Raphael de Andrade Lima Amorim

Possui Licenciatura em Letras - Inglês/Português pela Universidade de Pernambuco (UPE) (2016); Possui Pós-graduação ''lato senso'' em Língua e Literatura Inglesa pela Faculdade Frassinetti do Recife (FAFIRE) (2018). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em língua e literatura Inglesa. Cursou o mestrado em Letras, Teoria da Literatura, pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) (2021).

Informações coletadas do Lattes em 22/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2019 - 2021

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A experiência e o espaço das mulheres afro-americanas nas obras Compaixão e Voltar para Casa, de Toni Morrison, e as representações, ações e motivações das outras mulheres
, Ano de Obtenção: 2021.Brenda Carlos de Andrade.

Especialização em Língua e literatura inglesa

2017 - 2018

Faculdade Frassinetti do Recife
Título: Dimensões plurais do ser humano em A Marca Humana: Uma construção social, individual e humana.
Orientador: Dulce Porto Rodrigues

Graduação em Licenciatura em letras Português/ Inglês

2012 - 2016

Universidade de Pernambuco
Título: A representação do feminino nas obras de Mrs. Dalloway e As Horas.
Orientador: Alexandre Furtado de Albuquerque

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Colégio Dulce Souza Leão

Formação complementar

2023 -

Ciclo formativo sobre bullying e cyberbullying. (Carga horária: 2h). , Colégio Boa Viagem, CBV, Brasil.

2023 - 2023

TransFor.Me. (Carga horária: 3h). , EXP Inteligência Educacional, EXP, Brasil.

2022 - 2022

Red Balloon Pre- Service Training K1 to T6. (Carga horária: 42h). , Red Balloon, RB, Brasil.

2020 - 2020

Representações da violência e das cidades na literatura latino-americana... (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

A Bíblia como Literatura. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Noções Básicas de Direito Administrativo. (Carga horária: 36h). , Centro de Formação do Servidor Público do Estado de Pernambuco, CEFOSPE, Brasil.

2020 - 2020

Atendimento ao Público. (Carga horária: 40h). , Centro de Formação do Servidor Público do Estado de Pernambuco, CEFOSPE, Brasil.

2020 - 2020

Conselhos de Promoção da Igualdade Racial. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Cidadania e direitos humanos. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Qualidade no Atendimento ao Turista. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SENAT, Brasil.

2020 - 2020

Atrativos Turísticos. (Carga horária: 3h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.

2020 - 2020

Redação Técnica. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SENAT, Brasil.

2020 - 2020

Poesia de autoria feminina: identidade, transgressão e erotismo. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Conservação Preventiva para Acervos Museológicos.. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

A linguagem figurada e aprendizagem de língua inglesa. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Norte - Pau dos Ferros, UERN, Brasil.

2015 - 2015

The English Studio. (Carga horária: 135h). , The English Studio language school, ENGLISH STUDIO, Inglaterra.

2014 - 2014

Intermediate Band of the Cultura Express Course. (Carga horária: 104h). , Cultura Inglesa, CULTURA INGLESA, Brasil.

2013 - 2013

Pre-Intermediate Band of The Cultura Express Course. (Carga horária: 104h). , Cultura Inglesa, CULTURA INGLESA, Brasil.

2012 - 2012

Starter Band of the Cultura Express Course. (Carga horária: 104h). , Cultura Inglesa, CULTURA INGLESA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

1° encontro formativo da rede municipal de ensino.Aprendizagem significativa: Conectando Famíolia, Escola e Inovando com umna visão empreendedora.. 2023. (Encontro).

JOGOS DE TABULEIRO COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO PRESENCIAL OU REMOTO. 2021. (Outra).

A dialogicidade entre a Literatura e outras Linguagens. 2020. (Outra).

ANPOLL frente pela vida - MARCHA PELA TERRA SEM MAL: EM DEFESA DA DIVERSIDADE LINGUÍSTICA NA AMÉRICA DO SUL.. 2020. (Outra).

A temática indígena na sala de aula: sugestões para o ensino.. 2020. (Oficina).

