Kelly Cristina Santos Rocha

Doutoranda em Educação Matemática pela Universidade Federal de Ouro Preto-UFOP. Mestra em Educação Matemática pela Universidade Federal de Ouro Preto-UFOP e professora pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Etnomatemática na Universidade Federal de Ouro Preto (GPEUFOP) . Pós graduada em Metodologia do Ensino de Matemática pelo Instituto Pedagógico de Minas Gerais (IPEMIG); em Matemática Financeira e Estatística e Extensão em Contabilidade Pública e Lei de Responsabilidade Fiscal, ambas pela Universidade Cândido Mendes (UCAM). Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Presidente Antônio Carlos (UNIPAC) e formação Técnica em Edificações pelo Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) - Ouro Preto. Experiência como professora de: Matemática, Matemática Financeira, Estatística, Matemática Aplicada à Administração e Logística, e Fundamentos de Matemática pelo Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG)-Ribeirão das Neves . Atua como assistente parlamentar na Câmara Municipal de Congonhas -MG.

Informações coletadas do Lattes em 16/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação Matemática

2025 - Atual

Universidade Federal de Ouro Preto
Orientador: Daniel Clark Orey

Mestrado em Educação Matemática

2021 - 2023

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: Possibilidades de Estudo da Proporção Áurea nos Cristos do Mestre Aleijadinho na cidade de Congonhas, Minas Gerais, Ano de Obtenção: 2023
Profº Dr. Daniel Orey Clark.Palavras-chave: Cristos de Aleijadinho; Proporção Áurea; Etnomatemática; Modelagem Matemática; Etnomodelagem.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Especialização em Metodologia do Ensino em Matemática

2020 - 2021

Instituto Pedagógico de Minas Gerais
Título: A ETNOMATEMÁTICA COMO ABORDAGEM PEDAGÓGICA NO ENSINO E APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA

Especialização em Matemática Financeira e Estatística

2011 - 2013

S B I
Título: Os Desafios da Aprendizagem em Matemática
Orientador: Paulo Roberto Oliveira Dias

Aperfeiçoamento em Formação Continuada de Professores e Pedagógicos do Ensino Médio

2014 - 2015

Universidade Federal de Viçosa
Título: Formação Continuada de Professores. Ano de finalização: 2015

Graduação interrompida em 2012 em Licenciatura em Física

2010 - Atual

Instituto Federal de Minas Gerais- Congonhas
Ano de interrupção: 2012

Graduação em Licenciatura em Matemática

2005 - 2008

CENTRO UNIVERSITARIO PRESIDENTE ANTONIO CARLOS
Orientador: Humberto Chiaini de Oliveira Neto
Bolsista do(a): Programa Universidade Para Todos, PROUNI, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Edificações

2014 - 2017

Instituto Federal de Minas Gerais- Ouro Preto

Formação complementar

2024 - 2024

Capacitação de Tutores em EAD. (Carga horária: 120h). , Fasul educacional, FASUL, Brasil.

2024 - 2024

Tutoria na Educação a Distância. (Carga horária: 160h). , E-Cursos Online Grátis, E-CURSOS ONLINE, Brasil.

2022 - 2022

Metodologias ativas: das concepções às possibilidades entre ensino e a na. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Farroupilha Campus Alegrete, IFFAR, Brasil.

2021 - 2021

DIÁLOGOS COM O PPDE: AS AÇÕES INTEGRADAS. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

PDDE COMO POLÍTICA PÚBLICA NA INCLUSÃO E NA DIVERSIDADE DIALÓGICA. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

QUEM É O CECAMPE-SUDESTE/UFU e o PPDE COMO DESCENTRALIZAÇÃ. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

PDDE E A GESTÃO DEMOCRÁTICA. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

Ledor e Transcritor. (Carga horária: 50h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2021 - 2021

O PROGRAMA NACIONAL DE APOIO AO TRANPORTE ESCOLAR (PNATE) E O PROGRAMA CAMI. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

Programas Educacionais. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação Profissional em Neuropsicopedagogia. (Carga horária: 60h). , Faculdade Batista de Minas Gerais, FBMG, Brasil.

2020 - 2020

Competências Gerais na BNCC. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, ANE, Brasil.

2020 - 2020

Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias na Educação: Docência e Tutoria Ead. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Pesquisador em Ciência da Educação: Estratégias de Ensino e Aprendizagem. (Carga horária: 150h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Pesquisador em Ciência da Educação. (Carga horária: 150h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.

