Camila Pinhal do Nascimento

Possui graduação em Letras - Português e Espanhol pela Universidade Federal do Rio de Janeiro(2018), mestrado em Letras Neolatinas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro(2021) e ensino-medio-segundo-grau pelo Colégio Duque de Caxias(2012). Atualmente é Bolsista Capes (doutorado) da Universidade Federal do Rio de Janeiro e Professora substituta de Língua Espanhola do Colégio de Aplicação da UFRJ. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas.

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Letras Neolatinas

2023 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Antonio Francisco de Andrade Júnior.

Mestrado em Letras Neolatinas

2019 - 2021

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Discurso e Cultura no processo de composição de fanfictions em espanhol, Ano de Obtenção: 2021
Antonio Francisco de Andrade Júnior.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em andamento em Especialização em Ensino de Espanhol

2022 - Atual

Colégio Pedro II

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2014 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Fanfictions em língua espanhola: discurso, cultura e leitura
Orientador: Antonio Francisco de Andrade Júnior

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Colégio Duque de Caxias

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

NASCIMENTO, C. P. . XX Colóquio de Pós-graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas. 2020. (Outro).

NASCIMENTO, C. P. . II Simpósio Internacional de Estudos de Línguas e Culturas em Contato. 2019. (Outro).

NASCIMENTO, C. P. . XIX Colóquio de Pós-graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas. 2019. (Outro).

Participação em eventos

II Simpósio Internacional de Estudos de Línguas e Cultura em Contato. 2019. (Simpósio).

IV ENEALL - Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e Literaturas.Fanfictions em Língua Espanhola: Uma breve análise discursiva e cultural. 2019. (Encontro).

XIX Colóquio de Pós-graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas.Uma análise discursiva de fanfictions em Língua Espanhola. 2019. (Outra).

9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 40ª Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, tecnológica, artística e cultural. FANFICTION E ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2018. (Congresso).

8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 39ª Jornada Giulio Masarini de Iniciação Cinentífica, tecnológica, artística e cultural. Distopia e experiências Leitoras de estudantes de Ensino Médio. 2017. (Congresso).

IV ENEALL - Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e Literaturas.A relação de Narrativas distópicas na formação de jovens leitores. 2017. (Encontro).

Simpósio "Ensino de Espanhol nos Institutos Federais". 2017. (Simpósio).

XV Congresso Internacional da Associação Brasileira de Literatura Comparada. NARRATIVAS DISTÓPICAS NO PROCESSO DE LETRAMENTO LITERÁRIO DE JOVENS LEITORES. 2017. (Congresso).

7ª Semana de Integração acadêmica da UFRJ - XXXVIII JORNADA GIULIO MASSARINANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA , ARTÍSTICA E CULTURAL. Leituras canônicas e não canônicas no porcesso de letramento literário de licenciandos em letras. 2016. (Congresso).

III ENEALL - Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e s e Literaturas.A utilização de narrativas distópicas de diferentes esferas discursivas no processo de letramento literário. 2016. (Encontro).

