EVELANE MENDONÇA LIMA

Mestra em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Licenciada em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Ceará (Uece). Foi bolsista do Programa de Educação Tutorial - PET na área de Sociologia (2018-2021), desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão. Também atuou como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - Pibid (2017-2018). Participa voluntariamente do Grupo de Estudos e Extensão Ecos, vinculado ao Laboratório de Ensino e Práticas Sociais - Lapraticas do curso de Ciências Sociais da Uece. Integra o Grupo de Estudos em Cultura, Comunicação e Arte - GECCA/NE, vinculado ao Departamento de Ciências Sociais da UFC . Tem interesse de pesquisa na área de Sociologia, com ênfase nos seguintes temas: gênero, feminismo, indústria cultural, consumo cultural, juventudes e educação.

Informações coletadas do Lattes em 20/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Sociologia

2021 - 2023

Universidade Federal do Ceará
Título: A midiatização de perspectivas feministas na ''era do streaming'': implicações sobre o consumo cultural de jovens periféricas, Ano de Obtenção: 2023
Mariana Mont Alverne Barreto Lima.Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil.

Graduação em Ciências Sociais

2016 - 2021

Universidade Estadual do Ceará
Título: Uma análise socioantropológica das relações entre os processos identitários e o consumo cultural de jovens estudantes
Orientador: Michely Peres de Andrade
Bolsista do(a): Programa de Educação Tutorial, PET, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

Sociologia da Cultura e do Audiovisual. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2019 - 2022

Inglês. (Carga horária: 462h). , Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.

2021 - 2021

A construção histórica e os desafios contemporâneos do feminismo. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2020 - 2020

Ensinando a transgredir: a educação como prática da liberdade. (Carga horária: 22h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2019 - 2019

A sexualidade no curriculum Afrobrasileiro. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2019 - 2019

Viagem de Estudos para a Comunidade Cristais - Cascavel/CE. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2018 - 2018

Qualidade na Educação Infantil: a Pedagogia de Projetos e perspectiva sócio. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2018 - 2018

Novas direitas no Brasil: um desafio exploratório. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2017 - 2017

Políticas educativas: macro-contexto e as repercussões na educação. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Organização de eventos

LIMA, E. M. . Grupo de estudos ''Ensinando a transgredir: a educação como prática da liberdade''. 2020. (Outro).

LIMA, E. M. . 1º Ciclo de Debates sobre Ciências Sociais e Descolonialidade. 2019. (Outro).

LIMA, E. M. . Bicentenário do Pensamento de Karl Marx: A Sociedade Contemporânea em Discussão. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Conferência Bourdieu no Brasil: ''Circunstâncias e Mediadores''. 2022. (Congresso).

Conferência de Abertura: ''A noção de campo em Pierre Bourdieu''. 2022. (Congresso).

Introdução à História dos Feminismos. 2022. (Outra).

Mesa redonda: ''As crenças como produtoras simbólicas em Pierre Bourdieu''. 2022. (Congresso).

Mesa redonda: ''Enfatizando a Distinção''. 2022. (Congresso).

Mesa redonda: ''Sociologia da Educação em Pierre Bourdieu''. 2022. (Congresso).

Encontro Nacional das Licenciaturas - ENALIC. 2021. (Encontro).

Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica - ENESEB. 2021. (Encontro).

Educação e práticas socioculturais com juventudes periféricas. 2020. (Outra).

Pele Negra, Máscaras Brancas: a atualidade do pensamento de Frantz Fanon. 2020. (Outra).

Vamos falar sobre assédios na Universidade?. 2020. (Outra).

III Legado Freireano: Patrono da Educação Brasileira e Práticas de Esperança e resistência. 2019. (Outra).

Seminário Internacional Olhares sobre África. 2019. (Seminário).

VI Encontro Internacional de Jovens Investigadores - JOIN. 2019. (Encontro).

Arte Postal: resistência pedagógica. 2018. (Oficina).

Elaboração de Projetos de Pesquisa. 2018. (Outra).

II Ciclo de Debates: As ciências sociais e as práticas educativas. 2018. (Outra).

III Seminário - A Educação de Mulheres no Brasil e em Portugal (Séculos XIX e XX). 2018. (Seminário).

II Legado Freireano: A Pedagogia do Oprimido em diálogo com a formação docente. 2018. (Outra).

I Integrapet. 2018. (Outra).

VII Encontro Nacional das Licenciaturas. 2018. (Encontro).

V Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - V SEPEMO. 2018. (Seminário).

Gênero, Violência e Subjetividades: o registro de contextos. 2017. (Outra).

IV Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - IV SEPEMO. 2017. (Seminário).

Mesa Redonda: Saberes Interdisciplinares Sobre O Suicídio. 2017. (Outra).

Mucuripe: Fortaleza para além do "centro". 2017. (Seminário).

