Paloma Oliveira de Jesus Lima

Possui graduação em Administração pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (UNI BH - 2008); Pós-Graduação MBA em Gestão Estratégica de Pessoas pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (UNI BH - 2015); Graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG - 2020); Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP - 2023). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ciências Humanas e área administrativa. Integra o Grupo de Pesquisas FOPROFI-UFOP desde 2021. Integra o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Museal, Histórica e Científica (GEEMC PUC Minas e UFMG).

Informações coletadas do Lattes em 10/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação (Conceito CAPES 5)

2021 - 2023

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: PROCESSOS DE TENSÃO DO/NO EXERCÍCIO PROFISSIONAL DE PEDAGOGOS EM MUSEUS: UM ESTUDO DE CASO, Ano de Obtenção: 2023
Regina Magna Bonifácio de Araújo.Palavras-chave: Pedagogos; Museus; Espaços não-escolares; Espaços não-formais; Processos educativos.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em MBA Gestão Estratégica de Pessoas

2015 - 2015

Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBH
Título: MARKETING DE RELACIONAMENTO: A IMPORTÂNCIA DO BOM ATENDIMENTO PARA A FIDELIZAÇÃO DOS CLIENTES DE UMA DISTRIBUIDORA MINEIRA DE IMPLEMENTOS RODOVIÁRIOS
Orientador: Bárbara Madureira Wanderley

Graduação em Pedagogia

2016 - 2020

Universidade do Estado de Minas Gerais
Título: ATUAÇÃO E PAPEL DO PEDAGOGO NO SETOR EDUCATIVO DE UM MUSEU DE BELO HORIZONTE
Orientador: Lorene dos Santos

Graduação em Administração

2004 - 2008

Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBH
Título: ESTILOS DE LIDERANÇA E PRÁTICAS MOTIVACIONAIS ADOTADAS PELOS GESTORES DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DO UNI BH
Orientador: Adriana Venuto

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Introdução àTutoria. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2023 - 2023

Educação museal e estudos de público: apontamentos sobre a sustentabilidade. (Carga horária: 2h). , Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, MAE, Brasil.

2022 - 2023

Expedições do Patrimônio (Educativo Diretoria de Patrimônio). (Carga horária: 15h). , Fundação Municipal de Cultura de Belo Horizonte, FMC, Brasil.

2022 - 2022

Inclusão no ensino superior e os desafios para a formação do(a) pedagogo(a). (Carga horária: 2h). , Faculdade de Educação (FaE / CBH / UEMG), FAE UEMG, Brasil.

2022 - 2022

Como ter sucesso na publicação dos resultados da sua pesquisa. (Carga horária: 3h). , ACS Publications Brasil, ACS, Brasil.

2022 - 2022

GEPEJAI-Diálogos com a EJA - políticas de educação de adultos em Portugal. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2022 - 2022

O poder dos museus - 20ª semana Nacional de museus. (Carga horária: 8h). , Museu de Artes e Ofícios, SESI MAO, Brasil.

2022 - 2022

XIII Seminário Nacional de Formação de Professores ? ANFOPE. (Carga horária: 60h). , Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação, ANFOPE, Brasil.

2022 - 2022

15º Reunião Regional ANPED Sudeste. (Carga horária: 40h). , Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, ANPED, Brasil.

2022 - 2022

Função Social dos Museus. (Carga horária: 3h). , Museu de Artes e Ofícios, SESI MAO, Brasil.

2022 - 2022

Preenchimento do currículo lattes. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2022 - 2022

Território e identidade em processos formativos de educadores. (Carga horária: 3h). , Museu de Arte da Pampulha, MAP, Brasil.

2021 - 2021

Treinamento do Portal de Periódicos da CAPES. (Carga horária: 2h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2021 - 2021

Inglês Instrumental II. (Carga horária: 60h). , Curso de Línguas Marta Garcia, CLMG, Brasil.

2021 - 2021

Webnar (diversos). (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2021 - 2021

Encontros com o Patrimônio: Tapetes Devocionais em Ouro Preto. (Carga horária: 2h). , Casa Fiat de Cultura, CASA FIAT, Brasil.

