Scarleth Nardes

Pós graduada em Psicanálise e Prática Clínica pela Feevale. Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), pesquisando sobre Mulheres em Situação de Rua e a Rede de Cuidados em Saúde Mental: por uma perspectiva interseccional. Graduada em Psicologia pela Universidade Feevale. Membro do Grupo de Pesquisa Travessias: Narrações da Diferença - Clínica, Pesquisa e Intervenção, do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional (PPGPSI) do Instituto de Psicologia da UFRGS. Foi bolsista no Projeto de Extensão Educação em Direitos Humanos: Por uma Cultura de Paz e Tolerância na Universidade Feevale. Participou como voluntária no projeto de Extensão Da Rua Para-Noia, desenvolvendo a construção de diagnóstico sócio -institucional do Centro de Referência Especializado para População em Situação de Rua. Participou da pesquisa do Primeiro Censo da População em Situação de Rua do município de Novo Hamburgo. Experiência de mais de 10 anos em docência. Trabalhou como Apoio à Inclusão com alunos portadores de Transtorno Global do Desenvolvimento e atuou como professora de séries inicias do ensino fundamental no ano 2011 até 2019.

Informações coletadas do Lattes em 18/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia Social e Institucional

2021 - 2025

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: MULHERES EM SITUAÇÃO DE RUA E A REDE DE CUIDADOS EM SAÚDE MENTAL: POR UMA PERSPECTIVA INTERSECCIONAL, Ano de Obtenção: 2025
Orientador: Analice de Lima Palombini

Especialização em Psicanálise e Prática Clínica

2020 - 2021

Universidade Feevale

Graduação em andamento em Pedagogia

2013 - Atual

Universidade Paulista
Título: Paralisia Cerebral e Contextos de Aprendizagem no Ensino Superior
Orientador: Mestre Adenízio José Ferreira

Graduação em Psicologia

2011 - 2019

Universidade Feevale
Título: A minha voz deve ser ouvida: Mulheres em Situação de Rua e suas Vivências
Orientador: Profª. Dra. Carmem Regina Giongo

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

2007 - 2011

Instituto Estadual de Educação Sapiranga

Formação complementar

2019 -

Extensão universitária em Políticas Públicas no enfrentamento da violência por parceiro íntimo. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2019 -

LGBT+ Conceitos e Histórias. (Carga horária: 6h). , Veduca, Veduca, Brasil.

2019 -

Atenção a homens e mulheres em situação de violência por parceiro íntimo. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2019 -

Política Nacional de Humanização. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2010 -

Extensão universitária em Para elas: atenção integral à saúde da mulher em situação de violência. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2020 - 2020

Transtornos do Espectro do Autismo TEA. (Carga horária: 60h). , Instituto Indesfor Brasil, INDESFOR, Brasil.

2019 - 2019

Visita Social Domiciliar. (Carga horária: 70h). , Associação Brasileira de Formação e Desenvolvimento Social, ABRAFORDES, Brasil.

2019 - 2019

Serviço Social e Redução de Danos. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Formação e Desenvolvimento Social, ABRAFORDES, Brasil.

2019 - 2019

TDAH - Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade. (Carga horária: 50h). , Instituto Nacional de Ensino a Distância, GINEAD, Brasil.

2019 - 2019

Psicologia Social. (Carga horária: 50h). , Associação Brasileira de Formação e Desenvolvimento Social, ABRAFORDES, Brasil.

2019 - 2019

Psicanálise e o espírito do nosso tempo. (Carga horária: 21h). , Associação Psicanalítica de Porto Alegre, APPOA, Brasil.

2019 - 2019

TOC - Transtorno Obsessivo Compulsivo. (Carga horária: 60h). , Cursos Online EDUCA, EDUCA, Brasil.

2018 - 2018

Curso Introdução a Psicopedagogia. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2018 - 2018

Formação Continuada para Professores de 4º e 5º ano. (Carga horária: 7h). , Secretaria de Educação e Cultura (RS), SEC, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde - PET- Saúde. (Carga horária: 326h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Psicopatologia Forense. (Carga horária: 9h). , Renova Cursos, R.C, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Extensão Teste Palográfico - Avaliação de Personalidade. (Carga horária: 12h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2008 - 2009

Inglês. (Carga horária: 100h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Educação.

