Doriane de Araújo Chaves

Doutoranda em Filosofia pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) na Linha de Pesquisa Linguagem, Conhecimento e Mundo. Mestra em Filosofia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) na Linha de Pesquisa Teoria do Conhecimento e Filosofia da Ciência. Licenciada e Bacharel em Filosofia/UERJ. Pós-Graduada em Educação a Distância/Design Instrucional pela Universidade Federal de Itajubá/UNIFEI-MG e Pós-Graduada em Avaliação Educacional/UERJ. Possuo experiência como docente de Filosofia na educação básica e atuo no ensino superior contemplando as áreas de Filosofia e Antropologia, desde 2013. As modalidades de ensino são: presencial, semipresencial e EaD. Integrei o Grupo de Estudos e Pesquisas em Filosofia e Educação (GEPeFE/UNOESC) durante o ano de 2022.

Informações coletadas do Lattes em 21/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Filosofia

2023 - Atual

Universidade Federal do Piauí
Orientador: Solange Aparecida de Campos Costa
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Doutorado interrompido em 2022 em Educação

2021 - Atual

Universidade do Oeste de Santa Catarina
Orientador: Maurício João Farinon
Ano de interrupção: 2022

Mestrado em andamento em Filosofia

2019 - Atual

Universidade dos Acores
Orientador: Rui Jorge Sampaio da Silva
Coorientador: Dina Serra da Luz Mendonça.

Mestrado em Filosofia

2000 - 2003

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: METAFÍSICA E HUMANISMO NO PENSAMENTO DE MARTIN HEIDEGGER
Orientador: Telma Aparecida Donzelli
, Ano de Obtenção: 2003.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Contemporânea.

Especialização em Design Instrucional para EAD virtual

2009 - 2010

Universidade Federal de Itajubá
Título: DESIGN INSTRUCIONAL VIRTUAL DO CURSO ÉTICA E FILOSOFIA
Orientador: Ana Paula Moni da Silva

Especialização em Avaliação Educacional

2002 - 2003

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: O ENFOQUE NATURALÍSTICO RESPONSIVO NA AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS
Orientador: Helenice Maia Gonçalves

Graduação em Filosofia

1994 - 1999

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: O PROBLEMA DO HUMANISMO NO PENSAMENTO DE MARTIN HEIDEGGER
Orientador: Telma Aparecida Donzelli

Formação complementar

2018 - 2018

Formação Docente em Apresentação Videoaulas e Produção Audiovisual na EAD. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário São Lucas, UNISL, Brasil.

2018 - 2018

Docência Virtual - Um novo contexto para descobrir novas competências. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário São Lucas, UNISL, Brasil.

2017 - 2017

Filosofia para Crianças e Educação para o Pensar. (Carga horária: 60h). , Instituto de Filosofia e Educação para o Pensar, IFEP, Brasil.

2016 - 2016

Formação de Professores em Metodologias Ativas: Sagah.. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário São Lucas, UNISL, Brasil.

2009 - 2009

Técnicas de Ensino. 2009. (Carga horária: 99h). , Marinha do Brasil, MB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Organização de eventos

CHAVES, D. A. . VII EPEMM Encontro Pedagógico do Ensino Médio Militar. 2010. (Outro).

Participação em eventos

Festival do conhecimento UFRJ - Do ancestral ao Digital. 2022. (Outra).

Grupo de Estudos Simone de Beauvoir: Fatos e Mitos.Grupo de Estudos Simone de Beauvoir. 2022. (Encontro).

I colóquio Sartre e Nietzsche além do tempo. 2022. (Outra).

I Encontro Nacional da ReBEDH Educação em Direitos Humanos da Região Sul. 2022. (Encontro).

IV Congresso Internacional da Sofie - Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação. 2022. (Congresso).

Lendo Mulheres Negra e Indígenas. 2021. (Oficina).

V Encontro de Pós-Graduação em Filosofia UFMG. 2021. (Encontro).

I Encontro de Estudo e Pesquisa em Fenomenologia.GEFEn e Núcleo de Pesquisa em Fenomenologia. 2020. (Encontro).

X Colóquio Internacional de Filosofia e Educação.O cuidado, enquanto estrutura ontológica.... 2020. (Outra).

