Gabriela Rosa da Silva Xavier

Acadêmica em Engenharia de Produção na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), atualmente no segundo semestre. No âmbito do extensão, é membro no Centro dos Estudantes Universitários de Engenharia da UFRGS, atuando na organização do curso pré-vestibular, voluntário no projeto da Secretaria de Relações Internacionais da UFRGS (RELINTER) como monitor bilingue e, membro do Fundo Centenário, atuando na gestão administrativa e financeira do fundo patrimonial da Escola de Engenharia da UFRGS.

Informações coletadas do Lattes em 01/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento

2025 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Ensino Médio (2º grau)

2021 - 2024

Instituto de Educação General Flores da Cunha

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Centro dos Estudantes Universitários de Engenharia da UFRGS

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Voluntário

Outras informações:
Atuo como coordenadora do CEUE Pré Vestibular, e, nesse ambiente lido com os alunos e professores, dando suporte a eles e auxiliando-os com problemas, organizando os materiais do curso e lidando como gestora administrativa e financeira, com o uso de ferramentas operacionais.

2026 - Atual

Fundo Centenario

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuo na gestão administrativa e financeira do Fundo Centenário, sendo responsável pelo controle de fluxo de caixa, monitoramento das doações e elaboração de demonstrativos financeiros. Com foco na precisão da controladoria e no acompanhamento de KPIs.

2026 - Atual

Secretaria de Relações Internacionais da UFRGS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Voluntário

Outras informações:
Atuação no suporte bilíngue e integração de estudantes internacionais, facilitando a transição sociocultural e o cumprimento de exigências acadêmicas e institucionais, com foco na orientação sobre procedimentos universitários e mobilidade urbana.