Hudson Almeida de Lima
Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná Curitiba/PR; Especialista em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual pela Universidade Celso Lisboa; Especialista em Análise Comportamental Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná Toledo/PR; Mestrando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Informações coletadas do Lattes em 14/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento
2023 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Orientador: Paula Suzana Gioia
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Análise Comportamental Clínica
2021 - 2022
Especialização em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual
2019 - 2021
centro universitario celso lisboa
Título: Plano de Ensino Individualizado e ABA
Aperfeiçoamento em Formação em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA
2021 - 2021
Evolucio Capacitação Profissional
Título: não. Ano de finalização: 2021
Graduação em Psicologia
2013 - 2018
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: QUALIDADE DE VIDA E AUTONOMIA DO IDOSO: UM ESTUDO CORRELACIONAL SOBRE A INFLUÊNCIA DO LÓCUS DE CONTROLE E DO FATOR ECONÔMICO
Orientador: Cloves Antonio de Amissis Amorim
Formação complementar
2023 - 2023
VBMAPP. (Carga horária: 34h). , Aprendizagem em Pauta, AP, Brasil.
2023 - 2023
Programa de Qualidade na Interação Familiar. (Carga horária: 20h). , Lidia Natalia Dobrianskyj Weber, LIDIA WEBER, Brasil.
2023 - 2023
Aprofundamento em Autismo nível 3. (Carga horária: 48h). , ABA Acessível, AA, Brasil.
2022 - 2023
PEI + Plano de aula na prática. (Carga horária: 300h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.
2022 - 2022
Manejo de Comportamentos Sexuais no TEA. (Carga horária: 8h). , Instituto de Ensino e Pesquisa Matheus Álvares, IEP - CMA, Brasil.
2022 - 2022
Organization Behavior Management (OBM). (Carga horária: 4h). , Instituto de Ensino e Pesquisa Matheus Álvares, IEP - CMA, Brasil.
2022 - 2022
Workshop Introdutório ao PODD. (Carga horária: 16h). , Cerebral Palsy Educational Centre, CPEC, Brasil.
2022 - 2022
Introdução aos protocolos ABLLS-R e AFLS. (Carga horária: 13h). , Inclusão Eficiente, IE, Brasil.
2022 - 2022
Sistemas de registro para ensino de habilidades. (Carga horária: 4h). , Instituto de Ensino e Pesquisa Matheus Álvares, IEP - CMA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Principios Básicos em Análise Funcional - Treino natural e estruturado. (Carga horária: 2021h). , Instituto de Ensino e Pesquisa Matheus Álvares, IEP - CMA, Brasil.
2021 - 2021
Intervenção Precoce em Crianças com Atrasos no Neurodesenvolvimento e Suspe. (Carga horária: 25h). , Espaço Conviver e Aprender, CONVIVER E APREN, Brasil.
2021 - 2021
Comportamento verbal e conceitos recentes: o que é realmente novo?. (Carga horária: 2h). , ABPMC - Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2020 - 2021
TDAH na prática. (Carga horária: 80h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.
2020 - 2020
Ensino de habilidades básicas no Autismo. (Carga horária: 80h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.
2020 - 2020
Funções executivas: avaliação e intervenção. (Carga horária: 100h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.
2020 - 2020
Estimulação e intervenção precoce na prática. (Carga horária: 80h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.
2020 - 2020
Intervencão Precoce: onde focar o atendimentoprecoce?. (Carga horária: 8h). , Instituto Agir e Pensar, AGIR E PENSAR, Brasil.
2020 - 2020
Como o contexto naturalístico em casos de TEA podeevidenciar fragilidades d. (Carga horária: 4h). , Associação Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento, NÚCLEO PARADIGMA, Brasil.
2020 - 2020
Habilidades Sociais para pessoas comAutismo: da teoria ao treino. (Carga horária: 20h). , Espaço Conviver e Aprender, CONVIVER E APREN, Brasil.
2020 - 2020
Atendimento online na prática: da avaliação à intervenção. (Carga horária: 40h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.
2020 - 2020
Sistema de Comunicação por Troca de Figuras (PECS) nível 1. (Carga horária: 13h). , Pyramid Educational, PE, Brasil.
2019 - 2020
Transtorno Opositor Desafiador: Avaliação e Intervenção. (Carga horária: 100h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.
2019 - 2019
Avaliação de Comportamento Verbal: VB-MAPP. (Carga horária: 12h). , Centro De Reabilitação Neurológica Matheus Alvares, CMA, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Psicoterapias do Luto. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2017 - 2017
Inclusão Escolar: a atuação do profissional de apoio. (Carga horária: 56h). , Prefeitura Municipal de Curitiba, P/CURITIBA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
XXXII Encontro da ABPMC. 2023. (Congresso).
I Congresso de Araucária de Autismo & Ciência. 2020. (Congresso).
XVIII Seminário Internacional Instituto Lahmiei Autismo. 2020. (Seminário).
Produções bibliográficas
-
LIMA, H. A. . Neurodiversidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2023
Centro de Reabilitação Neurológica Matheus ÁlvaresVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Clínico, Carga horária: 40
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