Clara Avelar Resende

Mestranda em Educação na UFMG, mesma instituição onde graduou na licenciatura em Química. Durante a graduação foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) por um ano e meio e desenvolveu neste período diferentes projetos em escolas da rede Pública Estadual de Belo Horizonte (MG). Atua na área de educação desde 2017 como professora e pesquisa sobre a Aprendizagem Baseada em Problemas.

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F

2023 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: A articulação entre a Aprendizagem Baseada em Problemas e a Avaliação Formativa no Ensino de Química
Orientador: Roberta Guimarães Corrêa

Graduação em Química

2016 - 2020

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Metodologia da Problematização fundamentada no Arco de Maguerez: uma proposta de oficina
Orientador: Roberta Guimarães Corrêa

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

ESCOLA ESTADUAL MAESTRO VILLA LOBOS

Formação complementar

2019 - 2019

Tendências no Ensino de Química: O Ensino por investigação. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2019 - 2019

Atenção, temos fake news na área!. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2018 - 2018

Saúde Mental dos Estudantes e as Políticas da UFMG. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2018 - 2018

Cristalografia para não Cristalógrafos:Interpretando a Estrutura Cristalina. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2018 - 2018

As propostas para o novo SI - Sistema Internacional de Unidades. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2018 - 2018

A voz (ou Consciência Vocal) como um diferencial competitivo. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2018 - 2018

Genética Forense. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2018 - 2018

Ensino em Genética. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2018 - 2018

A química e o químico forense na elucidação de crimes. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química.

Participação em eventos

II Congresso de Mulheres na Ciência. 2019. (Congresso).

V Simpósio Mineiro de Química.A realidade escolar e seus impactos na formação inicial de professores: uma experiência do PIBID. 2019. (Simpósio).

V Simpósio Mineiro de Química.O Estudo de Caso como Estratégia de Ensino e Aprendizagem na Formação Inicial de Professores. 2019. (Simpósio).

VI Jornada de Inverno de Química. 2018. (Simpósio).

Produções bibliográficas

RESENDE, C. A. ; CORREA, R. G. . Resolução de Problemas a Partir da Metodologia da Problematização. In: Luiz Gustavo Franco. (Org.). Ciência em contexto: propostas para construir espaços-tempos de ciência na escola. 1ed.São Paulo: Na Raiz, 2021, v. 1, p. 488-507.
GONCALVES, K. M. S. ; ANJOS, L. S. ; RESENDE, C. A. ; DUARTE, F. C. T. ; CORREA, R. G. ; QUADROS, A. L. . A realidade escolar e seus impactos na formação inicial de professores: uma experiência do PIBID. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SANTANA, J. M. S. V. P. ; RESENDE, C. A. ; CORREA, R. G. . O Estudo de Caso como Estratégia de Ensino e Aprendizagem na Formação Inicial de Professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Coleguium Rede de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE QUÍMICA, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Química para alunos do 9 ano até a 3 série do Ensino Médio.

2021 - 2023

KPG TECNOLOGIA (O KUADRO)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora de Ensino, Carga horária: 44

Outras informações:
É responsável pela gestão da equipe de monitores, garantindo o bom andamento das atividades, a qualidade das respostas e o cumprimento das metas estabelecidas.

2020 - 2021

KPG TECNOLOGIA (O KUADRO)

Vínculo: Prestadora de Serviço, Enquadramento Funcional: Monitora de Química, Carga horária: 30

Outras informações:
Auxiliou alunos em dúvidas de exercícios e de conteúdos de aulas de forma remota. Além disso, é responsável por elaborar simulados quinzenais, e selecionar exercícios para as listas dos alunos.

2021 - 2021

COLÉGIO BATISTA MINEIRO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora de Química, Carga horária: 20

2019 - 2020

Chromos - Colégio e Pré

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como monitora para os alunos do ensino médio e para os alunos do pré-vestibular. Quando necessário, ministrou aulas de revisão.

2021 - 2021

Cursinho Popular Humanizar

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuou como professora do preparatório para ENEM do cursinho popular, sendo responsável também por escrever material e elaborar listas de exercícios.

2018 - 2018

Cursinho Popular Humanizar

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora de Química, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuou como monitora voluntária para alunos de baixa renda que almejam o ingresso na faculdade. Foi responsável pela elaboração de listas de exercícios e resolução delas, tal como auxiliou em dúvidas teórico-práticas.

2018 - 2018

Aprender Em Casa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Atendeu alunos do ensino médio em suas casas para reforço escolar.