2019 - 2019

O uso de jogos no ensino de matemática na Educação Básica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal Rio Grande do Sul, IFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Apontamentos sobre o uso da calculadora em sala de aula na Educação Básica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

Motivação em sala de aula: elementos para uma boa prática docente. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Rio Grande do Sul, IFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Economia Ambiental. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Minas Gerais, IFMG- OURO PRETO, Brasil.

2019 - 2019

Ensino Híbrido: uma introdução ao tema.. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

Curso da rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2016 - 2016

A Matemática recreativa e a resolução de problemas. (Carga horária: 4h). , EDITORA POSITIVO, EP, Brasil.

2016 - 2016

A Modelação Matemática e a resolução de problemas. (Carga horária: 4h). , EDITORA POSITIVO, EP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Contabilidade Pública e Lei de Responsabilidade Fiscal. (Carga horária: 120h). , S B I, UCAM, Brasil.

2013 - 2013

SAÚDE VOCAL PARA PROFESSORES. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DO ESTADO DE SAÚDE DE MINAS GERAIS, SES-MG, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação de Professores dos Anos Finais. (Carga horária: 16h). , SRE- Conselheiro Lafaiete, SRE, Brasil.

2010 - 2010

Agenda 21. (Carga horária: 4h). , Balão Vermelho, BV, Brasil.

2009 - 2009

GEOMETRIA. (Carga horária: 44h). , Centro de Estudos e Pesquisas Educacionais de Minas Gerais, CEPEMG, Brasil.

2007 - 2007

XVI Semana da Matemática. (Carga horária: 20h). , Universidade Presidente Antonio Carlos, UNIPAC, Brasil.

2006 - 2006

XV Semana da Matemática. (Carga horária: 20h). , Universidade Presidente Antonio Carlos, UNIPAC, Brasil.

2005 - 2005

XIV Semana da Matemática. (Carga horária: 20h). , Universidade Presidente Antonio Carlos, UNIPAC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

1º Congresso de Neuropsicopedagogia e Educação Especial. 2021. (Congresso).

1ºSimpósio de Pesquisa em Educação Matemática (SIMPEM).A perspecƟva da Etnomodelagem como uma abordagem dialógica para o estudo da possível existência da proporção áurea nos cristos do Mestre Aleijadinho na cidade de Congonhas, Minas Gerais. 2021. (Simpósio).

1º Simpósio do Museu de Congonhas- Mesa 01 -A imprescindibilidade de espaços museais para a formação de sujeitos e sociaises. 2021. (Simpósio).

1º Simpósio do Museu de Congonhas- Mesa 02- A construção de museus, os impactos nos espaços em que estão inseridos e a memória local. 2021. (Simpósio).

1º Simpósio do Museu de Congonhas- Mesa 03- Museu de Congonhas: Um espaço de educação não formal. 2021. (Simpósio).

Conferência de Educação Matemática (CONFEM) - Elementos básicos para a pesquisa em história das ciências e da Matemática. 2021. (Outra).

Conferência de Educação Matemática (CONFEM) - Metodologia de pesquisa em Educação Matemática: éticas e e políticas na inserção de novo sujeitos , cenários e conhecimentos.. 2021. (Outra).

Conferência de Educação Matemática ( CONFEM) - Modelagem na Educação Matemática : diferentes formas de entender e praticar. 2021. (Outra).

Conferência de Educação Matemática ( CONFEM) - O papel da formação inicial e continuada na Constituição da Identidade Profissional de Professores que Ensinam Matemática. 2021. (Outra).

Conferência de Educação Matemática (CONFEM) - Tecnologias Digitais no ensino e na pesquisa em Educação Matemática. 2021. (Outra).

Conferência de Educação Matemática (CONFEM) - Ubiratan D'Ambrósio: celebrando a sua vida e legado. 2021. (Outra).

Conferência de Educação Matemática ( CONFEM) - Vídeos Digitais e Educação Matemática. 2021. (Outra).

Congresso de Dificuldade de Aprendizagem na Escola. 2021. (Congresso).

Encontros formativos sobre Resolução 02/2019. 2021. (Encontro).

I Encontro Norte-Nordeste de Matemática Aplicada(on-line). 2021. (Encontro).

III Semana da Matemática - IFSP/SJC. 2021. (Outra).

III Seminário de Educação Inclusiva no Ensino Médio e Técnico do IFSUL(SEDINETEC). 2021. (Seminário).

