Simone Aparecida dos Anjos Azevedo

Mestre em Educação Matemática pela PUC-SP. Atualmente é Coordenadora Pedagógica na Comunidade Educativa CEDAC, onde atua com formação continuada de professores, gestores educacionais e escolares em municípios do Norte, Nordeste, Sul e Sudeste do Brasil. Tem experiência na área de Educação: foi professora da Educação Infantil e das séries iniciais do Ensino Fundamental e depois atuou como Coordenadora Pedagógica e Orientadora Educacional do Ensino Fundamental, além de atuar na formação continuada de professores.

Informações coletadas do Lattes em 06/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Matemática

2016 - 2019

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O desafio de argumentar nas aulas de Matemática: uma investigação com estudantes do 1 ano do Ensino Fundamental
, Ano de Obtenção: 2019.Saddo Ag Almouloud.

Especialização em Magistério do Ensino Superior

2001 - 2002

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Educação e Terceiro Setor: estudo do Programa Crer para Ver.
Orientador: Alda Luiza Carlini

Graduação em Pedagogia

2007 - 2008

Universidade Nove de Julho

Graduação em Educação Física

1992 - 1995

Faculdades Integradas de Guarulhos

Ensino Médio (2º grau)

1991 - 1994

Centro Específico de Formação e Aperfeiçoamento no Magistério

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Organização de eventos

AZEVEDO, S. A. A. ; BROITMAN, C. A. . Seminário: O Ensino da Matemática no Ensino Fundamental.. 2013. (Outro).

Participação em eventos

Seminário Internacional de Avaliação - Transformações Sociais com equidade o papel da avaliação. 2020. (Seminário).

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA - Ensenanza de las matematicas en el Nivel Inicial - Mabel Panizza. 2019. (Seminário).

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA - La ensenanza de las operaciones con numeros naturales. Campo conceptual aditivo y multiplicativo. 2019. (Seminário).

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA - La evaluacion de los aprendizajes matematicos. 2019. (Seminário).

PEPG em Educação Matemática da PUC/SP: ?Apresentação das atividades do GPEA e a experiência de dois alunos?. Ministrado pelo Grupo de pesquisa em Educação Algébrica (GPEA) e mediado pela Profa. Dra Bárbara Lutaif Bianchini (PUC/SP).. 2018. (Seminário).

PEPG em Educação Matemática da PUC/SP: ?Engenharia Didática do Percurso de Estudo e Pesquisa (PER/PEP)?. Ministrado pelo Prof.o Dr.o Saddo Ag Almouloud (PUC/SP) e mediado pelo Prof.o Dr.o Gerson Pastre de Oliveira (PUC/SP).. 2018. (Seminário).

PEPG em Educação Matemática da PUC/SP: ?Geometrix: linha temática envolvendo projetos de desenvolvimento, investigação e interação com a sociedade?. Ministrado pela Prof.a Dr.a Ana Maria Reis D?Azevedo Breda. Universidade de Aveiro (Portugal). 2018. (Seminário).

PEPG em Educação Matemática da PUC/SP: ?Los recorridos de estudio e investigación rm la enseanza y em la formación del profesorado: nuevas perspectivas?. Ministrado pela Prfa. Dra. Marianna Bosch Casabó. pel. 2018. (Seminário).

PEPG em Educação Matemática da PUC/SP: ?Metodologias ativas e sócio-interação nas aulas de Matemática?. Ministrado pelo Prof. Dr. Iran Abreu Mendes e mediado pela Profa. Dra. Sonia Igliori (PUC/SP).. 2018. (Seminário).

PEPG em Educação Matemática da PUC/SP: ?Tendências e possibilidades da pesquisa em Educação Matemática no Ensino Superior?. Ministrado pelo Prof. Dr. Frederico da Silva Reis e mediado pelo Prof. Dr. Benedito Antonio da Silva (PUC/SP).. 2018. (Seminário).

Desafios curriculares do Ensino Médio: flexibilização e implementação. 2017. (Seminário).

PEPG em Educação Matemática da PUC/SP: ?Ensino Híbrido e Metodologias Ativas?. Ministrado pela Profa. Dra. Vani Morira Kenski.. 2017. (Seminário).

PEPG em Educação Matemática da PUC/SP: "Narrativas (auto)biográficas na formação de professores: aprender e ensinar matemática nos anos iniciais" - Cármem Lúcia Brancaglion Passos. 2017. (Seminário).

