Rosilene Lopes Rodrigues
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Piauí (2006), graduação em Ciências Contábeis pelo Instituto de Ensino Superior Múltiplo (2019), graduação em HISTÓRIA pelo CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAEL (2021), graduação em Geografia pela Universidade Estadual do Maranhão (2024) e mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO pela UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL UNISC (2023). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Aprendizagem. Atualmente cursando doutorado em Ciências da Educação pela Universidade Tecnológica Intercontinental no Paraguai. Atua na Educação Básica e desenvolve estudos nas áreas de ensino de História, tecnologias educacionais, metodologias ativas e processos educativos.ORCID: https://orcid.org/0009-0001-6335-9729. É autora de artigo publicado sobre tecnologias digitais no ensino de História e o uso do computador como recurso didático. RODRIGUES, Rosilene Lopes. Tecnologias digitais no ensino de História: o computador como recurso didático. RIEC, v. 4, n. 1, p. 45-62, jan./jun. 2026. Especialista em Supervisão, Gestão e Planejamento e em Metodologias Inovadoras Aplicadas à Educação. E-mail: rosilenerrodrigues4141@gmail.com.
Informações coletadas do Lattes em 01/06/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
2025 - Atual
Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO
2021 - 2023
Universidade de Santa Cruz do Sul Unisc
Título: A PRÁTICA DE ENSINO DE LEITURA NAS TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO: APRECIAÇÃO SOBRE AS CONCEPÇÕES, PLANEJAMENTO E MÉTODOS DE LEITURA, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: SANDRA REGINA SIMONIS RICHATER
Especialização em AUDITORIA E PARÍCIA CONTÁBIL
2020 - 2021
Faculdade Educacional da Lapa
Título: CURSO: AUDITORIA E PERICIA CONTÁBIL
Especialização em SUPERVISÃO, GESTÃO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
2006 - 2008
Instituto de Ensino Superior Franciscano
Título: PROJETO- ÉTICA NA ESCOLA: valores para subsidiar a aprendizagem dos educandos
Especialização em METODOLOGIAS INOVADORAS APLICADAS À EDUCAÇÃO: ENSINO DE CIÊNCIAS HUMANAS
2004 - 2006
Instituto de Ensino Superior Franciscano
Título: ARTIGO - ÉTICA NA ESCOLA : VALORES ÉTICOS PARA SUBSIDIAR A APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS
Graduação em HISTÓRIA
2020 - 2021
Centro Universitário UniFAEL
Título: ATIVIDADES ACADÊMICAS-CIENTÍFICOS CULTURAIS
Graduação em Geografia
2019 - 2024
Universidade Estadual do Maranhão
Título: RECURSOS DIDÁTICOS NO AMBIENTE ESCOLAR: O uso do computador como recurso didático no ensino de geografia.
Orientador: Ana Lourdes da Silva Ribeiro
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Produções bibliográficas
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RODRIGUES, R. L. . IV Simpósio Internacional de Educação do Piauí ? SIEPI 2026.. 2026. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
RODRIGUES, R. L. ; RODRIGUES, R. L. . Material didático híbrido sobre políticas públicas para a educação no Ensino Méd. 2026. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO).
RODRIGUES, R. L. ; RODRIGUES, R. L. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE A CRISE DE 1929 COM METODOLOGIAS ATIVAS PARA O ENSINO MÉDIO. 2026. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO).
Projetos de pesquisa
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2026 - Atual
METODOLOGIAS ATIVAS., Descrição: TÍTULO: METODOLOGIAS ATIVAS NO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA UNIDADE E NO 3 ANO DO ENSINO MÉDIO DE UM CENTRO DE ENSINO, BREJO - MA, BRASIL, 2027.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosilene Lopes Rodrigues - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
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