Thays Dantas de Luna

Possui graduação em Letras-Português pela Universidade Leornado da Vinci (2021) e graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual da Paraíba (2018). Atualmente é supervisora escolar - Secretária de educação de Cuitegi. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação

Informações coletadas do Lattes em 11/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica

2020 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb
Título: A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS NO CURSO DE COMÉRCIO
Orientador: CAIO CESAR DA SILVA GARCIA

Especialização em Supervisão Pedagógica

2018 - 2019

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: O PAPEL DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO COMO ORIENTADOR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM CASO EM ESCOLA SAPÉ /PB

Graduação em Letras-Português

2020 - 2021

UNIVERSIDADE LEORNADO DA VINCI

Graduação em Pedagogia

2013 - 2018

Universidade Estadual da Paraíba
Título: Reflexões sobre experiências vivenciadas no PIBID Subprojeto de Pedagogia Guarabira-PB
Orientador: Débora Regina Fernandes Benício

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Escola Estadual Monsenhor Odilon Alves Pedrosa

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

VII CONEDU. REFLEXÕES SOBRE EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO PROJETO ÁGUA FONTE DE VIDA:UMA PRÁTICA CONSCIENTE E SUSTENTÁVEL APLICADO EM SAPÉ/PB. 2020. (Congresso).

VII CONEDU. o lúdico no processo de letramento: reflexões sobre experiências vivenciadas no programa mais alfabetização sapé/PB. 2020. (Congresso).

IV congresso nacional de educação -CONEDU.A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANALISANDO EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO I DO CURSO DE PEDAGOGIA ? UEPB CAMPUS III.. 2017. (Encontro).

Encontro de Iniciação a Docência da UEPB -V ENID.MEIO AMBIENTE: CONSCIENTIZAR PARA PRESERVAR? - CONSTRUINDO SABERES A PARTIR DO COTIDIANO. 2015. (Encontro).

Encontro de Iniciação a Docência da UEPB -IV ENID.PROJETO CONSCIENTIZAR PARA PRESERVAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA - SUBPROJETO DE PEDAGOGIA ? UEPB CAMPUS III. 2014. (Encontro).

Produções bibliográficas

LUNA, T. D. ; LUNA, T. D. . o lúdico no processo de letramento: reflexões sobre experiências vivenciadas no programa mais alfabetização sapé/PB. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LUNA, T. D. ; LUNA, T. D. . REFLEXÕES SOBRE EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO PROJETO ÁGUA FONTE DE VIDA:UMA PRÁTICA CONSCIENTE E SUSTENTÁVEL APLICADO EM SAPÉ/PB. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LUNA, T. D. ; OLIVEIRA, M. R. ; LIMA, M. P. ; IRINEU, M. M. S. . A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANALISANDO EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO I DO CURSO DE PEDAGOGIA ? UEPB CAMPUS III.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LUNA, T. D. ; SILVA., J. B. ; BENICIO, D. R. F. . MEIO AMBIENTE: CONSCIENTIZAR PARA PRESERVAR? - CONSTRUINDO SABERES A PARTIR DO COTIDIANO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LUNA, T. D. ; BENICIO, D. R. F. . PROJETO CONSCIENTIZAR PARA PRESERVAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA - SUBPROJETO DE PEDAGOGIA ? UEPB CAMPUS III. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

Programa de Iniciação a Docência da Universidade Estadual da Paraiba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do curso de Pedagogia, Carga horária: 600

2021 - Atual

Secretária de educação de Cuitegi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 40