Gabriel Rodrigues Santos
Tem experiência na área de Tecnologia da Informação (TI), com ênfase em Engenharia de Software. Estudou Informática na modalidade integrada ao ensino médio no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (2014-2018) e possui bacharelado em Sistemas de Informação pela Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (2018-2022). Desde 2025, desenvolve pesquisa de mestrado na linha de integração neurossimbólica entre grafos de conhecimento e modelos de linguagem de grande porte (LLMs).
Informações coletadas do Lattes em 11/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Sistemas de Informação
2025 - Atual
Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo
Orientador: JOSÉ DE JESUS PÉREZ ALCAZÁR
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Graduação em Sistemas de Informação
2018 - 2022
Universidade de São Paulo
Título: Transmissão eficiente e processamento de vídeo para segmentação de faces usando Haar Features
Orientador: João Luiz Bernardes Júnior
Ensino Médio (2º grau) interrompido em 2018
2014 - Atual
Instituto Federal da Bahia
Ano de interrupção: 2018
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Sistemas de Informação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Segurança da Informação.
Participação em eventos
XIV Seminário de Iniciação Científica, Tecnológica e Inovação (SICTI).Explorando as ideias da Teoria Especial da Relatividade no contexto ensino médio. 2017. (Seminário).
Curso básico de Modelagem no SketchUp. 2015. (Seminário).
Galileu Galilei: Luz, Ciência e Vida. 2015. (Oficina).
Modelagem de jogos utilizando Blender. 2015. (Seminário).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2015. (Exposição).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2014. (Exposição).
Produções bibliográficas
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SANTOS, G. R. ; PEDREIRA, D. O. . EXPLORANDO AS IDEIAS DA TEORIA ESPECIAL DA RELATIVIDADE NO CONTEXTO ENSINO MÉDIO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
SANTOS, G. R. ; PEDREIRA, D. O. . T. E. Relatividade. 2017.
SANTOS, G. R. ; RODRIGUES, M. B. ; SANTOS, M. P ; Raykil, Eladyr Boaventura . CONECTA. 2017.
Projetos de pesquisa
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2016 - 2017
Explorando as ideias da Teoria Especial da Relatividade no Contexto Ensino Médio, Descrição: Neste estudo, nós analisamos algumas questões relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem de Física no âmbito da Teoria Especial da Relatividade. Buscamos entender as atuais dificuldades sob a óptica da didática a fim de encontrar mecanismos que permitam uma melhor exploração do conteúdo supracitado. Baseado nas análises realizadas, nós produzimos um acessível e didático conteúdo focado em estudantes do ensino médio e outros curiosos sobre o tópico que foi indexado em uma aplicação android, implementada usando a linguagem de programação Java, chamada "T. E. Relatividade", recentemente publicada na Google Play Store, que funciona como um meio dinâmico de interação no processo de aprendizagem, também tornando possível que se analise os resultados dessa interação usando quizzes e outros conteúdos relacionados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriel Rodrigues Santos - Coordenador / Danilo Oliveira Pedreira - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal da Bahia - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2018
Instituto Federal da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12
Outras informações:
Monitor da disciplina de Lógica de Programação sob orientação do professor Diogo Pereira Novaes no Instituto Federal da Bahia - Campus Porto Seguro
2016 - 2017
Instituto Federal da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Projeto de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista do Projeto de Iniciação Científica na modalidade Ensino Médio intitulado "Explorando as ideias da Teoria Especial da Relatividade no contexto Ensino Médio"
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