ROBSON DA COSTA FERREIRA

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• DE SOUSA, POLLYANNA CÔELHO ; DE ALMEIDA, ORIANA TRINDADE ; DE ANDRADE, VANDA MARIA SALES ; Ferreira, Robson da Costa ; RIVERO, SERGIO LUIZ DE MEDEIROS . Cadeia de valor comunitária do açaí: mapeamento dos atores e sua relação com o território em Almeirim, Pará. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 21, p. 15441-15463, 2023.

• ROBSON DA COSTA FERREIRA ; RAIMUNDA KELLY SILVA GOMES . OS SABERES DISCENTES DE CIÊNCIAS NATURAIS PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL HOLÍSTICA NA AMAZÔNIA AMAPAENSE. Revista Eletrônica Casa de Makunaima , v. 2, p. 83-95, 2020.

• FERREIRA, R. C. ; GOMES, R. K. S. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL HOLÍSTICA: a formação inicial de professores Amazônicos Amapaenses, Macapá, Amapá. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 7, p. 61-73, 2020.

• GOMES, R. K. S. ; FERREIRA, R. C. ; SOUSA, F. B. B. . Analise socioambiental de uma comunidade costeira amazônica amapaense. AMBIENTE & EDUCAÇÃO: REVISTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL , v. 24, p. 380-398, 2019.

• FERREIRA, R. C. ; GOMES, R. K. S. ; SILVA, G. M. . DESAFIOS PARA A SUSTENTABILIDADE NO ARQUIPÉLAGO DO BAILIQUE: um estudo de caso na comunidade de Arraiol do Bailique, litoral amazônico amapaense. In: Gicélia Mendes da Silva; Edson Oliveira da Silva; Jhersyka da Rosa Cleve; Luis Felipe de Jesus Barreto Araújo; Robertha Barros. (Org.). Água, Direitos Humanos e Sustentabilidade. 1ed.Aracaju, SE: Criação Editora, 2022, v. , p. 177-199.

• GOMES, R. K. S. ; FERREIRA, R. C. ; NOBRE, E. M. . OS SABERES DISCENTES DE CIÊNCIAS NATURAIS COMO PILAR PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL HOLÍSTICA NA AMAZÔNIA AMAPAENSE. In: Ângela do Céu Ubaiara Brito; Brigida Ticiane Ferreira da Silva. (Org.). EDUCAÇÃO, DIVERSIDADES E INTERCULTURALIDADES. 1ed.Curitiba: CVR, 2019, v. 1, p. 201-218.

• FERREIRA, R. C. ; GOMES, R. K. S. . SALA VERDE TUCUJU: ESPAÇO SOCIOAMBIENTAL FREIRIANO. REVISTA SAMAÚMA, , v. 1, p. 56 - 63, 21 nov. 2019.

• FERREIRA, R. C. ; GOMES, R. K. S. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL HOLÍSTICA: a formação inicial de professores Amazônicos Amapaenses, Macapá-AP. In: X Encontro Pesquisa em Educação Ambiental, 2019, São Cristóvão-SE. Anais do X Encontro de Pesquisa de Educação Ambiental, 2019.

• MELO, J. B. ; FERREIRA, R. C. ; GOMES, R. K. S. . ESTUDO SOCIOAMBIENTAL DA COMUNIDADE DO JARANDUBA, LITORAL AMAZÔNICO AMAPAENSE. In: VIII Congresso Brasileiro de Gestão Ambiental, 2017, Campo Grande/MS. VIII Congresso Brasileiro de Gestão Ambiental, 2017. v. Vol. 8.

• FERREIRA, R. C. ; CALADO, J. F. ; CARVALHO, V. ; MENDES, D. M. . O impacto do florestabilidade nos projetos de vida da juventude de comunidades ribeirinhas da Amazônia. In: VIII JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2020, Belém. Anais do VIII Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira ? Tema ? O Protagonismo e as Lutas das Juventudes: diversidades, direitos e democracia.. Belém: Editora IEPA, 2020. v. 1. p. 542-549.

