Matheus José Sanches Ariza

Licenciado em Letras Português/Inglês na Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP). Pós graduado no Ensino de Língua Inglesa pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) e Pós Graduando na formação docente para Ensino à Distância (Uninter). Tem experiência nas áreas de ensino/tecnologias digitais, língua inglesa e ensino musical. Atualmente professor de música e musicalização infantil

Informações coletadas do Lattes em 05/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Formação Docente Para EAD

2020 - Atual

Centro Universitário Internacional

Especialização em Ensino da Língua Inglesa

2018 - 2019

Universidade Estadual do Norte do Paraná
Título: O Transformar-se do Professor de Línguas: Uma Reflexão Sobre Variações Linguísticas e Ensino Fonético
Orientador: Neri de Souza Santana

Graduação em Letras - Português e Inglês

2014 - 2017

Universidade Estadual do Norte do Paraná
Título: OBRAS LITERÁRIAS DE LÍNGUA INGLESA E CANÇÕES: RELAÇÕES INTERTEXTUAIS, CONTEXTO DE PRODUÇÃO E APLICAÇÃO DIDÁTICA
Orientador: Eliane Segati Rios Registro

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2013

Colégio Estadual "Castro Alves"

Formação complementar

2017 - 2017

MARCELINO FREIRE: ATUAÇÃO E PRODUÇÃO NO CENÁRIO BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2017 - 2017

LATTES E ABNT. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2017 - 2017

FERNANDO BONASSI E O CAMPO LITERÁRIO BRASILEIRO. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2016 - 2016

MINICURSO: FORMAÇÃO CIDADÃ: O USO DE FÓRUNS DELIBERATIVOS EM AULAS DE L. I.. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2016 - 2016

LITERATURA CONTEMPORÂNEA: A CRÔNICA CONTEMPORÂNEA E SUA DILUIÇÃO NO ESPAÇO. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2015 - 2015

MINICURSO: "RELAÇÕES DE COERÊNCIA NO DISCURSO E NA GRAMÁTICA". (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2014 - 2014

MINICURSO: "SABER OUVIR, SABER DIZER: ATOS DELIBERATIVOS EM LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2010 - 2011

Inglês Comercial - 2º módulo. (Carga horária: 78h). , Cenaic - Centro Nacional Integrado de Cursos, CENAIC, Brasil.

2010 - 2011

Hardware. (Carga horária: 78h). , Cenaic - Centro Nacional Integrado de Cursos, CENAIC, Brasil.

2010 - 2010

Inglês para Web. (Carga horária: 12h). , Cenaic - Centro Nacional Integrado de Cursos, CENAIC, Brasil.

2010 - 2010

Digitação. (Carga horária: 10h). , Cenaic - Centro Nacional Integrado de Cursos, CENAIC, Brasil.

2008 - 2009

Informática. (Carga horária: 78h). , Cenaic - Centro Nacional Integrado de Cursos, CENAIC, Brasil.

2008 - 2009

Inglês Comercial - 1º módulo. (Carga horária: 78h). , Cenaic - Centro Nacional Integrado de Cursos, CENAIC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tecnologias digitais e ensino.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos da Linguagem.

Participação em eventos

II Conien. 2019. (Congresso).

AULA MAGNA PROFLETRAS/UENP: A RELAÇÃO ENTRE FORMAÇÃO EM LETRAS E ENSINO DE LITERATURA. 2017. (Outra).

III - ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO (UENP). 2017. (Seminário).

III - SELLITCON - SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA. 2017. (Seminário).

III Simpósio PROFLETRAS/UENP & I SIDIALE Simpósio Diálogos Linguísticos e Ensino. 2017. (Simpósio).

PARTICIPAÇÃO SOCIAL POR MEIO DA MÚSICA NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2017. (Outra).

TRABALHO DOCENTE. 2017. (Outra).

APRESENTAÇÃO CULTURAL - POCKET SHOW - TEO RUIZ E ESTRELA RUIZ LEMINSK. 2016. (Outra).