2021 - 2021

Formação de professores e o curso de Pedagogia. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2021 - 2021

Educação depois da pandemia com António Nóvoa. (Carga horária: 2h). , SESC - Associação Regional do Rio de Janeiro, SESC - ARRJ, Brasil.

2021 - 2021

Reflexões sobre a ação do pedagogo. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Educação (FaE / CBH / UEMG), FAE UEMG, Brasil.

2021 - 2021

Escrita acadêmica: entre normas, paradigmas e liberdade autoral. (Carga horária: 2h). , Núcleo de Estudos Sociedade Família Escola, NESFE, Brasil.

2021 - 2021

Estudos e práticas sobre acessibilidade e inclusão digital. (Carga horária: 6h). , MUST University, MUST, Estados Unidos.

2021 - 2021

Literacies in Times of Pandemic. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, USP-FFLCH, Brasil.

2021 - 2021

Fórum Mineiro em Defesa da Formação de Professoras e Professores de Minas G. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2021 - 2021

Pesquisa em educação: teorias, metodologias e abordagens. (Carga horária: 2h). , Universidade Cidade de São Paulo, UNICID, Brasil.

2021 - 2021

XIV Simpósio de Pedagogia - Educação Popular: Horizontes Freireanos. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2021 - 2021

XXX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. (Carga horária: 30h). , Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Sede, ANPAE, Brasil.

2021 - 2021

I Encontro de Pesquisa Narrativa nas/das Escolas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 - 2021

Desigualdades de aprendizagem entre grupos raciais. (Carga horária: 4h). , Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas de Educação, NEPPE, Brasil.

2021 - 2021

Alfabetização e inclusão na pandemia: entrelaçando pesquisas e políticas pú. (Carga horária: 4h). , Práticas na Alfabetização e na Inclusão em Educação, NEPPAI, Brasil.

2021 - 2021

A museologia social e a importância do debate das memórias quilombolas. (Carga horária: 3h). , Museu de Artes e Ofícios, SESI MAO, Brasil.

2021 - 2021

DCN's e BCN - Formação de Professores: razões para não implementar. (Carga horária: 3h). , Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação, ANFOPE, Brasil.

2021 - 2021

Agenda global e educação: qual a relaçãocom a BNCC no Brasil?. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2021 - 2021

Ato de Lançamento de 100 anos de Paulo Freire: um projeto de esperança. (Carga horária: 2h). , Escola Nacional Paulo Freire, ENPF, Brasil.

2021 - 2021

Organismos internacionais e a BNCC: implicações para a formação docente. (Carga horária: 2h). , UniversidadeFederal do Pará - UFPA, UFPA, Brasil.

2020 - 2020

Grandes Soluções para Gestão das Escolas. (Carga horária: 4h). , Instituto Casagrande, CG, Brasil.

2020 - 2020

O papel do pedagogo enquanto inspetor escolar. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2020 - 2020

A gestão da educação na perspectiva do Conselho Estadual de Educação. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2020 - 2020

O dia-a-dia da escola. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao moodle. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: planejamento pedagógico das disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Docência, Discência e Decência. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2020 - 2020

Professor Gestor no Contexto da Pandemia. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

I Seminário Internac. do Muquifu - Museus, práticas museais e comunidades. (Carga horária: 10h). , Museu dos Quilombos e Favelas Urbanos, MUQUIFU, Brasil.

2020 - 2020

Gestão de Bens Culturais. (Carga horária: 4h). , CAU-MG, CAU-MG, Brasil.

2020 - 2020

Ferramentas práticas na Gestão Educacional. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2020 - 2020

Educação escolar quilombola e gestão: relatos de resistências e desafios. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2020 - 2020

Desmistificando o plano de desenvolvimento individual (PDI) para o estudant. (Carga horária: 10h). , Sindicato das Escolas Particulares de Minas Gerais, SINEP MG, Brasil.

2020 - 2020

O uso de aplicativos como recurso pedagógico. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Pedagogia e Pedagogos em Tempos de Pandemia. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2020 - 2020

Gestão educacional no contexto da educação inclusiva. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2020 - 2020

Gestão democrática e participativa: análises e desafios em tempos de Pandem. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2020 - 2020

Gestão da educação especial na perspectiva da educação inclusiva: desafios. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2020 - 2020

Prática formativa no museu: ampliando os campos de atuação do Pedagogo. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Educação (FaE / CBH / UEMG), FAE UEMG, Brasil.