PEPG em Educação Matemática da PUC/SP: "Neurociência e Educação Matemática: um diálogo necessário"- Profa. Dra. Etienne Lautenschlager.. 2017. (Seminário).

PEPG em Educação Matemática da PUC/SP: "Normas de qualificação e qualidade das pesquisas dos alunos". 2017. (Seminário).

PEPG em Educação Matemática da PUC/SP: Trandisciplinaridade e integração entre o uso da análise textual discursiva e o software CHIC no mapeamento cognitivo e desenvolvimento da pesquisa multidimensionais - Prof. Dr. Julio Wilson Ribeiro. 2017. (Seminário).

PEPG em Educação Matemática PUC/SP: "Desafios na formação do pesquisador da prática pe pedagógica". Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André.. 2017. (Seminário).

PEPG em Educação Matemática PUC/SP: "Mediações pedagógicas e o uso de tecnologia assistiva no ensinoe aprendizagem da matemática no contexto da Educação Especial" Profa. Dra. Jaqueline Araújo Civardi (UFG). 2017. (Seminário).

PEPG em Educação Matemática PUC/SP: "Normas de qualificação e qualidade das pesquisa dos alunos"- Profa. Dra. Sonia Igliori. 2017. (Seminário).

PEPG em Educação Matemática PUC/SP: "Produções do Grupo de Pesquisa Professor de Matemática - formação, profissão, saberes e trabalho docente". Profa. Dra. Ana Lúcia Manrique.. 2017. (Seminário).

As Práticas Investigativas e os Saberes da Docência - Prof. Dra. Silvia Dias Alcântara Machado. 2016. (Seminário).

BNCC e perspectivas educacionais. Profa. Dra. Alerte de Jesus Brito. 2016. (Seminário).

O professor que ensina matemática como campo de estudo: uma introdução ao Estado da Arte da Pesquisa. D Prof. Dr. Dario Fiorentini. 2016. (Seminário).

Entre a esperança e o temor: a incerteza dos educadores frente a evolução da leitura - com Anne-Marie Chartier. 2015. (Seminário).

Curso Gestão Pública Municipal. Oficina Municipal. Escola de Cidadania e Gestão Pública.. 2014. (Outra).

Curso Ler e escrever números na Educação Infantil. 2014. (Outra).

4o Congresso Marista de Educação ? Edição Internacional, promovido pela União Marista do Brasil e Pró Reitoria Comunitária da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. 2012. (Congresso).

Brincar e aprender: dois lados da mesma moeda? Quais conteúdos para uma escola de Educação Infantil de qualidade? com Maria Emilia Quaranta. 2012. (Seminário).

Cálculo mental, algorítmico e sistema de numeração: é possível saber um sem saber o outro?. 2012. (Outra).

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa ? PNAIC ? Escola do Parlamento. 2012. (Encontro).

4a Semana da Educação - Fundação Victor Civita - Guy Brousseau e Barbara Brizuela. 2009. (Congresso).

3a Semana da Educação - Fundação Victor Civita - Gèrard Vergnaud e Hector Ponce. 2008. (Congresso).

Jornadas sobre la enseanza en el Primer Ciclo: tensiones, perspectivas y propuestas. 2008. (Congresso).

Teoria dos campos conceituais?. Ministrado pelo educador Gérard Vergnaud.. 2008. (Seminário).

Produções bibliográficas

PEREZ, T. ; GLYCERIO, C. ; AZEVEDO, S. A. A. ; FONSECA, F. ; BARBOSA, M. M. G. ; NOVAES, M. ; MEDRANO, S. M. M. ; PANICO, R. L. ; MACEDO, L. . A Base Nacional Comum Curricular na pratica da gestao escolar e pedagogica. 370. ed. São Paulo: Editora Moderna, 2018. v. 1. 112p .
AZEVEDO, S. A. A. ; ZAMBON, A. E. . Fazer Ciências: um projeto de formação continuada para o desenvolvimento de práticas investigativas em Ciências da Natureza e Matemática no Ensino Fundamental. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AZEVEDO, S. A. A. ; LOPES, A. L. ; PANICO, R. L. . O acompanhamento in loco das escolas pelos gestores educacionais: uma estratégia formativa para refletir sobre as avaliações externas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LOPES, A. L. ; AZEVEDO, S. A. A. ; DIAS, S. M. B. . Uso pedagógico das avaliações em larga escala na formação de gestores educacionais e escolares. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AZEVEDO, S. A. A. ; LOPES, A. L. . O uso pedagógico das avaliações externas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ZAMBON, A. E. C. ; DUARTE, S. G. ; AZEVEDO, S. A. A. . Formação continuada de professores que ensinam Matemática: uma experiência de parceria entre professores e coordenadores pedagógicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

AZEVEDO, S. A. A. ; PIERRO, M. C. ; GALVÃO, Maria Clara . Formação em Matemática para os anos inicias do Ensino Fundamental. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tecnologia Educacional).

