Anna Beatriz Gomes Barbosa

Formação complementar

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• ANUNCIAÇÃO, LUIS ; MARQUES, LOUISE ; MURRAY, CHRISTOPHER ; GOMES, ANNA BEATRIZ ; RABELO, IVAN ; MORAES CRUZ, ROBERTO . Murray?s system of needs and the Big Five Personality Traits: Using Exploratory Structural Equation Modeling to evaluate their relationship. PERSONA , v. 27, p. 35-58, 2025.

• ANUNCIACAO, LUIS ; MARQUES, LOUISE ; GOMES, ANNA ; DE MARCA, RENATO ; LIMA, ADRIANA ; OLIVEIRA, BRUNO ; MURRAY, CHRISTOPHER . An Initial Evaluation of a Measure of Social-Emotional Skills Among Brazilian Children and Adolescents. Psychology In The Schools , v. 1, p. 1-12, 2025.

• LIMA, LUCAS ; GOMES, ANNA BEATRIZ ; MARQUES, LOUISE ; MARQUES DA SILVA BRILHANTE DE ARAUJO, DELCIO ; TERUYA, KARINA AYUMI ; SANTOS, PEDRO ; ARAUJO, CLARA ; SANTOS, GLEIBER ; LANDEIRA-FERNANDEZ, JESUS ; ANUNCIAÇÃO, LUIS ; MURRAY, CHRISTOPHER . The effects of prison experience, education, and social support on inmates? mental health in Brazil. International Journal of Prison Health , v. 2, p. 1-15, 2025.

• CAPISTRANO, ANA ; MARQUES, LOUISE ; BARBOSA, ANNA ; MARCA, RENATO ; ANUNCIAÇÃO, LUIS . Neuropsychological aspects and mood profiles of patients with COVID-19: results of a preliminary case-control study with Brazilian participants. MEDICAL RESEARCH ARCHIVES , v. 12, p. 34, 2024.

