Daniela Roza Martin

Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS (2021). Possui graduação em Letras Inglês/Português e respectivas Literaturas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS (2011) e Especialização em Ensino-Aprendizagem de Língua Inglesa pelo Centro Universitário Ritter dos Reis - UNIRITTER (2015). Professora há mais de 20 anos, tem experiência na área de Linguística Aplicada, com ênfase no ensino de inglês para crianças, jovens e adultos em cursos livres e escolas regulares. Durante oito anos, serviu como oficial do Exército Brasileiro no Colégio Militar de Porto Alegre, atuando como professora de inglês em diferentes níveis e anos escolares. Nessa mesma instituição também desempenhou, concomitante com a docência, a função de Coordenadora de Ciclo por dois anos consecutivos.Tem experiência também com certificações internacionais, como os exames orais da Cambridge English. Tem interesse em estudos ligados à sociolinguística e à tecnologia no ensino-aprendizagem de inglês como língua adicional.

Informações coletadas do Lattes em 22/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística Aplicada

2019 - 2021

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: O CLUBE DE INGLÊS DE UM COLÉGIO MILITAR COMO UMA PRÁTICA COLABORATIVA E TRANSFORMADORA: Percepções dos participantes frente a uma perspectiva sociocultural
Orientador: Profa Dra Chirstine Nicolaides
, Ano de Obtenção: 2021.Bolsista do(a): Fundo Pe. Theobaldo Frantz, THEOBALDO FRANTZ, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Especialização em Ensino-Aprendizagem de Língua Inglesa

2013 - 2015

Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER
Título: M-LEARNING TECHNOLOGIES AND THE EFL CLASSROOM: using mobiles as tools to engage teenagers in speaking activities
Orientador: Walkiria Ayres Sidi

Graduação em Letras - Licenciatura em Inglês, Português e respectivas Literaturas

2007 - 2011

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Incorporating Technology Among Young Learners: The use of the Interactive Whiteboard in the English Classroom
Orientador: Heloísa Orsi Koch Delgado

Curso técnico/profissionalizante em Normal (Magistério)

2001 - 2004

Instituto Estadual de Educação João Neves da Fontoura

Formação complementar

2017 - 2017

Estágio de Aperfeiçoamento Pedagógico (ESTAP) 2017. (Carga horária: 26h). , Colégio Militar de Porto Alegre, CMPA, Brasil.

2015 - 2015

Early Inset - Methodological Training for Experienced Teachers. (Carga horária: 60h). , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa, CI, Brasil.

2014 - 2014

Teachers' Refresher. (Carga horária: 40h). , Wimbledon School of English, WSE, Inglaterra.

2014 - 2014

Writing by doing. (Carga horária: 9h). , Amérika das Letras e dos Saberes, AMÉRIKA, Brasil.

2014 - 2014

General English at Post Proficiency Level. (Carga horária: 40h). , Wimbledon School of English, WSE, Inglaterra.

2013 - 2013

Curso de Gramática Avançada em Língua Inglesa. (Carga horária: 9h). , Amérika das Letras e dos Saberes, AMÉRIKA, Brasil.

2011 - 2011

English as a Second Language. (Carga horária: 80h). , New England School of English, NESE, Estados Unidos.

2010 - 2011

Express Master - Curso de Inglês Avançado. (Carga horária: 180h). , Cultura Inglesa, CI, Brasil.

2004 - 2006

Proficiency Series. (Carga horária: 350h). , Wizard Cachoeira do Sul, WIZARD, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Dicção, Desinibição e Oratória. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

XSIAC e V fórum ISCAR BRASIL.A IMPORTÂNCIA DA AUTONOMIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE LÍNGUA ADICIONAL EM ATIVIDADES EXTRACURRICULARES DE UM COLÉGIO MILITAR. 2019. (Simpósio).

16th Braz - TESOL International Conference - Through the Kaleidoscope: Multiple Perspectives in ELT. 2018. (Congresso).

Richmond Talks: Innovation In ELT: Where are we headed?. 2018. (Encontro).