Ciclo de Palestras do Curso de Letras (UVA/PARFOR). 2020. (Outra).

Corpos em TRANSformação: problematizando as questões de identidade de gênero e orientação sexual.. 2020. (Outra).

Desafios do ensino e aprendizagem de língua portuguesa no contexto da pandemia da Covid-19.. 2020. (Outra).

DISCURSO, MULHERES, MÍDIAS SOCIAIS: IDENTIDADE E RESISTÊNCIA. 2020. (Outra).

Ecocrítica: propostas de leitura. 2020. (Outra).

Educação Étnico-Racial, Racismo Estrutural e o Ensino Superior.. 2020. (Outra).

Encantar para motivar! Aprendendo Literatura em Língua Inglesa através de projetos. 2020. (Outra).

Ensinos remoto emergencial, blended learning e a distância.. 2020. (Oficina).

Formação docente para a educação línguistica.. 2020. (Outra).

I CONGRESSO NACIONAL EM ESTUDOS INTERDISCIPLINARES DA LINGUAGEM. 2020. (Congresso).

I JOIN-LE - JORNADA INTEGRADA DE LETRAS ESTRANGEIRAS. 2020. (Outra).

Inclusão e acessibilidade: processo de aprendizagem do estudante com deficiência. 2020. (Outra).

Interpretação de um Folheto de Cordel à Luz de Conceitos da Análise do Discurso.. 2020. (Outra).

I Seminário Lendo Mulheres Negras: Escrita e Pensamento de Mulheres Negras. 2020. (Seminário).

I Workshop de estudos remotos em línguas estrangeiras. 2020. (Outra).

LAEL Webinar Black Lives Matter/ Vidas Negras Importam entitled Letramento Racial Crítico no context brasileiro: Identidades de professoras de língua estrangeirara e interseccionalidades com raça, gênero e classe social.. 2020. (Encontro).

Literatura e doença: pandemia e ficção brasileira contemporânea. 2020. (Outra).

Literatura e ensino: provocações e propostas.. 2020. (Outra).

Literatura e o cinema no estudo da diversidade e inclusão social.. 2020. (Outra).

LITERATURA NEGRA DE AUTORIA FEMININA.. 2020. (Outra).

Mulheres da Literatura: Importância social e artística.. 2020. (Outra).

Notas sobre dialogismos e relações dialógicas: Bakhtin e o Círculo. 2020. (Outra).

O NASCIMENTO DA ESTRELA: CLARICE LISPECTOR, OBRA E FEMINISMO.. 2020. (Outra).

O trabalho com a linguagem na sala de aula.. 2020. (Outra).

O uso de jogos e dinâmicas na sala de aula: uma proposta de alfabetização.. 2020. (Outra).

Palavras que machucam: notas sobre limites entre liberdades de expressão e o discurso de ódio.. 2020. (Encontro).

REPRESENTAÇÕES E REPRESENTATIVIDADES FEMININAS NA LITERATURA. 2020. (Outra).

I Jornada de Literatura Contemporânea UFPE. 2019. (Outra).

MULHERES AFRO-LATINO-AMERICANAS E CARIBENHAS: Olhares e resistência sócio-históricas.. 2019. (Seminário).

CENEDE (Centro de estudos e debates).Dimensões plurais do ser humano em The Human Stain: Uma contrução individual, social e humana.. 2018. (Encontro).

Formação Pedagógica Prolinfo.Formação Pedagógica Prolinfo. 2017. (Outra).

The Pedagogicol Act of a Prolinfo Teacher: Promoting a Communication Class.The Pedagogicol Act of a Prolinfo Teacher: Promoting a Communication Class. 2017. (Encontro).

XVIII Encontro Regional de Estudantes de Letras - Nordeste.A REPRESENTAÇÃO DO FEMININO NAS OBRAS ''MR. DALLOWAY'' E ''AS HORAS''.. 2017. (Encontro).

''ELE TEM UM QUÊ DE LETRÓLOGO'': UM ESTUDO MORFOSSINTÁTICO DA PALAVRA QUE. 2015. (Outra).