• GOMES, A. B. ; MARQUES, L. N. ; ANUNCIACAO, L. ; MURRAY, C. . Murray?s System of Needs and the Big Five Personality Traits: Using Exploratory Structural Equation Modeling to Evaluate Their Relationship. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GOMES, A. B. ; MARQUES, L. N. ; DE MARCA, R. ; MENDES, A. ; MARQUES, D. ; MENDES, E. R. ; ANUNCIACAO, L. ; MURRAY, C. . Evaluating a measure of social-emotional skills among Brazilian children and adolescents. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, A. B. ; MARQUES, L. N. ; DE MARCA, R. ; MENDES, A. ; MARQUES, D. ; MENDES, E. R. ; ANUNCIACAO, L. ; MURRAY, C. . The Effects of Prison Experience and Social Support on Mental Health Among Inmates in Brazil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENDES, A. ; MARQUES, L. N. ; DE MARCA, R. ; GOMES, A. B. ; LIMA, A. ; OLIVEIRA, B. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. ; MURRAY, C. ; ANUNCIACAO, L. . Uma abordagem centrada na pessoa para identificar perfis de aprendizado socioemocional entre estudantes brasileiros. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, A. B. ; MARQUES, L. N. ; DE MARCA, R. ; MENDES, A. ; MARQUES, D. ; MENDES, E. R. ; MOURA, L. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. ; MURRAY, C. ; ANUNCIACAO, L. . Efeitos da Experiência Prisional e do Suporte Social na Saúde Mental dos Detentos no Brasil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, A. B. ; NUNES, J. G. ; MARQUES, L. N. ; DE MARCA, R. ; MENDES, A. ; LIMA, A. ; OLIVEIRA, B. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. ; MURRAY, C. ; ANUNCIACAO, L. . Experiências escolares, habilidades socioemocionais e depressão entre estudantes: Abordagem via modelos de equações estruturais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARQUES, L. N. ; NUNES, J. G. ; STORTI, F. ; GOMES, A. B. ; MENDES, E. R. ; Cruz, R. M. ; RABELO, I. S. A. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. ; ANUNCIACAO, L. . Avaliação da Memória Visual de Curto Prazo: Evidências Preliminares do teste MEMORE Monocromático. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DE MARCA, R. ; MENDES, E. R. ; GOMES, A. B. ; MARQUES, L. N. ; SOUZA, E. ; SOARES, A. ; FORTALEZA, L. ; MENDES, A. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. ; ANUNCIACAO, L. . Evidências Psicométricas de uma Nova Medida para Autismo em Adultos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DE MARCA, R. ; MENDES, A. ; GOMES, A. B. ; MARQUES, L. N. ; LIMA, A. ; OLIVEIRA, B. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. ; MURRAY, C. ; ANUNCIACAO, L. . Avaliação de uma medida de competências socioemocionais em estudantes brasileiros. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, A. B. ; MARQUES, L. N. ; DE MARCA, R. ; MENDES, A. ; MARQUES, D. ; ANUNCIACAO, L. ; MURRAY, C. ; KRAHE, T. E. ; LIMA, A. ; OLIVEIRA, B. . Experiências escolares, habilidades socioemocionais e depressão entre estudantes: Abordagem via modelos de equações estruturais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, A. B. ; MARQUES, L. N. ; DE MARCA, R. ; MENDES, A. ; MARQUES, D. ; MENDES, E. R. ; ANUNCIACAO, L. ; MURRAY, C. ; KRAHE, T. E. ; LIMA, A. ; OLIVEIRA, B. . Avaliação de uma medida de competências socioemocionais em estudantes brasileiros. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DE MARCA, R. ; MENDES, A. ; MARQUES, L. N. ; GOMES, A. B. ; LIMA, A. ; OLIVEIRA, B. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. ; MURRAY, C. ; ANUNCIACAO, L. . Uma abordagem centrada na pessoa para identificar perfis de aprendizado socioemocional entre estudantes brasileiros. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GOMES, A. B. ; MARQUES, L. N. ; DE MARCA, R. ; MENDES, A. ; LIMA, A. ; OLIVEIRA, B. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. ; MURRAY, C. ; ANUNCIACAO, L. ; KRAHE, T. E. . Experiências escolares, habilidades socioemocionais e depressão entre estudantes: Abordagem via modelos de equações estruturais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MENDES, E. R. ; GOMES, A. B. ; MARQUES, L. N. ; SOUZA, E. ; SOARES, A. ; FORTALEZA, L. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. ; ANUNCIACAO, L. . Evidências Psicométricas de uma Nova Medida de Autismo para Mulheres. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MARQUES, D. ; MARQUES, L. N. ; GOMES, A. B. ; DE MARCA, R. ; MENDES, E. R. ; ANUNCIACAO, L. ; MURRAY, C. . Efeitos da Experiência Prisional e do Suporte Social na Saúde Mental dos Detentos no Brasil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GOMES, A. B. ; MOURA, L. ; MARQUES, L. N. ; MENDES, E. R. ; MARQUES, D. ; DE MARCA, R. ; MENDES, A. ; ANUNCIACAO, L. ; MURRAY, C. . Efeitos da Experiência Prisional e do Suporte Social na Saúde Mental dos Detentos no Brasil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, A. B. ; MARQUES, L. N. ; DE MARCA, R. ; LIMA, A. ; OLIVEIRA, B. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. ; ANUNCIACAO, L. . Avaliação das competências socioemocionais em crianças e adolescentes: Evidências psicométricas da consistência interna de uma nova medida. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, A. B. ; MARQUES, L. N. ; DE MARCA, R. ; LIMA, A. ; OLIVEIRA, B. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. ; ANUNCIACAO, L. . Avaliação das competências socioemocionais em crianças e adolescentes: Evidências psicométricas da consistência interna de uma nova medida. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Desenvolvimento de novas medidas psicológicas e neuropsicológicas para pessoas no espectro autista, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luís Flávio Chaves Anunciação em 28/02/2025., Descrição: Trata-se de um projeto para desenvolvimento de medidas psicológicas de autorrelato e heterorrelato de sintomas relacionados ao Transtorno do Espectro Autista (TEA) em adultos, bem como para auxiliar em propostas de diagnóstico precoce e intervenção. O projeto visa também desenvolver ferramentas de divulgação e conscientização de TEA em diferentes níveis. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Anna Beatriz Gomes Barbosa - Integrante / Luis Anunciação - Coordenador / Louise do Nascimento Marques - Integrante.