2020 - 2020

Saber Museu. (Carga horária: 180h). , Escola Virtual do Governo, EVG, Brasil.

2020 - 2020

Plano Museológico: Planejamento Estratégico para Museus. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Conhecendo Libras. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2017 - 2017

Enriquecendo o dia a dia do ambiente escolar. (Carga horária: 4h). , Sistema Logosófico de Educação, LOGOSÓFICO, Brasil.

2017 - 2017

APAE ? Conhecendo Pessoas com Deficiência. (Carga horária: 20h). , Universidade Aberta e Integrada de Minas Gerais, UAITEC, Brasil.

2016 - 2016

As medidas socioeducativas e a interface com a educação. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2016 - 2016

Prática educativa e inclusão étnico ? racial. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2016 - 2016

Literatura, vida e educação: diálogos, potencialidades e desdobramentos. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2016 - 2016

Tecnologias da infância. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas.

Organização de eventos

LIMA, Paloma Oliveira de Jesus. ; Pollyana Ladeia Costa ; SANTOS, S. F. ; SILVA, A. ; FURIATI, L. C. P. ; SOUZA, A. F. . Reflexões sobre a Ação do Pedagogo - Oficina de Abayomis. 2019. (Outro).

Participação em eventos

Redestrado Brasil.DA FORMAÇÃO INICIAL ÀS TENSÕES NO EXERCÍCIO PROFISSIONAL DE PEDAGOGOS QUE ATUAM EM MUSEUS: UM ESTUDO DE CASO. 2024. (Encontro).

15ª Reunião Regional ANPED Sudeste. Museus enquanto espaços públicos para quem?. 2022. (Congresso).

8º Seminário Educ. Form. Humana | III Simpósio Educação, Form. Trab..O papel dos museus na formação cultural do público visitante. 2022. (Seminário).

Encontro de Saberes Universidade Federal de Ouro Preto.Processos de tensão do/no exercício profissional de pedagogos em museus: um Estudo de Caso. 2022. (Encontro).

VII Jornadas Nacionales y V Latinoamericanas de Investigadores en Formación en Educación.Museos: ¿para quién son estos espacios públicos?. 2022. (Outra).

V Seminário Mineiro de Educação Integral ? UNIARAXÁ.Formação inicial no curso de Pedagogia da FaE UEMG para atuação em espaços não formais de educação. 2022. (Seminário).

XIII Seminário Nacional de Formação de Professores.A formação inicial nos cursos de Pedagogia: estamos preparados para atuar nos espaços não-formais?. 2022. (Seminário).

Congresso Movimentos Docentes. Estado do Conhecimento: experiência com o processo de construção e contribuições. 2021. (Congresso).

I Encontro de Pesquisa Narrativa nas/das Escolas: criação de saberes-fazeres que emergem dos cotidianos.I Encontro de Pesquisa Narrativa nas/das Escolas: criação de saberes-fazeres que emergem dos cotidianos. 2021. (Encontro).

XXX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Estado do Conhecimento: experiência com o processo de construção e contribuições. 2021. (Simpósio).

I Seminário de Gestão Educacional da FaE/UEMG. 2020. (Seminário).

Reflexões Sobre a Ação do Pedagogo- FaE/UEMG/CBH.Oficina de Abayomis. 2019. (Oficina).

