Márcia Rodrigues Santos

Licenciada em matemática (2018) e Mestra em Ensino de Matemática (2025) ambos pela Universidade de São Paulo (USP). É professora de matemática desde 2019, com experiência em escolas de médio e grande porte na Capital paulista. Atualmente é docente de matemática no colégio Albert Sabin. Já atuou em escolas construtivistas como Escola Estadual Amorim Lima, Projeto Âncora e Colégio Sidarta. Atuou com formação continuada de professores, à distância, nos Estados de São Paulo, Santa Catarina, Paraná e Pernambuco. Elaborou trilhas de aprendizagem para recomposição de conteúdos do 9 ano para Prefeitura de Salvador (Bahia) em parceria com o Instituto Singularidades - SP. Suas áreas de pesquisa e interesse são metodologias de ensino-aprendizagem de matemática, ensino de álgebra nos Anos Finais da Educação Básica e Formação inicial e continuada de professores de matemática.

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Ensino de Matemática (MPEM)

2020 - 2025

Universidade de São Paulo
Título: Entre a recursividade e a generalização - Evidências do Pensamento Algébrico de estudantes do 7º ano., Ano de Obtenção: 2025
Flávio Ulhoa Coelho.Coorientador: Marcia Aguiar. Palavras-chave: Pensamento algébrico; Ensino de álgebra; Ensino de matemática; Generalização; Flexibilidade algébrica.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Graduação em Licenciatura em matemática

2014 - 2018

Instituto de Matemática e Estatística
Título: Equações Quadráticas: Análise de um livro didático relacionada ao seu desenvolvimento histórico
Orientador: Flávio Ulhoa Coelho

Graduação interrompida em 2012 em Bacharelado e Licenciatura

2012 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Ano de interrupção: 2012

Curso técnico/profissionalizante em Técnicas administrativas e informática

2007 - 2007

Instituto Dom Bosco

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2009

Escola Estadual Luis Alexandre dos Santos

Formação complementar

2026 - 2026

IMMersão. (Carga horária: 40h). , Instituto Sidarta, Sidarta, Brasil.

2024 - 2024

Ciências da Vida na Escola: Neurociências Aplicada à Educação (CVE),. (Carga horária: 32h). , USP - Departamento de Psicologia da FFCLRP/USP, FFCLRP/USP, Brasil.

2024 - 2024

Matemática Recreativa na formação de professores. (Carga horária: 2h). , Centro de Aperfeiçoamento do Ensino de Matemática, CAEM, Brasil.

2024 - 2024

Etapa de Preparação Pedagógica do Programa de Aperfeiçoamento. , Instituto de Matemática e Estatística, IME, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Participação em eventos

Conhecimento Pedagógico do Conteúdo em Matemática: a formação dos futuros professores.. 2025. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM). PARA ALÉM DA ESCRITA DE UMA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO ? APRENDIZAGENS E DESCOBERTAS DE UMA PROFESSORA DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS. 2025. (Congresso).

XV Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM). CARACTERÍSTICAS DO PENSAMENTO ALGÉBRICO MOBILIZADAS POR ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.. 2025. (Congresso).

Encontro de Formação de Professores de Matemática de Educação Básica,. 2024. (Encontro).

VII Seminário de Boas Prátrica de Ensino e Aprendizagem (SBPEA). 2024. (Seminário).