Congresso Internacional de Educação a Distância e Tecnologia e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância.. Reflexão sobre o contexto da Educação a Distância e a importância da ação do Designer Instrucional no ambiente virtual de aprendizagem.. 2018. (Congresso).

V Colóquio Internacional de Metafísica. O conceito de mundo e ser-no-mundo como horizonte de constituição originária do Dasein no pensamento de Martin Heidegger. 2017. (Congresso).

XVII Encontro Nacional de Pós-graduação em Filosofia.A questão do Humanismo em Heidegger. 2016. (Encontro).

I Colóquio Heidegger.Metafísica e Humanismo em Martin Heidegger. 2014. (Outra).

I Colóquio Heidegger - Minicurso.O problema da Antropologia em Kant e Heidegger. 2014. (Outra).

Palestra de Abertura da Semana Pedagógica 2014.1: Relação Professor e Aluno.Palestra de Abertura da Semana Pedagógica 2014.1: Relação Professor e Aluno. 2014. (Outra).

Palestra de Abertura da Semana Pedagógica 2014.2.Palestra de Abertura da Semana Pedagógica 2014.2. 2014. (Encontro).

Palestra de Abertura da Semana Pedagógica 2013.2.Palestra de Abertura da Semana Pedagógica 2013.2. 2013. (Encontro).

Encontro de Docentes da Escola Naval.Encontro de Docentes da Escola Naval. 2010. (Encontro).

VII EPEMM Encontro Pedagógico do Ensino Médio Militar.VII EPEMM Encontro Pedagógico do Ensino Médio Militar. 2010. (Encontro).

Fórum Pedagógico da Marinha: o que e por que EaD?.Fórum Pedagógico da Marinha: o que e por que EaD?. 2009. (Outra).

I Jornada de Educação a Distância. Realizado pelo CIAGA (Marinha Mercante da Marinha do Brasil).I Jornada de Educação a Distância. Realizado pelo CIAGA (Marinha Mercante da Marinha do Brasil). 2009. (Outra).

Colóquio Internacional Filosofia Prática: Em torno do problema da fundamentação. 2000. (Outra).

III Simpósio Internacional de Filosofia Assim Falou Nietzsche: para uma filosofia do futuro.. 2000. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Cristiano Chagas Gomes

CHAVES, D. A.. Os Desafios daEducação Libertadora na Obra Medo e Ousadia de Paulo Freire e Ira Shor. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: Sylvan Bessa Reis

CHAVES, D. A.. Educação e Autonomia - uma possível aproximação entre o pensamento pedagógico de Immanuel Kant e Paulo Freire. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: Francisco Nascimento Malveira

CHAVES, D. A.. O conceito de Educação na Obra Educação e Emancipação em Adorno. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: Eudeir Barbosa de Oliveira

CHAVES, D. A.. Fracasso escolar: uma abordagem reflexiva. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: Dhemétrius Lemos

CHAVES, D. A.. Panorama do ensino musical pós lei nº 11.769/08: perspectivas para os dias de hoje. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: PAULO RICARDO MONTEIRO RABELO

CHAVES, D. A.. "Deus está morto": Pressupostos Filosóficos e Históricos Causadores do Anúncio Nietzschiano na Obra Gaia Ciência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: Emmanuel Abraham Lugo Nunez

CHAVES, D. A.. A singularidade da morte na obra Ser e Tempo de Martin Heidegger. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: Gilmar de Oliveira Caetano

CHAVES, D. A.. Um Estudo sobre a Educação Libertadora na concepção de Paulo Freire. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: JOSIEL SANTOS DA CUNHA

CHAVES, D. A.. O Conceito de Pós-Modernidade Líquida na obra de Zigmunt Bauman. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: Cristiano Chagas Gomes

CHAVES, D. A.. O Salto da Fé na Obra Temor e Tremor de Kierkegaard. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

CHAVES, D. A.. O Homem e a Religião a partir de Ludwing Feuerbach. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: MARCOS FABRÍCIO ORTIZ DE LIMA

CHAVES, D. A.. Uma Reflexão sobre a Condição Humana a partir de Hannah Arendt. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: PAULO RICARDO MONTEIRO RABELO

CHAVES, D. A.. Problema do Mal na Percepção de Santo Agostinho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: JOSEMAR PEREIRA