Produções bibliográficas

ANDRADE, A. ; NASCIMENTO, C. P. . DISTOPIA E GÊNEROS DIGITAIS: UMA ANÁLISE DE FANFICTIONS EM LÍNGUA ESPANHOLA DE JOGOS VORAZES. SCRIPTA UNIANDRADE , v. 21, p. 39-57, 2023.
PINHAL, C. . Um estudo sobre a leitura literária na formação docente através de fanfictions em língua espanhola. In: Antonio Andrade. (Org.). Leitura literária em línguas estrangeiras/ adicionais. 1ed.Campinas: Pontes, 2022, v. 1, p. 155-178.
NASCIMENTO, C. P. . Cruzando o túnel. In: Ary Pimentel; Ednelia Oliveira Souza. (Org.). Memoriais da caminhada em direção à universidade pública. 1ed.Rio de Janeiro: Desalinho, 2020, v. , p. 215-227.
NASCIMENTO, C. P. . Processos discursivos no gênero fanfiction. In: XX Colóquio de Pós-graduação em Letras Neolatinas, 2020, Rio de Janeiro. Anais do XX Colóquio de Pós-graduação em Letras Neolatinas. Rio de Janeiro, 2021. v. 1. p. 353-361.
NASCIMENTO, C. P. . UM ESTUDO DISCURSIVO DE FANFICTIONS EM LÍNGUA ESPANHOLA. In: Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2020, Campina Grande. Anais do Congresso Brasileiro de Hispanistas. Campina Grande: Editora Realize, 2020. v. 1. p. 1-11.
NASCIMENTO, C. P. . Uma análise discursiva de fanfictions em Língua Espanhola. In: XIX Colóquio de Pós-graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas, 2019, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2019. v. 4. p. 299-306.
NASCIMENTO, C. P. . Fanfctions em Língua Espanhola: uma breve análise discursiva e cultural. In: Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e Literaturas, 2019, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos VI ENEALL - Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e Literaturas. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2019. v. VI. p. 19-19.
NASCIMENTO, C. P. . Uma análise discursiva de fanfictions em Língua Espanhola. In: XIX Colóquio de Pós-graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas, 2019, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do XIIX Colóquio de Pós-graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2019. v. XIX. p. 8-9.
NASCIMENTO, C. P. . Fanfiction: el género discursivo contemporaneo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, C. P. . O gênero fanfictions e suas particularidades: identidade, autoria e formações discursivas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NASCIMENTO, C. P. . Uma abordagem discursiva acerca de fanfictions distópicas em espanhol. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, C. P. . Um estudo discursivo de fanfictions em língua espanhola. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, C. P. . Processos discursivos no gênero fanfiction. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, C. P. . Fanfictions em Língua Espanhola: uma breve análise discursiva e cultural. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, C. P. . Uma análise discursiva de fanfictions em Língua Espanhola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, C. P. . Fanfiction e ensino/aprendizagem de língua espanhola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, C. P. . Narrativas Distópicas no processo de letramento literário de jovens leitores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NASCIMENTO, C. P. . A relação de Narrativas distópicas na formação de jovens leitores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NASCIMENTO, C. P. . Distopia e experiências Leitoras de estudantes de Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, C. P. . A utilização de narrativas de diferentes esferas discursivas no processo de Letramento Literário. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NASCIMENTO, C. P. . Leituras canônicas e não canônicas no processo de letramento literário de licenciandos em letras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

NASCIMENTO, C. P. . Podcast Fanficast Acadêmico: pesquisando Fanfiction. 2021.

NASCIMENTO, C. P. . Live de lançamento do livro Memoriais da caminhada em direção à universidade pública. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NASCIMENTO, C. P. . Literatura fantástica no contexto hispano-americano. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo acadêmico teórico-conceitual).

NASCIMENTO, C. P. . O ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo acadêmico teórico-conceitual).

NASCIMENTO, C. P. . Identidade na literatura espanhola. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo acadêmico teórico-conceitual).

NASCIMENTO, C. P. . Ensino-aprendizagem de língua estrangeira: implicações pedagógicas. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo acadêmico teórico-conceitual).

NASCIMENTO, C. P. . XX Colóquio de Pós-graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas. 2020. (Comissão Organizadora).

NASCIMENTO, C. P. . XX Colóquio de Pós-graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas. 2020. (Coordenadora de Mesa).

NASCIMENTO, C. P. . VI ENEALL - Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e Literaturas. 2019. (Moderadora da mesa).

NASCIMENTO, C. P. . II Simpósio Internacional de Estudos de Línguas e Culturas em Contato. 2019. (Coordenadora da mesa).

NASCIMENTO, C. P. . XIX Colóquio de Pós-graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas. 2019. (Comissão Organizadora).

NASCIMENTO, C. P. . XIX Colóquio de Pós-graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas. 2019. (Coordenação de Mesa).

NASCIMENTO, C. P. . II Simpósio Internacional de Estudos de Línguas e Culturas em Contato. 2019. (Comissão organizadora).

Prêmios

2023

1lugar no concurso para Professor Substituto de Língua Espanhola do CAp UFRJ, Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2018

FANFICTION E ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

2018

1 Lugar no processo seletivo para o ingresso no mestrado em Letras (área: Estudos Linguísticos Neolatinos: língua espanhola - PPGLEN), Universidade Federal do Rio de Janeiro - Faculdade de Letras.

2017

Distopia e experiências Leitoras de estudantes de Ensino Médio, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes (doutorado)

2019 - 2021

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante da Pós-graduação (PPGLEN)

2016 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica

2021 - 2023

Yes! Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol

2023 - Atual

Colégio de Aplicação da UFRJ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta de Língua Espanhola, Carga horária: 40