Fernanda Andrea Silva de Góes

Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará - UEPA (2006) e formação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Pará (2018). É especialista em Metodologia da Pesquisa Científica, Gestão de Pessoas e Metodologias Ativas. Mestre em educação pelo PPGED da UEPA. Atualmente, é Pedagoga na Universidade Federal Rural da Amazonia (UFRA), atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologia educacional, educação, ciência e informática, ensino fundamental de nove anos, infância e criança.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade do Estado do Pará
Título: Concepção de infância e de avaliação no Ensino Fundamental de Nove Anos,Ano de Obtenção: 2015
Tânia Regina Lobato dos Santos--.Coorientador: Ana Maria Orlandina Tancredi Carvalho. Palavras-chave: Ensino Fundamental de Nove Anos; Infância; Avaliação; Registros Avaliativos; Pareceres Individuais.

Especialização em Especialização em Metodologias Ativas

2020 - 2022

Universidade da Amazônia
Título: metodologias ativas

Especialização em Gestão de Pessoas

2012 - 2013

Universidade Católica Dom Bosco
Título: A formação continuada dos professores de uma escola pública da cidade de Belém do Pará e as implicações no processo de ensino aprendizagem

Especialização em Metodologia da Pesquisa Científica

2006 - 2007

Universidade do Estado do Pará
Título: Infomática na Educação: uma ferramenta para construção de um ensino de qualidade
Orientador: Ana Telma Monteiro de Sousa
Bolsista do(a): Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

Graduação em letras - língua portuguesa

2012 - 2018

Universidade Federal do Pará
Título: Um estudo comparativo entre as questões do ENEM e as do Livro Didático de Língua Portuguesa do Ensino Médio
Orientador: Joaquim Maia de Lima

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

2002 - 2006

Universidade do Estado do Pará
Título: Televisão e Vídeo na Educação: Novas formas de ensinar e de aprender
Orientador: Ana Telma Monteiro

Formação complementar

2020 - 2020

Formação de Professores para atuar na Educação a Distância. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.

2019 - 2019

Sistema SIPAC - (Protocolo) Turma 3. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.

2019 - 2019

Inclusão no Ensino Superior - Técnicos Administrativos. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.

2019 - 2019

Empreendedorismo na Universidade - Turma II. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.

2018 - 2019

Didática do Ensino Superior. (Carga horária: 120h). , Enfoque Capacitação, ENFOQUE, Brasil.

2017 - 2017

Enfrentamento à Violência Sexual nas Escolas. (Carga horária: 5h). , Ministério Público do Estado do Pará, MPPA, Brasil.

2017 - 2017

Educação para democracia e o parlamento. (Carga horária: 30h). , Câmara dos Deputados, CÂMARA FEDERAL, Brasil.

2015 - 2015

História da Educação Brasileira. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2015 - 2015

Política da Educação Brasileira. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2015 - 2015

Tópicos Especiais de Cultura, Pensamento e Linguagem. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2011 - 2012

Alfabetização. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, ABED, Brasil.

2011 - 2011

Planejamento de aula e interdisciplinaridade. (Carga horária: 8h). , Portal Educação, ABED, Brasil.

2011 - 2011

Coordenador Pedagógico. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, ABED, Brasil.

2007 - 2007

O PPP no Contexto Gestão Democrática da Educação. (Carga horária: 20h). , Escola de Governo do Estado do Pará, EGEPA, Brasil.

2006 - 2006

Informática Avançada. (Carga horária: 40h). , Escola de Governo do Estado do Pará, EGEPA, Brasil.

2005 - 2005

Informática Básica. (Carga horária: 40h). , Escola de Governo do Estado do Pará, EGEPA, Brasil.

2005 - 2005

Excelência no Atendimento ao Público área da saúde. (Carga horária: 20h). , Escola de Governo do Estado do Pará, EGEPA, Brasil.

2003 - 2003

O construtivismo em sala de aula. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2002 - 2002

A pessoa com síndrome de down: o amor não basta. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2002 - 2002

Windows 98, Microsoft Word 2000 e Microsoft Excel 2000. (Carga horária: 22h). , Creative Informática, CREATIVE, Brasil.

