Renato Augusto Imada Zandrini

Licenciado em Física pela Universidade Estadual de Londrina (UEL, 2012), com especialização em Ensino de Física (UEL, 2013) e em Gestão Inovadora na Educação Básica e Profissional (2022). Atualmente sou mestrando no Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (SBF), no grupo PhysiqueLiC (Linguagens Científicas em Física), sob orientação de Henrique Cesar Estevan Ballestero. Atuo desde 2015 como docente de Física, Astronomia e Tecnologia em escolas públicas e privadas, com experiência no Ensino Fundamental e Médio, incluindo docência em língua inglesa (Science, Astronomy e Technological Studies) e desenvolvimento de atividades de fluência digital e aprendizagem baseada em jogos, como o uso didático do Minecraft Education Edition. Também possuo experiência em equipe de gestão escolar, formação de professores - sendo habilitado à implementação do PED Brasil, nacionalização do Programa de Educação de Professores de Stanford, com foco em ensino e aprendizagem em salas de aula diversificadas (Professora Emérita Rachel Lotan) e trabalho com Robótica Educacional, atuando como técnico de equipes e como juiz em competições de Robótica (FLL e OBR), assim como por ações relacionadas à OBA e MOBFOG e Desde 2016, atuo como formador de professores na utilização didática de tecnologias, incluindo ações voltadas ao ensino de programação e pensamento computacional. Possuo certificações na área de inovação educacional e tecnologia aplicada ao ensino (MIE Trainer, Microsoft Certified Educator e participação no programa Microsoft Innovative Educator Expert). Tenho experiência no campo editorial de livros e materiais didáticos, com atuação como Assistente Editorial, realizando escrita autoral e revisão de materiais didáticos e paradidáticos de Física, Ciências e Educação Tecnológica para o Ensino Fundamental e Médio. Apresentei trabalho no congresso E|Education Exchange (2017), em Toronto (Canadá), sobre Game-Based Learning e cidadania/pensamento crítico no contexto digital.Meus interesses concentram-se em Ensino de Física e Ciências, linguagens científicas, História e Filosofia da Ciência, Astronomia e Cosmologia, Física Moderna e Contemporânea, e integração entre tecnologia/robótica e práticas pedagógicas.

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física

2024 - Atual

Sociedade Brasileira de Física
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Henrique Cesar Estevan Ballestero

Especialização em Gestão Inovadora na Educação Básica e Profissional

2021 - 2022

Faculdade da Indústria São José dos Pinhais
Título: Gestão Inovadora na Educação Básica e Profissional

Especialização em Ensino de Física

2013 - 2014

Universidade Estadual de Londrina
Título: Revisão do Conceito de Ensino Tradicional através de uma análise historiográfica do Ensino Público Brasileiro
Orientador: Gustavo Iachel

Graduação interrompida em 2012 em Física

2005 - Atual

Universidade Estadual de Londrina
Ano de interrupção: 2012

Graduação em Programa de Formação de Professores da Educação Básica - Física

2005 - 2012

Universidade Estadual de Londrina
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2025 - 2025

Extensão universitária em Grupo de Trabalho Trabalho em Grupo em Salas de Aula Heterogêneas. (Carga horária: 42h). , Centro Lemann da Escola de Educação da Universidade de Stanford, CENTRO LEMANN, Estados Unidos.

2024 - 2024

Extensão universitária em Grupo de Trabalho Currículo, Ensino e Avaliação em Ciências II. (Carga horária: 30h). , Centro Lemann da Escola de Educação da Universidade de Stanford, CENTRO LEMANN, Estados Unidos.

2024 - 2024

Extensão universitária em Grupo de Trabalho Planejamento do Currículo em Ação. (Carga horária: 30h). , Centro Lemann da Escola de Educação da Universidade de Stanford, CENTRO LEMANN, Estados Unidos.

2024 - 2024

Extensão universitária em Grupo de Trabalho Currículo, Ensino e Avaliação em Ciências I. (Carga horária: 30h). , Centro Lemann da Escola de Educação da Universidade de Stanford, CENTRO LEMANN, Estados Unidos.

2023 - 2024

Extensão universitária em Grupo de Trabalho Mentoria. (Carga horária: 20h). , Centro Lemann da Escola de Educação da Universidade de Stanford, CENTRO LEMANN, Estados Unidos.

2023 - 2024

Extensão universitária em Formação de Professores PED Brasil. (Carga horária: 120h). , Centro Lemann da Escola de Educação da Universidade de Stanford, CENTRO LEMANN, Estados Unidos.

2023 - 2023

Extensão universitária em Grupo de Trabalho Ensino e Aprendizagem Centrados no Estudante. (Carga horária: 30h). , Centro Lemann da Escola de Educação da Universidade de Stanford, CENTRO LEMANN, Estados Unidos.

2022 - 2022

Formação de Gestores do Programa SESI de Gestão Escolar. (Carga horária: 200h). , Centro SESI de Formação em Educação, SESI (FORM.ESC.), Brasil.

2019 - 2019

Introdução ao Bilinguismo e Educação Bilingue. (Carga horária: 80h). , ClassCursos, CLASSCURSOS, Brasil.

2017 - 2017

teaching techniques & methodology for English and subject teachers on CLIL. (Carga horária: 25h). , International House London, IHLONDON, Inglaterra.

2014 - 2014

Programa de Atualização no Projeto Snipe. (Carga horária: 2014h). , Fomento de Centros de Enseñanza, FOMENTO, Espanha.

2012 - 2012

Progetto di scambio culturale Italia ? Brasile (Lingua e cultura italiana). (Carga horária: 52h). , Elis, ELIS, Itália.

2010 - 2011

English Language Program. (Carga horária: 220h). , Tamwood International College, TAMWOOD, Canadá.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

E²|Education Exchange. Eco cities and Minecraft - Political awareness in the digital age through Game-Based Learning. 2017. (Congresso).

XVII Semana da Física. Os PCNs e a realidade do Ensino de Física Moderna e Contemporânea na cidade de Londrina. 2012. (Congresso).

Produções bibliográficas

ZANDRINI, R. A. ; Garbim, T. H. S. ; ANDRADE, L. C. . Eco cities and Minecraft - Political awareness in the digital age through Game-Based Learning. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ZANDRINI, R. A. . Jogos eletrônicos como recurso educacional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ZANDRINI, R. A. . Os PCNs e a realidade do Ensino de Física Moderna e Contemporânea na cidade de Londrina. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).