPEL DAS MÍDIAS DIGITAIS. 2024.

CRUZ, M. S. . PLAN - MAPPING, WRITING, LEARNING: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE GÊNEROS ACADÊMICOS ESCRITOS EM INGLÊS NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO. 2024.

CRUZ, M. S. . ?EU SOU HOMEM, SOU BICHA NÃO? - O ESPAÇO ESCOLAR COMO AMBIENTE EDUCACIONAL QUE GENERIFICA CORPOS. 2024.

CRUZ, M. S. . Artificial Intelligence and the Standard of Care in Medical Negligence in Malaysia and Singapore. 2024.

CRUZ, M. S. . DIÁLOGO EM REDE: VIVÊNCIAS INTERCONECTADAS COM ESTUDANTES NEGRAS DA EJA. 2024.

CRUZ, M. S. . LETRAMENTO LITERARIO NOS ANOS INICIAIS: REFLEXÕES SOBRE A ESCOLA E A FORMAÇÃO DE LEITORES. 2024.

CRUZ, M. S. . O USO DA GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024.

CRUZ, M. S. . ARTES VISUAIS E CIBERCULTURA: PERCEPÇÕES DE DOCENTES SOBRE O ENSINO REMOTO E PRESENCIAL. 2024.

CRUZ, M. S. . ERA UMA VEZ, O DISCURSO DO MEDO: ANÁLISE DE GÊNEROS DO DISCURSO LITERÁRIO INFANTIL. 2024.

CRUZ, M. S. . A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COMO MEDIADOR NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS. 2024.

CRUZ, M. S. . A escola nas práticas sociais e discursivas em uma vila de ribeirinhos na Amazônia Ocidental. 2023.

CRUZ, M. S. . O IMAGINÁRIO SOBRE A TECNOLOGIA A PARTIR DA POSIÇÃO-SUJEITO ALUNO. 2023.

CRUZ, M. S. . Linguinha - Resenhas em Linguística. 2024; Tema: Resenhas de livros de Linguística. (Site).

CRUZ, M. S. ; PRADO, C. M. C. O. . Contraling. 2024; Tema: Pesquisas sobre ensino de Língua Portuguesa em uma perspectiva contracultural. (Site).

CRUZ, M. S. . Marcos Cruz. 2023; Tema: Publicação de textos, projetos e materiais no campo da Análise do Discurso e do Ensino-Aprendizagem de Línguas. (Site).

CRUZ, M. S. . AS VOZES QUE ECOAM (N)O MUNDO: as identidades sexuais em aulas de Língua Portuguesa. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto de ensino).

CRUZ, M. S. . ETHOS DISCURSIVO E ESTUDOS EM GÊNERO SOCIAL: APROXIMAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E DESENVOLVIMENTOS CONCEITUAIS-ANALÍTICOS. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DA SILVA CRUZ, MARCOS . Raça, gênero e sexualidade em aulas de Língua Portuguesa: confeccionando projetos de ensino. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, M. S. . Traduções visuais: narrativas/experiência no centro histórico belenense. 2020. Desenho.