IV COLÓQUIO DE PESQUISA EM LITERATURA - COPELI. 2016. (Outra).

IV CONELIN - CONGRESSO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. 2016. (Congresso).

VIOLÊNCIA DOMÉSTICA, FEMINICÍDIO E RELACIONAMENTOS ABUSIVOS. 2016. (Outra).

X SELISIGNO E XI SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL. 2016. (Simpósio).

III CONELIN - CONGRESSO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. 2015. (Congresso).

II SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA CONTEMPORÂNEA - SELLITCON. 2015. (Seminário).

I SIMPÓSIO PROFLETRAS UENP. 2015. (Simpósio).

LITERATURA AFRO-BRASILEIRA: ABORDAGENS TEÓRICAS E DIVULGAÇÃO. 2015. (Outra).

O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO CONTEXTO NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2015. (Outra).

A CULTURA EM GERAL E ESTUDOS DE IDIOMA NO JAPÃO. 2014. (Outra).

APRESENTAÇÃO CULTURAL - BRASILIDADE - RÔMULO GOMES. 2014. (Outra).

DIÁLOGOS EDUCACIONAIS. 2014. (Outra).

II CONELIN - CONGRESSO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. 2014. (Congresso).

III COLÓQUIO DE PESQUISA EM LITERATURA - COPELI. 2014. (Outra).

TORNAR-SE PROFESSOR: O MOVIMENTO DE MUDANÇA DE SENTIDO PESSOAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO. 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

