Neila Prestes de Araujo

Graduação em Licenciatura em História, Mestre pelo Programa de Pós Graduação em História junto ao Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS onde apresentou a Dissertação: Origens do Bairro Restinga, entre versões, a inversão do olhar sobre a memória: uma história autocentrada no discurso do sujeito subalterno sobre o processo de ocupação da comunidade entre 1967 ? 1971. Colaboradora do Repositório de História Oral - REPHO do Núcleo de Pesquisa em História - NPH / UFRGS. Participa do Observatório da Comunidade IFRS Campus Restinga em atividades de pesquisa, extensão e planejamento junto a instituição e comunidade. Quando em atividade docente ocupou sala de aula e à Assessoria Pedagógica no município de Alvorada RS atuando em treinamento, planejamento e pesquisa na área de educação. No ano de 2017, atuou na formação de Lideranças Culturais e na curadoria da mostra em comemoração dos 50 anos do Bairro Restinga na Casa de Cultura Mario Quintana.

Informações coletadas do Lattes em 25/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em História

2017 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: História Social Urbana, Ano de Obtenção: 2019
José Rivair Macedo.Coorientador: Fábio Kuhn. Grande área: Ciências Humanas

Graduação em andamento em Bacharelado em História

2016 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Graduação em História

1992 - 1997

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Monges Barbudos
Orientador: Pedro Roberto Staudt Moreira

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Epstemologia e Metodologias Negras, Descoloniais e Antirracista. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2017 - 2017

Treinamento em Inteligencia Emocional. (Carga horária: 26h). , Conexão Alpha, ALPHA, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Escolarização de Crianças, Jovens e Adultos - Em Debate. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1994 - 1994

História Diplomática Contemporânea. (Carga horária: 40h). , Clube de Cultura, CC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Organização de eventos

SILVA, T. T. ; PRESTES, N. . Saberes Comunitários. 2019. (Outro).

PRESTES, N. . III Encontro Discente de História UFRGS. 2018. (Outro).

PRESTES, N. ; SANFELICE, D. . Semana Consciência Negra IFRS Restinga. 2018. (Outro).

PRESTES, N. . MOSAICO CULTURAL 50 ANOS DE RESTINGA.. 2017. (Exposição).

PRESTES, N. . I Encontro do Orgulho Periférico: O papel da Cultura na periferia e suas potencialidades. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Diálogos De História Oral - PEPHO/UFRGS.Porto Alere e as "malocas": políticas urbanas, territorualidade, memória e pertencimento social. 2022. (Outra).

I Encontro Pedagogia das Africanidades ? sobre o modo africano de aprender e ensinar na periferia brasileira.I Encontro Pedagogia das Africanidades ? sobre o modo africano de aprender e ensinar na periferia brasileira. 2022. (Outra).

ANPUH.Vilas de Malocas e Bairro Restinga: a versão dos removidos sobre o plano de confinamento em vila de transição - eugenia na Porto Alegre de 1960 f. 2018. (Encontro).

III Encontro Discente de História UFRGS.Vilas de Malocas e Bairro Restinga: a versão dos removidos sobre o plano de confinamento em vila de transição - eugenia na Porto Alegre de 1960 f. 2018. (Encontro).

Mostra Científica - EMEEF Vereador Carlos Pessoa de Brum.Origens do Bairro Restinga, entre versões, a inversão do olhar sobre a memória: uma história autocentrada no discurso do sujeito subalterno sobre o processo de ocupação da comunidade entre 1967 ? 1971.. 2018. (Outra).

Simpósio Questões Para A História Negra do Rio Grande do Sul.Duas histórias um encontro: memória negra e seu pertencimento étnico, cultural e territorial nos processos de migração do RS em direção a Porto Alegre. Neila Prestes de Araujo (UFRGS). 2018. (Simpósio).

História sem mordaça: desafios à pesquisa e à docência.História do Bairro Restinga: a visão dos removidos. 2017. (Outra).