AZEVEDO, S. A. A. ; ZAMBON, A. E. C. ; PIERRO, M. C. ; GALVAO, M. C. ; SOUZA, C. A. P. ; ZAMPIERI, L. P. . Caderno de Formação 4 - Cálculo mental. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos de Formação em Matemática para Professores do Ensino Fundamental I - Programa Ação Educação).

AZEVEDO, S. A. A. ; ZAMBON, A. E. C. ; SOUZA, C. A. P. ; PIERRO, M. C. ; GALVAO, M. C. ; ZAMPIERI, L. P. . Caderno de Formação 5 - A calculadora como recurso didático. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos de Formação em Matemática para Professores do Ensino Fundamental I - Programa Ação Educação).

AZEVEDO, S. A. A. . Campo aditivo - Matemática para o Ensino Fundamental 1. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produtora de conteúdo para curso online - Fundação Victor Civita).

AZEVEDO, S. A. A. ; ZAMBON, A. E. C. ; SOUZA, C. A. P. ; PIERRO, M. C. ; GALVAO, M. C. ; ZAMPIERI, L. P. . Caderno de Formação 3 - Problemas do campo multiplicativo. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos de Formação em Matemática para Professores do Ensino Fundamental I - Programa Ação Educação).

AZEVEDO, S. A. A. ; ZAMBON, A. E. C. ; GALVAO, M. C. ; PIERRO, M. C. ; SOUZA, C. A. P. ; AMARAL, N. . Caderno de Formação 1 - A resolução de problemas e a interação entre pares. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos de Formação em Matemática para Professores do Ensino Fundamental I - Programa Ação Educação).

AZEVEDO, S. A. A. ; ZAMBON, A. E. C. ; SOUZA, C. A. P. ; PIERRO, M. C. ; GALVAO, M. C. ; AMARAL, N. . Caderno de Formação 2 - Problemas do campo aditivo. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos de Formação em Matemática para Professores do Ensino Fundamental I - Programa Ação Educação).

Histórico profissional

Endereço profissional

Comunidade Educativa CEDAC. , Rua Capitão Prudente, Pinheiros, 05422050 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30970523, URL da Homepage:

Experiência profissional

2008 - Atual

Comunidade Educativa CEDAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica de Projetos, atuando na gestão pedagógica de projetos (2014 até a presente data). Coordenadora de Pedagógica atuando na formação de gestores escolares (2014 até a presente data). Coordenadora Pedagógica da área de Matemática, atuando nos segmentos de Educação Infantil e Ensino Fundamental 1 e 2 (2012 até a presente data). Coordenadora Regional na APA do Igarapé Gelado, Parauapebas, PA, responsável pela formação dos educadores da Educação Infantil e Ensino Fundamental em Língua Portuguesa, Matemática, Coordenação Pedagógica e Gestão Escolar (2009 a 2011). Formadora de professores, Matemática, atuando em 13 municípios dos estados do Pará, Maranhão e Minas Gerais (2008 a 2010).

2008 - 2009

Movimenta ? Projetos em Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formadora de professores, Carga horária: 20

Outras informações:
Formadora de Matemática - Ensino Fundamental 1.

2007 - 2007

INPG - INSTITUTO NACIONAL DE POS-GRADUACAO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

1994 - 2007

colégio Parthenon

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental I - 2o ao 5ª ano (2003 a 2007). Coordenadora Pedagógica das 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental (2002). Professora do Ensino Fundamental I (1996 a 2001). Professora de Educação Infantil (1994 a 1995).

1990 - 1995

Eepsg Juvenal Ramos Barbosa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental I (3ª e 4ª séries). Professora de Educação Física do Ensino Fundamental I (1ª até 4ª série). Técnica de Ginástica Olímpica (crianças de 7 a 15 anos).