II Seminário Internacional de Matemática: reflexões sobre a Educação Matemática. 2021. (Seminário).

II Simpósio Nacional sobre Ensino e Pesquisa de Matemática no Contexto da Educação, Ciência e Tecnologia. 2021. (Simpósio).

I Seminário Regional Sul de Educação Profissional e Tecnológica. 2021. (Seminário).

Jornada Educação Especial Inclusiva. 2021. (Outra).

Jornada Pedagógica: Manuais Didáticos e a Educação. 2021. (Outra).

Live: Paulo Freire e a Etnomatemática. 2021. (Outra).

O pensamento geométrico em foco: algumas reflexões teóricas. 2021. (Outra).

Palestra: Diálogos entre a Neurociências e Educação Matemática. 2021. (Outra).

Palestra: O papel social da Probabilidade e Estatística na formação do cidadão brasileiro. 2021. (Outra).

Palestra - Aula: espaços, tempos, tecnologias e disrupção. Será?. 2021. (Outra).

Palestra Educação Bilíngue para Surdos: o papel do professor ou ouvinte. 2021. (Outra).

Semana Acadêmica de Pedagogia. 2021. (Outra).

Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática. 2021. (Seminário).

UBIRATAN D'AMBROSIO: pessoa, contribuições e memórias. 2021. (Outra).

VI Fórum de Professores que Ensinam Matemática do Estado de Goiás. 2021. (Outra).

VIII Encontro Catarinense de Educação Matemática- ECEM. 2021. (Encontro).

XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática (EBRAPEM).POSSIBILIDADES DE ESTUDO DA PROPORÇÃO ÁUREA NOS CRISTOS DO MESTRE ALEIJADINHO NA CIDADE DE CONGONHAS, MINAS GERAIS. 2021. (Encontro).

Congresso Online Nacional de Pedagogia- CONPED. 2020. (Congresso).

I Simpósio Internacional de Saberes e Inclusão. 2020. (Simpósio).

Palestra sobre " Contribuições da Educação Aberta e à Distância para uma educação superior de qualidade: presente e futuro.". 2018. (Outra).

Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).Certificadora. 2017. (Outra).

II Workshop de Matemática e Matemática Aplicada (UFSJ). 2017. (Outra).

Palestra sobre " Avaliação: onceitos e instrumentos. 2017. (Outra).

Palestra sobre o "Uso de recursos didáticos diversificados. 2017. (Outra).

VI Encontro de Educação Matemática de Ouro Preto (UFOP). 2017. (Encontro).

VIII Encontro de Ensino e Pesquisa em Educação Matemática( UFOP). 2017. (Encontro).

I seminário Educação e Diferença. 2016. (Seminário).

2² Fase da OBMEP. Aplicador de prova. 2007. (Olimpíada).

Produções bibliográficas

  • ROCHA, K. C. S. ; SILVA, J. B. J. N. ; CORTES, D. P. O. ; OREY, D. C. ; ROSA, M. . A Etnomatemática como uma Ação Pedagógica para o Desenvolvimento de Trilhas Matemáticas nas Capelas dos Passos, em Congonhas, Minas Gerais. JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE, , v. 16 (1), p. 153 - 176, 08 jan. 2022.

  • ROCHA, K. C. S. ; SILVA, J. B. J. N. ; OREY, D. C. . Um olhar etnomatemático para a festa religiosa do Jubileu do SenhorBom Jesus de Matosinhos, em Congonhas, no estado de Minas Gerais.. JOURNAL OFMATHEMATICS AND CULTURE.

  • CRISTINA SANTOS ROCHA, KELLY . POSSIBILIDADES DE ESTUDO DA PROPORÇÃO ÁUREA NOS CRISTOS DO MESTRE ALEIJADINHO NA CIDADE DE CONGONHAS, MINAS GERAIS. In: XXV EBRAPEM, 2022, 2021.