Produções bibliográficas

LIMA, PALOMA OLIVEIRA DE JESUS . FORMAÇÃO INICIAL NO CURSO DE PEDAGOGIA DA FAE- UEMG PARA ATUAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO. EVIDÊNCIA (ARAXÁ) , v. 19, p. 84-94, 2023.
LIMA, Paloma Oliveira de Jesus. ; LUCINDO, N. I. ; FERNANDES, M. H. L. ; SILVA, M. C. . O profissional de pedagogia e os processos formativos. In: José Rubens L. Jardilino, Andressa Maris R. Oliveri. (Org.). Pesquisa e formação: fios, tramas e saberes de uma comunidade acadêmica. 1ed.São Paulo: Amazon & Independently Published, 2024, v. , p. 7-439.
LIMA, Paloma Oliveira de Jesus. . Estado do Conhecimento: experiência com o processo de construção e contribuições. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2021, São Paulo (on-line). CADERNO ESPECIAL IV SEPAD - II PRATIC. São Paulo: V&V Editora, 2021. v. II. p. 305-310.
LIMA, Paloma O. J. . Formação inicial nos cursos de Pedagogia: estamos preparados para atuar nos espaços não formais de educação?. In: XIII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação: 'formação de professores, compromisso social e direito à educação: (re)construindo uma agenda democrática', 2022, Rio de Janeiro. XIII SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES | 43° ENCONTRO NACIONAL DO FORUMDIR | II SEMINÁRIO NACIONAL FORPARFOR E FORPIBID RP | I ENCONTRO DO MOVIMENTO NACIONAL EM DEFESA DO CURSO DE PEDAGOGIA, 2022. v. V.1 n3.
LUCINDO, N. I. ; LIMA, PALOMA OLIVEIRA DE JESUS ; ARAUJO, R. M. B. ; NUNES, C. M. F. . Tem pedagogo atuando fora da escola! Mas e a formação?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, Paloma O. J. . ?Processos de tensão do/no exercício profissional de pedagogos em museus: um Estudo de Caso?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

LIMA, Paloma Oliveira de Jesus. ; KNUPP, M. E. C. G. ; GARBIN, T. R. ; COTA, R. G. S. ; SCHULTZ, J. P. ; LISBOA, N. S. . Revisora de Trabalhos no 14º Encontro de Saberes Universidade Federal de Ouro Preto 2022. 2022.

LIMA, Paloma Oliveira de Jesus. ; Arruda, Eucídio Pimenta . Monitoria na 15º Reunião Regional ANPED Sudeste - total 40 horas. 2022.

LIMA, Paloma Oliveira de Jesus. ; REIS, G. . Monitoria no I Encontro de Pesquisa Narrativa nas/das Escolas: criação de saberes-fazeres que emergem dos cotidianos - total 20 horas. 2021.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2023

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Aluna Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Aluna Pós-graduação, Carga horária: 4

2021 - 2022

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora estagiária na disciplina "MIF Módulo Interdisciplinar de Formação" - MIF122 com carga horária semanal de 2 horas/aula, totalizando um total de 36 horas/aula com alunos do curso de Graduação em Educação Física, História e Matemática da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). O MIF possui caráter extensionista e propõe um contato interdisciplinar prolongado entre alunos de Graduação da UFOP com escolas públicas previamente selecionadas e lotadas na Região dos Inconfidentes, para a elaboração de propostas a serem implementadas pelas mesmas.

Atividades

03/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas e Sociais.,Linhas de pesquisa

2021 - 2021

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Outros (monitora), Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como monitora no I Encontro de Pesquisa Narrativa Nas/Das escolas: criação de saberes-fazeres que emergem dos cotidianos nos dias 10, 11 e 12 de novembro de 2021, organizado pelo Grupo de Pesquisa ConPAS CAP UFRJ (Conversas entre Professores: Alteridades e Singularidades). Parcerias: FAPERJ / CNPQ / UFRJ / CAp UFRJ GT 13 - Educação Fundamental - ANPED

2017 - 2020

Colégio Santa Dorotéia Belo Horizonte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Classe, Carga horária: 28

Outras informações:
Acompanhamento e suporte junto à professora regente em todas as atividades pedagógicas desenvolvidas.

2017 - 2017

Colégio Santa Maria (MG)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 28

2017 - 2019

Escola Municipal Deputado Jorge Ferraz

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 132

Outras informações:
Estágio obrigatório - Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental: observação e regência.

2017 - 2019

Colégio Logosófico González Pecotche

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 100

Outras informações:
Estágio obrigatório - Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental: observação e regência.

2017 - 2017

Centro de Educação Alpha Kids

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 25

Outras informações:
Estagiária Educação Infantil - observação.

2024 - Atual

Instituto Elizabeth Kalil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora - Ensino Fundamental I, Carga horária: 24