Hannah Hennebert

Professora há mais de vinte anos, psicoterapeuta há oito e conferencista internacional com experiência no magistério superior. É fluente em inglês (segunda língua) e espanhol. Tem conhecimento intermediário da língua francesa. Possui mestrado em counseling, curso que lhe habilitou como psicoterapeuta nos EUA. O doutorado em psicologia interdisciplinar pela universidade Saybrook com ênfase em estudos Junguianos está em fase de conclusão (2019).

Informações coletadas do Lattes em 21/06/2020

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Psicologia

2013 - Atual

Saybrook University
Título: The Archetypal Feminine in Kaxinawá Stories: A Decolonizing Option to Jungian Studies,
Orientador: Alan Vaughn
Palavras-chave: Myth; archetypes; psyche; decolonization.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia analítica.

Doutorado interrompido em 2013 em Counseling and Supervision

2012 - interrompida

James Madison University
Orientador: Lennis Echterling
Bolsista do(a): James Madison University, JMU, Estados Unidos. Ano de interrupção: 2013

Mestrado em Counseling

2009 - 2011

Eastern Mennonite University
Título: Exploring Resilience in the Latino/Latina Communities,Ano de Obtenção: 2011
Orientador: David Glanzer

Aperfeiçoamento em Estudos Junguianos

2013 - 2016

Saybrook University
Título: The Goddesses of Brazil: A Case Study of a Brazilian Weltanschauung. Ano de finalização: 2016
Orientador: Alan Vaughn

Graduação em Letras - Inglês

1992 - 1995

Universidade Federal de Rondônia
Orientador: Miguel Nenevé

Formação complementar

2013 - 2013

Cross-Cultural Issues in Counseling and Education. (Carga horária: 20h). , Georgia Southern University, GASOUTHERN, Estados Unidos.

2002 - 2002

Extensão universitária em Teoria do Imaginário I: Gaston Bachelard. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Uma Introdução à Teoria da Tradução. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Literatura, Arte, Escola. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

MACEDO, G. . VIII Encontro de Pesquisadores da Amazônia. 1996. (Congresso).

Participação em eventos

Jungian Conference 2019 - Collective structures of imagination - image - myth - society. The Archetypal Feminine in the Kaxinawá Archetypal Stories: A Jungian and Post-Colonial Approach. 2019. (Congresso).

IARPP - 6a. reunion anual de IARPP Espana.El processo de individuacion en el Fantasma de la Opera. 2015. (Encontro).

IARPP - 6a Reunion anual de IARPP Espana.Trabajo de suenos con adultos: Un estudio de caso examinando la primera experiencia. 2015. (Encontro).

VII Congreso Latino-Americano de Psicologia Junguiana. The meaning of archetypes and the collective unconscious in the treatment of trauma. 2015. (Congresso).

VII Congreso Latino-Americano de Psicologia Junguiana. Dream work with adults: A case study examining the first experience. 2015. (Congresso).

12th Annual Southeastern Conference: Cross-Cultural Issues in Counseling. The Ethics of Communication in Cross-Cultural Counseling and Supervision. 2013. (Congresso).

12th Annual Southeastern Conference - Cross-Cultural Issues in Counseling and Education. 2013. (Seminário).

Graduate Student Colloquium.C.A.S.A - New Approach in Home-Based Therapy with Latinos. 2012. (Simpósio).

Produções bibliográficas

HENNEBERT, H. . THE AMAZONIAN MYTH OF HONORATO AND CANINANA: A BRAZILIAN WAY TO EXPLAIN THE SYZYGY. REVISTA DE ESTUDOS DE LITERATURA, CULTURA E ALTERIDADE - IGARAPÉ , v. 11, p. 1-199, 2018.
KOLMAN, G. . Lessons learned from intensive in-home counseling. Counseling Today , v. 65, p. 3-10, 2013.
KOLMAN, G. . Lessons learned from intensive in-home counseling. Counseling Today, 01 nov. 2013.
KOLMAN, G. . Trabajo de sueños con adultos. In: 6a. Reunión anual de IARPP España, 2015, Valencia. Psicoanálisis, contextos y evolución: La psicoterapia y sus contextos sociales. Valencia: Fundacion Bancaja, 2015. p. 88-90.
HENNEBERT, H. . Archetypal Feminine in Kaxinawá's Stories: A Decolonizing Option to Jungian Approach. Brill Publishers , 2020.
HENNEBERT, H. . The Archetypal Feminine in the Kaxinawá Archetypal Stories: A Jungian and Post-Colonial Approach. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HENNEBERT, H. . The Amazonian Myth of Honorato and Caninana: A Brazilian Way to Explain the Syzygy. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KOLMAN, G. . Dream work with adults: A case study examining the first experience.'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KOLMAN, G. . Trabajo de sueños con adultos: Un estudio de caso examinando la primera experiencia.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KOLMAN, G. . El proceso de individualización en el Fantasma de la Ópera. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KOLMAN, G. . The Meaning of Archetypes and the Collective Unconscious. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KOLMAN, G. . Autism Spectrum: Emotional Regulation Through Clarinet Sessions. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KOLMAN, G. . Exploring Resilience in the Latino/Latina Communities. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MACEDO, G. ; NENEVE, M. . A Prática Discursiva Sobre a Amazônia: O Discurso Ecológico e Outros Discursos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

HENNEBERT, H. . Workshop Introdutório de Mindfulness (Atenção Plena). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2015

Dean's Award, Saybrook University.

2014

Dean's Award, Saybrook University.

2013

Dean's Award, Saybrook University.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2013 - Atual

Saybrook University

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Doutoranda em psicologia em fase de conclusão de tese. Estudos arquivísticos e estudos de caso aplicados à psicologia.

Atividades

08/2013
Pesquisa e desenvolvimento , Creativity Studies, .,Linhas de pesquisa

2015 - 2016

Compass Counseling, Inc.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicoterapeuta, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalhou como psicoterapeuta e supervisora clínica

2011 - 2014

Specialized Youth Service of Virginia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicoterapeuta, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalhou como palestrante e psicoterapeuta no atendimento à crianças e adolescentes vulneráveis

2011 - 2014

Specialized Youth Service of Virginia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicoterapeuta, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalhou como palestrante e psicoterapeuta no atendimento à crianças e adolescentes vulneráveis

2006 - 2010

Stuart Hall School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Espanhol no ensino fundamental e médio

2004 - 2005

Centro das Indústrias do Estado do Amazonas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projetos na área de educação, Carga horária: 20

2003 - 2004

Instituto Euvaldo Lodi - AM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente do Projeto Sapiens Circus Amazônia, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Gerente de gestão e tecnologia do projeto Sapiens Circus Amazônia

2004 - 2005

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa

2004 - 2004

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhou como professora de Língua Inglesa e Respectivas Literaturas

2001 - 2003

Faculdade Interamericana de Porto Velho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa e Respectivas Literaturas

1999 - 2002

SESI - Departamento Regional do Estado de Rondônia

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora do Programa Largada 2000, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhou como consultora do programa Largada 2000 - uma iniciativa do SESI/RO e o Instituto Ayrton Senna.

1997 - 1999

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhou como professora de Língua Inglesa e Respectivas Literaturas