  • OREY, D. C. ; ROSA, M. ; ROCHA, K. C. S. . POSSIBILITIES OF STUDYING THE GOLDEN RATIO PROPORTION IN THE CHRISTS SCULPTURES OF MASTER ALEIJADINHO IN THE TOWN OF CONGONHAS, MINAS GERAIS, BRAZIL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROCHA, K. C. S. . O ESTUDO DA POSSÍVEL EXISTÊNCIA DA PROPORÇÃO ÁUREA NOS CRISTOS DO MESTRE ALEIJADINHO DA CIDADE DE CONGONHAS, MINAS GERAIS, NA PERSPECTIVA DA ETNOMODELAGEM. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ROCHA, K. C. S. . A PERSPECTIVA DA ETNOMODELAGEM COMO UMA ABORDAGEM DIALÓGICA PARA O ESTUDO DA POSSÍVEL EXISTÊNCIA DA PROPORÇÃO ÁUREA NOS CRISTOS DO MESTRE ALEIJADINHO NA CIDADE DE CONGONHAS, MINAS GERAIS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ROCHA, K. C. S. ; FONSECA, D. S. S. M. . Semana Nacional de Ciências e Tecnologia 2017. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    O Grupo de Pesquisa de Etnomatemática na Universidade Federal de Ouro Preto, Descrição: Este grupo investiga a história da matemática e as suas potencialidades pedagógicas na educação matemática ao relacionar o desenvolvimento do conhecimento matemático com a sua história e cultura, problematiza a etnomatemática e a etnomodelagem como ações pedagógicas para refletir sobre as relações entre a globalização, a localização e o dinamismo cultural no encontro entre culturas distintas, bem como as suas influências na constituição desse programa como um campo de investigação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kelly Cristina Santos Rocha - Integrante / Daniel Clark Orey - Coordenador / Milton Rosa - Integrante / Ana Paula Santos De Sousa Mesquita - Integrante / Érika Dagnoni Ruggiero Dutra - Integrante / Fabricio Mendes Barreto - Integrante / Gelindo Martineli Alves - Integrante / Jéssica Rodrigues - Integrante / Leonardo Rodrigues Leite - Integrante / Osvaldo Rosa Filho - Integrante / Roberto Arlindo - Integrante / Simone Milagres Patrono Andrade - Integrante / Ticiano Azevedo - Integrante / Vanessa Da Luz Vieira - Integrante / Bruno de Almeida Dias - Integrante / Edinilson Dos Anjos Silva - Integrante / Francinette Mendes Lopes - Integrante / João Batista (JB) Nunes da Silva - Integrante / Lucas Fré Campos - Integrante / Giovana Aparecida Pereira Da Silva - Integrante / Steven Eduardo Quesada - Integrante / Tatiana de Andrade Aguilar Delfiol - Integrante / Márcio Gustavo Vieira - Integrante / Rodrigo Carlos Pinheiro - Integrante / Berlane Silva Martins - Integrante / Sônia Regina Coelho - Integrante / Diego Pereira De Oliveira Cortes - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2018

Instituto Federal Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática e Estatística, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuei como professora substituta nessa instituição, lecionando: Matemática Financeira para o curso Bacharelado em Administração; Estatística para o curso Tecnólogo em Processos Gerenciais; Matemática para os cursos Técnicos integrados em Eletroeletrônica, Informática e Administração; Matemática aplicada para os cursos Técnicos Subsequentes em Logística e Administração.

2011 - 2016

escola estadual feliciano mendes

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

2014 - 2015

Colégio Arcebispo Dom Oscar de Oliveira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

2013 - 2015

Colégio Arcebispo Dom Oscar de Oliveira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

2009 - 2010

Escola Municipal ?Fortunata de Freitas Junqueira?

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

2008 - 2008

Escola Municipal ?Dom João Muniz?

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

2015 - 2016

Escola Estadual ?Barão de Paraopeba?

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

2010 - 2010

Escola Estadual ?Barão de Paraopeba?

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

2011 - 2011

Escola Municipal ?Conceição Lima Guimarães?

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática

2014 - 2014

Escola Municipal ?Michael Pereira de Souza?

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 7

2006 - 2006

Escola Estadual ?Lamartine de Freitas?

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 5

2008 - 2008

Cartório de Registro de Imóveis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: AUXILIAR DE CARTÓRIO, Carga horária: 44

2014 - 2016

Escola Politécnica Ramos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Matemática Instrumental, Carga horária: 8

2018 - 2021

Instituto Dom Bosco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 24

2019 - 2019

E.E.Cidade dos Meninos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica de Matemática, Carga horária: 16

2021 - Atual

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Pesquisadora

2022 - 2024

Colégio Sagrado Coração de Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática

Outras informações:
Atuo como professora de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental II.

2025 - Atual

Centro de Estudos Supletivos (CESU)- Professor Juvenal de Freitas Ribeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora II

2022 - 2024

Centro de Estudos Supletivos (CESU)- Professor Juvenal de Freitas Ribeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora Escolar