Priscila Lopes de Godoy

Mestra pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da UNICAMP, onde concluiu o curso de Pedagogia (2017) com período sanduíche na Universidade de Siegen (Alemanha, em 2015) com bolsa Capes/CNPQ. É também licenciada em Letras -português/alemão pela UNESP (2007). Foi professora da Educação Básica e membro do Conselho Municipal de Educação de Sumaré (2018-2019), tendo sido coordenadora geral no primeiro ano. Participou da formação de facilitadores da UNIVESP, realizando atividades práticas de mediação pedagógica síncronas e assíncronas na EaD para estudantes de pedagogia. Atualmente é gestora na Educação Infantil, atuando como orientadora pedagógica.

Informações coletadas do Lattes em 17/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2018 - 2023

Universidade Estadual de Campinas
Título: Educar as famílias para educar a criança? O Programa Criança Feliz e a educação das crianças pequenas, Ano de Obtenção: 2023
Luciane Muniz Ribeiro Barbosa.Palavras-chave: Programa Criança Feliz; Educação da Primeira Infância; Concepções de Educação; Educação e neurociências; Educação compensatória.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e neurociências. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Educação e Sociedade

2020 - 2021

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: Políticas Públicas na Educação Infantil: breve discussão sobre direito, acesso e antecipação da escolarização

Especialização em Especialização em processos didático-pedagógicos para cursos EaD

2019 - 2021

Universidade virtual do Estado de São Paulo
Título: Contribuição dos facilitadores Ead em eventos síncronos: percepções dos graduandos da UNIVESP
Orientador: Glauce Barbosa Verão

Graduação em Pedagogia

2011 - 2017

Universidade Estadual de Campinas
Título: AS POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL E ALEMANHA: REFLEXÕES A PARTIR DO DIÁLOGO COM AS POLÍTICAS EMANADAS PELOS ORGANISMOS MULTILATERAIS
Orientador: Adriana Missae Momma-Bardela
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras - Português e Alemão

2004 - 2007

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Literatura Comparada: A Televisão na música dos Titãs e no Conto 1985 de Günter Grass
Orientador: Ingrid Ani Assmann de Freitas

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2002

E. E. Vitor Meireles

Formação complementar

2018 -

Produção Oral: Comunicações Acadêmicas em Inglês. (Carga horária: 32h). , MEC Idiomas sem Fronteiras, ISF, Brasil.

2017 -

Extensão universitária em Pesquisas e Práticas em Políticas Públicas e Planejamento Educacional. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2017 -

Libras. (Carga horária: 40h). , Nisfram, ONG, Brasil.

2023 - 2023

Curso de español. (Carga horária: 20h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

2021 - 2021

Extensão universitária em Desenvolvimento e Formação Docente: Comparações Brasil Alemanha. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2020 - 2020

LearnEnglish Select Santander - Select Intermediate level (B1). (Carga horária: 25h). , British Council, Inglaterra.

2019 - 2019

Do leite materno à consciência fonológica. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Hortolândia, PM/H, Brasil.

2019 - 2019

Suporte básico de vida e primeiros socorros. (Carga horária: 2h). , Prefeitura Municipal de Hortolândia, PM/H, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Pesquisas e Práticas em Políticas Públicas e Planejamento Educacional. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2017 - 2017

Encontros de Formação Continuada para Professores II. (Carga horária: 37h). , Centro de Formação de Educadores Municipais de Sumaré, CEFEMS, Brasil.

2017 - 2017

Curso de capacitação para avaliadores de redação. (Carga horária: 90h). , Fundação para o Vestibular da Unesp, VUNESP, Brasil.

2015 - 2015

Alemão nível B1+B2. (Carga horária: 50h). , Institut Für Internationale Kommunikation e.V, IIK DÜSSELDORF, Alemanha.

2014 - 2014

Extensão universitária em Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Curso Intensivo de Alemão: Gramática e Conversação. (Carga horária: 32h). , Kreativ: Instituto de Língua e Cultura, KREATIV, Brasil.