Participação em eventos

29º Seminário Municipal de Educação. 2018. (Seminário).

Encontro Gaúcho da Psicologia: A psicologia faz a diferença. 2018. (Encontro).

Feira de Iniciação Científica (FIC) - Inovamundi 2018. 2018. (Feira).

Mostra de Profissões/ Mundo Feevale. Mundo Feevale. 2018. (Feira).

1º Fórum Faz Agora de Educação "Mestres inspiradores, jovens questionadores.". 2017. (Outra).

FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (FIC) - INOVAMUNDI 2017. 2017. (Feira).

II Seminário de Direitos Humanos. 2017. (Seminário).

SALÃO DE EXTENSÃO (SE) - INOVAMUNDI 2017. 2017. (Outra).

Seminário Educação Sem Machismo. 2017. (Seminário).

V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA: INVESTIGAÇÃO, PRÁTICAS E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 2017. (Seminário).

XIII SEMINÁRIO DE ESTUDOS HISTÓRICOS: RS NA CONTEMPORANEIDADE - CENÁRIOS E INTERCURSOS HISTÓRICOS.Educação em Direitos Humanos: Por uma Cultura de Paz e Tolerância - Relato de Experiência. 2017. (Seminário).

IV Jornada do CIP - O Impacto das Tecnologias de Informação na Comunicação e nas Relações Contemporâneas: Estamos ligados?. 2016. (Outra).

MADRUGADÃO PSICOLOGIA 2016. 2016. (Outra).

O Começo da Vida - Uma análise. 2016. (Outra).

V SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL PIBID FEEVALE, VII SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID FEEVALE E I SEMINÁRIO DE DIREITOS HUMANOS: EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS: TEMAS PARA O DEBATE. 2016. (Seminário).

XI Seminário de Extensão - Produção do Conhecimento Indissociado e Avaliação da Extensão Universitária. 2016. (Seminário).

XI SEMINÁRIO DE EXTENSÃO - PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO INDISSOCIADO E AVALIAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2016. (Seminário).

26º Seminário Municipal de Educação - Educar com Sensibilidade. 2015. (Seminário).

Aula Magna do Curso de Psicologia - A interface entre os lógicos básicos e as psicoterapias. 2015. (Outra).

Aula Magna do Instituto ICHLA - A equação pedagógica fundamental: "Aprender = Atividade intectual + Sentido + Prazer. 2015. (Outra).

Espaço de troca - PET SAÚDE.Espaço de troca - PET SAÚDE. 2015. (Outra).

Inovações Técnicas da Terapia do Esquema. 2015. (Outra).

IV Seminário Internacional de Psicologia: Neurociência aplicada á infância e à adolecência.. 2015. (Seminário).

Jogos de improviso: entrelaçando alegria e saúde. 2015. (Outra).

Mindfulness no campo da saúde mental. 2015. (Outra).

Para omelete, só quebrando ovos: A redução de danos como prática de cuidado. 2015. (Outra).

25º Seminário Municipal de Educação - Avaliando Caminhos para a Qualidade. 2014. (Seminário).

Aula Magna do Curso de Psicologia- Terapia de Aceitação e Compromisso. 2014. (Outra).

Aula Magna ICHLA- O Brasil e os brasileiros pra valer.. 2014. (Outra).

III Jornada do Centro Integrado de Psicologia - Novas Manifestações da Sexualidade na Contemporaneidade. 2014. (Outra).

Semana Acadêmica do Curso de Psicologia. 2014.. 2014. (Outra).

Abertura Ano Letivo 2013 l Ensino Fundamental. 2013. (Encontro).

II Semana Acadêmica da Capacitar -UNIP : A Mulher e o Protagonismo Social. 2013. (Outra).

74º Plenária do Fórum Permanente da Política Pública Estadual para pessoas com Deficiência e Pessoas com Altas Habilidades. 2009. (Outra).

II Jornada Pedagógica de Matemática do Vale do Paranhana. 2009. (Outra).

Participação em bancas

NARDES, Scarleth. V Feira Municipal Integrada do CME Ayrton Senna -UEF. 2019.

