Isabelle Rocha de Oliveira

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2004). Especialização em ensino da matemática pela Universidade Estadual do Ceará(2014). Especialização em Transtornos Específicos da Aprendizagem e Neurodesenvolvimento pelo Instituto Casa Grande (2025). Pesquisadora na Área de Educação e Formação Docente do Núcleo de Pesquisa em Educação, Tecnologia e Formação Docente( NUPET) - CNPQ/UECE- MASTER. Atualmente é professora de educação básica da Prefeitura Municipal de Maracanaú. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino da Matemática nos Anos Iniciais.

Informações coletadas do Lattes em 31/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Letramento em Matemática

2025 - 2026

Faculdade de Educação Superior Paraná
Título: Sem requisito de Monografia

Especialização em Especialização em Transtornos Específicos da Aprendizagem e do Neurodesenvo

2024 - 2025

Instituto Casa Grande
Título: Sem requisito de Monografia

Especialização em Especialização em Ensino da Matemática

2006 - 2008

Universidade Estadual do Ceará
Título: O JOGO NA PRÉ -ESCOLA: UMA NOVA PERSPECTIVA DE APRENDIZAGEM
Orientador: Mércia de Oliveira Pontes

Graduação em Pedagogia

2002 - 2004

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Orientador: Professor Dr. Gregório Maranguape da Cunha

Formação complementar

2026 - 2026

Mentalidades Matemáticas na Sala de Aula. (Carga horária: 16h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2025 - 2025

Desenvolvimento do Pensamento Algébrico na Educação Infantil e Anos Iniciai. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2025 - 2025

Formação Em Educação Inclusiva:Formando Professores para a Neurodiversidade. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCEParacuru, Brasil.

2025 - 2025

Intervenções Pedagógicas a partir de Avaliações Diagnósticas. (Carga horária: 2h). , Núcleo de Pesquisa, Educação ,Tecnologia e Formação Docente, NUPET, Brasil.

2025 - 2025

IA NA PRÁTICA DOCENTE. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2025 - 2025

Curso de Formação Inovações na Educação. (Carga horária: 180h). , Laboratório Digital Educacional, LDE, Brasil.

2025 - 2025

Introdução à Educação Financeira. (Carga horária: 70h). , Instituto Brasil Solidário, IBS, Brasil.

2025 - 2025

5º Seminário Educação de Excelência. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2025 - 2025

FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NEUROEDUCAÇÃO. (Carga horária: 200h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Formação em Metodologias e Tecnologias para a Aprendizagem na Gestão Escola. (Carga horária: 120h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em MATEMÁTICA DO ZERO. (Carga horária: 80h). , G-TERCOA/CNPQ, CNPQ UFC, Brasil.

2024 - 2024

Seminário de AEE e Práticas Pedagógicas Inclusivas no TEA. (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.

2024 - 2024

Práticas de Qualidade na Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , Fundo das Nações Unidas para a Infância, UNICEF, Brasil.

2024 - 2024

Congresso de Inclusão do TEA na Infância, Adolescência e Vida Adulta. (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.

2024 - 2024

TDAH e TOD: Funções Executivas e Práticas de Intervenção. (Carga horária: 180h). , +STIMULLUS: CENTRO DE ESTUDOS, FORMAÇÃO E CONSULTORIA, +STIMULLUS, Brasil.

2024 - 2024

LITERATURA INFANTIL E O LETRAMENTO MATEMÁTICO. (Carga horária: 160h). , G-TERCOA/CNPQ, CNPQ UFC, Brasil.

2024 - 2024

Práticas Pedagógicas Para Educação Especial Inclusiva: Ação Docente na Pers. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2024 - 2024

Curso Saberes de Qualificação Docente para a Promoção do Letramento Matemát. (Carga horária: 144h). , Centro de Políticos Educacionais, CENPE, Brasil.

2024 - 2024

TRILHA FORMATIVA POTENCIALIZANDO DIALOGOS E CONSTRUINDO CAMINHOS PARA UMA E. (Carga horária: 120h). , COORDENADORIA ESTADUAL DE FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, CED, Brasil.

2023 - 2024

CURSO CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA PRÁTICA. (Carga horária: 80h). , PSYCON CONSULTORIA EDUCACIONAL, PSYCON, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Formação de Professores na Perspectiva dos perfis de aprendizagem: uma seia. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2023 - 2023

Curso on-line Alfabetização Baseada na Ciência. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Formação em Matemática Básica. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Formação de Professores sob a perspectiva dos perfis de aprendizagem: uma v. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2014 - 2014

Educação Especial Completo. (Carga horária: 110h). , Buzzero Marketing Internacional, BUZZERO, Brasil.

2014 - 2014

Fundamentos Educacionais. (Carga horária: 150h). , Colégio Tiradentes, TIRADENTES, Brasil.

2008 - 2008

Didática: Uma nova visão sobre a arte de ensinar. (Carga horária: 120h). , Homine, HOMINE, Brasil.

2007 - 2007

Psicomotricidade na Área Educacional. (Carga horária: 100h). , Homine, HOMINE, Brasil.

2004 - 2004

Oficina de Educação Infantil e Séries Iniciais. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos e Pesquisas do Desenvolvimento Humano, CRER E SER, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

8º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática.Relato de Experiência: Prática em Sala de Aula do Campo Conceitual da Medida no 1º ano do Ensino Fundamental. 2025. (Simpósio).

Congresso Internacional de Pesquisa, Educação,Tecnologia e Formação Docente. 2025. (Congresso).

Encontro Paranaense de Educação Matemática Inclusiva.Relato de Experiência: A Prática Inclusiva no ensino de Geometria nos Anos Iniciais. 2025. (Encontro).

AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM. 2024. (Seminário).

EXPOEDUC. 2024. (Congresso).

NUPET/LDE. 2024. (Outra).

Congresso de Educação do Ceará. Escola: Leitura do Mundo,Carpintaria do Conhecimento. 2009. (Congresso).

4°Congresso Internacional sobre Educação Infantil e Séries Iniciais. 4° Congresso Internacional de Educação Infantil e Séries Iniciais. 2007. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Roberta Vivian Campos Severino

MENEZES, D. B.; CARVALHO, F. S. M.;OLIVEIRA, I. R.; Pinto,Francisco Mateus Azevedo. A interface entre a sequência Fedathi e a Avaliação Formativa na Matemática: Uma Revisão Sistemática de Literatura. 2026.

Produções bibliográficas

TELES, B. M. S. ; CARVALHO, F. S. M. ; FERREIRA, D. C. ; OLIVEIRA, I. R. ; FERREIRA, I. C. . Lei do Estágio e Tecnologias Digitais: A inserção dos jovens cearenses no mundo do trabalho. In: Angerlânia da Costa Barros; Éden dos Santos Barbosa; Fabiana Elias de Mesquita )Guarani Mbyá);Joaõ Paulo da Silva Lima (Cacique Kauã Pitaguary);José Romilson Marianao; Madelyne dos Santos Barbosa; Maria Eliane da Silva dos Santos;. (Org.). Maloca: saberes indígenas e africanos para educação. 1ed.Fortaleza: Impresse, 2025, v. 1, p. 481-488.
OLIVEIRA, I. R. ; CARVALHO, F. S. M. ; MONTENEGRO, S. Q. . Relato de Experiência: Prática em Sala de Aula do Campo Conceitual da Medida no 1º ano do Ensino Fundamental. In: 8º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática, 2025, Brasília. 8 Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática 25 a 28 de setembro de 2025. Rio de Janeiro: ANPMat, 2025. p. 628-632.
OLIVEIRA, I. R. ; CARVALHO, F. S. M. . A PRÁTICA INCLUSIVA NA GEOMETRIA NOS ANOS INICIAIS. In: Encontro Paranaense de Educação Matemática Inclusiva (EPEMI), 2025, Cascavel. Encontro Paranaense de Educação Matemática Inclusiva (EPEMI), 2025. v. 1.
OLIVEIRA, I. R. ; CARVALHO, F. S. M. ; MONTENEGRO, S. Q. . Relato de Experiência: Prática em Sala de Aula do Campo Conceitual da Medida no 1º ano do Ensino Fundamental. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, I. R. ; CARVALHO, F. S. M. . Relato de Experiência: A Prática Inclusiva no ensino de Geometria nos Anos Iniciais. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARVALHO, F. S. M. ; OLIVEIRA, I. R. ; MENEZES, D. B. . Da Representação à ação: A construção de maquetes como ferramenta para o ensino de localização e movimentação para o 5º ano fundamental. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, I. R. ; CARVALHO, F. S. M. . A METODOOLOGIA ETNOMATEMÁTICA NO DESEMPENHO ESCOLAR DE ESTUDANTE. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, I. R. ; MONTENEGRO, S. Q. . : A IMPORTÂNCIA DA VIVÊNCIA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA. FORTALEZA: SL, 2025 (Educação).

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Maracanaú. , Avenida Padre José Holanda do Vale - até 1300 - lado par, Luzardo Viana, 61910000 - Maracanaú, CE - Brasil, Telefone: (85) 33833854

Experiência profissional

2015 - Atual

Prefeitura Municipal de Maracanaú, PM/Maracanaú

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica

2005 - 2013

Colégio Padre Mororó

Vínculo: Setor privado, Enquadramento Funcional: Professora