II Fórum Discente Interno do PPG/UFRGS. Evento naciona.Segregação como Resultado do Sistema de Representação da Cidade de Porto Alegre. 2017. (Encontro).

IX Encontro Regional Sul de História Oral ? Democracia, Direitos e Diversidade..História do Bairro Restinga: Segregação como Resultado do Sistema de Representação da Cidade de Porto alegre.. 2017. (Encontro).

XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS IBERO-AMERICANOS (CIEIA) ? 80 ANOS DE ESTADO NOVO (1937-1945). VILAS DE MALOCAS: A versão dos removidos sobre o plano de confinamento em Vilas de Transição ? Eugenia na Porto Alegre de 1960.. 2017. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação. Educação de Jovens e Adultos. 2003. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação. 2003. (Congresso).

Ciclos de Debates sobre Gênero e Sexualidae. 2002. (Seminário).

Educação para uma cultura de paz e inclusão social: um compromisso com a vida. 2001. (Seminário).

Forúm Mundial de Educação. Ciclos de Formação: Proposta Político-Pedagógico da Escola Cidadã- Alvorada RS. 2001. (Congresso).

Forúm Mundial de Educação - A Educação do Mundo Globalizado. 2001. (Congresso).

Seminário Regional - Refletindo praticas de Educação de Jovens e Adultos.Educação de Jovens e Adultos na Cidade de Alvorada. 2001. (Seminário).

IV Encontro Estadual de História.Monges Barbudos. 1998. (Encontro).

IV Encontro Estadual de História. 1998. (Encontro).

Encontro de Reitores da America Latina - Estratégias para Harmonização Currucular. 1997. (Encontro).

Seminário Internacional Globalização, Neoliberalismo e Privatizações. 1997. (Seminário).