Orientou

Scarleth Nardes

A minha voz deve ser ouvida: Mulheres em Situação de Rua e suas Vivências; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Feevale; Orientador: Scarleth Nardes;

Scarleth Nardes

Paralisia Cerebral e Contextos de Aprendizagem no Ensino Superior; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Scarleth Nardes;

Produções bibliográficas

PINHEIRO, S. S. ; PASSINI, E. S. ; GIONGO, C. R. ; NARDES, S. ; BACKES, R. M. F. ; FRITZ, M. . Pra mim parece que sempre foi difícil o que é tão simples pros outros: População em situação de rua e acesso à educação.. CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPEL (ONLINE) , v. v.1, p. p.1-24, 2024.
GIONGO, Carmem Regina ; PASSINI, E. S. ; PINHEIRO, S. S. ; BACKES, R. M. F. ; NARDES, S. ; FRITZ, M. . População em situação de rua de Novo Hamburgo/RS: caracterização, demandas e possibilidades de intervenção. SERVIÇO SOCIAL EM REVISTA , v. v. 26 n. 2, p. 479-499, 2023.
NARDES, S. ; GIONGO, C. R. . Mulheres em situação de rua: memórias, cotidiano e acesso às políticas públicas. REVISTA ESTUDOS FEMINISTAS , v. 29, p. 22-30, 2021.
FRITZ, M. ; NARDES, S. ; GIONGO, C. R. ; PASSINI, E. S. ; PINHEIRO, S. S. ; BACKES, R. M. F. . Os olhos de quem vê ou os olhos de quem julga? A vida na rua e seus atravessamentos. Os olhos de quem vê ou os olhos de quem julga? A vida na rua e seus atravessamentos, Sul21, 02 set. 2020.
NARDES, Scarleth . Como está sua saúde mental?. Como está sua saúde mental?, Revista Vitrini.
FRITZ, M. ; PASSINI, E. S. ; NARDES, S. ; GIONGO, C. R. . POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA DE NOVO HAMBURGO: PESQUISA EXPLORATÓRIA-DESCRITIVA.. In: FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA (FIC) - INOVAMUNDI, 2019. FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA (FIC), 2019. v. v.11. p. 544-544.
FRITZ, M. ; PASSINI, E. S. ; PINHEIRO, S. S. ; BACKES, R. M. F. ; NARDES, S. ; GIONGO, C. R. . INDICADORES E DEMANDAS EM SAÚDE DA POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA DE NOVO HAMBURGO/RS. In: FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (FIC) INOVAMUNDI, 2020, Novo Hamburgo. Anais da Feira de Iniciação Científica, 2020. v. v.1. p. 1-799.
PINHEIRO, S. S. ; BACKES, R. M. F. ; PASSINI, E. S. ; NARDES, S. ; FRITZ, M. ; GIONGO, C. R. . AS DEMANDAS DE TRABALHO E RENDA DA POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA DE NOVO HAMBURGO. In: FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (FIC) INOVAMUNDI 2020, 2020, Novo Hamburgo. Anais da Feira de Iniciação Científica, 2020. v. v.1. p. 1-799.
NARDES, Scarleth ; STOLZMANN, Marianne Montenegro . Estudo de Caso Clínico do Ambulatório de Saúde Mental. In: Feira de Iniciação Científica 2018, 2018, Novo Hamburgo. FIC Feira de Iniciação Científica. Novo Hamburgo: Feevale, 2018. v. 10. p. 1-798.
NARDES, Scarleth ; GIONGO, Carmem Regina . ?A minha voz deve ser ouvida?: Mulheres em Situação de Rua e suas Viviências. In: Feira de Iniciação Científica 2018, 2018, Novo Hamburgo. FIC Feira de Iniciação Científica. Novo Hamburgo: Feevale, 2018. v. 10. p. 1-798.
