Rachel Carlesso

Mestre em Letras pela Universidade Feevale (2019). Especialista em Ensino de Língua Inglesa pela Universidade Cândido Mendes (2016). Licenciada em Letras pela Universidade de Caxias do Sul (2008). É professora de língua inglesa do Centro de Idiomas da Universidade Feevale. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Inglesa. Tem interesse na pesquisa em Linguística Aplicada e nos processos de aquisição de língua estrangeira. Possui certificação internacional CELTA.

Informações coletadas do Lattes em 03/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado Profissional em Letras

2017 - 2019

Universidade Feevale
Título: THE PLATEAU PHASE WHEN ACQUIRING VOCABULARY AT THE B1 INTERMEDIATE LEVEL: ANALYSIS OF TWO TEACHING MATERIALS,Ano de Obtenção: 2019
Rosi Ana Grégis.

Especialização em Ensino de Língua Inglesa

2015 - 2016

Universidade Candido Mendes
Título: Motivação como instrumento facilitador na aquisição da língua inglesa como segunda língua

Especialização interrompida em 2013 em Tradução de Inglês

2012 - Atual

Universidade Gama Filho
Ano de interrupção: 2013

Graduação interrompida em 2014 em Licenciatura Plena em Letras - Língua Inglesa

2014 - Atual

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Ano de interrupção: 2014

Graduação interrompida em 2008 em Licenciatura Plena em Letras - Língua Inglesa

2008 - Atual

Universidade de Caxias do Sul
Ano de interrupção: 2008

Graduação em Licenciatura Plena em Letras

2002 - 2008

Universidade de Caxias do Sul

Graduação interrompida em 2001 em Pedagogia

2000 - Atual

Universidade de Caxias do Sul
Ano de interrupção: 2001

Formação complementar

2019 - 2019

Oxford Teachers' Academy Course - Teaching English to Teenagers. , University of Oxford, OX, Inglaterra.

2019 - 2019

CELTA - Certificate in English Language Teaching to Adults. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2012 - 2012

Advanced English Course. , Malvern School, MS, Inglaterra.

1997 - 2001

English - Upper Proficiency Level. (Carga horária: 400h). , Wizard Idiomas, WI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Inglesa.

Participação em eventos

Oxford Teachers' Academy. 2019. (Outra).

Braz-Tesol - 16ht International Conference. 2018. (Outra).

Spice up your teaching. 2018. (Oficina).

VI ENALLI - Encontro Nacional de Língua e Literatura. 2017. (Encontro).

VI ENALLI - Encontro Nacional de Língua e Literatura.Motivação com instrumento facilitador na aquisição da língua inglesa como segunda língua. 2017. (Encontro).

Encontro Provincial de Educadores Lassalistas. 2016. (Encontro).

Teaching Teens. 2016. (Oficina).

Curso de Extensão: avaliação através de competências e habilidades. 2015. (Outra).

Encontro ENEM Docente: Como preparar seus alunos na reta final do ENEM. 2015. (Encontro).

EPEL: A Inovação na Educação: reflexões necessárias para competências, habilidades, resultados e excelência. 2015. (Encontro).

Richmond Professional Development Programme - British Council. 2015. (Oficina).

EPEL - A Escola Lasallista do século XXI: trabalhando competências, habilidades e valores. 2014. (Encontro).

Encontro Provincial de Educadores Lassalistas. 2013. (Encontro).

Algumas questões do ensino de língua materna. 2008. (Outra).

Convenção da Associação de Professores de Inglês do Rio Grande do Sul. 2008. (Outra).

III Congresso Nacional de Leitura, Literatura e Língua Portuguesa. 2007. (Congresso).

Gestão Pedagógica e Mediação na Aprendizagem. 2006. (Outra).

Ciclo de Palestras de Letras. 2005. (Outra).

Encontro de formação de professores: superando desafios. 2005. (Encontro).

Encontro Estadual de Professores dos NEEJAS. 2005. (Encontro).

A aprendizagem do Con+Viver. 2004. (Outra).

Ciclo de Palestras de Letras. 2004. (Outra).

VIII Congresso Nacional e IV Internacional de Educação: Educando para a vida. 2004. (Congresso).

Encontro de formação continuada. 2003. (Encontro).

I Semana de Letras. 2003. (Outra).

V Seminário Municipal e III Internacional de Educação: Escola - Ética e Convivência. 2001. (Seminário).

