Bruna Bianca Albuquerque de Souza

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SOUZA, B. B. A. ; SILVA, V. M. . A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO PÚBLICO NA PARAÍBA (1948-1961): INSTITUIÇÕES, POLÍTICAS E AÇÕES DOS GOVERNOS. In: IX CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2017, JOÃO PESSOA - PB. Políticas e Instituições Educativas. João Pessoa: Biblioteca Central - Campus I - Universidade Federal da Paraíba, 2017. v. 1. p. 540-556.

• SILVA, V. M. ; SOUZA, B. B. A. . ENSINO SECUNDÁRIO PÚBLICO E PRIVADO NO ESTADO DA PARAÍBA (1948-1961): ACERCA DA INSTAURAÇÃO DOS GINÁSIOS E COLÉGIOS. In: X SEMINÁRIO NACIONAL DO HISTEDBR, 2016, CAMPINAS - SP. Instituições Escolares. Campinas - SP: UNICAMP, 2016. v. 1. p. 1-13.

• SOUZA, B. B. A. . O ENSINO SECUNDÁRIO PÚBLICO PARAIBANO (1942-1961). 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOUZA, B. B. A. . ENSINO SECUNDÁRIO PÚBLICO E PRIVADO NO ESTADO DA PARAÍBA (1948-1961): NOTAS HISTÓRICAS SOBRE A IMPLANTAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2017

  O ENSINO SECUNDÁRIO PÚBLICO E PRIVADO NA PARAÍBA: sobre a implantação e expansão (1942-1961), Descrição: Projeto de pesquisa do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal da Paraíba (PIBC/CNPq/UFPB) intitulado ?O ENSINO SECUNDÁRIO PÚBLICO E PRIVADO NA PARAÍBA: sobre a implantação e expansão (1942-1961)?, projeto este executado entre agosto de 2016 a julho de 2017. O plano do projeto, foco deste relatório, tem como título ?O Ensino Secundário Público: a ação do poder público na implantação e expansão do ensino secundário na Paraíba (1942-1961)?. Sobre o recorte temporal desta pesquisa, focamos no período de 1942 a 1961. O primeiro, por se referir ao ano que entra em vigor o Decreto-Lei nº 4.244 de 9 de abril de 1942, também denominada Lei Orgânica do Ensino Secundário, e 1961, ano em que foi promulgada a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), mediante a lei nº. 4.024, de 20 de dezembro do referido ano 1961, a partir da qual foram sugeridas mudanças ao Ensino Secundário no país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruna Bianca Albuquerque de Souza - Integrante / Vívia de Melo Silva - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2015 - 2016

  A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO PÚBLICO NA PARAÍBA (1948-1961), Descrição: Projeto de pesquisa do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal da Paraíba (PIBC/CNPq/UFPB), tendo como título A Implantação do Ensino Secundário Público na Paraíba (1948-1961), projeto esse executado entre agosto de 2015 a agosto de 2016. A pesquisa é de natureza documental e bibliográfica baseada nos estudos de: Elias (2001; 2006; 2008), Chartier (1990), Le Goff (1996) e nas matérias do Jornal A União, disponibilizadas no acervo do Arquivo Histórico Waldemar Bispo Duarte da Fundação Espaço Cultural José Lins do Rego (FUNESC), arquivo ligado ao estado da Paraíba. Este projeto de pesquisa buscou refletir sobre o processo de implantação do Ensino Secundário público no estado da Paraíba, no período de 1948-1961, tendo como justificativa para este recorte temporal a seguinte: 1948, ano do anúncio de implantação do primeiro colégio secundário público do período republicano no interior da Paraíba, e o ano de 1961, ano em que é promulgada a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB lei nº. 4.024, de 20 de dezembro do referido ano 1961), a partir da qual foram sugeridas mudanças ao ensino secundário no país. O Ensino Secundário era a segunda grande parte do ensino de orientação propedêutica. Em linhas gerais, obtivemos os seguintes resultados: entre 1948 e 1961 as ações dos governos foram significativas quando nos referimos aos investimentos para a expansão do Ensino Secundário, resultando na implantação de cinco (05) instituições secundárias públicas e uma (01) não identificada. É importante ressaltar que foi especificamente na década de 1950, no governo do Dr. Flávio Ribeiro, que predominou a implantação de unidades escolares destinadas ao ensino pós-primário neste Estado, sendo inaugurada três (03) instituições públicas. Pudemos constatar também com esta pesquisa, que a participação do Governo do Estado na implantação do Ensino Secundário implicou uma certa descentralização do poder eclesiástico sobre as instituições secundárias, já que passaram a funcionar junto ao Liceu Paraibano mais cinco (05) estabelecimentos de ensino público deste nível. Essa expansão oportunizou aos jovens de poderes aquisitivos menores, uma oportunidade de ingressar em um nível escolar que, geralmente, apenas os de famílias abastadas tinham acesso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Bruna Bianca Albuquerque de Souza - Integrante / Vívia de Melo Silva - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.