Marcela Lopes da Silva
Possui Mestrado em Language Pedagogy pela University of Utah (USA) e certificação TESOL (Teaching of English To Speakers of Other Languages). Atualmente é adviser do Education USA em Belém do Pará
Informações coletadas do Lattes em 10/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Language Pedagogy
2021 - 2023
University of Utah
Título: Músicas de Protesto Brasileiras: Uma Análise Pedagógica para o Ensino de Literatura nas Aulas de Graduação, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Christopher Taggart Lewis
Bolsista do(a): University of Utah, UOFU, Estados Unidos.
Graduação em Letras - Inglês
2007 - 2011
Universidade Federal do Pará
Título: USING BLOGS AND THE GENRE MOVIE REVIEW TO IMPROVE LEARNERS' WRITING SKILL
Orientador: Larissa Dantas Rodrigues Borges
Formação complementar
2021 - 2023
TESOL certification. , University of Utah, UOFU, Estados Unidos.
2011 - 2011
Smartboard Basics. (Carga horária: 2h). , Centro Cultural Brasil Estados Unidos, CCBEU, Brasil.
2011 - 2011
Smartboard Tools II. (Carga horária: 2h). , Centro Cultural Brasil Estados Unidos, CCBEU, Brasil.
2011 - 2011
Smartboard Tools I. (Carga horária: 2h). , Centro Cultural Brasil Estados Unidos, CCBEU, Brasil.
2007 - 2008
Curso Avançado de Inglês. (Carga horária: 224h). , Centro Cultural Brasil Estados Unidos, CCBEU, Brasil.
2004 - 2006
Curso Básico e Intermediário de Inglês. (Carga horária: 280h). , Centro Cultural Brasil Estados Unidos, CCBEU, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Participação em eventos
SWCOLT ( Southwest Conference on Language Teaching). A resource for developing authentic teaching materials for the DLI classroom. 2023. (Congresso).
SWCOLT ( Southwest Conference on Language Teaching). How to use corpus data to practice the verb gostar in Portuguese. 2023. (Congresso).
Immersion Dual Language Education. 2022. (Congresso).
UFLA (Utah Foreign Language Association) Conference. Tik-Tok and Instagram: Powerful tools to Engage Students in Speaking and Writing. 2022. (Congresso).
12th BRAZ-TESOL NATIONAL CONVENTION. 2010. (Congresso).
III FÓRUM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. Projetos de Ensino com base em gêneros textuais: propostas inovadoras para oensino de LE na redepública (gênero cartão postal). 2010. (Congresso).
III FÓRUM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. Integrando habilidades com o uso da internet no ensino de LE. 2010. (Congresso).
II CIELLA. 2009. (Congresso).
XVII semana Acadêmica de Letras - SEMAL. 2009. (Outra).
11th BRAZ-TESOL NATIONAL CONVENTION. 2008. (Congresso).
2ª Oficina para Estagiários e Monitores dos Cursos Livres de Línguas Estrangeiras. 2008. (Oficina).
XVI Semana Acadêmica de Letras da UFPA - SEMAL. 2008. (Outra).
XVI Semana Acadêmica de Letras da UFPA- SEMAL. 2008. (Oficina).
Produções bibliográficas
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LOPES, M. . How to use corpus data to practice the verb gostar in Portuguese. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KIA, E. ; LOPES, M. . A resource for developing authentic teaching materials for the DLI classroom. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, M. . Tik-Tok and Instagram: Powerful tools to Engage Students in Speaking and Writing. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, M. . Projetos de Ensino com base em gêneros textuais: Propostas inovadoras para o ensino de LE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, M. . Integrando habilidades com o uso da internet no ensino de LE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Prêmios
2022
Mabel Z Smith Award, The University of Utah and the Mabel Z Smith Educator's Fund.
2012
Portuguese Foreign Language Teaching Assistant) in Logan, UT, USA, Comissão Fulbright.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - 2023
University of UtahVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Teaching Assistant, Carga horária: 20
2021 - 2022
Second Language Teaching and ResearchVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Research Assistant, Carga horária: 10
2022 - 2023
Brazilian Club at The UVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Marketing Director, Carga horária: 10
2015 - 2021
WIZARDVínculo: Coordenadora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2014
Centro Cultural Brasil Estados UnidosVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora
2009 - 2011
Cursos Livres de Línguas EstrangeirasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária
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