II Seminário Humanidades em Saúde. 2016. (Seminário).

Participação em bancas

LIMA, E. M.; MORAIS, P. B.; ALMEIDA, R. O.. Seleção Pública para bolsistas do Programa de Educação Tutorial - PET Sociologia. 2019. Universidade Estadual do Ceará.

Produções bibliográficas

LOPES, ANA CLARA DE CASTRO ; LIMA, EVELANE MENDONÇA ; MORAIS, PRECILIANA BARRETO . Os panpangus: vivências e narrativas sobre os ritos culturais. Brazilian Applied Science Review , v. 3, p. 2478-2488, 2019.
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LIMA, E. M. . Dinâmicas e impasses da midiatização das bandeiras feministas: O que nos diz o consumo cultural juvenil?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, E. M. . Consumo cultura juvenil na era do streaming: reflexões sociológicas sobre a presença das pautas feministas em produções audiovisuais contemporâneas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, E. M. . Gênero e identidades juvenis: a escola como campo de estudo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, E. M. ; CAVALCANTE, G. B. ; LOPES, A. C. C. . Identidades e sociabilidades: um diálogo com os jovens estudantes do Ensino Médio em Tempo Integral. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BEZERRA, A. S. ; LOPES, A. C. C. ; LIMA, E. M. . Atuação da poesia marginal como instrumento educativo não formal na cidade de Fortaleza/CE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BEZERRA, A. S. ; LOPES, A. C. C. ; LIMA, E. M. . Juventudes e participação escolar: percepções estudantis. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOPES, A. C. C. ; LIMA, E. M. . Os Papangus: vivências e narrativas sobre os ritos culturais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, E. M. . Juventudes, escola e sociabilidades: encontros e desencontros. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, E. M. . Educação não formal, juventudes e escolarização: um debate necessário. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOPES, A. C. C. ; LIMA, E. M. ; BEZERRA, A. S. . Juventudes, cidade e direito à cidade: relação de pertencimento e negação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, E. M. . Gênero e Juventudes: uma análise do espaço escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, E. M. . Juventudes e espaços escolares: a transgressão como afirmação de sonhos?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, E. M. ; BEZERRA, A. S. ; GOMES, L. F. S. . A poesia marginal como instrumento cultural e educativo das periferias de Fortaleza - CE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BEZERRA, A. S. ; VIANA, A. L. R. ; LIMA, E. M. . Práticas educativas não formais no combate ao extermínio da Juventude. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, E. M. . Juventudes, autoestima e realidade social: desafios cotidianos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, E. M. . Bell Hooks e o ensinando a transgredir: traçando uma relação com a educação cearense. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, E. M. . Inserção e identidade: a universidade como campus de permanência. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, E. M. . Manifestações culturais como forma de resistência. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, E. M. . Cidade, bairro e resistência: trajetórias socioculturais e fotográficas na Serrinha. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Ceará, Centro de Humanidades. , Avenida da Universidade, 2995, 1° andar, Benfica, 60020181 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33667422

Experiência profissional

2019 - 2019

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora Acadêmica

Outras informações:
Monitora da disciplina de Prática de Formação I do curso de Ciências Sociais.

2021 - 2022

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Estagiária docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio em Docência na disciplina de Sociologia da Educação no Curso de Ciências Sociais da Universidade Federal do Ceará - UFC.

2018 - 2021

Programa de Educação Tutorial

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PET, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do Programa de Educação Tutorial, PET Sociologia, do curso de Ciências Sociais na Universidade Estadual do Ceará - Uece. O PET é um programa de natureza acadêmica desenvolvido por grupos de estudantes da graduação orientados/as pela tutoria de um/a docente. Os grupos são vinculados às Instituições de Ensino Superior - IES, desenvolvendo atividades com base na indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.

2017 - 2018

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Pibid, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - Pibid de Sociologia pela Universidade Estadual do Ceará - Uece. O programa faz parte das iniciativas do Ministério da Educação - MEC, sendo financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES. O seu objetivo central é inserir os/as discentes de graduação da modalidade de licenciatura na rede pública do ensino básico. As Instituições de Ensino Superior - IES se encarregam de desenvolver o programa em parceira com as escolas estaduais ou municipais. Os projetos promovem a iniciação do/a graduando/a no ambiente escolar, instigando a observação e a reflexão frente à atividade docente, sob a supervisão de um/a professor/a da escola, bem como sob a coordenação de um/a professor/a da Instituição de Ensino Superior. O programa incentiva e valoriza a formação docente, possibilitando experiências com práticas didático-pedagógicas.

2021 - 2023

Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista de Mestrado da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Funcap.

2023 - Atual

Secretaria da Educação do Estado do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora temporária

Outras informações:
Professora de Sociologia na Escola de Ensino Médio Liceu Professor Francisco Oscar Rodrigues.