Produções bibliográficas

PRESTES, N. ; ARAUJO, N. P. . Que origem é essa do bairro Restinga?. Matinal Jornalismo, Porto Alegre/RS, 10 jul. 2021.
PRESTES, N. ; ARAUJO, N. P. . O insustentável ?existir? na periferia. Matinal Jornalismo, Porto Alegre/RS, 15 jan. 2021.
PRESTES, N. ; ARAUJO, N. P. . Diário da Espera: Na Restinga, Parte III. Matinal Jornalismo, Porto Alegre/RS, 08 maio 2020.
PRESTES, N. ; ARAUJO, N. P. . Diário da Espera: Na Restinga, Parte II. Matinal Jornalismo, Porto Alegre/RS, 07 maio 2020.
ARAUJO, N. P. ; PRESTES, N. . Diário da Espera: Na Restinga, Parte I. Matinal | Matinal News, Porto Alegre, 31 mar. 2020.
PRESTES, N. . Qual a sensação de ver a tua casa fora do lugar?. Parênteses - Grupo Matinal Jornalismo, 26 dez. 2019.
PRESTES, N. . História do Bairro restinga: segregação como resultado do sistema de representação da cidade de Porto Alegre. In: IX Encontro Regional Sul de História Oral, 2018, Porto Alegre. Encontro de memórias. Porto Alegre: ISCMPA, 2018. v. 1. p. 1088-1096.
PRESTES, N. . VILAS DE MALOCAS E BAIRRO RESTINGA: A VERSÃO DOS REMOVIDOS SOBRE O PLANO DE CONFINAMENTO EM VILA DE TRANSIÇÃO - EUGENIA NA PORTO ALEGRE DE 1967-1970.. In: Encontro Estadual de História ? Associação Nacional de História ? Seção Rio Grande do Sul ? ANPUH-RS (14. : 2018 ; Porto Alegre, RS), 2018, Porto Alegre. Democracia, liberdade e utopias. Anais [do] 14 Encontro Estadual de História da ANPUH-RS, Porto Alegre, 24 a 27 de julho de 2018. Porto Alegre: ANPUH-RS, 2018. v. 1. p. 01-16.
PRESTES, N. . Duas histórias um encontro: memória negra e seu pertencimento étnico, cultural e territorial nos processos de migração do RS em direção a Porto Alegre. Neila Prestes de Araujo (UFRGS). In: Questões para a História Negra do Rio Grande do Sul, 2018, Porto Alegre. Questões para a História Negra do Rio Grande do Sul. Porto Alegre: NPH/UFRGS, 2018. v. 1.
PRESTES, N. . O Sistema de Educação Superior no Chile e no Mercosul. In: IX Salão de Iniciação Científica, 1997, Porto Alegre. IX Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre: Ed Universidade - UFRGS, 1997. v. 1. p. 349-349.
PRESTES, N. . Produção Científica Sobre Educação Superior no Brasil de 1968 - 1995 - Avaliação e Perspectivas _ A Construção de Categorias e o Trabalho com o Banco de Dados. In: Ciência Hoje Brasil Amanhã - 49ª Reunião Anual - SBPC, 1997, Belo Horizonte. Ciência Hoje, Brasil Amanhã - SBPC. Belo Horizonte: Ed UFMG, 1997. v. II. p. 254-255.
ARAUJO, N. P. ; PRESTES, N. . Origens do Bairro Restinga, entre versões, a inversão do olhar sobre a memória: uma história autocentrada no discurso do sujeito subalterno sobre o processo de ocupação da comunidade entre 1967 ? 1971.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRESTES, N. . Histórias de Participação Social na Restinga e Extremo Sul. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRESTES, N. . Origens Bairro Restinga: Origens do Bairro Restinga, entre versões, a inversão do olhar sobre a memória: uma história autocentrada no discurso do sujeito subalterno sobre o processo de ocupação da comunidade entre 1967 ? 1971.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRESTES, N. . Origem do Bairro Restinga: existência e resistência na Restinga. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PRESTES, N. . XIV Encontro estadual Históriio ANPUH RS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRESTES, N. . Duas histórias um encontro: memória negra e seu pertencimento étnico, cultural e territorial nos processos de migração do RS em direção a Porto Alegre. Neila Prestes de Araujo (UFRGS). 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PRESTES, N. . Vilas de Malocas e Bairro Restinga: a versão dos removidos sobre o plano de confinamento em vila de transição - eugenia na Porto Alegre de 1960 f. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRESTES, N. . Oficina História Oral: a riqueza do ouvir e contar histórias, possibilidades para preservação da memória imaterial e material na identificação de espaços, marcos e territórios (Sala 504). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PRESTES, N. . Bairro Restinga: segregação como resultado do sistema de representação de Porto Alegre. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRESTES, N. . História do Bairro Restinga: a visão do removidos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRESTES, N. . Segregação como Resultado do Sistema de Representação da Cidade de Porto Alegre. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRESTES, N. . História do Bairro Restinga: Segregação como Resultado do Sistema de Representação da Cidade de Porto Alegre. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRESTES, N. . VILAS DE MALOCAS: A versão dos removidos sobre o plano de confinamento em Vilas de Transição ? Eugenia na Porto Alegre de 1960.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRESTES, N. . Bairro Restinga: segregação como resultado do sistema de representação de Porto Alegre. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRESTES, N. . Relato Sobre Educação de Jovens e Adultos no Município de Alvorada RS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRESTES, N. . Refletindo Práticas de Educação de Jovens e Adultos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PRESTES, N. . Ciclos de Formação: Proposta Político Pedagógica da Escola Cidadã. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRESTES, N. . Os Monges Barbudos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRESTES, N. . O Sistema de Educação Superior no Chile e o Mercosul. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRESTES, N. . A Produção Científica Sobre Educação Superior no Brasil., 1968- 1995 - Avaliação e Perspectiva - A Construção de Categorias e o Trabalho com Banco de Dados. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRESTES, N. ; ARAUJO, N. P. . Origens do Bairro Restinga, entre versões, a inversão do olhar sobre a memória : uma história autocentrada no discurso do sujeito subalterno sobre o processo de ocupação da comunidade entre 1967 ? 1971. PORTO ALEGRE: LUMI Repositório Digital UFRGS, 2019 (Dissertação de Mestrado).

Outras produções

SILVA, Thaís Teixeira ; PRESTES, N. ; ARAUJO, N. P. ; ARAUJO, E. ; GAYA, C. ; VENTURA, José . Oficina Escrita de Si: Memórias e afetos do Bairro Restinga. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, Thaís Teixeira ; PRESTES, N. ; ARAUJO, N. P. ; BONETTO, H. ; GAYA, C. ; QUADROS, M. S. . Diálogos com a Tinga: Educação pública em tempos de pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, Thaís Teixeira ; PRESTES, N. ; ARAUJO, N. P. ; CONCEICAO, D. C. ; ARAUJO, E. ; AVILA, M. G. M. ; PINTO, M. S. S. . Diálogos com a Tinga: A situação das mulheres em tempos de pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUADROS, M. S. ; MULLER, R. ; PRESTES, N. ; ARAUJO, N. P. ; FIGUEIRA, M. . Diálogos com a Tinga: Redes de solidariedade em tempos de pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PRESTES, N. . Origem do Bairro Restinga - D. Maria Clara e Sr. Enio. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PRESTES, N. . Almerinda Rosa de Lima, dia 05 de janeiro de 2019. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PRESTES, N. . Aldovan de Oliveira Moraes, dia 15 de outubro de 2018.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PRESTES, N. . Aldovan de Oliveira Moraes, no dia 08 de outubro de 2018. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PRESTES, N. . Therezinha da Rosa Marques - no dia 15 de janeiro de 2019,. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PRESTES, N. . Gilberto Perí Batista da Silva, dia 16 de fevereiro de 2019.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PRESTES, N. . Antônio Miguel Rodrigues de Almeida com a participação do sr. Luis Carlos Vieira Farias no dia 18 de maio de 2017. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PRESTES, N. . José Luis Vieira Ventura, dia 22 de dezembro de 2018.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PRESTES, N. . Sr. Hélio Soares Fernandes em 12 de setembro de 2018.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PRESTES, N. . A força da Restinga. 2017.

PRESTES, N. . Origem do Bairro Restinga. 2019; Tema: Origem do Bairro Restinga. (Rede social).

PRESTES, N. ; ARAUJO, N. P. . Origens do Bairro Restinga, entre versões, a inversão do olhar sobre a memória. 2020. (Dissertação de Mestrado - Produção de vídeo do conjunto de entrevistas).

PRESTES, N. ; SILVA, T. T. . Formação de Entrevistadores para Memória e História Oral - Mostra Científica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PRESTES, N. ; ARAUJO, N. P. . Formação de Memorialistas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PRESTES, N. ; SILVA, T. T. . Formação e memorialistas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PRESTES, N. ; SILVA, T. T. . Semana da Consciência Negra. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Thaís Teixeira ; PRESTES, N. ; ARAUJO, N. P. . Formação de Entrevistadores para Memória e História Oral - Centro da Juventude Restinga. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PRESTES, N. . História Publica e Memória Oral. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PRESTES, N. ; ARAUJO, N. P. . Origem do bairro Restinga - Maria Clara e Sr Ênio. 2019. (Divulgação de pesquisa).

PRESTES, N. . Origem do Bairro Restinga - D. Maria Clara e Sr. Enio. 2019 (Roda de Conversas sobre História e Memória) .

PRESTES, N. . Oficina Memoria e Resistência Comunitária. 2019 (Oficina de História Oral) .