CHAVES, D. A.. O conceito de Maiêutica em Sócrates na obra de Platão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: Carolay Maria Lobo Reynolds

CHAVES, D. A.. Arte na "História da Loucura" de Michel Foucault: um estudo bibliográfico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: JEFERSON RODRIGO RECH WENZEL

CHAVES, D. A.. Valor de uso da mercadoria para Marx no volume I da obra O Capital. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: Joao Paulo Silva Martins

CHAVES, D. A.. O conceito de Liberdade na quarta parte da obra "O ser e o Nada" de Jean-Paul Sartre. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: JOSÉ CÍCERO FERREIRA DE QUEIROZ

CHAVES, D. A.. Liberdade em Sartre na obra "Existencialismo é um humanismo". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: JOSAFÁ CARVALHO VIEIRA

CHAVES, D. A.. A amizade em Aristóteles: um estudo do Livro VIII da obra"Ética a Nicômaco". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: Juliano Xavier da Silva Costa

CHAVES, D. A.. A concepção de Alteridade em Lévinas na obra "Humanismo do Outro Homem". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: Reginaldo Alves

CHAVES, D. A.. O voluntarismo humano na obra "O Livre Arbítrio" de Santo Agostinho. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: CONCEIÇÃO DE MARIA BELCHIOR DOS SANTOS

CHAVES, D. A.. A importância da educação e das virtudes para a política na obra "A República" de Platão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: CRISTIANO AMARAL RAYMUNDO

CHAVES, D. A.. O conceito de Libertação em Leonardo Boff na obra "O caminhar da igreja com os oprimidos". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

Aluno: VALCENIR DA R

CHAVES, D. A.. G. CARDOSO.Filosofia para crianças: um novo paradigma no Brasil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia.

CHAVES, D. A.. I Encontro Internacional PPg em Ensino da UFF. 2020. Universidade Federal Fluminense.

CHAVES, D. A.. 7ª Mostra Científica da Faculdade São Lucas. 2013. Centro Universitário São Lucas.

Orientou

Herly Martins de Paula

Abordagem reflexiva sobe a inserção do Ensino da Filosofia no Ensino Fundamental: Problemas, Contribuições e Perspectivas; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia; Orientador: Doriane de Araújo Chaves;

Adriano Antunes de Oliveira

Niilismo e Morte de Deus como problemas na leitura de Zaratustra de Nietzsche; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia; Orientador: Doriane de Araújo Chaves;

José Carlos do Nascimento

A morte e a possibilidade de se experimentar a morte na obra; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Rondônia; Orientador: Doriane de Araújo Chaves;

