Sabrina Espino Prata

Graduada em Letras (Bacharelado e Licenciatura - 2002) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus Araraquara - SP. Mestre em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de São Carlos (2007), com enfoque no Ensino e Aprendizagem de Línguas. Professora EBTT de Língua Inglesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFSP - Campus Capivari desde 2016. Atualmente é doutoranda em Linguística na área de Ensino e Aprendizagem de Línguas no Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de São Carlos.

Informações coletadas do Lattes em 19/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Linguística

2018 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Orientador: Eliane Hércules Augusto-Navarro

Mestrado em Linguística

2005 - 2007

Universidade Federal de São Carlos
Título: Present Perfect: Uma questão de aspecto,Ano de Obtenção: 2007
Orientador: Ademar da Silva

Graduação em Letras - Inglês

1998 - 2002

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Jogos no Ensino/Aquisição da Língua Inglesa
Orientador: Ademar da Silva
Bolsista do(a): Prograd Núcleo de Ensino, PROGRAD, Brasil.

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Formação complementar

1998 - 1998

Curso Básico de espanhol. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

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Organização de eventos

ESPINO, S. ; Paro, M. C. B. ; Moreira, V. . Technology and the Language Centre Today. 1999. (Outro).

ESPINO, S. ; Paro, M. C. B. ; Moreira, V. . Technology and the Language Centre Today. 1999. (Outro).

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Participação em eventos

Cambridge Day 2017. 2017. (Encontro).

III Encontro de Línguas e Tecnologias. Escrever para que(m)?: Repensando a produção textual dos estudantes.. 2017. (Congresso).

I Seminário de Estudos Linguísticos do Vale do Paraíba. (Multi)letramentos Digitais no Ensino de Língua Estrangeira no Ensino Médio Técnico Integrado. 2017. (Congresso).

Cambridge Day 2016. 2016. (Encontro).

II Encontro de Línguas e Tecnologias. A tecnologia como ferramenta na compreensão linguístico-cultural na aula de língua inglesa.. 2016. (Congresso).

FORMAÇÃO PROCEL. 2015. (Oficina).

XXV Semana da Educação. 2013. (Outra).

XXIV Semana da Educação. 2012. (Outra).

XXIII Semana da Educação. 2011. (Outra).

Sétima Jornada Científica da UFSCar.A importância de atividades contextualizadas na compreensão da questão aspectual subjacente ao Present Perfect Simples em inglês. 2007. (Outra).

XXII JELI. 2006. (Congresso).

XVI Semana da Educação. 2004. (Outra).

Metodologia Q. 2003. (Outra).

Drop everything and read. 2002. (Outra).

6th English Teacher Seminar. 1999. (Seminário).

Technology and the Language Centre Today. 1999. (Outra).

XIII Spring Conference. Jogos no Ensino/Aquisição da Língua Inglesa. 1999. (Congresso).

XIII Spring Conference. 1999. (Congresso).

XV Jornada de Ensino da Língua Inglesa. Jogos no Ensino/Aquisição da Língua Inglesa. 1999. (Congresso).

XV Jornada de Ensino da Língua Inglesa. 1999. (Oficina).

How to Simplify theTeaching of English. 1998. (Outra).

I Encontro de Leitura e Redação Instrumental em Inglês. 1998. (Seminário).

IX Semana de Estudos Linguísticos e Literários. 1998. (Congresso).

Sinais de Jorge de Sena. 1998. (Congresso).

Teachers, Learners and Advisers in the Language Learning. 1998. (Outra).

The Future of English. 1998. (Outra).

William Shakespeare: Leituras. 1998. (Outra).

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Orientou

Maria Fernanda S

Bueno; Alfabetrando: Uma Proposta de Jogo Digital Educacional Gramatical em Escolas; 2018; Orientação de outra natureza - IFSP Câmpus Capivari; Orientador: Sabrina Espino Prata;

Laryssa Policarpo, Bárbara Nascimento e Sabrina F

de Campos; Safe&Sound: uma proposta de um jogo digital em hospitais; 2017; Orientação de outra natureza - IFSP Câmpus Capivari; Orientador: Sabrina Espino Prata;

LIDIA F

Fonseca, Marcio Forti Filho, Vanessa G; de Moraes; IFSP Information: desenvolvimento de um portal informacional e interativo do IFSP Capivari; 2017; Orientação de outra natureza - IFSP Câmpus Capivari; Orientador: Sabrina Espino Prata;

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Produções bibliográficas

  • ESPINO, S. . Ensino de Inglês baseado em temas: uma proposta metodológica em um contexto de ensino médio técnico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ESPINO, S. . Inglês Técnico no Ensino Médio e Letramento Crítico: Possibilidades de Articulação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ESPINO, S. ; SILVA, T. P. . (Multi)Letramentos Digitais no Ensino de Língua Estrangeira no Ensino Médio Técnico Integrado. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ESPINO, S. ; SILVA, T. P. . Escrever para que(m)?: Repensando as produções textuais dos estudantes.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ESPINO, S. . A tecnologia como ferramenta na compreensão linguístico-cultural na aula de língua inglesa.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ESPINO, S. . A importância de atividades contextualizadas na compreensão da questão aspectual subjacente ao Present Perfect Simples em inglês. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ESPINO, S. . Jogos no Ensino/Aquisição da Língua Inglesa. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ESPINO, S. . Jogos no Ensino/Aquisição da Língua Inglesa. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • IFSP Câmpus Capivari. , Avenida Doutor Ênio Pires de Camargo, 2971, São João Batista, 13360000 - Capivari, SP - Brasil, Telefone: (19) 34928585

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Experiência profissional