NARDES, Scarleth ; CARDOSO, Márcia Blanco . Educação em Direitos Humanos e a Relação Professor - Aluno. In: FIC Feira de Iniciação Científica 2018, 2018, Novo Hamburgo. FIC Feira de Iniciação Científica. Novo Hamburgo: Feevale, 2018. v. 10. p. 1-798.
NARDES, Scarleth ; CARDOSO, Márcia Blanco . EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: Um caminho para a construção da cidadania. In: Salão de Extensão XIV, 2018, Novo Hamburgo. SE Salão de Extensão ANAIS, XIV, 2018. Novo Hamburgo: Feevale, 2018. p. 1-157.
NARDES, S. ; CARDOSO, Márcia Blanco . ?Oficinas de Direitos Humanos: Por uma Cultura de Paz e Tolerância'. In: XIII SALÃO DE EXTENSÃO, 2017, Novo Hamburgo. ?OFICINAS DE DIREITOS HUMANOS: POR UMA CULTURA DE PAZ E TOLERÂNCIA?. Novo Hamburgo: FEEVALE, 2017.
MAZOTTI, Manoela Correa ; NARDES, Scarleth ; MARQUES, G. S. ; SILVA, Maiquélen ; SBEGHEN, Camila ; STOLZMANN, Marianne Montenegro . Oficina Lúdica e Grupo de Pais. In: Feira de Iniciação Científica, 2017, Novo Hamburgo. FIC Feira de Iniciação Científica. Novo Hamburgo: Feevale, 2017. v. 9. p. 1-810.
NARDES, Scarleth ; KUNERT, Henrique Zimmermann ; STOLZMANN, Marianne Montenegro . O Papel da Escuta na Clínica Escola. In: Feira de Iniciação Científica, 2017, Novo Hamburgo. FIC Feira de Iniciação Científica. Novo Hamburgo: Feevale, 2017. v. 9. p. 1-810.
SECCO, Fernanda Garcia ; NARDES, Scarleth ; STOLZMANN, Marianne Montenegro . Grupo Terapêutico: Um Lugar para Conviver. In: Feira de Iniciação Científica, 2017, Novo Hamburgo. FIC Feira de Iniciação Científica. Novo Hamburgo: Feevale, 2017. v. 9. p. 1-810.
MARQUES, G. S. ; NARDES, Scarleth ; STOLZMANN, Marianne Montenegro . Cartel: Uma Proposta Lacaniana na Formação Acadêmica de Psicologia. In: Feira de Iniciação Científica, 2017, Novo Hamburgo. FIC Feira de Iniciação Científica. Novo Hamburgo: Feevale, 2017. v. 9. p. 1-810.
NARDES, S. ; ZUCCHETTI, Dinora Tereza ; CARDOSO, Márcia Blanco . Educação em Direitos Humanos e a prática do Projeto Político Pedagógico. In: Feira de Iniciação Científica - Inovamundi, 2016, 2016, Novo Hamburgo. Educação em Direitos Humanos e a prática do Projeto Político Pedagógico, 2016. v. 8. p. 703-703.
NARDES, S. ; TORMAN, R. . Método Bick de Observação da Relação Mãe-bebê. In: Feira de Iniciação Científica Inovamundi , 2015, 2015, Novo Hamburgo. Método Bick de Observação da Relação Mãe-bebê, 2015. v. 7. p. 25-25.
AGUIAR, E.S. ; NARDES, S. ; GOULART, C. M. . A Escrita como Ferramenta de Promoção de Saúde na Clínica Ampliada. In: Feira de Iniciação Científica - Inovamundi, 2015, 2015, Novo Hamburgo. A Escrita como Ferramenta de Promoção de Saúde na Clínica Ampliada, 2015. v. 7. p. 62-62.
PASSINI, E. S. ; PINHEIRO, S. S. ; GIONGO, C. R. ; NARDES, S. ; BACKES, R. M. F. ; FRITZ, M. . O Trabalho Mudaria Tudo: Trabalho e População em Situação de Rua. PSICOLOGIA EM REVISTA (ONLINE) , 2025.