Produções bibliográficas

CHAVES, D. A. . A questão do Humanismo em Heidegger. Coleção ANPOF , v. 1, p. 209-221, 2017.
CHAVES, D. A. . Atuação do Designer Instrucional na EaD - algumas reflexões. In: Marineiva Moro Campos de Oliveira, Monalisa Paulino, Tamires Rodrigues.. (Org.). Processo Formativo: o escrever e a constituição docente em Xaxim,SC. 1aed.Joaçaba: Unoesc, 2022, v. 1, p. 30-31.
CHAVES, D. A. . O cuidado, enquanto estrutura ontológica, mais expõe ou dissimula o tipo de cuidado que a escola vem cultivando junto às crianças, alargado frente ao quadro pandêmico?. In: Daniel Gaivota; Fabiana Fernandes Ribeiro Martins, Walter Kohan (orgs.). (Org.). Afirmar, inventar, re-existir: o que pode uma educação filosófica? Textos individuais e estudos coletivos - Volume 2. 1aed.Rio de Janeiro: Nefi Edições, 2021, v. 2, p. 477-492.
CHAVES, D. A. . Reflexão sobre o contexto da educação a distância e a importância da ação do Designer Instrucional no ambiente virtual de aprendizagem. In: Gabriella Rossetti Ferreira. (Org.). Educação e Tecnologias: Experiências,Desafios e Perspectivas 2. 1ed.Ponta Grossa SP: Atena, 2019, v. , p. 177-189.
CHAVES, D. A. ; OLIVEIRA, S. L. D. . Reflexão sobre o Contexto da Educação a Distância e a Importância do Designer Instrucional no Ambiente Virtual de Aprendizagem. In: CIET EnPED CIET:EnPED:2018 Educação e Tecnologias: Materiais didáticos e mediação tecnológica., 2018, São Carlos: Universidade de Sã. CIET EnPED Educação e Tecnologias: Materiais didáticos e mediação tecnológica.. São Carlos: CIET EnPED, 2018.
CHAVES, D. A. . O conceito de mundo e ser-no-mundo como horizonte de constituição originária do Dasein no pensamento de Martin Heidegger.. In: V COLÓQUIO INTERNACIONAL DE METAFÍSICA, 2017, Natal. VCIM, 2017.
CHAVES, D. A. . Metafísica e Humanismo no pensamento de Martin Heidegger. In: I Colóquio Heidegger, 2014, Feira de Santana BA. I Colóquio Heidegger da Universidade de Feira de Santana. Feira de Santana: UEFS, 2014.
CHAVES, D. A. . O cuidado, enquanto estrutura ontológica, mais expõe ou dissimula o tipo de cuidado que a escola vem cultivando junto às crianças, alargado frente ao quadro pandêmico?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHAVES, D. A. ; DUARTE, S. L. O. . Reflexão sobre o contexto da educação a distância e a importância da ação do Designer Instrucional no Ambiente Virtual de Aprendizagem.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHAVES, D. A. . O conceito de mundo e ser-no-mundo como horizonte de constituição originária do Dasein no pensamento de Martin Heidegger. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHAVES, D. A. . A questão do Humanismo em Heidegger. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHAVES, D. A. . Metafísica e Humanismo no pensamento de Martin Heidegger. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHAVES, D. A. . A questão doa metafísica e Humanismo em Heidegger. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHAVES, D. A. . A Emergência da Fenomenologia e do Existencialismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CHAVES, D. A. . Guia de Estudo de Antropologia. Porto Velho: Faculdade São Lucas, 2015 (Material Didático).

Outras produções

CHAVES, D. A. . Guia de Abordagem Didática: Uma Leitura Histórica do Termo Ideologia.. 2005; Tema: Uma Leitura Histórica do Termo Ideologia.. (Site).

Oliveira, R. ; CHAVES, D. A. . Introdução à Filosofia - Pré História da Filosofia. 2018. (revisão/validação de conteúdo didático).

Oliveira, R. ; CHAVES, D. A. . Introdução à Filosofia - A Origem da Filosofia. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

Oliveira, R. ; CHAVES, D. A. . Introdução à Filosofia - Filosofia Medieval. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

Oliveira, R. ; CHAVES, D. A. . Introdução à Filosofia - Filosofia Moderna e Conhecimento. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

Oliveira, R. ; CHAVES, D. A. . Introdução à Filosofia - Filosofia Moderna e Política. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

Oliveira, R. ; CHAVES, D. A. . Introdução à Filosofia - Filosofia, Tradição e Sociedade. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

Oliveira, R. ; CHAVES, D. A. . Introdução à Filosofia - Filosofia, Tradição e Sujeito. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

Oliveira, R. ; CHAVES, D. A. . Introdução à Filosofia - Filosofia Contemporânea. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

RANGEL, N. F. A. ; CHAVES, D. A. . Introdução à Antropologia - O que é Antropologia. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

RANGEL, N. F. A. ; CHAVES, D. A. . Introdução à Antropologia - Antropologia Cultural. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

RANGEL, N. F. A. ; CHAVES, D. A. . Introdução à Antropologia - Correntes da Antropologia Cultural. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

RANGEL, N. F. A. ; CHAVES, D. A. . Introdução à Antropologia - Especializações e Possibilidades da Antropologia. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

RANGEL, N. F. A. ; CHAVES, D. A. . Introdução à Antropologia - Indivíduo e Sociedade. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

RANGEL, N. F. A. ; CHAVES, D. A. . Introdução à Antropologia - Cultura e Ideologia. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

RANGEL, N. F. A. ; CHAVES, D. A. . Introdução à Antropologia - Tradição, Cotidiano e Globalização. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

Oliveira, T. F. ; CHAVES, D. A. . Filosofia Geral: Problemas Metafísicos - Método e Problemática da Filosofia. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

Oliveira, T. F. ; CHAVES, D. A. . Filosofia Geral: Problemas Metafísicos - Filosofia e Perplexidade. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