Projetos de pesquisa

2020 - 2022

História Oral e História Publica - Acervo de Entrevistas de REPHO/UFRGS, Descrição: Construção de acervos de entrevista de História Oral. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Neila Prestes de Araujo - Integrante / Carla Simone Rodeghero - Coordenador / José Augusto Zorzi - Integrante / Juliana Carolina da Silva - Integrante / Alanna Jesus Teixeira - Integrante / Eduarda Borges da Silva - Integrante / (Fabiane (Fabiane Mocellin) - Integrante.
2020 - Atual

Documentando Experiencia da Covid-19 no Rio Grande do Sul, Descrição: Construímos o projeto ?Documentando a experiência da COVID-19 no Rio Grande do Sul?, com o objetivo de documentar e preservar registros sobre esse período para futuras análises de pesquisadores(as) e interessados/as em geral. Trata-se de uma ação coletiva, interinstitucional e interdisciplinar para recolhimento e difusão de registros sobre o cotidiano e a experiência subjetiva da pandemia em nosso estado, que dialoga com iniciativas similares levadas adiante em diferentes lugares do mundo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Neila Prestes de Araujo - Integrante / Carla Simone Rodeghero - Coordenador / Alanna de Jesus Teixeira - Integrante.
2020 - Atual

Repositório de Entrevistas de História Oral - REPHO, Descrição: O Repositório de Entrevistas de História Oral da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (REPHO/UFRGS) foi criado em 2017 com o objetivo de ser espaço de captação, guarda e divulgação de entrevistas realizadas pelo corpo discente e docente do Departamento de História da UFRGS e do seu Programa de Pós-Graduação em História. Ele visa favorecer o diálogo entre praticantes de História Oral, contribuir para a formação constante de pesquisadores e fomentar diálogo entre a UFRGS e outras instituições. O Repositório contribui para a formação do acervo do O Repositório de Entrevistas de História Oral da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (REPHO/UFRGS) foi criado em 2017 com o objetivo de ser espaço de captação, guarda e divulgação de entrevistas realizadas pelo corpo discente e docente do Departamento de História da UFRGS e do seu Programa de Pós-Graduação em História. Ele visa favorecer o diálogo entre praticantes de História Oral, contribuir para a formação constante de pesquisadores e fomentar diálogo entre a UFRGS e outras instituições. O Repositório contribui para a formação do acervo do Núcleo de Pesquisa em História (NPH), ligado ao Programa de Pós-Graduação em História da UFRGS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Neila Prestes de Araujo - Integrante / Carla Simone Rodeghero - Coordenador / José Augusto Zorzi - Integrante / Juliana Carolina da Silva - Integrante / Alanna Jesus Teixeira - Integrante / Eduarda Borges da Silva - Integrante / (Fabiane (Fabiane Mocellin) - Integrante.
2020 - Atual

Nucleo de Memória - NuMem - Campus Restinga IFRS, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Neila Prestes de Araujo - Coordenador / Thaís Teixeira da Silva - Integrante / Andreia Meinerz - Integrante / Camila da Silva Ramalho - Integrante / Djanira Correa da Conceição - Integrante / Hérika Priscila Oliveira de Souza - Integrante / Hilda Maria Araújo da Silva - Integrante / Janice Ribeiro de Souza - Integrante / Luana Goulart Teixeira - Integrante / Maria Salete da Silveira Pinto - Integrante / Milena Silvester Quadros - Integrante / Vera Regina Pereira Froz - Integrante / Vívian Sardá Thomassim - Integrante.
2019 - Atual

Repositório de Entrevistas de História Oral - REPHO, Descrição: O Repositório de Entrevistas de História Oral da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (REPHO/UFRGS) foi criado em 2017 com o objetivo de ser espaço de captação, guarda e divulgação de entrevistas realizadas pelo corpo discente e docente do Departamento de História da UFRGS e do seu Programa de Pós-Graduação em História. Ele visa favorecer o diálogo entre praticantes de História Oral, contribuir para a formação constante de pesquisadores e fomentar diálogo entre a UFRGS e outras instituições. O Repositório contribui para a formação do acervo do O Repositório de Entrevistas de História Oral da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (REPHO/UFRGS) foi criado em 2017 com o objetivo de ser espaço de captação, guarda e divulgação de entrevistas realizadas pelo corpo discente e docente do Departamento de História da UFRGS e do seu Programa de Pós-Graduação em História. Ele visa favorecer o diálogo entre praticantes de História Oral, contribuir para a formação constante de pesquisadores e fomentar diálogo entre a UFRGS e outras instituições. O Repositório contribui para a formação do acervo do Núcleo de Pesquisa em História (NPH), ligado ao Programa de Pós-Graduação em História da UFRGS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Neila Prestes de Araujo - Integrante / Carla Simone Rodeghero - Coordenador / José Augusto Zorzi - Integrante / Juliana Carolina da Silva - Integrante / Alanna Jesus Teixeira - Integrante / Eduarda Borges da Silva - Integrante / (Fabiane (Fabiane Mocellin) - Integrante.
2018 - Atual

Repositório de Entrevistas de História Oral - REPHO, Descrição: O Repositório de Entrevistas de História Oral da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (REPHO/UFRGS) foi criado em 2017 com o objetivo de ser espaço de captação, guarda e divulgação de entrevistas realizadas pelo corpo discente e docente do Departamento de História da UFRGS e do seu Programa de Pós-Graduação em História. Ele visa favorecer o diálogo entre praticantes de História Oral, contribuir para a formação constante de pesquisadores e fomentar diálogo entre a UFRGS e outras instituições. O Repositório contribui para a formação do acervo do O Repositório de Entrevistas de História Oral da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (REPHO/UFRGS) foi criado em 2017 com o objetivo de ser espaço de captação, guarda e divulgação de entrevistas realizadas pelo corpo discente e docente do Departamento de História da UFRGS e do seu Programa de Pós-Graduação em História. Ele visa favorecer o diálogo entre praticantes de História Oral, contribuir para a formação constante de pesquisadores e fomentar diálogo entre a UFRGS e outras instituições. O Repositório contribui para a formação do acervo do Núcleo de Pesquisa em História (NPH), ligado ao Programa de Pós-Graduação em História da UFRGS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Neila Prestes de Araujo - Integrante / Carla Simone Rodeghero - Coordenador / Alanna de Jesus Teixeira - Integrante / Eduarda Borges da Silva - Integrante / Fabiane Mocellin - Integrante / José Augusto Zorzi - Integrante / Juliana Carolina da Silva - Integrante / Lucio Geller Jr. - Integrante / Manuel Henriques Matine - Integrante / Marcus da Silva Dorneles - Integrante / Natália Natália - Integrante / Marina Widholzer - Integrante / Paula da Silva Ribeiro - Integrante / Sulena Cerbaro - Integrante.
2018 - Atual

Observatório da Comunidade, Descrição: Centro de arquivos e comunicação de dados, fontes e depoimentos sobre o processo institucional IFRS Campus Restinga e Bairro Restinga. Com a proposta de diálogo entre saber formal e tecnológico com o saber comunitário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Neila Prestes de Araujo - Integrante / Daniela Sanfelice - Integrante / Thaís Teixeira da Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

IF RS Campus Restinga

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

IFRS câmpus Restinga

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2000 - 2006

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Assessoria pedagógica junto a SMED do município de Alvorada RS. Trabalhando em pesquisa, desenvolvimento e treinamento de ações pedagógicas destinadas a qualificação dos espaços pedagógicos das escolas e seus planejamentos educacionais.

2001 - 2006

28ª Coordenadoria Regional Educação RGS, 28ª CRE

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Ensino Médio, na área de História, Filosofia, Sociologia e História da Arte.