I SIMPÓSIO DE LETRAS: DISCURSO FORENSE. 2015. (Simpósio).

I SIMPÓSIO DE LETRAS: Seminário de Estudos linguísticos e literários. 2015. (Simpósio).

I Simpósio do PROFILETRAS: CULTURA, LITERATURA E ENSINO. 2015. (Simpósio).

Literatura e Resistência. 2015. (Outra).

POESIA PAPULAR: UMA ABORDAGEM ECOCRÍTICA. 2015. (Outra).

XV SEMANA UNIVERSITÁRIA. 2015. (Outra).

IV Seminário de Estudos Linguísticos e Literários. 2014. (Seminário).

Letramento Literário e conhecimento de mundo. 2013. (Outra).

DO CAIS AO SERÃO: Rodrigues, Amado e Gonzaga em clima de emoção. 2012. (Outra).

Mesa Redonda: Literatura e Cinema na sala de aula. 2012. (Outra).

Mini Curso: The Gym of vowel sounds. 2012. (Outra).

Produções bibliográficas

AMORIM, R. A. L. . A INFLUÊNCIA DO DESLOCAMENTO DE MIGRAÇÃO SOBRE A PERFORMATIVIDADE MATERNAL DAS DUAS MULHERES-MÃES NAS OBRAS DE VIDAS SECAS DE GRACILIANO RAMOS E AS VINHAS DA IRA DE JOHN STEINBECK. In: Nilson Macêdo Mendes Junior. (Org.). Literatura, linguística e educação,. 1ed.Veranópolis: Dialogo Freiriano, 2020, v. 22, p. 4-354.
AMORIM, R. A. L. . A EXPERIÊNCIA E O ESPAÇO DADO PARA A MULHER AFRO-AMERICANA EM VOLTAR PARA CASA, DE TONI MORRISON. In: Ivo Dickmann; Ivanio Dick-mann; Julie Luiza Carboni;. (Org.). Pluralidade de saberes: volume III. 1ed.Chapecó: Editora Livrologia, 2020, v. 3, p. 196-217.
AMORIM, R. A. L. . Terra Inquieta. Fuxico, Feira de Santana, p. 1 - 16, 31 ago. 2020.
AMORIM, R. A. L. . Apresentação de trabalho intitulado Dimensões plurais do ser humano em The Human Stain: Uma construção individual, social e humana.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMORIM, R. A. L. . A representação do feminino nas obras de Mrs. Dalloway e As Horas.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Programa de Línguas e Informática

Vínculo: Professor de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Aulas de Língua Inglesa para o curso de Línguas da Universidade de Pernambuco.

2017 - 2018

Programa de pré vestibular da Universidade de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 2

Outras informações:
Aulas de Língua Inglesa lecionadas para estudantes de Pré- Vestibular da Universidade de Pernambuco.

2018 - 2018

COLÉGIO EXPOR A MENTE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa

Outras informações:
Aula de Língua Inglesa para alunos do ensino Fundamental 2 (6, 7, 8 e 9 ano) e ensino Médio (1 e 2 ano).

2019 - 2019

English For Life

Vínculo: Prestador de serviço como MEI., Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Aulas particulares de Língua Inglesa.

2019 - 2021

Empresa de Turismo de Pernambuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Atendente Bilíngue

Outras informações:
Atendimento Bilíngue para turistas nacionais e internacionais nos centros de atendimentos no estado de Pernambuco.

2022 - Atual

Escola Senador Ermírio de Morais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Atua como professor de aulas de língua Inglesa com alunos do ensino fundamental I e do ensino fundamental II no município de São Lourenço da Mata.

2022 - 2022

Achieve Language (Casa Forte)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa

Outras informações:
Atuou como professor de língua Inglesa com alunos de diferentes faixas etárias e diferentes níveis de inglês.

2023 - 2023

COLEGIO BOA VIAGEM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa

Outras informações:
Atuou como professor de aulas de língua Inglesa com alunos de 2 e 3 do ensino fundamental I e aulas do contra turno de língua inglesa no curso English Plus para alunos de diferentes faixas etárias.