NARDES, Scarleth . Palestra sobre A inserção na prática clínica e a importância das entrevistas para a condução do tratamento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NARDES, Scarleth . Palestra para pais sobre A importância do limite e do afeto no desenvolvimento infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NARDES, Scarleth ; GIONGO, Carmem Regina . A minha voz deve ser ouvida: Mulheres em Situação de Rua e suas Vivências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NARDES, Scarleth ; CARDOSO, Márcia Blanco . Educação em Direitos Humanos e a Relação Professor - Aluno. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NARDES, Scarleth ; STOLZMANN, Marianne Montenegro . Estudo de Caso Clínico do Ambulatório de Saúde Mental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NARDES, Scarleth ; SEBASTIAO, Everton Luis . EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: Um caminho possível para a cidadania. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NARDES, Scarleth ; GIONGO, Carmem Regina . A minha voz deve ser ouvida: Mulheres em Situação de Rua e suas Vivências.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NARDES, Scarleth ; CARDOSO, Márcia Blanco . EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: Um caminho para a construção da cidadania. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NARDES, S. ; CARDOSO, Márcia Blanco . Educação em Direitos Humanos: Por uma Cultura de Paz e Tolerância - Relato de Experiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NARDES, S. ; MARQUES, G. S. ; STOLZMANN, Marianne Montenegro . Cartel: Uma Proposta Lacaniana na Formação Acadêmica de Psicologia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SECCO, Fernanda Garcia ; NARDES, Scarleth ; STOLZMANN, Marianne Montenegro . Grupo Terapêutico: Um Lugar para Conviver. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MAZOTTI, Manoela Correa ; NARDES, Scarleth ; MARQUES, G. S. ; SILVA, Maiquélen ; SBEGHEN, Camila ; STOLZMANN, Marianne Montenegro . Oficina Lúdica e Grupo de Pais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NARDES, S. ; KUNERT, Henrique Zimmermann ; STOLZMANN, Marianne Montenegro . O Papel da Escuta na Clínica Escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NARDES, Scarleth ; MARQUES, G. S. ; SILVA, Maiquélen ; MAZOTTI, Manoela Correa ; SBEGHEN, Camila ; STOLZMANN, Marianne Montenegro . Oficina Lúdica e Grupo de Pais: Um Relato de Experiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NARDES, Scarleth ; CARDOSO, Márcia Blanco . ?Oficinas de Direitos Humanos: Por uma Cultura de Paz e Tolerância'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NARDES, S. ; ZUCCHETTI, Dinora Tereza ; CARDOSO, Márcia Blanco . Educação em Direitos Humanos e a Prática do Projeto Político Pedagógico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NARDES, S. ; CARDOSO, Márcia Blanco . Projeto ? Educação em Direitos Humanos: por uma cultura de paz e tolerância.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NARDES, S. ; TORMAN, R. . Método Bick de Observação da Relação Mãe-bebê. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NARDES, S. ; AGUIAR, E.S. ; GOULART, C. M. . A Escrita como Ferramenta de Promoção de Saúde na Clínica Ampliada. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NARDES, S. ; AGUIAR, E.S. ; GOULART, C. M. . A Escrita como Ferramenta de Promoção de Saúde na Clínica Ampliada. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NARDES, S. ; GIONGO, C. R. ; FRITZ, M. ; PASSINI, E. S. ; BACKES, R. M. F. ; PINHEIRO, S. S. . Primeiro Censo População em Situação de Rua de Novo Hamburgo 2020 2020 ((Cartilha com resultados da Pesquisa)).