Professional Development Programme for English Language Teachers by British Council. 2017. (Outra).

Teachers' Seminar - Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa. 2015. (Seminário).

Teachers' Seminar - Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa. 2014. (Seminário).

Teachers' Seminar - Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa. 2013. (Seminário).

Teachers' Seminar - Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa. 2012. (Seminário).

V ENELLE.Teaching Young Learners. 2011. (Oficina).

Dramaturgos Britânicos de Shakespeare a Beckett.Henry V.Leitura em Cena (Henry V - Shakespeare). 2009. (Outra).

ENELLE.Filme Gol - A relação entre duas línguas. 2009. (Encontro).

32nd Longman TDC - Teachers Development Course. 2008. (Congresso).

Nova grafia do português − Qual é a sua dúvida?. 2008. (Encontro).

Teaching English Through Cooking Activities by Pearson Longman. 2008. (Encontro).

Gabriel García Márquez. 2007. (Outra).

14ª Feira Nacional do Arroz - FENARROZ. Recepcionista bilingue a serviço da Companhia Riograndense de Mineração. 2006. (Feira).

Produções bibliográficas

MARTIN, D. R. . M-learning and the EFL classroom Using mobiles as tools to engage teenagers in speaking activities. BRAZILIAN ENGLISH LANGUAGE TEACHING JOURNAL , v. 12, p. 1, 2021.
MARTIN, D. R. . Incorporating Technology among Young Learners: The use of the Interactive Whiteboard. Revista da Graduação, PUCRS, 01 ago. 2011.
MARTIN, D. R. . REVISITANDO OS CONSTRUTOS DA TEORIA SOCIOCULTURAL DE VYGOTSKY ATRAVÉS DO LIVRO DE MEMÓRIAS DO MUSICAL ?LES MISÉRABLES?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTIN, D. R. . CompartRilhando as Letras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTIN, D. R. . Tradução do Vídeo Institucional do CMS - Comando Militar do Sul. Defesa TV, 2019. (Tradução/Outra).
MARTIN, D. R. ; BULLA, J. P. ; CARDOZO, R. W. . Tradução das Placas do Acervo do Museu Militar do Comando Militar do Sul - MMCMS, 2018. (Tradução/Outra).

Prêmios

2014

Teaching Knowledge Test 1 - TKT1, Cambridge English - Language Assessment.

2014

Teaching Knowledge Test 2 - TKT2, Cambridge English - Language Assessment.

2014

Teaching Knowledge Test 3 - TKT3, Cambridge English - Language Assessment.

2013

Certificate in Advanced English - CAE, Cambridge English - Language Assessment.

2011

First Certificate in English (FCE), University of Cambridge - ESOL Examinations.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Militar de Porto Alegre. , Avenida José Bonifácio, Farroupilha, 90040130 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 30947600, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - 2024

Colégio Militar de Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tenente professora

2015 - 2015

Colégio Anchieta - RS

Vínculo: Professora temporária, Enquadramento Funcional: Ensino de Língua Inglesa

2012 - 2016

Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Ensino de Língua Inglesa

2011 - 2012

Quatrum English Schools

Vínculo: Professora Instrutora, Enquadramento Funcional: Ensino de Língua Inglesa

2011 - 2011

Colégio Estadual Piratini

Vínculo: Professora Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2010 - 2010

Colégio Estadual Professor Ivo Corseuil

Vínculo: Professora estagiária, Enquadramento Funcional: Ensino de Língua Inglesa e Língua Portuguesa

2007 - 2009

Wizard - Bom Fim

Vínculo: Professora Instrutora, Enquadramento Funcional: Ensino de Língua Inglesa

2004 - 2004

Colégio Estadual Diva Costa Fachin

Vínculo: Professora Estagiária, Enquadramento Funcional: Educação Infantil e Séries Iniciais

2004 - 2007

Wizard Cachoeira do Sul

Vínculo: Professora Instrutora, Enquadramento Funcional: Ensino de Língua Inglesa

2022 - 2024

Colégio Militar de Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do 2 Ciclo (8 e 9 anos), Regime: Dedicação exclusiva.