Marina Canesin

Mestre pelo Programa de Pós- Graduação em Educação do Centro de Ciência Humanas e da Educação- FAED, da Universidade do Estado de Santa Catarina- UDESC, na linha de pesquisa "Políticas Educacionais, Ensino e Formação". Integrante do Grupo de Pesquisa: Estudos em Educação Infantil entre 2020 e 2022. Formada em Pedagogia pela UDESC, 2018/2, com o núcleo de aprofundamento em Educação das Relações Étnico-Raciais. Atualmente trabalha como Professora efetiva da Rede de Educação Infantil de São José - SC.

Informações coletadas do Lattes em 22/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2020 - 2022

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: As crianças dizem: família é..., Ano de Obtenção: 2022
Julice Dias.

Graduação em Pedagogia

2013 - 2018

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: "ELE VAI SER NOSSO HERÓI E VAI DEFENDER A GENTE" EDUCAÇÃO INFANTIL E PLURALIDADE FAMILIAR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE A RELAÇÃO CRECHE - FAMÍLIA HOMOPARENTAL
Orientador: Adilson De Angelo

Formação complementar

2018 - 2018

Minicurso LEFIS: A sociologia das conflitualidades na Educação Básica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Seminário III: Práticas Pedagógicas em Educação das Relações Etnicorraciais. (Carga horária: 108h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2017 - 2017

Ateliê do Texto. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Seminário II: Aprofundamento Temático em Ed. das Relações Etnicorraciais. (Carga horária: 144h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Seminário I: Pesquisas Contemporâneas em Estudos em ERER. (Carga horária: 54h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Organização de eventos

MOTTA, Flavia M. ; CANESIN, M. . Semana Feminista LABGEF. 2015. (Festival).

Participação em eventos

Encontro das licenciaturas da Udesc: Formação docente - Problemáticas emergentes. 2018. (Encontro).

XXVI Encontro Estadual dos Supervisores Escolares de Santa Catarina - A Educação frente aos os desafios da sociedade atual. 2018. (Encontro).

13th Women's Worlds Congress & Fazendo Gênero 11. 2017. (Congresso).

2ª Jornada Internacional de Alfabetização. 2016. (Simpósio).

Semana da Pedagogia - Pedagogia na Contemporaneidade: Confrontos Eticos e Políticos. 2016. (Encontro).

I Encontro Sul, Sudeste e Centro - Oeste de Estudantes de Pedagogia. 2015. (Encontro).

II Colóqui Paulo Freire. 2013. (Seminário).

Produções bibliográficas

CANESIN, M. . Educação e infância(s): um diálogo entre Rousseau e Bourdieu. In: Bianca Stela Luiz e Silveira; Gustavo José Assunção de Souza; Ivete Aparecida Morando; Letícia Águida Bento Ferreira; Lidnei Ventura; Roselaine Ripa. (Org.). Pesquisas em Educação: uma conversa com os clássicos e com a Teoria Crítica da Sociedade. 1ed.Foz do Iguaçu: CLAEC, 2021, v. 1, p. 121-129.
CANESIN, M. . ?ELE VAI SER O NOSSO HERÓI E VAI DEFENDER A GENTE? EDUCAÇÃO INFANTIL E PLURALIDADE FAMILIAR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE A RELAÇÃO CRECHE - FAMÍLIA HOMOPARENTAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Prefeitura Municipal de São José

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Sala da Educação Infantil, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Auxiliar de sala do Centro de Educação Infantil APAM, aprovada para o cargo de magistério do concurso público de São José/SC, conforme o edital 010/2018.

2018 - 2018

Prefeitura Municipal de Florianópolis

Vínculo: Professora ACT, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Auxiliar da Educação Infantil do Município de Florianópolis, Admitida em Caráter Temporário através de processo seletivo.

2015 - 2016

CEI Flor do Campus

Vínculo: Estágio não obrigatório, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Auxiliar de Professora no Centro de Educação Infantil Flor do Campus, Associação de Pais localizada no Campus I da Universidade Federal de Santa Catarina.

2017 - 2018

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Apoio Discente, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista por conveniência de Apoio Discente da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).

2017 - 2017

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora de evento científico, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitora por conveniência no XXVI ENCONTRO ESTADUAL DOS SUPERVISORES ESCOLARES DE SANTA CATARINA - EDUCAÇÂO FRENTE AOS DESAFIOS DA SOCIEDADE ATUAL, sob a supervisão da Professora Dra. Rosa Elisabete Militz W. Martins.

2014 - 2014

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista por conveniência do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) da Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino superior (Capes), sob supervisão da Professora Dra. Alba Regina Battisti de Souza.

2013 - 2014

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista por conveniência do Programa de Extensão Juventude: Afeto e Sexualidade, coordenada pelo Professor Dr. Tito Sena. O projeto foi desenvolvido na Escola Estadual de Educação Básica Prof. Laércio Caldeira de Andrada, com jovens entre 13 e 17 anos, no contra turno das aulas. A proposta teve como intuito promover reflexões sobre construção de identidades, afetividades, prazeres e autoestima, a fim de desnaturalizar normas e estereótipos acerca de gênero e sexualidade. Os procedimentos e recursos utilizados foram: filmes e vídeos; jogos de conscientização e rodas de conversa sobre juventudes, mídia, consumismo, famílias, escola, cidadania, práticas sexuais e afetividades.

2017 - 2017

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de evento científico, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitora por conveniência de evento científico: 13th Womens's World & Fazendo Gênero 11, sob a supervisão das Professoras Dras. Cristina Scheibe Wolff, Marlene de Fáveri e Miriam Pillar Grossi.