Outras produções

NARDES, S. ; GIONGO, C. R. ; PASSINI, E. S. . Programa Espaço Livre. 2020.

NARDES, Scarleth . Programa Conexão Líder 87,7 (FM). 2019.

NARDES, Scarleth . Psicóloga Scarleth Nardes. 2019; Tema: Espaço criado para fornecer informações sobre a psicologia e saúde mental no geral.. (Rede social).

Projetos de pesquisa

2019 - 2022

POPULAÇÃO ADULTA EM SITUAÇÃO DE RUA DE NOVO HAMBURGO: VIVÊNCIAS, DEMANDAS E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO, Descrição: Diante do aumento da população em situação de rua no município de Novo de Hamburgo, da ausência de censo oficial para este grupo e com base nas orientações descritas na Política Nacional para Inclusão da População em Situação em Rua (2005) e na Política Nacional para a População em Situação de Rua (2009) esta pesquisa tem como foco o mapeamento da população adulta em situação de rua de Novo Hamburgo no Rio Grande do Sul. Sendo assim, este projeto tem como objetivo geral realizar o recenseamento da população adulta em situação de rua da cidade de Novo Hamburgo, analisando suas principais demandas e contribuindo para a criação de políticas públicas. Como objetivos específicos pretende: compor um perfil básico da população adulta em situação de rua da cidade de Novo Hamburgo; descrever as demandas da população em situação de rua de Novo Hamburgo quanto a trabalho, educação e saúde e as principais políticas públicas já acessadas; realizar o mapeamento dos principais núcleos territoriais acessados pela população em situação de rua; compreender as vivências e as trajetórias de vida dos participantes do estudo; analisar os modos de resistência dos participantes do estudo frente a situação de rua. O estudo, de caráter exploratório-descritivo e metodologia mista será desenvolvido no município de Novo Hamburgo. Estima-se a participação de 200 pessoas que vivem em situação de rua, acessadas através de serviços públicos municipais destinados ao atendimento deste público, Organizações Não-Governamentais e abordagem de rua com o método snowball. Como instrumentos de pesquisa serão utilizados um questionário sociodemográfico, a observação participante e a técnica de entrevista narrativa. Os dados serão analisados através da técnica da análise temática. O projeto será submetido ao Comitê de Ética e Pesquisa da Universidade Feevale e respeitará as normativas legais para a pesquisa. Espera-se que este trabalho atribua visibilidade a esta população e que também auxilie na elaboração de políticas públicas de proteção social no município de Novo Hamburgo e região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Scarleth Nardes - Integrante / Carmem Regina Giongo - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

Consultório Particular

Vínculo: Psicóloga Clínica, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica

Outras informações:
Atendimento psicoterapêutico individual para crianças, adolescentes, adultos e idosos.

2019 - 2021

Liga de Combate ao Câncer

Vínculo: Psicóloga voluntária, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 4

Outras informações:
Atendimento psicoterapêutico individual.

2017 - 2018

Centro Integrado de Psicologia - Universidade Feevale

Vínculo: Estágio Profissionalizante, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 16

Outras informações:
Realiza atendimento psicoterapêutico individual ou em grupo, adequado às diversas faixas etárias. Atendimento no ambulatório de saúde mental da cidade de Novo Hamburgo. E na Liga de Combate ao Câncer de Mama. Facilitadora de grupo de estudos em psicanálise.

2018 - 2018

EMEF Borges de Medeiros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Atribuições: Planejar, executar, avaliar e registrar as atividades do processo educativo, a partir do Projeto Pedagógico da Escola, discutir com educandos, funcionários, pais ou responsáveis os procedimentos para o desenvolvimento do Projeto Pedagógico da Escola; ministrar os dias letivos e horas-aula legalmente definidos; participar dos momentos de formação que propiciem aprimoramento de seu desempenho profissional; elaborar e desenvolver plano de trabalho adequado aos seus alunos, em consonância com o Projeto Pedagógico; identificar, em conjunto com os demais envolvidos na ação pedagógica, educandos que apresentem dificuldades e a partir disso, planejar e executar novas formas de intervenção pedagógica.

2016 - 2016

Escola Municipal de Ensino Fundamental Marquês do Herval

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 20

2014 - 2016

Escola Municipal de Ensino Fundamental Genuíno Sampaio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 20

2014 - 2015

Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde - PET-Saúde- Ministério da

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Total de horas realizadas: 326h

2012 - 2013

Escola Municipal de Ensino Fundamental Borges de Medeiros

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Apoio à Inclusão, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atribuições: Auxiliar em Projetos Pedagógicos / Psicológicos e no acompanhamento de alunos de inclusão.

2012 - 2012

Escola Municipal de Educação Infantil Pastor Waldemar Ramão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Apoio à Inclusão, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atribuições: Auxiliar em Projetos Pedagógicos / Psicológicos e no acompanhamento de alunos de inclusão

2011 - 2011

Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria Emília de Paula

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Total de horas de estágio: 400 horas

2011 - 2011

Rede Vida Farmácias

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Atendente Comercial, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atribuições: Atuar com captação de receitas no balcão, orçamentos, efetuar e executar vendas por telefone, recebimento de medicamentos, lançamentos no sistema, confecção de cartões promocionais da Rede Vida, solicitação de manipulação de medicamentos, entre outras rotinas de uma farmácia.

2013 - 2013

Universidade Paulista

Vínculo: , Enquadramento Funcional: