Francisca Pereira Paiva

Francisca Pereira Paiva, brasileira, reside em Fortaleza, é graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (1999), cursou MBA pela PUC/RIO (2015); cursou especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica (2018); cursou especialização em Docência do Ensino Superior (2018); cursou especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica (2018); cursou especialização em Educação Especial e Inclusiva (2019); cursou especialização em Educação Infantil (2019); cursou especialização em Psicanálise (2023); cursou especialização em Língua Portuguesa e Literatura (2023).Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem. Trabalhou no Banco do Brasil S.A (1981 a 2015). Ocupou os cargos na carreira-administrativa de operadora de periféricos, caixa, assistente, supervisor de atendimento, gerente de módulo e gerente de relacionamento. Na década de 1990 atuou como multiplicadora de conhecimentos de informática no Banco do Brasil S.A. Participou do curso de Formação em EaD, realizado pela SATE/UAB/UECE, em 2017. E Curso de Formação de Tutores para Educação a Distância, realizado pela Universidade Brasil, em 2019. Atua como voluntária na Associação de Pais e Amigos de Pessoas com Deficiência do Banco do Brasil e comunidade APABB. Assento no Conselho de Usuários da CASSI (Caixa de Assistência dos Funcionários do Banco do Brasil) (2018 a 2021). Pesquisa na área educacional, com foco na formação de professores, início da carreira docente (2019). E pesquisa na área de ciências agrárias e à gestão ambiental (2023 até o momento).

Informações coletadas do Lattes em 20/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis

2022 - Atual

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Título: Implicações da implantação da política nacional de resíduos sólidos para as catadoras e catadores em Acarape.
Maria Ivanilda de Aguiar.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Sustentabilidade; Resíduos Sólidos; Catadoras e catadores.Grande área: Ciências AgráriasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas / Especialidade: Análise Institucional. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional.

Especialização em Psicanálise

2022 - 2023

Faculdade Batista de Minas Gerais
Título: O MANEJO DO BORDERLINE SOB A CONCEPÇÃO DA PSICANÁLISE

Especialização em Língua Portuguesa e Literatura

2022 - 2023

Faculdade do Sertão Central
Título: Lingua Portuguesa e Literatura

Especialização em Educação infantil

2017 - 2019

Faculdade Excelência
Título: Sexualidade na educação infantil
Orientador: Vera Lucia Alves Costa

Especialização em Docência do Ensino Superior

2017 - 2018

Faculdade Excelência
Título: A importância da inclusão do autista no ambiente escolar
Orientador: Vera Lucia Alves Costa

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2017 - 2018

Faculdade Excelência
Título: Atuação do assistente social na política nacional de educação especial
Orientador: Vera Lucia Alves Costa

Especialização em Gestão escolar e coordenação pedagógica

2017 - 2018

Faculdade Excelência
Título: Gestão democrática na educação: educando para a cidadania
Orientador: Vera Lucia Alves Costa

Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica

2010 - 2012

Centro Universitário INTA
Título: Psicopedagogia Clínica e as Dificuldades de Aprendizagem: diagnóstico e intervenção
Orientador: Maria Vandia Guedes Lima

Especialização em MBA Executivo em negócios financeiros

2005 - 2006

Pontífica Universidade Católica do Rio de Janeiro RJ
Título: Gestão do risco operacional no Banco do Brasil S.A. Estudo de caso-Ag.Empresarial Fortaleza
Orientador: Helene Bertrand

Graduação em Pedagogia

1991 - 1999

Universidade Estadual do Ceará
Título: A reaprendizagem de um adolescente
Orientador: Lia Matos Brito de Albuquerque

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

7° Congresso Brasileiro de Etnomatemática - 7CBEm.. AS RELAÇÕES DOS SABERES ETNOMATEMÁTICA COM AS PRÁTICAS APLICADAS A EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: Um Estudo Bibliográfico. 2024. (Congresso).

IV Congresso Internacional de História: Direitas ontem e hoje.. Mulheres de Direita nos séculos XX e XXI. 2024. (Congresso).

IV Congresso Online Internacional de Sustentabilidade -IV CONINTERS.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E RESÍDUOS SÓLIDOS: EDUCAÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE SOCIAL. 2024. (Congresso).

V Congresso Internacional de Sustentabilidade - - CONINTERS. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ABORDAGEM CTSA. 2024. (Congresso).

?DIÁLOGOS SOBRE A DOCÊNCIA COM PROFESSORES INICIANTES - APRENDENDO ENTRE PARES?,.Curso de Extensão-Diálogos sobre a docência com professores iniciantes do Ensino Fundamental: aprendendo entre pares?. 2022. (Outra).

curso de aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica,. 2021. (Outra).

PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA: CIÊNCIA, CURRÍCULO E DIDÁTICA. 2021. (Outra).

Curso de Extensão "Formação de Tutores para Educação a Distância. 2019. (Outra).

III CONGRESSO DE EDUCAÇÃO INSTITUTO DOMINUS. As Contribuições da BNCC e a Educação Inclusiva na Educação Infantil. 2019. (Congresso).

III CONGRESSO DE EDUCAÇÃO INSTITUTO DOMINUS. BNCC e a importância dos Cantinhos de Aprendizagem na Educação Infantil. 2019. (Congresso).

II Semana Acadêmica, Científica e Cultural. 2019. (Outra).

II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO INSTITUTO DOMINUS. A reaprendizagem de um adolescente. 2018. (Congresso).

II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO INSTITUTO DOMINUS. AUTISMO E ESCOLA: PARCERIA ESSENCIAL NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL. 2018. (Congresso).

II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO INSTITUTO DOMINUS. A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM PRODUÇÃO TEXTUAL NO 2º ANO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DE SANTO AMARO EM VIÇOSA DO CEARÁ. 2018. (Congresso).

II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO INSTITUTO DOMINUS. A reaprendizagem de um adolescente. 2018. (Congresso).

II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO INSTITUTO DOMINUS. A FORMAÇÃO DO EDUCADOR PARA O ENSINO LÚDICO EM LIBRAS. 2018. (Congresso).

CursoFormação em EaD. 2017. (Outra).

Produções bibliográficas

AMORIM, AIALA VIEIRA ; CAVALCANTE, ANTÔNIA FRANCIEUDA PINHEIRO ; Lima, Maria Vandia Guedes ; Paiva, Francisca Pereira ; DA SILVA, ÉVERTON DEÂNGELES LOPES ; PIMENTEL, NAYANE VIEIRA DE SOUSA ; PAFO, FÁUSIA DA VERÓNICA EDUARDO ; TORRES, MARIA GORETE RIBEIRO . EducaÃ§Ã£o ambiental e prÃ¡ticas pedagÃ³gicas sustentÃ¡veis no ensino formal: desafios e perspectivas dos docentes de MoÃ§ambique. REVISTA DE GESTÃO E SECRETARIADO , v. 15, p. 637-653, 2024.
LEMOS, ANA BEATRIZ DA SILVA ; Lima, Maria Vandia Guedes ; Paiva, Francisca Pereira . . Revista Educar Mais , v. 8, p. 647-659, 2024.
PIMENTEL, NAYANE VIEIRA DE SOUSA ; COSTA, HUGO PIMENTEL DA ; Lima, Maria Vandia Guedes ; CAVALCANTE, ANTÔNIA FRANCIEUDA PINHEIRO ; PEREIRA, ROSIANE BARROS ; LEMOS, ANA BEATRIZ DA SILVA ; Paiva, Francisca Pereira ; CAVALCANTE JÚNIOR, DANILO SÁVIO ROCHA ; GUEDES, FRANCISCO VALDEMY ACIOLY ; ALVES, FRANCISCA GLEICIANE LEITE . VISÃO DAS GESTANTES SOBRE A IMPORTÂNCIA DO PRÉ-NATAL ODONTOLÓGICO NOS PSFs DE CHOROZINHO-CE. REVISTA CPAQV , v. 16, p. 1, 2024.
Paiva, Francisca Pereira ; AGUIAR, MARIA IVANILDA DE . Agroecologia no contexto educacional do Ceará. REVISTA VERDE DE AGROECOLOGIA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL , v. 18, p. 137-143, 2023.
Lima, Maria Vandia Guedes ; MAGALHAES, P. R. G. ; Francisca Pereira Paiva. ; LEITE., F. A. C. ; MUNIZ., K. R. A. . A BNCC E A CONTRIBUIÇÃO DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. REVISTA PLUS FRJ: REVISTA MULTIDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO E SAÚDE , v. 11, p. 40-49, 2022.
Lima, Maria Vandia Guedes ; MAGALHAES, P. R. G. ; Francisca Pereira Paiva. ; XAVIER, A. R. ; GUEDES, J. C. O. . UM ESTUDO DE LITERATURA SOBRE BORDERLINE E PSICOPATIA: CONCEITOS E CARACTERÍSTICAS. REVISTA PLUS FRJ: REVISTA MULTIDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO E SAÚDE , v. 11, p. 50-60, 2022.
Lima, Maria Vandia Guedes ; MAGALHAES, P. R. G. ; Francisca Pereira Paiva. ; SILVA, R. A. C. ; GUEDES, J. C. O. . A DISLEXIA E OS REVESES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA. REVISTA PLUS FRJ: REVISTA MULTIDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO E SAÚDE , v. 11, p. 86-97, 2022.
Lima, Maria Vandia Guedes ; Francisca Pereira Paiva. ; GUEDES, F. V. A. . FAMÍLIA E ESCOLA: PARCERIA ESSENCIAL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. REVISTA PLUS FRJ: REVISTA MULTIDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO E SAÚDE , v. 7, p. 48-57, 2019.
Francisca Pereira Paiva. ; SANTOS, E. F. ; Lima, Maria Vandia Guedes . A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. REVISTA PLUS FRJ: REVISTA MULTIDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO E SAÚDE , v. 7, p. 66-75, 2019.
Paiva, Francisca Pereira ; AGUIAR, MARIA IVANILDA DE . ENSINO SUPERIOR E EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL EM CABO VERDE: REVISÃO SISTEMÁTICA. In: Antônio Roberto Xavier; Ana Beatriz da Silva Lemos; Maria Vandia Guedes Lima. (Org.). Sociobiodiversidade, tecnologias sustentáveis e educação ambiental no contexto da lusofonia afro-brasileira. 1ed.Fortaleza-Ceará: EdUECE, 2023, v. , p. 114-130.
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Francisca Pereira Paiva. ; Lima, Maria Vandia Guedes ; ALVES, E. S. . AS CONTRIBUIÇÕES DA BNCC E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O INÍCIO DE TUDO. In: Antônio Roberto Xavier; Maria Dalva Barros de Lima; Maria Vândia Guedes Lima; Karla Renata de Aguiar Muniz; Josemar Machado Carneiro; Raphael Bispo Milhomens. (Org.). Educação, Emancipação Humana e a BNCC: Tendências, Desafios e Possibilidades. 1ed.Fortaleza: IMPRECE, 2019, v. 1, p. 427-431.
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Almeida, Leda Sousa de ; Francisca Pereira Paiva. ; Lima, Maria Vandia Guedes . A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM PRODUÇÃO TEXTUAL NO 2º ANO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DE SANTO AMARO EM VIÇOSA DO CEARÁ. A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM PRODUÇÃO TEXTUAL NO 2º ANO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DE SANTO AMARO EM VIÇOSA DO CEARÁ. 1ed.Viçosa: IMPRECE, 2018, v. 1, p. 451-455.
Oliveira, Marta Brito de ; Brandão, Elisângela Magalhães ; Francisca Pereira Paiva. . A FORMAÇÃO DO EDUCADOR PARA O ENSINO LÚDICO EM LIBRAS. In: Antônio Roberto Xavier; Maria Dalva Barros de Lima; Maria Vândia Guedes Lima. (Org.). A FORMAÇÃO DO EDUCADOR PARA O ENSINO LÚDICO EM LIBRAS. 1ed.Viçosa: IMPRECE, 2018, v. 1, p. 145-157.
AQUINO, ELIENE ALVES DE ; Paiva, Francisca Pereira ; Lima, Maria Vandia Guedes ; CAVALCANTE, ANTÔNIA FRANCIEUDA PINHEIRO . AS RELAÇÕES DOS SABERES ETNOMATEMÁTICA COM AS PRÁTICAS APLICADAS A EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: Um Estudo Bibliográfico. In: 7° Congresso Brasileiro de Etnomatemática 7CBEm, 2024, IFAP. Anais do Sétimo Congresso Brasileiro de Etnomatemática. Recife: Even3, 2024.
LEMOS, ANA BEATRIZ DA SILVA ; XAVIER, ANTÔNIO ROBERTO ; LEMOS, PEDRO BRUNO SILVA ; Paiva, Francisca Pereira ; Lima, Maria Vandia Guedes . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ABORDAGEM CTSA. In: V Congresso Internacional de Sustentabilidade, 2024, Nova Olinda. Anais do V Congresso Internacional de Sustentabilidade. Nova Olinda-Ceará: Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2024. v. 5.
LEMOS, ANA BEATRIZ DA SILVA ; XAVIER, ANTÔNIO ROBERTO ; AMORIM, AIALA VIEIRA ; LEMOS, PEDRO BRUNO SILVA ; Paiva, Francisca Pereira . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E RESÍDUOS SÓLIDOS: EDUCAÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE SOCIAL. In: IV Congresso Online Internacional de Sustentabilidade, 2024, Online. Anais do IV Congresso On-line Internacional de Sustentabilidade. Fortaleza-Ceará: Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2024. v. 4.
CAVALCANTE, A. F. P. ; Paiva, Francisca Pereira . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E POLÍTICAS PÚBLICAS SUSTENTÁVEIS: UMA REVISÃO DE LITERATURA. In: I COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE DO OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE - UNIFESP. In: I COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE DO OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE - UNIFESP, 2024, DIADEMA. CADERNO DE RESUMOS DO I COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE DO OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE - UNIFESP. Santo André - SP: V&V EDITORA, 2024. v. 1. p. 22-22.
FP PAIVA ; CAVALCANTE, A. F. P. . MULHERES DE DIREITA NOS SÉCULOS XX E XXI. In: IV Congresso Internacional de História: Direitas ontem e hoje., 2024. IV Congresso Internacional de História: Direitas ontem e hoje., 2024.
CAVALCANTE, A. F. P. ; PAIVA, FRANCISCA PEREIRA . Mulheres de Direita nos séculos XX e XXI. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Implicações da implantação da política nacional de resíduos sólidos para as catadoras e catadores em Acarape., Descrição: Objetiva analisar os impactos que a implantação da política nacional de resíduos sólidos abarcam catadoras e catadores em Acarape, Ceará. Para tanto, serão realizadas entrevistas por meio de um roteiro semiestruturado, com perguntas objetivas e subjetivas a catadoras e catadores. Os dados apurados serão utilizados para produção de gráficos e tabelas que servirão para ancorar a argumentação nesta investigação.Palavras chaves: Sustentabilidade; Resíduos Sólidos; Catadoras e catadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Francisca Pereira Paiva - Coordenador / Maria Ivanilda de Aguiar - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: SEM VÍNCULO EMPREGATÍCIO, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
A proposta do Curso de extensão ?Diálogos sobre a docência com professores iniciantes: aprendendo entre pares? está voltada para a indução profissional, precisamente para professores que se encontram nos primeiros anos de exercício da docência, visando apoiá-los no enfrentamento das dificuldades que afetam sua atuação como professor. Assume como propósito, de um lado, problematizar os desafios que permeiam o fazer docente nos primeiros anos do magistério (a exemplo de questões de natureza curricular, didática, avaliativa, ligadas à gestão da classe, à relação com os pares, com a gestão escolar e/ou ao relacionamento interpessoal com os estudantes, ou ainda ao tratamento de temas controversos na sala de aula e na escola) e, de outro, propiciar subsídios teórico-práticos para a construção de formas de enfrentamento, no atual contexto político e pedagógico da escola e da sociedade brasileira. Os participantes serão organizados em dois Grupos de Formação (GF), sendo um GF de professores atuantes nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio; e outro de professores atuantes na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental, cada um com até 14 professores iniciantes na docência. A iniciativa é gratuita para todas(os) as(os) professoras(es) iniciantes na profissão que dela participarem, com carga horária total de 40h/a, sendo 15 remota síncrona e 25 remota assíncrona (de atividade, estudos prévios e avaliação final). A realização dos encontros remotos síncronos utilizará a plataforma do Google Meet. Os encontros síncronos ocorrerão de março a julho de 2021.

2022 - 2022

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: SEM VÍNCULO EMPREGATÍCIO, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Projeto ?Adote um Pesquisador iniciante" (PAPI), na condição de professor colaborador responsável pelo acompanhamento de licencianda na elaboração do seu projeto de pesquisa. Esta atividade foi realizada no semestre 2022.1, no âmbito da disciplina Pesquisa Educacional do curso de Pedagogia, ofertado pelo Centro de educação da Universidade Estadual do Ceará (UECE), Coordenado pela Dra. Isabel Maria Sabino de Farias.

2021 - Atual

Instituto de Formação Teológica.FACEDI

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

2016 - Atual

Instituto de Formação Teológica.FACEDI

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

2015 - Atual

Instituto de Formação Teológica.FACEDI

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professor

2019 - Atual

FACULDADE PLUS - PLUS

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professora sem vínculo empregatício

2018 - Atual

Instituto Superior de Educação Programus

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professora sem vínculo empregatício