2011 - 2011

Projetos Pedagógicos na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação de Campinas, SME, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Leitura e Interpretação da Obra Mülleriana. (Carga horária: 52h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

Leitura, Análise e Discussão de Obras Literárias Alemãs. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

Curso de alemão, nível A2. (Carga horária: 64h). , Instituto Goethe São Paulo, GOETHE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de língua materna e estrangeira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Escolar.

Participação em eventos

Encontrólogo de Monitores e Agentes de Educação Infantil. 2024. (Encontro).

Comemoração 30 anos do LaPPlanE.Apresentação das pesquisas em andamentos dos professores do LaPPlanE. 2023. (Seminário).

Comemoração 30 anos do LaPPlanE. 2023. (Seminário).

Práticas pedagógicas na E.I. em tempos de pandemia. 2021. (Encontro).

Educação como exercício do poder: crítica ao senso comum da. 2020. (Outra).

CIES - Education for Sustainability. 2019. (Congresso).

Educação inclusiva: autismo, múltiplas deficiências e D.I.. 2019. (Encontro).

Sociedade digital e desafios da BNCC. 2019. (Encontro).

Exclusão da infância e descaracterização da educação infantil. 2018. (Outra).

Mapeamento das estratégias de privatização da educação no Brasil. 2018. (Seminário).

Mapeando as estratégias de privatização da educação no Brasilasil. 2018. (Seminário).

Pesquisa quantitativa em educação: algumas questões. 2018. (Encontro).

Conferência intermunicipal de educação da Região Metropolitana de Campinas. 2017. (Outra).

1o. Coneinf / Concuni - Congresso Internacional de Educação Infantil da Unicamp. Rotina Entre-culturas: Vivências de Estágios de Educação Infantil no Brasil e na Alemanha. 2016. (Congresso).

Comvest: A Redação no Vestibular da Unicamp. 2016. (Oficina).

Comvest: Encontro de Professores do Ensino Médio. 2016. (Encontro).

Estudos de língua portuguesa e matemática na EI e alfabetização. 2016. (Encontro).

Brale 2 Cooperação, Intercâmbio e Mobilidade na Graduaçãoção.Estágios de Educação Infantil Comparados: A Rotina da manhã em Agrupamentos Multietários no Brasil e na Alemanha. 2015. (Seminário).

19º Congresso de Leitura do Brasil. 2014. (Congresso).

A mediação dos gêneros textuais em âmbito escolar. 2014. (Oficina).

Cefems: Formação Continuada para Professores II. 2014. (Encontro).

7ª Semana da Educação da Unicamp. 2013. (Seminário).

18º Congresso de Leitura do Brasil: O Mundo Grita. Escuta?. 2012. (Congresso).

Cine Educação: Escolarizando o mundo - o último fardo do homem branci. 2012. (Outra).

Desafios do Magistério: Leitura de si - o professor enquanto pessoa. 2012. (Outra).

Encontro da práxis do curso Arte na Educação Infantil. 2012. (Encontro).

5º Semana da Educação da Unicamp: Desafios recolocados pelo novo PNE. 2011. (Outra).

Aula inaugural de graduação com Demerval Saviani. 2011. (Encontro).

Desafios do Magistério: Leitura e Convergência de Mídias. 2011. (Outra).

SME Campinas: Congresso Internacional de Pedagogia dos Sentidos. 2010. (Congresso).

Aperfeiçoamento e reciclagem da língua alemã. 2007. (Seminário).

Aperfeiçoamento e reciclagem da língua alemã. 2007. (Oficina).

Colóquio: representações do espaço nas visões artísticas. 2007. (Outra).

Memória e Construção Literária na América Latina. 2006. (Simpósio).

Semana de linguística. 2006. (Outra).

I Colóquio de Estudos linguísticos. 2004. (Outra).