ARIZA, M. J. S. ; SANTANA, N. S. ; DEUS, R. W. S. . Trabalho colaborativo e tecnologias digitiais: A aplicação de uma sequência didática de Língua Inglesa na escola pública. In: II Congresso Internacional de Ensino, 2019, Cornélio Procópio. II Congresso Internacional de Ensino, 2019. p. 2157-2166.
ARIZA, M. J. S. ; DEUS, R. W. S. . PIBID DE LÍNGUA INGLESA: O GÊNERO TEXTUAL 'CANÇÃO' PARA ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS. In: III Encontro de Integração UENP, 2017, Jacarezinho. Anais - III Encontro de Integração UENP, 2017.
ARIZA, M. J. S. ; DEUS, R. W. S. ; SANTANA, N. S. . A UTILIZAÇÃO DO GÊNERO CANÇÃO E INSERÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO MEIO DIDÁTICO. In: V Evento Institucional do PIBID: em defesa do PIBID e da valorização docente, 2017, Jacarezinho. Anais - V Evento Institucional do PIBID: em defesa do PIBID e da valorização docente, 2017.
ARIZA, M. J. S. . OBRAS LITERÁRIAS DE LÍNGUA INGLESA EM CANÇÕES: INTERTEXTUALIDADE, CONTEXTO DE PRODUÇÃO E TECNOLOGIAS. In: VI JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UENP, 2016, CORNÉLIO PROCÓPIO. VI JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UENP, 2016. v. 6. p. 1-3.
ARIZA, M. J. S. ; DEUS, R. W. S. ; SANTANA, N. S. . CAPACIDADES DE LINGUAGEM NO CONTEXTO DIDÁTICO DO PIBID DE LÍNGUA INGLESA. In: III - SELLITCON - SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA CONTEMPORÂNEA, 2017, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS - III SELLITCON, 2017. v. 3. p. 36-36.
ARIZA, M. J. S. ; RIOS-REGISTRO, E. S. . OBRAS E CANÇÕES EM LÍNGUA INGLESA: INTERTEXTUALIDADE, CONTEXTO DE PRODUÇÃO E SUAS APLICAÇÕES DIDÁTICAS. In: III - SELLITCON - SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA CONTEMPORÂNEA, 2017, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS DO SE, 2017. v. 3. p. 37-37.
ARIZA, M. J. S. ; SANTANA, N. S. . PIBID DE LÍNGUA INGLESA: APLICANDO O GÊNERO TEXTUAL 'CANÇÃO' EM SALA DE AULA. In: III Simpósio PROFLETRAS/UENP & I SIDIALE Simpósio Diálogos Linguísticos e Ensino, 2017, Cornélio Procópio. Anais do SIDIALE: Simpósio de Diálogos Linguísticos e Ensino, 2017.
ARIZA, M. J. S. ; FERNANDES, D. ; DEUS, R. W. S. . A CARACTERIZAÇÃO DO VAMPIRO EM DRÁCULA, ENTREVISTA COM O VAMPIRO E CREPÚSCULO. In: III Simpósio PROFLETRAS/UENP & I SIDIALE Simpósio Diálogos Linguísticos e Ensino, 2017, Cornélio Procópio. Caderno de Resumos III Simpósio PROFLETRAS UENP & I SIDIALE, 2017. v. 3. p. 11-11.
ARIZA, M. J. S. . OBRAS LITERÁRIAS DE LÍNGUA INGLESA EM CANÇÕES: INTERTEXTUALIDADE, CONTEXTO DE PRODUÇÃO E TECNOLOGIAS. In: IV CONELIN - CONGRESSO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2016, CORNÉLIO PROCÓPIO. CADERNO DE RESUMOS IV CONELIN CONGRESSO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2016. v. 4. p. 28.
ARIZA, M. J. S. ; DEUS, R. W. S. ; SANTANA, N. S. . A IMPORTÂNCIA DO CONTEXTO E AS DIFICULDADES ENFRENTADAS NO PROCESSO DE PREPARO DAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA NO PIBID. In: IV CONELIN - CONGRESSO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2016, CORNÉLIO PROCÓPIO. IV CONELIN - CONGRESSO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2016. v. 4. p. 28.
AZUMA, W. S. S. ; ARIZA, M. J. S. . O MULTILETRAMENTO E AS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LITERATURA EM LÍNGUA INGLESA. In: II ENCONTRO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UENP - II ENINTER, 2016, CORNÉLIO PROCÓPIO. II ENCONTRO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UENP - II ENINTER, 2016. v. 2.
ARIZA, M. J. S. . OBRAS LITERÁRIAS DE LÍNGUA INGLESA EM CANÇÕES: INTERTEXTUALIDADE, CONTEXTO DE PRODUÇÃO E TECNOLOGIAS. In: X SEMINÁRIO DE ESTUDOS SOBRE LINGUAGEM E SIGNIFICAÇÃO - XI SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL, 2016, LONDRINA. CADERNO DE RESUMOS DO X SELISIGNO E XI SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL, 2016. v. 10. p. 179-180.
ARIZA, M. J. S. ; DEUS, R. W. S. ; SANTANA, N. S. . CAPACIDADES DE LINGUAGEM NO CONTEXTO DIDÁTICO DO PIBID DE LÍNGUA INGLESA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARIZA, M. J. S. ; RIOS-REGISTRO, E. S. . OBRAS LITERÁRIAS E CANÇÕES EM LÍNGUA INGLESA: INTERTEXTUALIDADE, CONTEXTO DE PRODUÇÃO E SUAS APLICAÇÕES DIDÁTICAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARIZA, M. J. S. . A CARACTERIZAÇÃO DO VAMPIRO EM DRÁCULA, ENTREVISTA COM O VAMPIRO E CREPÚSCULO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARIZA, M. J. S. ; DEUS, R. W. S. ; PETRECHE, C. R. C. . PIBID DE LÍNGUA INGLESA: O GÊNERO TEXTUAL 'CANÇÃO' PARA ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARIZA, M. J. S. ; SANTANA, N. S. ; DEUS, R. W. S. . A UTILIZAÇÃO DO GÊNERO CANÇÃO E INSERÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO MEIO DIDÁTICO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARIZA, M. J. S. . PIBID DE LÍNGUA INGLESA: APLICANDO O GÊNERO TEXTUAL 'CANÇÃO' EM SALA DE AULA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARIZA, M. J. S. . O MULTILETRAMENTO E AS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LITERATURA EM LÍNGUA INGLESA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARIZA, M. J. S. . OBRAS LITERÁRIAS DE LÍNGUA INGLESA EM CANÇÕES: INTERTEXTUALIDADE, CONTEXTO DE PRODUÇÃO E TECNOLOGIAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARIZA, M. J. S. . ADAPTAÇÃO DE OBRAS LITERÁRIAS INGLESAS EM MÚSICA: CONTEXTO DE PRODUÇÃO E RELAÇÕES INTERTEXTUAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARIZA, M. J. S. ; DEUS, R. W. S. ; SANTANA, N. S. . A IMPORTÂNCIA DO CONTEXTO E AS DIFICULDADES ENFRENTADAS NO PROCESSO DE PREPARO DAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA NO PIBID. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARIZA, M. J. S. . OBRAS LITERÁRIAS DE LÍNGUA INGLESA EM CANÇÕES: INTERTEXTUALIDADE, CONTEXTO DE PRODUÇÃO E TECNOLOGIAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ARIZA, M. J. S. . Monitoria: III - Sellitcon - Seminário de Estudos Literários e Literatura Contemporânea. 2017.