2002 - 2002

internet. (Carga horária: 22h). , Creative Informática, CREATIVE, Brasil.

2000 - 2000

a gramática do texto. (Carga horária: 40h). , Fundação Curro Velho, FCV, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Organização de eventos

GÓES, F. A. S. . II Seminário Interinstitucional PPGED-UEPA e PUC-RIO. 2015. (Outro).

GÓES, F. A. S. . XII Jornada Paulo Freire. 2015. (Outro).

GÓES, F. A. S. . VIII Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEPA. 2014. (Outro).

GÓES, F. A. S. . Processo Seletivo do Mestrado em Educação CCSE/UEPA. 2014. (Concurso).

GÓES, F. A. S. . IX Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará. 2004. (Outro).

Participação em eventos

Forum de Letras. 2017. (Outra).

EDUCERE. 2015. (Congresso).

II Seminário Interinstitucional PPGED-UEPA / PUC-RIO. 2015. (Seminário).

VIII Encontro Maranhense de História da Educação. 2015. (Encontro).

XII Jornada Paulo Freire. 2015. (Seminário).

21ª SEMAL. 2014. (Outra).

Estudo da eficiência com análise envoltória de dados (DEA). 2014. (Outra).

II Encontro Regional de Didática e Prática de Ensino. 2014. (Encontro).

III Simpósio da pós-graduação em Psicologia da PUC-Rio. 2014. (Simpósio).

Jornada de Reflexão - A Internet e a nossa vida: razão, afeto e convivencisciia. 2014. (Outra).

Políticas Públicas para o Campo da Educação: a formação e a intervenção de professores. 2014. (Outra).

VIII Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação UEPA. 2014. (Seminário).

X Conferência Internacional Infância e Juventude: Processos de vulnerabilização e estratégias de resistência. 2014. (Outra).

Desenvolvimento do curriculo do ensino fundamental. 2010. (Encontro).

Educar na diversidade com ënfase no AEE. 2010. (Oficina).

I congresso dos pedagogos do estado do Para. 2009. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: ARLETE DO SOCORRO DOS SANTOS FAYAL

GÓES, F. A. S.; COSTA, E.F; RIBEIRO, R. N. C.. A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA NA FORMAÇÃO DE LEITORES NA ESCOLA ?MANOEL TEMÍSTOCLES RODRIGUES?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: CASSILENE ESTUMANO DA COSTA

GÓES, F. A. S.; COSTA, E.F; RIBEIRO, R. N. C.. LEITURA: Um estudo de caso em turmas do 4 ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Magalhães Barata. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

GÓES, F. A. S.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE: Humanização. 2008. ESCOLA TÉCNICA DO SUS DO PARÁ.

Orientou

ADRIELE DE JESUS DE SOUZA ALFAIA

RELAÇÃO ENTRE FAMILIA E ESCOLA: uma análise processo de ensino- aprendizagem na instituição de educação infantil Cantinho do Amor; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Fernanda Andrea Silva de Góes;

FRANCINETE TENÓRIO GONÇALVES

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DE LEITORES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Fernanda Andrea Silva de Góes;

NELMA KÁTIA DA COSTA LIMA

A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Fernanda Andrea Silva de Góes;