• FERREIRA, R. C. ; SILVA, G. M. ; GOMES, R. K. S. . SABERES LOCAIS E PLANEJAMENTO AMBIENTAL SUSTENTÁVEL NA COMUNIDADE SÃO JOÃO BATISTA, ARQUIPÉLAGO DO BAILIQUE, MACAPÁ-AP. In: XXV SEMINÁRIO INTERNACIONAL INTEGRADOR DA REDE PRODEMA, 2022, Fortaleza. Desafios e estratégias das pesquisas nas ciências ambientais no contexto do antropoceno. Fortaleza: Editora In Vivo, 2021. v. 1. p. 188-188.

• FERREIRA, R. C. . PESQUISAS DE CAMPO NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: EXPERIÊNCIAS NA COMUNIDADE SÃO JOÃO BATISTA- AP. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERREIRA, R. C. ; SILVA, G. M. ; GOMES, R. K. S. . SABERES LOCAIS E PLANEJAMENTO AMBIENTAL SUSTENTÁVEL NA COMUNIDADE SÃO JOÃO BATISTA, ARQUIPÉLAGO DO BAILIQUE, MACAPÁ-AP. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FERREIRA, R. C. ; CALADO, J. F. ; CARVALHO, V. ; MENDES, D. M. . O impacto do florestabilidade nos projetos de vida da juventude de comunidades ribeirinhas da Amazônia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FERREIRA, R. C. ; GOMES, R. K. S. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL HOLÍSTICA: a formação inicial de professores amazônicos amapaenses, Macapá-AP. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERREIRA, R. C. ; GOMES, R. K. S. . Os saberes discentes de Ciências Naturais para uma educação ambiental holística na Amazônia amapaense. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERREIRA, R. C. ; GOMES, R. K. S. . PERCEPÇÕES SOBRE O USO DOS RECURSOS NATURAIS DA COMUNIDADE DO JARANDUBA, LITORAL AMAZÔNICO AMAPAENSE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERREIRA, R. C. ; GOMES, R. K. S. . OS SABERES DISCENTES DE CIÊNCIAS NATURAIS PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL HOLÍSTICA NA AMAZÔNIA AMAPAENSE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERREIRA, R. C. ; DIAS, K. M. . BRAÇO HIDRÁULICO DE SERINGAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  PLANEJAMENTO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE: conexões de saberes na comunidade São João Batista, arquipélago do Bailique-AP, Descrição: Esta pesquisa objetiva compreender as inter-relações dos saberes locais e tradicionais para o planejamento ambiental sustentável na comunidade São João Batista, no arquipélago do Bailique-AP. A metodologia fundamenta-se em um estudo de caso, com uma abordagem quali-quantitativa, a qual permite focar em aspectos particulares da comunidade, sem perder de vista a noção holística que este tipo de estudo requer, além de contribuir para o conhecimento dos fenômenos individuais, grupais, organizacionais e sociais da realidade existente. A realização ocorre através das seguintes etapas: 1) levantamento bibliográfico de estudos pré-existentes sobre o território; 2) observação direta in loco para identificação das formas de uso e ocupação; 3) aplicação de questionários semiestruturados para traçar o perfil socioambiental da comunidade; e 4) oficina de Cartografia Socioambiental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Robson da Costa Ferreira - Coordenador / Raimunda Kelly Silva Gomes - Integrante / Gicélia Mendes da Silva - Integrante.