Produções bibliográficas

SANTOS, M. R. . PARA ALÉM DA ESCRITA DE UMA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO ? APRENDIZAGENS E DESCOBERTAS DE UMA PROFESSORA DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS. In: XV Encontro Nacional de Educação Matemática (XV ENEM), 2025, Manaus (AM). Anais do Encontro Nacional de Educação Matemática, 2025. v. 15.
SANTOS, M. R. ; Aguiar, M ; Coelho, U. F. . Características do pensamento algébrico mobilizadas por estudantes do Ensino Fundamental Anos Finais.. In: xv ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (ENEM), 2025, Manaus. Anais do Encontro Nacional de Educação Matemática. Anais...Manaus(AM) Universidade Federal do Amazonas. Manaus (AM): Even3. v. 15.
SANTOS, M. R. ; PRADO, S. ; SOARES, M. T. . Pesquisa censitária: Um perfil dos sétimos anos EFAF Sabin. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, M. R. ; Aguiar, M ; Coelho, U. F. . CARACTERÍSTICAS DO PENSAMENTO ALGÉBRICO MOBILIZADAS PORESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, M. R. . PARA ALÉM DA ESCRITA DE UMA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO ? APRENDIZAGENS E DESCOBERTAS DE UMA PROFESSORA DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, M. R. . Entre a recursividade e a generalização: evidências do Pensamento Algébrico em estudante de 7o ano. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, M. R. ; Coelho, U. F. ; Aguiar, M . Pensamento Algébrico: uma análise de como estudantes do 7° ano desempenham em tarefas sobre generalização. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RUBIM, A. ; UEZO, K. K. K. ; SANTOS, M. R. . Introdução do conceito de função por meio do applet Construtor de Funções,. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

SANTOS, M. R. ; RODRIGUES, M. F. ; CANALE, R. A. M. . Roda de Conversa com Egressos(as) do MPEM. 2025. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, M. R. ; FRANCA, M. ; SIQUEIRA, C. ; LEITAO, K. . Descontruindo tabus: Trajetórias de mulheres na matemática. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SANTOS, M. R. . Trilhas de aprendizagem para o 9º ano. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de trilhas de aprendizagem).

Prêmios

2023

Professora Paraninfa das turmas de 9º ano, Colégio Guilherme Dumont Villares.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Albert Sabin. , Avenida Darcy Reis, Parque dos Príncipes, 05396450 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 37619600

Experiência profissional

2024 - Atual

Colégio Albert Sabin, COLéGIO ALBERT S

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de matemática das turmas de 7 anos da Educação Básica.

2022 - 2023

Colégio Guilherme Dumont Villares

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de matemática do Ensino Fundamental Anos Finais dos sextos e sétimos anos em 2022. Em 2023, fui professora dos sétimos e nonos anos. Além do mais, fui responsável pela implementação das Olimpíadas de Matemática no colégio, sendo responsável pela divulgação na comunidade escolar e inscrição dos discentes. Assim como, ministrei as aulas preparatórias para as Olimpíadas OBMEP do Ensino Fundamental Anos Finais ao Ensino Médio. Em 2022, tivemos dois alunos com a premiação Menção Honrosa e em 2023, duas menções honrosas e um medalha de prata regional.

2021 - 2021

Colégio Nicolau Kerpen

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora de matemática do sexto ao nono anos do Ensino Fundamental Anos Finais

2019 - 2020

Somos Sistema de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar pedagógico, Carga horária: 30

Outras informações:
Elaboração de itens de avaliações internas e em larga escala para os sistemas de ensino da Editora (Anglo, Ético, Maxi, Ser, Ph, Pitágoras. Atualização e revisão de material didático de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Matrizes curriculares como SAEB.

2019 - 2020

Colegio Vaccaro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de matemática do sexto ao oitavo ano do Ensino Fundamental Anos Finais

2020 - 2021

Instituto Sidarta, Sidarta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Formadora de Projetos Educacionais, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Como Professora formadora fui responsável pela formação de Professoras da Escola Estadual Henrique Dumont Villares. As formações eram focadas na abordagem de ensino Mentalidades Matemáticas.Elaboração e gestão do currículo do sexto ano com base nas grandes ideias matemáticas. Fui Professora de matemática das turmas de 4, 5 anos do Ensino Fundamental Anos iniciais e 6 anos dos Anos Finais da Educação Básica.

2017 - 2018

Colégio Visconde de Porto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de matemática, Carga horária: 30

Outras informações:
Estagiária do Ensino Fundamental Anos Finais. Responsável por tirar dúvidas dos estudantes e elaborar listas de estudos semanais. Acompanhar o professor regente nas aulas.