ARIZA, M. J. S. . Monitoria - Evento 'IV CONELIN - CONGRESSO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. 2016.

ARIZA, M. J. S. ; DEUS, R. W. S. ; FERNANDES, D. . Berenice: um conto de Edgar Allan Poe na televisão brasileira. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARIZA, M. J. S. ; DEUS, R. W. S. ; FERNANDES, D. . Metamorfose: Kafka em quadrinhos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARIZA, M. J. S. ; DEUS, R. W. S. ; FERNANDES, D. . As cores e suas expressões de sentimentos em Meu Amigo Pintor. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARIZA, M. J. S. ; DEUS, R. W. S. ; FERNANDES, D. ; GODOY, S. A. ; MARSON, C. R. . Sarau Música e Poesia: o casamento lírico ideal entre os gêneros em uma perspectiva infanto/juvenil. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARIZA, M. J. S. ; DEUS, R. W. S. ; FERNANDES, D. ; GODOY, S. A. ; MARSON, C. R. . Sarau Música e Poesia: o casamento lírico ideal entre os gêneros. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARIZA, M. J. S. ; GODOY, S. A. . Método criativo: dando vida aos personagens de Monteiro Lobato. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2016 - 2017

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, Descrição: Este projeto visa fomentar as aulas de Literatura de Língua Inglesa, considerando a nova proposta do PPC de 2013 para a 3a. e 4a. série de Letras, ao reunir textos literários escritos em língua inglesa de diversos autores por gênero literário, sendo, poemas, contos e romances de curta extensão que serão subdividos pelas temáticas apresentadas. Após a seleção de tais textos e a proposição de atividades a eles relacionadas objetivamos a publicação da antologia para ser utilizada pelos graduandos de Letras. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Matheus José Sanches Ariza - Integrante / Eliane Segati Rios-Registro - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual do Norte do Paraná, Universidade Estadula do Norte do Paraná. , PR-160, km 0, Saída para Leópolis, 86300000 - Cornélio Procópio, PR - Brasil, Telefone: (43) 39041922, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - 2017

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID/PIBIC

2018 - 2018

Organização Espaço Jovem Evolução

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Instrutor de idiomas

Outras informações:
Instrutor de língua inglesa para jovens e adolescentes

2019 - 2019

PREFEITURA MUNICIPAL DE CORNÉLIO PROCOPIO

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de musicalização infantil

Outras informações:
Professor de musicalização e instrumentalização infantil nas seguintes escolas municipais de Cornélio Procópio - PR: Eunice Gatti Gomes, Átila Silveira Brasil, Gino Azzolini, Acyr Oliveira Carazzai e Nilson Ribas

2020 - Atual

VILÓRGÃO

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de música e musicalização infantil

Outras informações:
Professor de música (atendendo todas as idades) e musicalização infantil. Aulas de canto, violão, guitarra e piano