Oliveira, T. F. ; CHAVES, D. A. . Filosofia Geral: Problemas Metafísicos - Os problemas filosóficos. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

Oliveira, T. F. ; CHAVES, D. A. . Filosofia Geral: Problemas Metafísicos - História da Filosofia. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

Oliveira, T. F. ; MELO, R. S. ; CHAVES, D. A. . Filosofia Geral: Problemas Metafísicos - Filosofia e Linguagem. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

Oliveira, T. F. ; MELO, R. S. ; CHAVES, D. A. . Filosofia Geral: Problemas Metafísicos - Estética, Física e Metafísica. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

Oliveira, T. F. ; MELO, R. S. ; CHAVES, D. A. . Filosofia Geral: Problemas Metafísicos - Teoria das Ideias em Platão. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

Oliveira, T. F. ; MELO, R. S. ; CHAVES, D. A. . Filosofia Geral: Problemas Metafísicos - Metafísica de Aristóteles. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

RANGEL, N. F. A. ; CHAVES, D. A. . Introdução à Antropologia - Antropologia Contemporânea. 2018. (Revisão/Validação de Conteúdo Didático).

Projetos de pesquisa

2022 - 2022

Grupo de Estudos e Pesquisas em Filosofia e Educação (GEPeFE), Descrição: Desenvolver estudos e pesquisas com foco nos processos filosófico-educacionais; - Contribuir no aperfeiçoamento das concepções metodológicas que estão na base das investigações no campo da filosofia e educação; - Contribuir no aperfeiçoamento metodológico presente na disciplina de Filosofia nos diversos níveis de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Doriane de Araújo Chaves - Integrante / Maurício João Farinon - Coordenador.
2018 - 2019

A importância da Ação do Designer Instrucional no Ambiente Virtual de Aprendizagem, nas modalidades Presencial e a Distância, Descrição: Mapear a importância e ação do ?designer? instrucional no ambiente virtual de aprendizagem, nas modalidades presencial e a distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Doriane de Araújo Chaves - Integrante / sara luize duarte oliveira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Faculdade Católica de Rondônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior

Outras informações:
Ministra as disciplinas ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA I e II, na modalidade PRESENCIAL, no curso de Licenciatura em FILOSOFIA.

2013 - Atual

Faculdade Católica de Rondônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior

Outras informações:
Ministra a disciplina de FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO II, na modalidade PRESENCIAL, no curso de Licenciatura em FILOSOFIA.

2013 - Atual

Faculdade Católica de Rondônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior

Outras informações:
Ministra as disciplinas de METODOLOGIA DO ENSINO DE FILOSOFIA I e II, na modalidade PRESENCIAL, no curso de Licenciatura em FILOSOFIA.

2013 - Atual

Faculdade Católica de Rondônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior

Outras informações:
Ministra a disciplina de HISTÓRIA DA FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA IV, na modalidade PRESENCIAL, no curso de Licenciatura em FILOSOFIA.

2013 - Atual

Faculdade Católica de Rondônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior

Outras informações:
Ministra a Disciplina de INTRODUÇÃO À FILOSOFIA, na modalidade PRESENCIAL, para o curso de BACHARELADO em DIREITO.

2015 - 2016

Faculdade Católica de Rondônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior

Outras informações:
Ministrou a Disciplina de FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS DA ÉTICA CRISTÃ, na modalidade PRESENCIAL, no curso de BACHARELADO em DIREITO.

2015 - 2015

Faculdade Católica de Rondônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior

Outras informações:
Ministrou a disciplina PROBLEMAS CONTEMPORÂNEOS DA FILOSOFIA: CIÊNCIA, CULTURA E EDUCAÇAO, na modalidade PRESENCIAL, para o curso de PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA: ENSINO DE FILOSOFIA.

2018 - 2019

Centro Universitário São Lucas, UniSL

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Atuou como pesquisadora no GP "A importância da Ação do Designer Instrucional no Ambiente Virtual de Aprendizagem, nas modalidades Presencial e a Distância". Descrição: Mapear a importância e ação do designer instrucional no ambiente virtual de aprendizagem, nas modalidades presencial e a distância. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Doriane de Araújo Chaves - Integrante / sara luize duarte oliveira - Coordenador.

