Rachel Carlesso
Mestre em Letras pela Universidade Feevale (2019). Especialista em Ensino de Língua Inglesa pela Universidade Cândido Mendes (2016). Licenciada em Letras pela Universidade de Caxias do Sul (2008). É professora de língua inglesa do Centro de Idiomas da Universidade Feevale. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Inglesa. Tem interesse na pesquisa em Linguística Aplicada e nos processos de aquisição de língua estrangeira. Possui certificação internacional CELTA.
Informações coletadas do Lattes em 03/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Mestrado Profissional em Letras
2017 - 2019
Universidade Feevale
Título: THE PLATEAU PHASE WHEN ACQUIRING VOCABULARY AT THE B1 INTERMEDIATE LEVEL: ANALYSIS OF TWO TEACHING MATERIALS,Ano de Obtenção: 2019
Rosi Ana Grégis.
Especialização em Ensino de Língua Inglesa
2015 - 2016
Universidade Candido Mendes
Título: Motivação como instrumento facilitador na aquisição da língua inglesa como segunda língua
Especialização interrompida em 2013 em Tradução de Inglês
2012 - Atual
Universidade Gama Filho
Ano de interrupção: 2013
Graduação interrompida em 2014 em Licenciatura Plena em Letras - Língua Inglesa
2014 - Atual
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Ano de interrupção: 2014
Graduação interrompida em 2008 em Licenciatura Plena em Letras - Língua Inglesa
2008 - Atual
Universidade de Caxias do Sul
Ano de interrupção: 2008
Graduação interrompida em 2001 em Pedagogia
2000 - Atual
Universidade de Caxias do Sul
Ano de interrupção: 2001
Formação complementar
2019 - 2019
Oxford Teachers' Academy Course - Teaching English to Teenagers. , University of Oxford, OX, Inglaterra.
2019 - 2019
CELTA - Certificate in English Language Teaching to Adults. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.
2012 - 2012
Advanced English Course. , Malvern School, MS, Inglaterra.
1997 - 2001
English - Upper Proficiency Level. (Carga horária: 400h). , Wizard Idiomas, WI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Inglesa.
Participação em eventos
Oxford Teachers' Academy. 2019. (Outra).
Braz-Tesol - 16ht International Conference. 2018. (Outra).
Spice up your teaching. 2018. (Oficina).
VI ENALLI - Encontro Nacional de Língua e Literatura. 2017. (Encontro).
VI ENALLI - Encontro Nacional de Língua e Literatura.Motivação com instrumento facilitador na aquisição da língua inglesa como segunda língua. 2017. (Encontro).
Encontro Provincial de Educadores Lassalistas. 2016. (Encontro).
Teaching Teens. 2016. (Oficina).
Curso de Extensão: avaliação através de competências e habilidades. 2015. (Outra).
Encontro ENEM Docente: Como preparar seus alunos na reta final do ENEM. 2015. (Encontro).
EPEL: A Inovação na Educação: reflexões necessárias para competências, habilidades, resultados e excelência. 2015. (Encontro).
Richmond Professional Development Programme - British Council. 2015. (Oficina).
EPEL - A Escola Lasallista do século XXI: trabalhando competências, habilidades e valores. 2014. (Encontro).
Encontro Provincial de Educadores Lassalistas. 2013. (Encontro).
Algumas questões do ensino de língua materna. 2008. (Outra).
Convenção da Associação de Professores de Inglês do Rio Grande do Sul. 2008. (Outra).
III Congresso Nacional de Leitura, Literatura e Língua Portuguesa. 2007. (Congresso).
Gestão Pedagógica e Mediação na Aprendizagem. 2006. (Outra).
Ciclo de Palestras de Letras. 2005. (Outra).
Encontro de formação de professores: superando desafios. 2005. (Encontro).
Encontro Estadual de Professores dos NEEJAS. 2005. (Encontro).
A aprendizagem do Con+Viver. 2004. (Outra).
Ciclo de Palestras de Letras. 2004. (Outra).
VIII Congresso Nacional e IV Internacional de Educação: Educando para a vida. 2004. (Congresso).
Encontro de formação continuada. 2003. (Encontro).
I Semana de Letras. 2003. (Outra).
V Seminário Municipal e III Internacional de Educação: Escola - Ética e Convivência. 2001. (Seminário).