• 2020 - 2020

  SABERES SOCIOAMBIENTAIS: desafios para a sustentabilidade no arquipélago do Bailique, Macapá-AP, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Robson da Costa Ferreira - Coordenador / Raimunda Kelly Silva Gomes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2019 - 2019

  SABERES SOCIOAMBIENTAIS: desafios para a sustentabilidade no arquipélago do Bailique, Macapá-AP, Descrição: As populações tradicionais passaram a ser consideradas importantes como atores responsáveis pela proteção do ambiente natural, como resultado de uma relação única e profunda com a natureza e seus ciclos, através da utilização de técnicas prioritariamente baseadas na sustentabilidade. Diante disto, a problemática desta pesquisa é: de que maneira os saberes socioambientais dos moradores da comunidade do Arraiol, tem contribuído para a sustentabilidade? Para isso, o objetivo da pesquisa é compreender os saberes socioambientais dos moradores da comunidade do Arraiol, no arquipélago do Bailique-AP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Robson da Costa Ferreira - Coordenador / Raimunda Kelly Silva Gomes - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Amapá - Bolsa.

• 2017 - 2019

  FORMAÇÃO DE EDUCADORES: os saberes tradicionais como pilar para uma educação ambiental holística na Amazônia amapaense, Descrição: A Educação Ambiental (EA) traz enraizada em si os desafios da busca de uma sociedade sustentável, e suas implicações repercutem diretamente na capacitação da população humana para o uso adequado dos recursos naturais, atribuindo-lhes responsabilidades diante da crise ambiental existente. Nesta perspectiva, consideramos que somente através de um processo educativo é possível alcançar a sustentabilidade, entretanto, questionamos: Qual o tipo de educação que seria ideal para a construção de uma sociedade sustentável? O que significa a EA na formação inicial? A quem atribuiríamos a responsabilidade da EA? Há a possibilidade de pensar/propor uma educação com e para a sustentabilidade, na formação inicial dos acadêmicos do curso de licenciatura em Pedagogia e Ciências Naturais?. Portanto, o objetivo desta pesquisa é refletir sobre os saberes e percepções socioambientais, dos discentes dos cursos de licenciatura em pedagogia e ciências naturais da Universidade do estado do Amapá... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Robson da Costa Ferreira - Integrante / Raimunda Kelly Silva Gomes - Coordenador.

• 2017 - 2019

  OS SABERES DISCENTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS COMO PILAR PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL HOLÍSTICA NA AMAZÔNIA AMAPAENSE, Descrição: A inserção da dimensão ambiental na formação de educadores, passa por processo contínuo de reformulação do conhecimento ambiental, o que implica a valoração e a articulação interdisciplinar dos saberes práticos e acadêmicos, bem como a própria reformulação da universidade, em suas formas operacionais, para internalizar a complexidade ambiental. Este estudo teve como objetivo analisar as percepções dos discentes do curso de Licenciatura em Ciências Naturais sobre Educação Ambiental (EA), na Universidade do Estado do Amapá (UEAP).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Robson da Costa Ferreira - Coordenador / Raimunda Kelly Silva Gomes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

• 2016 - 2020

  SABERES TRADICIONAIS E BIODIVERSIDADE: DESAFIOS PARA A SUSTENTABILIDADE NO ARQUIPÉLAGO DO BAILIQUE, MACAPÁ-AP, Descrição: Este projeto de tese baseia-se num estudo socioambiental do qual participei como pesquisador através do Grupo de Integração Socioambiental e Educacional (GISAE) da Universidade do Estado do Amapá, em 2014, momento em que estava sendo desenvolvido no arquipélago do Bailique, pesquisas socioambientais sob a responsabilidade do Grupo de trabalhos amazônicos (GTA), o qual tinha como finalidade a construção de instrumentos de gestão territorial e sustentável dos recursos naturais, como empoderamento local para comunidades tradicionais da Amazônia, o que resultou num documento intitulado protocolo comunitário do Bailique, o qual pautou-se numa metodologia de gestão ambiental participativa, tendo como base os saberes locais, e a diversidade cultural, ambiental, social, econômica e política da Amazônia... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Robson da Costa Ferreira - Integrante / Raimunda Kelly Silva Gomes - Coordenador / JANAÍNA FREITAS CALADO - Integrante / Emanuelle Maria Gomes Castro - Integrante / Francele Benedito Baldez de Sousa - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

Prêmios