Produções bibliográficas

GODOY, P. L. ; ASSIS, A. E. S. Q. . Oportunidades educacionais no contexto imigratório e de refúgio: considerações sobre a Alemanha. Horizontes , v. 37, p. 01-18, 2019.
ASSIS, A. E. S. Q. ; FERREIRA, A. R. A. ; PASIANOT, G. S. ; BONFIM, G. ; BARBOSA, L. M. R. ; ROSSETTO, M. J. B. ; GODOY, P. L. . Temas de Política Educacional: comemoração dos 30 anos do Laboratório de Políticas Públicas e Planejamento Educacional - LaPPlanE. 1. ed. São Carlos: Pedro e João, 2024. v. 1. 980p .
GODOY, P. L. ; PIORINI, C. S. . Atividades não presenciais para a Educação Infantil? Reflexões acerca das orientações do Conselho Nacional de Educação em tempos de pandemia. In: Maria Aparecida Guedes Monção; Luciane Muniz Ribeiro Barbosa. (Org.). Políticas Públicas de Educação Infantil: diálogos com o legado de Fúlvia Rosemberg. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2021, v. , p. 423-450.
MONCAO, M. A. G. ; GODOY, P. L. . Desafios para a efetivação da oferta de Educação Infantil com qualidade: avanços e retrocessos nas políticas e na legislação educacional. In: Maria Aparecida Guedes Monção; Luciane Muniz Ribeiro Barbosa. (Org.). Políticas Públicas de Educação Infantil: diálogos com o legado de Fúlvia Rosemberg. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2021, v. , p. 33-66.
CAMARGO, A. R. F. ; SANTANA, E. R. ; BAZO, G. ; SILVA, L. V. R. ; GODOY, P. L. ; VERAO, G. B. . CONTRIBUIÇÕES DOS FACILITADORES EAD EM EVENTOS SÍNCRONOS. Revista Transições , 2024.
SANTANA, C. P. X. ; GODOY, P. L. . Babies and young children in Brazil: implications of neuroscientific perspectives and economic theories for the field of early care and education. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GODOY, P. L. . O Programa Criança Feliz e suas implicações para as políticas de Educação Infantil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BIAZAN, C. C. E. ; GODOY, P. L. ; SERAFIM, T. M. . Educação Mitigadora: a concepção de Educação Infantil na pandemia proposta pela Rede Municipal de Campinas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GODOY, P. L. . Organismos Multilaterais e Políticas de Educação Infantil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GODOY, P. L. ; BARBOSA, L. M. R. . Educational policies for early childhood in Brazil and Germany in dialogue with international organizations. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FERREIRA, A. R. A. ; ROSSETTO, M. J. B. ; GODOY, P. L. ; PASIANOT, G. S. ; BONFIM, G. . APRESENTAÇÃO. São Carlos, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
GODOY, P. L. . Comemoração dos 30 anos do LaPPlanE. 2023 (Mediação em Seminário) .

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

O Programa Criança Feliz: intersetorialidade com a educação?, Descrição: A pesquisa de caráter bibliográfico objetiva compreender, por meio dos documentos orientadores da implementação do Programa Criança Feliz, o trabalho intersetorial que se propõe a estabelecer com a educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Priscila Lopes de Godoy - Integrante / Luciane Muniz Ribeiro Barbosa - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Prefeitura Municipal de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica, Carga horária: 36

2021 - 2021

Prefeitura Municipal de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 32

2009 - 2013

Prefeitura Municipal de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente de Educação Infantil, Carga horária: 32

2021 - 2023

Prefeitura Municipal de VALINHOS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretora de Unidade Educacional, Carga horária: 40

2013 - 2021

ESCOLA MUNICIPAL DR. LEANDRO FRANCESCHINI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de língua portuguesa e literatura no nível médio.

2021 - 2021

Prefeitura Municipal de Hortolândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 30

2019 - 2020

Prefeitura Municipal de Hortolândia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de educação infantil, Carga horária: 30

Outras informações:
Contrato por tempo determinado.

2019 - 2021

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Facilitador, Carga horária: 12

Outras informações:
Facilitadora/tutora nas disciplinas de Fundamentos da Educação Infantil I e II, Avaliação Educacional e Projeto Integrador.

2018 - 2019

Conselho Municipal de Educação de Sumaré

Vínculo: Conselheira, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Municipal de Educação

Outras informações:
Exerceu a função de coordenadora geral deste conselho no ano de 2018.

2008 - 2014

Wizard Campinas

Vínculo: Free Lance, Enquadramento Funcional: Free Lance, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de língua alemã no nível básico.

2007 - 2007

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora / monitora do curso de alemão para iniciantes, no Projeto de Extensão Universitária "Línguas Estrangeiras para a Comunidade", perfazendo 80 horas/aula de duração.