Isabella Teixeira Pinheiro

Graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) em 2022. Pós-graduada em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) pela PUCPR (2024). Mestra em Educação pela PUCPR (2025), com bolsa CAPES. Atua como psicóloga clínica e psicóloga escolar e educacional. Durante o mestrado, foi pesquisadora no Grupo de Pesquisa Aprendizagem e Conhecimento na Formação Docente (GAE).

Informações coletadas do Lattes em 01/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2024 - 2025

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA METAFORMAÇÃO: UMA VISÃO INTERCULTURAL COM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DO BRASIL E PORTUGAL, Ano de Obtenção: 2025
Orientador: Evelise Maria Labatut Portilho
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental

2023 - 2024

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Estudo de caso clínico

Graduação em Psicologia

2018 - 2022

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Revisão Bibliográfica: Possíveis Intervenções da Teoria Cognitivo-Comportamental no Tratamento do Transtorno Obsessivo-Compulsivo
Orientador: Tatiany Honório Porto Aoki

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Participação em eventos

CONGRESSO INTERNACIONAL CONEXÕES GLOBAIS 2025.. 2025. (Congresso).

Palestra: Pedagogia e o Seu Futuro. 2025. (Outra).

VIII Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE. 2025. (Seminário).

X Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO),. 2025. (Seminário).

XVII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. 2025. (Congresso).

Congresso Internacional Movimento Docente - 2024. 2024. (Congresso).

I Congresso Afro-Brasileiro de Educação, como o tema ?Interseções Digitais: Diálogos Interdisciplinares entre Inteligência Artificial e Novos Humanismos?. 2024. (Congresso).

I Congresso Ítalo-Brasileiro de Educação. 2024. (Congresso).

III Ciclo de Conversas com que gosta de ensinar. 2024. (Oficina).

IV HUMANITAS - II Congresso Luso-Brasileiro de Educação. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ANÁLISE DA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL NO ESTADO DO PARANÁ. 2024. (Congresso).

IV Humanitas Interseções Digitais - VI Congresso Internacional de Direitos Humanos e Políticas Públicas da PUCPR, com a temática: Memória e justiça: construção democrática e lutas emancipatórias em tempos digitais. 2024. (Congresso).

Palestra: Caminhos para o Futuro: A transição de Estudantes Neurodivergentes da Educação Básica para o Ensino. 2024. (Outra).

PRÁTICAS CLÍNICAS NO PROCESSO DO LUTO. 2024. (Congresso).

Palestra: Atualização em Psicofarmacologia. 2023. (Outra).

XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DE PSICOLOGIA SOBRE O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA ? UM ESTADO DA ARTE. 2023. (Congresso).

I Congresso Sulbrasileiro sobre Luto e ciências do comportamento: contribuições na contemporaneidade. 2022. (Congresso).

Oficina Maker - Atualidades, promovida pela PróReitoria de Operações Acadêmicas. 2022. (Oficina).

I Congresso Nacional Multidisciplinar de COVID-19. 2021. (Congresso).

Da graduação à profissão: diálogo com egressos dos cursos de Psicologia da PUCPR. 2020. (Encontro).

Palestra: A morte na sala de visitas: a morte e pandemia - Cloves Amorim. 2020. (Outra).

Palestra: Desigualdades sociais e psicologia em 2020 - Ramon Andrade Ferreira. 2020. (Outra).

Palestra: Diálogos entre a psicologia e o coaching - Daniel Clock e Rafaela Faria. 2020. (Outra).

Palestra: O uso das redes sociais durante a quarentena - Evelise Carvalho. 2020. (Outra).

PUCPR International Week. 2020. (Encontro).

