Willian Costa Souza

Mestrado em Ciências da Educação (2022-2024) pela Universidade de Porto (Portugal). Pós-graduação em Psicopedagogia (2017) e graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação pela Sociedade Educacional de Santa Catarina (2014). Atualmente é professor de inglês. Tem experiência na área de Sistemas de Informação. Atua principalmente nos seguintes temas: educação e treinamento de professores.

Informações coletadas do Lattes em 10/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ciências da Educação

2022 - 2024

Universidade do Porto
Título: Os manuais digitais como ferramentas promissoras para inovação pedagógica, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Rui Trindade
Palavras-chave: Tecnologia Educacional; Manuais Digitais; Práticas Pedagógicas; Inovação Educacional.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Psicopedagogia

2016 - 2017

Sociedade Educacional de Santa Catarina
Título: APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESTRANGEIRA POR ADULTOS: DIFICULDADES E EVASÃO
Orientador: NELIA ELAINE WAHLBRINK ENGSTER

Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação

2011 - 2014

Sociedade Educacional de Santa Catarina
Título: DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÃO WEB PARA A AUTONOMIA NO APRENDIZADO DE IDIOMAS: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA INTERNACIONAL DA UNISOCIESC, DE JOINVILLE/SC
Orientador: Mara Jeanny Ferreira da Silva

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

E.E.B Juracy Maria Brosig

Formação complementar

2020 - 2020

Rhetoric: The Art of Persuasive Writing and Public Speaking. (Carga horária: 24h). , Harvard University, HARVARD, Estados Unidos.

2018 - 2018

CELTA - Certificate in English Language Teaching to Adults. (Carga horária: 120h). , Cambridge Assessment English, CAE, Inglaterra.

2016 - 2016

English for Teaching Purposes. (Carga horária: 40h). , Coursera, COURSERA, Estados Unidos.

2015 - 2015

Mobile Day. (Carga horária: 4h). , Google Inc., Google, Estados Unidos.

2015 - 2015

Marketing Digital. (Carga horária: 40h). , Resultados Digitais, RD, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Inglês.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Treinamento de Pessoal.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Participação em eventos

Braz-Tesol. 2019. (Congresso).

Produções bibliográficas

SOUZA, W. C. . IMPORTÂNCIA DA REFLEXÃO EPISTEMOLÓGICA NO ATO PEDAGÓGICO: OS PARADIGMAS PEDAGÓGICOS FACE AO RELATÓRIO DA UNESCO SOBRE OS FUTUROS DA EDUCAÇÃO. Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade , v. 17, p. 538-549, 2024.
SOUZA, W. C. ; SILVA, M. J. F. . DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÃO WEB PARA O AUXÍLIO NO APRENDIZADO DE IDIOMAS: UMA PROPOSTA DE ESTUDO NA ESCOLA INTERNACIONAL DA UNISOCIESC, DE JOINVILLE - SC. Revista de Extensão e Iniciação Científica UNISOCIESC, 30 jan. 2015.
SOUZA, W. C. . WORKSHOP: Como se tornar um excelente professor particular. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, W. C. ; SILVA, M. J. F. . As Tecnologias da Informação para a Autonomia na Aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, W. C. ; SILVA, M. J. . Desenvolvimento de Aplicação Web para o Auxílio no Aprendizado de Idiomas: Uma Proposta de Estudo na Escola Internacional da Unisociesc, de Joinville/SC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, W. C. . Como se tornar um excelente professor particular. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SOUZA, W. C. . Jogos para sala de aula. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Prêmios

2006

Honra ao Mérito na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, OBMEP.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

autônomo

Vínculo: MEI, Enquadramento Funcional: Professor de inglês particular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

Target Idiomas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Treinamento de professores, Carga horária: 2

Outras informações:
Atuação no treinamento de professores de idiomas

2018 - 2019

Target Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 10

2017 - 2018

Cultural Norte Americano

Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de ingles, Carga horária: 10