2013 - 2019

Centro Universitário São Lucas, UniSL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior

Outras informações:
Ministrou as disciplinas de ANTROPOLOGIA, na modalidade SEMIPRESENCIAL, para o curso de DIREITO.

2013 - 2019

Centro Universitário São Lucas, UniSL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior

Outras informações:
Ministrou a disciplina de ANTROPOLOGIA, na modalidade SEMIPRESENCIAL, para o curso de ODONTOLOGIA.

2013 - 2019

Centro Universitário São Lucas, UniSL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior

Outras informações:
Ministrou a disciplina de ANTROPOLOGIA, na modalidade SEMIPRESENCIAL, para o curso de ENFERMAGEM INTEGRAL.

2013 - 2019

Centro Universitário São Lucas, UniSL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior

Outras informações:
Ministrou a disciplina de ANTROPOLOGIA, na modalidade SEMIPRESENCIAL, para o curso de ENFERMAGEM NOTURNO.

2013 - 2019

Centro Universitário São Lucas, UniSL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior

Outras informações:
Ministrou a disciplina de ANTROPOLOGIA, na modalidade SEMIPRESENCIAL, para o curso de FISIOTERAPIA.

2013 - 2019

Centro Universitário São Lucas, UniSL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior

Outras informações:
Ministrou a disciplina de ANTROPOLOGIA, na modalidade SEMIPRESENCIAL, para o curso de FONOAUDIOLOGIA.

2013 - 2019

Centro Universitário São Lucas, UniSL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior

Outras informações:
Ministrou a disciplina de FILOSOFIA, na modalidade SEMIPRESENCIAL, para o curso de ADMINISTRAÇÃO.

2013 - 2019

Centro Universitário São Lucas, UniSL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior

Outras informações:
Ministrou a disciplina ANTROPOLOGIA, na modalidade SEMIPRESENCIAL, para o curso de NUTRIÇÃO.

2018 - 2018

Centro Universitário São Lucas, UniSL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior

Outras informações:
Ministrou, na modalidade de Educação a Distância, a disciplina de INTRODUÇÃO À ANTROPOLOGIA para os cursos de LICENCIATURA em FILOSOFIA e CIÊNCIAS SOCIAIS.

2018 - 2018

Centro Universitário São Lucas, UniSL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior

Outras informações:
Ministrou, na modalidade de EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, a disciplina de INTRODUÇÃO À FILOSOFIA para os cursos de LICENCIATURA em FILOSOFIA e CIÊNCIAS SOCIAIS.

2018 - 2018

Centro Universitário São Lucas, UniSL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior

Outras informações:
Ministrou, na modalidade de EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, a disciplina FILOSOFIA GERAL E PROBLEMAS METAFÍSICOS Para o curso de LICENCIATURA em FILOSOFIA.

2017 - 2018

Centro Universitário São Lucas, UniSL

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaboradora

Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisas em Educação à Distância do Centro Universitário São Lucas (NEaD/UniSL).

2016 - 2016

Centro Universitário São Lucas, UniSL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior

Outras informações:
Ministrou a disciplina DIVERSIDADE HUMANA, na modalidade PRESENCIAL, para o curso de BIOLOGIA.

2008 - 2011

Colégio Naval

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Médio, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Filosofia no Ensino Médio do Colégio Naval da Marinha do Brasil - 1º Tenente (RM2 - Quadro Técnico).

2000 - 2000

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Estagiária Docente, Enquadramento Funcional: Estagiária Docente, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio de docência da CAPES (obrigatório para os bolsistas de mestrado da instituição). Professora assistente na disciplina Filosofia da História, ministrada para a graduação em Filosofia no IFCS da UERJ pela Professora Doutora Telma Aparecida Donzelli.

1999 - 1999

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Filosofia

Outras informações:
Bolsista CAPES na modalidade Monitoria do Curso de Filosofia na disciplina "História da Filosofia Contemporânea". Total de horas de atividades: 720.

1998 - 1999

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Filosofia

Outras informações:
Bolsista CAPES na modalidade Monitoria do Curso de Filosofia na disciplina "Teoria do Conhecimento". Total de horas de atividades: 800.

2007 - 2008

Fundação Educacional Volta Redonda

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Médio, Carga horária: 30