Thays Pontes Ramos

Formação complementar

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Áreas de atuação

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2019

  Grupo de Pesquisa e Estudos em Educação Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú., Descrição: O GPEEMAT é um grupo novo que surge com propostas inovadoras para o trabalho com a Educação Matemática nos cursos de Pedagogia e Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú. Ao iniciar os trabalhos nesta universidade percebamos a carência em relação ao desenvolvimento de estudos voltados à Educação Matemática. Tais estudos se fazem necessário, tendo em vista ampliar as discussões acerca do conhecimento matemático, seu ensino e sua aprendizagem por parte de alunos e professores. A Matemática é uma disciplina vista pelos alunos do curso de Pedagogia, como desafiadora (Maia, 2007). Normalmente, tais alunos não se sentem a vontade para lecionar esta disciplina, mesmo o curso de Pedagogia habilitando-os a trabalhar com a Matemática na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental. Da mesma forma, a falta de diálogo entre os professores e/ou futuros professores de Matemática dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, torna ainda mais distante a realidade favorável ao trabalho com a Matemática por parte dos pedagogos e futuros pedagogos. Acredita-se que a criação deste grupo de pesquisa e estudos em Educação Matemática, ampliará as relações entre os alunos do curso de Pedagogia e da Matemática e trará benefícios direto ao processo formativo de ambos os profissionais. Da mesma forma, este grupo tem o desafio de levantar ideias e estabelecer uma nova relação entre os alunos do curso de Pedagogia e o conhecimento Matemático, como ainda desafiar os alunos do curso de Matemática a considerar como relevante no processo ensino e aprendizagem, não apenas o conhecimento matemático propriamente dito, mas principalmente, considerar fundamental no trabalho docente as teorias e metodologias de ensino da Matemática. Isso poderá estabelecer uma nova realidade para esta disciplina nas escolas, sem perder o real sentido e significado do conhecimento Matemático.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thays Pontes Ramos - Integrante / Alessandra Senes Marins - Integrante / Madeline Gurgel Barreto Maia - Coordenador.