Orientou
, Camille C; , Julia B; , Larissa F; ; Desenvolvimento do feto; Início: 2017 - Colégio La Salle São João; (Orientador);
Uso exagerado de tecnologias e possíveis complicações às pessoas; Início: 2017 - Colégio La Salle São João; (Orientador);
, André M; , Felipe L; ; Regeneração humana; Início: 2017 - Colégio La Salle São João; (Orientador);
; A transformação do mercado de trabalho a partir da presença feminina; Início: 2017 - Colégio La Salle São João; (Orientador);
; Impactos da tecnologia na sociedade; Início: 2017 - Colégio La Salle São João; (Orientador);
Criminalidade em Porto Alegre; 2016; Iniciação Científica - Colégio La Salle São João; Orientador: Rachel Carlesso;
Homicídios no Brasil; 2016; Iniciação Científica - Colégio La Salle São João; Orientador: Rachel Carlesso;
Os efeitos das drogas no comportamento dos adolescentes; 2016; Iniciação Científica - Colégio La Salle São João; Orientador: Rachel Carlesso;
Intolerância Religiosa; 2016; Iniciação Científica - Colégio La Salle São João; Orientador: Rachel Carlesso;
Uso de drogas na gestação; 2016; Iniciação Científica - Colégio La Salle São João; Orientador: Rachel Carlesso;
Produções bibliográficas
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KUNZ, M. A. ; CARLESSO, R. . O IRMÃO ALEMÃO , DE CHICO BUARQUE: AUTOBIOGRAFIA, METAFICÇÃO HISTORIOGRÁFICA E INTERTEXTUALIDADE. LETRAS EM REVISTA , v. 10, p. 190-201, 2019.
-
MARTINS, R. L. ; MOURA PINTO, C. ; CARLESSO, R. ; MOLLER, I. ; SPINDLE, A. S. M. ; BUENO, J. . LINGUISTIC PREJUDICE IN TEACHING PRACTICE. REVISTA CONHECIMENTO ONLINE , v. 1, p. 128-136, 2018.
-
MOURA PINTO, C. ; MARTINS, R. L. ; CARLESSO, R. ; Botton, A. N. M. . O USO DE 'TU' E 'VOCÊ' EM TIRAS DE IOTTI. LINGU@ NOSTR@ - REVISTA VIRTUAL DE ESTUDOS DE GRAMÁTICA E DE LINGUÍSTICA , v. 5, p. 67-89, 2017.
-
MARTINS, R. L. ; MOURA PINTO, C. ; CARLESSO, R. ; MOLLER, I. ; SPINDLE, A. S. M. ; BUENO, J. . LINGUISTIC PREJUDICE IN TEACHING PRACTICE. In: INOVAMUNDI - SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2017, Novo Hamburgo. LINGUISTIC PREJUDICE IN TEACHING PRACTICE. Novo Hamburgo: Editora Feevale, 2017. v. 10. p. 1431-1437.
-
CARLESSO, R. . Motivação com instrumento facilitador na aquisição da língua inglesa como segunda língua. In: VI Encontro Nacional de Língua e Literatura - ENALLI, 2017, Novo Hamburgo. Motivação como instrumento facilitador na aquisição da língua inglesa como segunda língua. Novo Hamburgo: Editora Feevale, 2017. p. 79.
-
CARLESSO, R. . Motivação com instrumento facilitador na aquisição da língua inglesa como segunda língua. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
CARLESSO, R. . Livro de Destaques Feira de Iniciação Científica 2016. 2017. (Comissão Revisora).
CARLESSO, R. . Spoken Cursos de Língua Inglesa. 2011. (Curso de Língua Inglesa).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Feevale, Centro de Idiomas. , Rodovia RS-239, Vila Nova, 93525075 - Novo Hamburgo, RS - Brasil, Telefone: (51) 35868800, URL da Homepage:
Experiência profissional
2017 - Atual
Universidade FeevaleVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês do Idiomas Feevale
2014 - 2018
Colégio La Salle São JoãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa
2011 - 2017
Spoken Cursos de Língua InglesaVínculo: Professora fundadora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa
2013 - 2014
Colégio La Salle DoresVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa
2013 - 2013
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - CESPEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliadora de redação do ENEM
2012 - 2013
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Concurso público temporário, Enquadramento Funcional: Avaliadora de redação do Concurso Vestibular
2010 - 2011
Colégio Sagrado Coração de JesusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa
2010 - 2011
Faculdade Senac - MultilíguasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa
2007 - 2010
Wizard IdiomasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa
2002 - 2007
Colégio Visconde de bom RetiroVínculo: Contrato emergencial, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa
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