Produções bibliográficas

PINHEIRO, Isabella Teixeira ; PORTILHO, EVELISE MARIA LABATUT ; PEDROSO, DANIELE SAHEB . Práticas pedagógicas transdisciplinares na Educação Inclusiva. DIALOGIA (UNINOVE. IMPRESSO) , p. e27632, 2025.
TEIXEIRA PINHEIRO, Isabella ; LÚCIA OLIVER MARTINS, PURA ; MARIA LABATUT PORTILHO, EVELISE . Formação de professores para a educação inclusiva:. Teias (Rio de Janeiro) , v. 26, p. 1-11, 2025.
PINHEIRO, Isabella Teixeira ; AOKI, TATIANY HONÓRIO PORTO . REVISÃO BIBLIOGRÁFICA: POSSÍVEIS INTERVENÇÕES DA TEORIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL NO TRATAMENTO DO TRANSTORNO OBSESSIVO-COMPULSIVO. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 3, p. 7427-7441, 2023.
PINHEIRO, I. T. ; PORTILHO, EVELISE MARIA LABATUT (Org.) . APRENDIZAGENS ENTRE REDES: A METAFORMAÇÃO EM PESQUISA. 1. ed. Curitiba: CRV, 2025. v. I. 158p .
PINHEIRO, I. T. ; LUCAS, D. F. ; BROCCO, G. ; VIEIRA, M. F. C. ; BELTRAO, M. R. ; GUIMARAES, A. C. ; FARIA, N. . Humanização em saúde: um olhar sobre a arte de cuidar. 1ª. ed. Ponta Grossa: Texto e Contexto, 2022. v. 1. 352p .
PINHEIRO, I. T. ; PORTILHO, EVELISE MARIA LABATUT . A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ANÁLISE DA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL NO ESTADO DO PARANÁ. In: IV HUMANITAS - II Congresso Luso-Brasileiro de Educação, 2024, Curitiba. Anais do IV Congresso Humanitas: interseções digitais: diálogos. Curitiba: Editora da PUCPR, 2024. p. 107-110.
PINHEIRO, I. T. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DE PSICOLOGIA SOBRE O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA ? UM ESTADO DA ARTE. In: XVI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE, 2023, Curitiba. Anais do XVI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE. Curitiba: Editora da PUCPR, 2023. v. 18. p. 6010-6017.
PINHEIRO, I. T. ; PALMIERI, B. M. V. ; MUHL, L. S. . DIÁLOGOS INTERCULTURAIS: UM OLHAR SOBRE DIVERSIDADE E INCLUSÃO. In: XVII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2025, Curitiba. ANAIS do XVII Congresso Nacional de educação EDUCERE - Ethos da Educação: (Re)Conexões Ecossistêmicas. Curitiba: Editora da PUCPR, 2025. p. 9731-9738.
PINHEIRO, I. T. ; Porto, T.H . REVISÃO BIBLIOGRÁFICA: POSSÍVEIS INTERVENÇÕES DA TEORIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL NO TRATAMENTO DO TRANSTORNO OBSESSIVO-COMPULSIVO.. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , 2023.
PINHEIRO, I. T. . Mediação de conflitos na escola: o papel do professor e estratégias. 2026. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO, I. T. . Formação de professores sobre Plano Educacional Individualizado. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO, I. T. . Formação de professores: Neurociências e Educação. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO, I. T. . Construindo Pontes entre Família e Escola: reflexões sobre escuta e acolhimento. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO, I. T. . Formação de professores sobre Desenvolvimento Infantil. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO, I. T. . Formação de professores sobre o Transtorno Opositivo Desafiador (TOD). 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO, I. T. . Formação de professores sobre Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD). 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO, I. T. . Formação de professores sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Escola Alemã de Curitiba - Deutsche Schule

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuo como Psicóloga Escolar no Ensino Fundamental I e II da Escola Alemã de Curitiba, realizando acompanhamento individual de alunos, elaboração de Planos de Ensino Individualizados (PEI) e participação em reuniões com famílias. Também promovo a troca de informações com profissionais que atendem os alunos fora da instituição e participo de formações para professores, com o objetivo de prepará-los para uma prática pedagógica inclusiva.

2023 - Atual

Kinderland

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuo como Psicóloga Escolar no Jardim de Infância da Escola Kinderland, oferecendo acompanhamento a alunos e famílias, além de elaborar formações para os professores, visando prepará-los para uma prática pedagógica inclusiva.

2024 - 2025

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 14

Outras informações:
Linha de pesquisa: Teoria e Prática Pedagógica na Formação de Professores

Atividades

03/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Curitiba.Linhas de pesquisa