Gildemar Lima Oliveira

Graduado em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Campina Grande. Monitor de Matemática no Programa Novo Mais Educação na Escola Estadual de Ensino Fundamental André Vidal de Negreiros localizada na cidade de Cuité - PB nos anos de 2017 e 2018. Nos anos de 2019 a 2022 foi professor prestador de serviços no estado da Paraíba. Atualmente é professor formador das escolas cidadãs integrais da Paraíba núcleo de TGE, estando lotado na Escola Estadual de Educação Integral Damásio Franca.

Informações coletadas do Lattes em 11/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA

2022 - 2023

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: PROTAGONISMO JUVENIL NA MATEMÁTICA: TRABALHANDO A GRANDEZA DE COMPRIMENTO ATRAVÉS DE UMA PRÁTICA DO NÃO CONVENCIONAL ATÉ O CONVENCIONAL, VIVÊNCIA EM UM CONTEXTO PANDÊMICO.
Orientador: ANA PAULA RODRIGUES

Graduação em Matemática

2014 - 2018

Universidade Federal de Campina Grande
Título: Educação de Jovens e Adultos: Uma experiência envolvendo grandezas e medidas
Orientador: Leonardo Lira de Brito

Formação complementar

2022 - 2022

FORMAÇÃO INICIAL PARA O NOVO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 50h). , Secretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia, SEECT, Brasil.

2021 - 2021

ENSINO HÍBRIDO NA PRÁTICA ESCOLAR. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia, SEECT, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação do Enem 2020. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação do ENEM 2019. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Formação Continuada para Profissionais da Educação Infantil. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2018 - 2018

Utilizando a Matemática para enviar mensagens secretas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2017 - 2017

o uso dos jogos nas aulas de matemática da educação básica. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2017 - 2017

Leitura e escrita de trabalhos científicos no ensino de física e matemática. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Licenciatura em Matemática. (Carga horária: 384h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2014 - 2014

Programa de Estudos e Nivelamento de Matemática/Pré-Cálculo. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2014 - 2014

Enriquecendo as aulas de geometria plana e de funções polinomiais do 1º e 2. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2014 - 2014

Resolvendo inequações utilizando o Geogebra. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

II Encontro de Física e Matemática. 2018. (Encontro).

III congresso internacional de educação inclusiva e III jornada. 2018. (Congresso).

Ensino-aprendizagem-avaliação de matemática através da resolução de problemas e formação de professores. 2017. (Outra).

II - Encontro regional das Licenciaturas do Nordeste ? ERELIC , II - Encontro do PIBID do Nordeste e VII - Encontro do PIBID UFCG.g. 2017. (Encontro).

I Encontro de Física e Matemática. 2016. (Encontro).

III Congresso nacional de educação. 2016. (Congresso).

II Congresso nacional de educação. 2015. (Congresso).

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, G. L. ; SILVA, T. M. . Educação Especial e Inclusiva: Construindo Conhecimentos com Professores da Rede Pública Fundamental de Ensino. In: III congresso internacional de educação Inclusiva & III Jornada Chilena Brasileira de educação Inclusiva, 2018, campina grande. Anais III CINTEDI. campina grande: Realize Eventos e editora, 2018. v. 1.
OLIVEIRA, G. L. . Educação de Jovens e Adultos: Uma experiência envolvendo Grandezas e Medidas. In: III Congresso Internacional de Educação Inclusiva & III Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva, 2018, campina grande. Anais III CINTEDI. campina grande: Realize Eventos e editora, 2018. v. 1.
OLIVEIRA, G. L. ; MARQUES, A. F. ; SILVA, M. P. M. ; SILVA, T. M. . Jogos e Tecnologias que auxiliam no ensino da Matemática do ensino médio. In: III Congresso Nacional de Educação, 2016, campina grande. Anais III CONEDU. campina grande: Realize Eventos e editora, 2016. v. 1.
SILVA, T. M. ; MARQUES, A. F. ; SILVA, M. P. M. ; OLIVEIRA, G. L. . A utilização do jogo da memória no ensino da equação da reta. In: III Congresso Nacional de Educação, 2016, campina grande. Anais III CONEDU. campina grande: Realize Eventos e editora, 2016. v. 1.
OLIVEIRA, G. L. ; MARQUES, A. F. ; SILVA, M. P. M. ; SILVA, T. M. . A ABORDAGEM DO CONTEÚDO CONJUNTOS NUMÉRICOS POR MEIO DO JOGO BINGO DE CONJUNTOS. In: III Congresso Nacional de Educação, 2016, campina grande. Anais III CONEDU. campina grande: Realize Eventos e editora, 2016. v. 1.
OLIVEIRA, G. L. ; MARQUES, A. F. ; SILVA, T. M. . A Introdução da História da Matemática no Processo de Ensino Aprendizagem pela visão dos professores. In: II Congresso Nacional de Educação, 2015, campina grande. Anais II CONEDU. campina grande: Realize Eventos e editora, 2015. v. 1.
OLIVEIRA, G. L. . A importância das árvores: educação ambiental no pibid interdisciplinar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARQUES, A. F. ; SILVA, M. P. M. ; LIMA, I. F. ; OLIVEIRA, G. L. ; SILVA, D. N. A. . Modelagem Matemática: Um relato de experiência no processo de ensino aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBID, Carga horária: 8

Outras informações:
Participou do PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência da Universidade Federal de Campina Grande, na qualidade de Bolsista Iniciação à Docência no subprojeto Interdisciplinar, tendo como coordenadora de área a professora Caroline Zabendzala Linheira

2016 - 2016

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 4

Outras informações:
Participou como monitor em sessão da comunicação oral no I Encontro de Física e Matemática

2019 - 2019

Escola Estadual de Ensino Fundamental André Vidal de Negreiros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor contratado da rede Estadual - PB, Carga horária: 30

2017 - 2018

Escola Estadual de Ensino Fundamental André Vidal de Negreiros

Vínculo: Mediador, Enquadramento Funcional: Programa do Governo Federal - Novo Mais Educa, Carga horária: 10

Outras informações:
Mediador do programa Novo Mais Educação, promovido pelo governo federal. Atuante na Escola Estadual de Ensino Fundamental André Vidal de Negreiros, localizada na cidade de Cuité - PB.

2020 - 2022

ECI JOSÉ ROLDERICK DE OLIVEIRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2023

ECI Pedro Henrique da Silva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - Atual

Escola Estadual de Educação Integral Damásio Franca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 40