Produções bibliográficas

GÓES, F. A. S. . TELEVISÃO E VÍDEO NA EDUCAÇÃO: novas formas de ensinar e de aprender. Multiplicações (UEPA) , v. 2, p. 154-155, 2007.
GÓES, F. A. S. ; NASCIMENTO, Débora Silva do ; PINTO, Gicele Holanda da Silva . Criança, sujeito histórico de direitos. In: VIII Encontro Maranhense de História da Educação, 2015, São Luis. Os sujeitos silenciados na História da Educação, 2015.
GÓES, F. A. S. . Avaliação da criança de seis anos no Ensino Fundamental de Nove Anos. In: EDUCERE, 2015, Curitiba. EDUCERE, 2015. p. 15478-15490.
GÓES, F. A. S. . ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: PARA ALÉM DAS NOMEN- CLATURAS. In: II Encontro Regional de Didática e Prática de Ensino na Amazônia, 2014, Belém. Didáticas e Práticas na Diversidade Cultural, 2014. p. 14-569.
GÓES, F. A. S. . INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: uma ferramenta para a construção de um ensino de qualidade. In: IV FORPEEXP, 2007, Belém. UNIVERSIDADE & SOCIEDADE: interação para o desenvolvimento do estado do Pará. Belém: EDUEPA, 2007. v. 1. p. 129-129.
GÓES, F. A. S. . Televisão e Vídeo na Educação: Novas formas de ensinar e de aprender. In: III FORPEEXP, 2006, Belém. Educação, Saúde, Ciência e Tecnologia como instrumentos para inclusão soacial e geração de oportunidades. Belém: Editora da Universidade do Estado do Pará, 2006. p. 110-111.
GÓES, F. A. S. . Tecnologia Educacional: Uma análise do uso da televisão como recurso didático na prática dos professores em uma escola pública. In: II Forum de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação da UEPA, 2005, Belém. Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação como estratégias para a competitividade do Estado do Pará. Belém: GTR Gráfica e Editora, 2005. p. 68-68.
GÓES, F. A. S. ; SANTOS, T. R. L . Avaliação da aprendizagem e o uso de registro avaliativo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GÓES, F. A. S. . Avaliação da criança de seis anos no Ensino Fundamental de Nove Anos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GÓES, F. A. S. ; SANTOS, T. R. L . Parecer Avaliativo de uma professora do primeiro ano do Ensino Fundamental de Nove Anos: avaliação da criança de seis anos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GÓES, F. A. S. ; NASCIMENTO, Débora Silva do ; PINTO, Gicele Holanda da Silva . Criança, sujeito histórico de direitos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GÓES, F. A. S. . Ensino Fundamental de Nove Anos: para além das nomenclaturas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GÓES, F. A. S. . INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO:uma nova ferramenta para a construção de um ensino de qualidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GÓES, F. A. S. . Televisão e Vídeo na Educação: Novas Formas de Ensinar e de Aprender. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GÓES, F. A. S. . Tecnologia Educacional: Uma análise do uso da televisão como recurso didático na prática dos professores em uma escola pública. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

GÓES, F. A. S. . Inteligências Múltiplas: da teoria à prática. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2014 - 2015

A EDUCAÇÃO DE PAULO FREIRE NOS CONTEXTOS LATINO E NORTE AMERICANOS, Descrição: Realizar estudos sobre o pensamento educacional de Paulo Freire nos contextos Latinoamericano e Norteamericano. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (21) . , Integrantes: Fernanda Andrea Silva de Góes - Integrante / Tania Regina Lobato dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

Prêmios

1998

Concurso de Redação sobre os 25 Anos da Embrapa, Embrapa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal Rural da Amazônia, Diretoria, Unidade de Apoio ao Ensino. , Avenida Perimetral - de 1501/1502 a 5004/5005, Terra Firme, 66077830 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (091) 32575711, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - 2012

Prefeitura Muncipal de Ananindeua

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora das séries iniciais, Carga horária: 20

Outras informações:
A atuação foi na 4ª série do ensino fundamental da E.M.E.F. Amélia Reis Freitas

2008 - 2017

Secretaria de Estado de Educação do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista em Educação, Carga horária: 30

2005 - 2008

Fundação Pública Estadual Hospital de Clínicas Gaspar Vianna

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 30

2003 - 2005

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário

Outras informações:
O estágio foi desenvolvido através do Programa de Monitoria da UEPA nas turmas de 1 e 2 ano do curso de Pedagogia nas disciplinas Sociologia da Educação I e II.

2003 - 2003

Centro de Estudos Infantis Catalina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
O estágio foi desenvolvido no maternal e no jardim I e II.

2017 - Atual

Universidade Federal Rural da Amazônia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagogo-Área

2014 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 120

Outras informações:
Ministrou a disciplina Trabalho Acadêmico de Conclusão de Curso - TACC, no curso de Pedagogia PARFOR/IFPA