• 2024 - Atual

  Modelos de intervenção e análises em contextos escolares e acadêmicos sobre aspectos sociais e emocionais, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luís Flávio Chaves Anunciação em 12/12/2024., Descrição: Trata-se de um projeto colaborativo com a Gênios Educacional, realizado no Brasil (PUC-Rio) em parceria com a University of Oregon, que visa avaliação e desenvolvimento de currículos e medidas ensino e aprendizagem de habilidades socioemocionais.O projeto visa abranger estudantes em diferentes faixas etárias, bem como professores e familiares e têm foco em dimensões como (a) autoconsciência, (b) autogestão, (c) consciência social, (d) habilidades de relacionamento e (d) tomada de decisão responsável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Anna Beatriz Gomes Barbosa - Integrante / Luis Anunciação - Coordenador / Ana Teixeira Mendes - Integrante / Renato de Marca - Integrante / Louise do Nascimento Marques - Integrante.

• 2023 - Atual

  Gênios Educacional: Desenvolvimento de uma medida de aspectos psicológicos, sociais e emocionais e avaliação dos efeitos de programas educacionais nestas habilidades, Descrição: As Competências Emocionais (CE) se referem à identificação, compreensão, expressão, regulação e uso das próprias emoções. Tais características psicológicas potencializam ou dificultam o sucesso acadêmico, social e familiar (Berger et al., 2011). Desta forma, avaliar tais competências é um importante processo para auxiliar em procedimentos de diagnóstico de condições disfuncionais ou transtornos emocionais, bem como em processos de reabilitação e acompanhamento. Atualmente, a avaliação das CE ocorre por um conjunto de escalas e testes psicológicos, que visam ser objetivos, válidos e fidedignos e que também incluam itens específicos e sensíveis às CE (Schlegel Mortillaro, 2019). Apesar da fundamental importância, tais instrumentos ainda são escassos na comunidade científica brasileira (Guerra et al., 2020) e muitos dos disponíveis apresentam limitações em suas características psicométricas, especialmente em relação a aspectos de validade e fidedignidade (Arruda et al., 2020). Isto posto, o presente projeto tem objetiva desenvolver um instrumento psicológico, com sólidas evidências de validade, fidedignidade e usabilidade sobre condições de mensuração das CE. Para a construção desta medida, as seguintes etapas são propostas: (1) elaboração do pré-projeto para avaliação do comitê de ética; (2) criação dos itens a partir de uma revisão da literatura, bem como por meio de grupos focais com professores e técnicos de educação da comunidade de colaboradores de diversas instituições de ensino, (3) avaliação do conteúdo dos itens com base nas respostas que os professores darão sobre a clareza e pertinência; (4) Elaboração de estudo piloto; (5) desenvolvimento de análises psicométricas para verificar aspectos dimensionais e de consistência interna, especialmente Análise Fatorial Exploratória, Alfa de Cronbach e Modelos politômicos da Teoria de Resposta ao Item (TRI), (6) desenvolvimento de análises que visem a clusterização entre grupos de respostas e participantes e (7) Divulgação dos resultados por meio de artigos e apresentações em congressos. Aprovação ética: 48542821.5.0000.5259.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Anna Beatriz Gomes Barbosa - Integrante / Luisa Cito Caldas - Integrante / Luis Anunciação - Coordenador / Louise do Nascimento Marques - Integrante.

Prêmios