Orientou

Alexia A

, Camille C; , Julia B; , Larissa F; ; Desenvolvimento do feto; Início: 2017 - Colégio La Salle São João; (Orientador);

Gabriel, Felipe, Lucas, Eduardo, Pedro, Leonardo

Uso exagerado de tecnologias e possíveis complicações às pessoas; Início: 2017 - Colégio La Salle São João; (Orientador);

Gustavo T

, André M; , Felipe L; ; Regeneração humana; Início: 2017 - Colégio La Salle São João; (Orientador);

Lorranas Rosa, Helena Berta

; A transformação do mercado de trabalho a partir da presença feminina; Início: 2017 - Colégio La Salle São João; (Orientador);

Enzo Belini, Samuel Simão

; Impactos da tecnologia na sociedade; Início: 2017 - Colégio La Salle São João; (Orientador);

Jenifer, Laura, Miguel

Criminalidade em Porto Alegre; 2016; Iniciação Científica - Colégio La Salle São João; Orientador: Rachel Carlesso;

Bárbara, Carolina, Eduarda, Júlia, Marcella, Rafaela

Homicídios no Brasil; 2016; Iniciação Científica - Colégio La Salle São João; Orientador: Rachel Carlesso;

Bárbara, Laura, Luiza, Vanessa

Os efeitos das drogas no comportamento dos adolescentes; 2016; Iniciação Científica - Colégio La Salle São João; Orientador: Rachel Carlesso;

Biagio, Kauan, Lorenzo, Marcos

Intolerância Religiosa; 2016; Iniciação Científica - Colégio La Salle São João; Orientador: Rachel Carlesso;

Bernardo, Diogo, Enrico, Erick, Giancarlo, João Pedro

Uso de drogas na gestação; 2016; Iniciação Científica - Colégio La Salle São João; Orientador: Rachel Carlesso;

Produções bibliográficas

  • KUNZ, M. A. ; CARLESSO, R. . O IRMÃO ALEMÃO , DE CHICO BUARQUE: AUTOBIOGRAFIA, METAFICÇÃO HISTORIOGRÁFICA E INTERTEXTUALIDADE. LETRAS EM REVISTA , v. 10, p. 190-201, 2019.

  • MARTINS, R. L. ; MOURA PINTO, C. ; CARLESSO, R. ; MOLLER, I. ; SPINDLE, A. S. M. ; BUENO, J. . LINGUISTIC PREJUDICE IN TEACHING PRACTICE. REVISTA CONHECIMENTO ONLINE , v. 1, p. 128-136, 2018.

  • MOURA PINTO, C. ; MARTINS, R. L. ; CARLESSO, R. ; Botton, A. N. M. . O USO DE 'TU' E 'VOCÊ' EM TIRAS DE IOTTI. LINGU@ NOSTR@ - REVISTA VIRTUAL DE ESTUDOS DE GRAMÁTICA E DE LINGUÍSTICA , v. 5, p. 67-89, 2017.

  • MARTINS, R. L. ; MOURA PINTO, C. ; CARLESSO, R. ; MOLLER, I. ; SPINDLE, A. S. M. ; BUENO, J. . LINGUISTIC PREJUDICE IN TEACHING PRACTICE. In: INOVAMUNDI - SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2017, Novo Hamburgo. LINGUISTIC PREJUDICE IN TEACHING PRACTICE. Novo Hamburgo: Editora Feevale, 2017. v. 10. p. 1431-1437.

  • CARLESSO, R. . Motivação com instrumento facilitador na aquisição da língua inglesa como segunda língua. In: VI Encontro Nacional de Língua e Literatura - ENALLI, 2017, Novo Hamburgo. Motivação como instrumento facilitador na aquisição da língua inglesa como segunda língua. Novo Hamburgo: Editora Feevale, 2017. p. 79.

  • CARLESSO, R. . Motivação com instrumento facilitador na aquisição da língua inglesa como segunda língua. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CARLESSO, R. . Livro de Destaques Feira de Iniciação Científica 2016. 2017. (Comissão Revisora).

CARLESSO, R. . Spoken Cursos de Língua Inglesa. 2011. (Curso de Língua Inglesa).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Feevale, Centro de Idiomas. , Rodovia RS-239, Vila Nova, 93525075 - Novo Hamburgo, RS - Brasil, Telefone: (51) 35868800, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade Feevale

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês do Idiomas Feevale

2014 - 2018

Colégio La Salle São João

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2011 - 2017

Spoken Cursos de Língua Inglesa

Vínculo: Professora fundadora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2013 - 2014

Colégio La Salle Dores

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2013 - 2013

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - CESPE

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliadora de redação do ENEM

2012 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Concurso público temporário, Enquadramento Funcional: Avaliadora de redação do Concurso Vestibular

2010 - 2011

Colégio Sagrado Coração de Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2010 - 2011

Faculdade Senac - Multilíguas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2007 - 2010

Wizard Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2002 - 2007

Colégio Visconde de bom Retiro

Vínculo: Contrato emergencial, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa