Lígio Josias Gomes de Sousa

Professor Efetivo na UFPB (Libras). Atuei profissionalmente como Eletrotécnico na empresa ENGESELT durante 7 anos. Graduado no curso de Licenciatura Plena em Letras LIBRAS pela UFPB Virtual (2016), Especialista em Libras (UNINASSAU - 2019) e Mestrando em Letras (UFPB) na área de Estudos Semióticos voltado a Literatura Surda

Informações coletadas do Lattes em 09/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras

2019 - Atual

Universidade Federal da Paraíba
Título: VIDA E OBRA DO POETA POPULAR SURDO MAURÍCIO BARRETO: UM ESTUDO DE ABORDAGEM SEMIÓTICA,Orientador:
JANAÍNA AGUIAR PEIXOTO.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em LIBRAS

2017 - 2019

Faculdade Maurício de Nassau - João Pessoa
Título: A EXPERIÊNCIA VISUAL DA CULTURA SURDA NA OBRA SWITCHED BIRTH
Orientador: MAYSA RAMOS VIEIRA

Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras

2013 - 2016

Universidade Federal da Paraíba

Formação complementar

2007 - 2007

O Sistema Imune na Saúde e na Doença. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2007 - 2007

Corel Draw 12. (Carga horária: 50h). , serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

2007 - 2007

Informática. (Carga horária: 180h). , Fundação Centro Integrado de Apoio ao Portador de Deficiência, FUNAD, Brasil.

2007 - 2007

Computação Gráfica. (Carga horária: 120h). , serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

Idiomas

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

SEMANA DE LETRAS DA UFPB. EVIDÊNCIAS DA CULTURA SURDA NA OBRA SWITCHED AT BIRTH. 2018. (Congresso).

XVI ENCONTRO DE EXTENSÃO.GLOSSÁRIO TERMINOLÓGICO EM LIBRAS NO CURSO DE LETRAS/LIBRAS. 2015. (Encontro).

XVI ENEX.GLOSSÁRIO TERMINOLÓGICO EM LIBRAS NO CURSO DE LETRAS/LIBRAS. 2015. (Encontro).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO - CINTEDI. MUDANÇAS DE ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA: FUSÃO, VAPORIZAÇÃO, CONDENSAÇÃO, SOLIDIFICAÇÃO E SUBLIMAÇÃO PARA DEFICIENTES VISUAIS. 2014. (Congresso).

Seminário de Práticas em Libras e em Língua Portuguesa. 2014. (Seminário).

Seminário de Práticas em Libras e em Língua Portuguesa. 2014. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: MARIA DO SOCORRO PIMENTA DE LACERDA LEITE

PEIXOTO, J. A.SOUSA, L. J. G.VIEIRA, M. R.. A LITERATURA VISUAL COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DOS ALUNOS SURDOS NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO ANDRÉ CARTAXO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Tatiana Alves Sales de Sousa

ALVES, E. O.;SOUSA, L. J. G.. SIGN WRITING: ANÁLISE DE SEU USO EM MATERIAIS DIDÁTICOS ENCONTRADOS EM BLOGS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Edjane Martins dos Santos

MOURA, L. W. S.; MEDEIROS, M. G. D. A. E.;SOUSA, L. J. G.. ASPECTOS METODOLÓGICOS DE ENSINO DE LIBRAS COMO L1: A QUALIDADE NA INCLUSÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: MIGUEL FERNANDES BRAGA JUNIOR

MEDEIROS, M. G. D. A. E.; MOURA, L. W. S.;SOUSA, L. J. G.. ENSINO DA LÍNGUA DE SINAIS PARA CRIANÇAS SURDAS ÁREA DE ENSINO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Danielly Priscila Mendonça Soares

PEIXOTO, J. A.SOUSA, L. J. G.. A FORMAÇÃO EM LIBRAS DO PROFESSOR QUE ATUA NA ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Melissa Josielly Marques Douetts

LIMA FILHO, J. L. C.; SEDLMAIER, E. M.;SOUSA, L. J. G.. EDUCAÇÃO DE SURDOS NO ENSINO REGULAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ALDENICE DE SOUZA SANTOS PEREIRA

MEDEIROS, M. G. D. A. E.;SOUSA, L. J. G.VIEIRA, M. R.. O ENSINO DE LIBRAS PARA SURDOS NO CONTEXTO BILINGUE NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: MÁRCIO GOMES PEREIRA

MEDEIROS, M. G. D. A. E.;SOUSA, L. J. G.VIEIRA, M. R.. A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA LIBRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II NAS ESCOLAS PÚBLICAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    LITERATURA SURDA: SUBJETIVIDADE E CULTURA, Descrição: O presente projeto busca abarcar pesquisas com o objetivo de analisar os discursos etnoliterários dos sujeitos com múltiplas identidades integrantes da comunidade surda brasileira, para sistematizar o conhecimento científico sobre estas produções literárias, originadas na tradição sinalizada ou tradição visual. Como reflexo deste macro objetivo, os objetivos específicos são: Contribuir com dados para a divulgação e valorização da Literatura Visual, que abrange os três tipos de produções da língua visuo-espacial, obras traduzidas (Literatura em LIBRAS), obras adaptadas e criadas (Literatura Surda); Realizar o resgate e o registro das obras de autores surdos; Catalogar as obras não registradas criadas por surdos transmitidas por gerações através da sinalização; Identificar os autores surdos brasileiros; Verificar o contexto onde surgem as obras (associações de surdos, igrejas, eventos, dentre outros); Investigar a influência de poetas surdos de outros países na formação dos poetas surdos brasileiros; Analisar as obras sinalizadas com registro visual em vídeo no formato de livro digital; Investigar as características específicas destes discursos, enriquecidas pela linguagem cinematográfica (nas obras registradas em vídeo) e pela linguagem teatral, que os evidencia como um grande espetáculo semiótico. Obter uma melhor compreensão da herança estética destes textos literários originados da tradição visual. Para tanto, as reflexões serão norteadas inicialmente por estudos de Saussure, Rastier, Focault, Sutton-Spence e Strobel. Será utilizada como proposta teórica a semiótica das culturas, aplicada à análise de um corpus constituído de textos sinalizados compartilhados na comunidade surda levantados em diversas regiões brasileiras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ligio Josias Gomes de Sousa - Integrante / Janaína Aguiar Peixoto - Coordenador / Maysa Ramos Vieira - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Engenharia e Serviços Elétricos LTDA. , Rua Agostinho Fonseca Neto, Água Fria, 58073470 - João Pessoa, PB - Brasil, Telefone: (83) 32685743

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PROFESSOR DE LIBRAS LOTADO NO DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS DE SINAIS - DLS/CCHLA

2018 - 2019

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor Substituto de Libras

2011 - 2018

Engenharia e Serviços Elétricos LTDA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Eletrotécnico II, Carga horária: 40