Thais da Luz Silva

Graduada em Pedagogia Licenciatura Plena pela Faculdade de São Bernardo do Campo - FASB, concluído em 2012, possui Licenciatura em Educação Física pelo Centro Universitário Cidade Verde - UniCv, concluído em 2024. Especialista em Educação Especial com ênfase em deficiência intelectual, Psicopedagogia, Autismo e Psicomotricidade. Atuou como professora de educação especial na Escola Paulista de Educação Especial por nove anos, onde lecionou para crianças, adolescentes e adultos com deficiência intelectual. Desde 2022 atua na Prefeitura de São Paulo, como professora de educação infantil, trabalhando com o desenvolvimento de bebês e crianças de zero a quatro anos. No campo da produção acadêmica, realizou a publicação de artigo na revista Territórios com o tema: A Psicopedagogia como Intervenção no desenvolvimento da criança com Transtorno do Espectro Autista TEA, publicado na Edição Jan/26.

Informações coletadas do Lattes em 09/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Musicalização e aprendizagem

2025 - 2025

Faculdade Fabrange

Especialização em Currículo e Avaliação na Educação Especial

2025 - 2025

Faculdade Fabrange

Especialização em práticas de Ensino Inclusivo

2024 - 2024

Faculdade Fabrange

Especialização em BNCC e Educação Infantil

2024 - 2024

Faculdade Fabrange

Especialização em Psicomotricidade

2021 - 2022

Centro Universitário OPET, UniOPET

Especialização em Autismo 1.000 horas

2019 - 2020

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Diagnóstico precoce em crianças com transtorno do espectro autista - TEA
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica

2018 - 2019

FACULDADES XV DE AGOSTO
Título: A psicopedagogia como intervenção no desenvolvimento da criança com Transtorno do Espectro Autista - TEA
Orientador: Cibelle Dirce dos Santos

Especialização em Atendendo e entendendo as crianças com autismo na terapia comportamental

2016 - 2016

FACULDADES XV DE AGOSTO

Especialização em Educação Especial com ênfase em deficiência Intelectual

2014 - 2015

Faculdade Internacional Signorelli
Título: Autismo e Intervênções pedagógicas: Recursos Educacionais
Orientador: Monica Raquel de Souza Duarte

Graduação em Licenciatura em Educação Física

2023 - 2024

CENTRO UNIVERSITÁRIO CIDADE VERDE
Título: A inclusão de alunos com necessidades especiais nas aulas de educação física

Graduação em Pedagogia

2009 - 2012

Faculdade de São Bernardo do Campo
Título: A inclusão na Educação Infantil
Orientador: Sandra Maria dos Santos

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Produções bibliográficas

  • SILVA, T. L. . A psicopedagogia como intervenção no desenvolvimento da criança com Transtorno do Espectro Autista - TEA. Revista Territórios , v. 08, p. 626, 2026.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Prefeitura Municipal de São Paulo, Secretaria Municipal da Educação, CEI Onadyr Marcondes. , Rua Isaías 85, Jardim Maria Luiza, 04434030 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 56211595

Experiência profissional

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de educação infantil, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuo com bebês e crianças de zero a quatro anos de idade, utilizando a observação atenta e registros sistematizados, articulando o cotidiano à reflexão teórica como ferramenta para estimular o desenvolvimento de habilidades e favorecer o desenvolvimento integral dos educandos.

2013 - 2022

Escola de Educação Especial Paulista

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Na Escola de Educação Especial Paulista, desenvolvi trabalhos pedagógicos nas áreas de alfabetização, estimulação cognitiva e motora com crianças, jovens e adultos com deficiência intelectual e outras condições associadas.