Cibelle Dirce dos Santos
Estou realizando Doutorado em Geografia Física - Usp São Paulo, possuo Mestrado acadêmico interdisciplinar em Ciências Humanas na Unisa - Santo Amaro. Possuo graduação em Geografia Licenciatura pelo Centro Universitário Assunção (2000), graduação em Pedagogia Séries Iniciais e Orientação pela Universidade Iguaçu (2006) e graduação em Pedagogia Adm Sup pela Universidade Bandeirante de São Paulo (2006), graduação em Letras pela Facel. Realizei especializações lacto sensu na área da educação em Educação Infantil, Ensino de Geografia, Arte e Educação, Docência do Ensino Superior e Educação Ambiental, Psicopedagogia Institucional e Clínica, Educação Especial com ênfase em deficiência intelectual Intelectual, Alfabetização e letramento e Ludopedagogia. Atualmente estou Coordenação do Cefei Carlos KOPCak da Prefeitura de Diadema e estive na Coordenação da Emeb Átila Ferreira Vaz escola municipal de Educação Básica e estive em 2020-2022 na coordenação de Projetos de Educação Ambiental na SEMASU- Secretaria de Meio Ambiente e Serviços Urbanos. Sou professora estatutária da Prefeitura do Munícipio de Diadema na Educação Básica I e Professora Especialista em Deficiência Intelectual no Cais- Diadema. Estive como professora no Governo do Estado de São Paulo na disciplina de Geografia também atuo como professora convidada na Universidade Digital nos cursos de pós graduação com formação especifica para professores e estive por 4 anos como Tutora Nacional no polo de Diadema na Uniasselvi nos cursos de graduação.
Informações coletadas do Lattes em 23/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Geografia (Geografia Física)
2021 - Atual
Universidade de São Paulo
Título: O Impacto das Mudanças Climáticas e a Agenda ODS no Contexto Escolar de Diadema
CÉLIA REGINA DE GOUVEIA SOUZA.
Mestrado em Ciências Humanas
2016 - 2018
Universidade de Santo Amaro
Título: Educação de Jovens e Adultos no Brasil da alfabetização a inclusão cultural
, Ano de Obtenção: 2018.Drª. Marília Gomes Ghizzi Godoy.Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos, Juvenilização.
Especialização em andamento em Arte e Educação
2012 - Atual
Especialização em Neuropsicopedagogia
2020 - 2021
FACULDADES XV DE AGOSTO
Título: As contribuições da Neuropsicopedagogia na aprendizagem
Orientador: LUIS CARLOS MASCARENHAS
Especialização em Alfabetização e letramento
2018 - 2019
FACULDADES XV DE AGOSTO
Título: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA DO PROFESSOR
Orientador: LUIS CARLOS MASCARENHAS
Especialização em Ludopedagogia
2018 - 2019
FACULDADES XV DE AGOSTO
Título: JOGOS E BRINCADEIRAS COMO RECURSOS FACILITADORES DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: LUIS CARLOS MASCARENHAS
Especialização em Pós graduação em Educação Especial com ênfase em deficiência Intelectual
2016 - 2018
FACULDADES XV DE AGOSTO
Título: A música como estratégia inclusiva na Educação Especial
Orientador: LEON SANTOS PADIAL
Especialização em Educação Infantil
2010 - 2011
Universidade Iguaçú
Título: A importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem
Orientador: Aidil Navarro
Especialização em Docência do Ensino Superior
2008 - 2009
Universidade Metropolitana de Santos
Título: A importância da leitura
Orientador: Aidil
Graduação em Letras - Inglês
2017 - 2018
Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras
Título: A importância da Arte na Educação de Jovens e Adultos
Orientador: Claudia Cascapera
Formação complementar
2017 - 2017
FORMAÇÃO PARA PROFESSORES EM EJA - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. (Carga horária: 4h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.
2016 - 2016
FUNDAMENTOS DE ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE PARA PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES. (Carga horária: 14h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.
2012 - 2012
Libras. (Carga horária: 50h). , Prefeitura de Praia Grande, PREF PG, Brasil.
2012 - 2012
Treinamento de Tutores para Curso de Ed Ambiental. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
SANTOS, C. D. . IV MOSTRA CULTURAL DE ARTE, HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA. 2017. .
SANTOS, C. D. . III MOSTRA CULTURAL DE ARTE, HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA. 2017. .
SANTOS, C. D. . I MOSTRA CULTURAL DE ARTE, HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA. 2016. .
SANTOS, C. D. . II MOSTRA CULTURAL DE ARTE, HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA. 2016. .
SANTOS, C. D. . II JORNADA ACADÊMICA DA PEDAGOGIA E LETRAS. 2016. (Congresso).
Participação em eventos
II COLOQUIO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS HUMANANAS. 2017. (Congresso).
CERU - CENTRO DE ESTUDOS RURAIS E URBANOS.AS NOSSAS NEGRAS RAÍZES NO CURRÍCULO ESCOLAR: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA EM DIADEMA. 2016. (Encontro).
V ENCONTRO DE PESQUISA DISCENTE DOS PROGRAMAS EM EDUCAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICOS RACIAIS E CULTURAS.AS NOSSAS NEGRAS RAÍZES NO CURRÍCULO ESCOLAR: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM ALUNOS DA EJA DE DIADEMA. 2015. (Encontro).
XV MOSTRA ACADÊMICA DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. CULTURA HIP HOP E CULTURA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO SOBRE TENSÕES E DESFIOS PARA EFETIVAÇÃO DA LEI 10.639/03 NO CURRÍCULO DA EJA DIADEMA. 2015. (Congresso).
Participação em bancas
SANTOS, C. D.. Silva.Desenvolvimento Cognitivo da criança na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Diadema.
SANTOS, C. D.. A contribuição do Lúdico na Construção do Conhecimento na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Diadema.
SANTOS, C. D.. Autismo no Ensino Regular. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Diadema.
SANTOS, C. D.. .O papel da brincadeira do faz de conta no desenvolvimento da criança na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Diadema.
SANTOS, C. D.. Crianças Superdotadas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Diadema.
SANTOS, C. D.. A música e a leitura no Ensino Fundamental I: O despertar do aprender da criança. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Diadema.
SANTOS, C. D.. A importância da contação de história para crianças de 4 a 6 anos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Diadema.
SANTOS, C. D.. A importância do ensino da História e Cultura Afrobrasileira nas séries iniciais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Diadema.
SANTOS, C. D.. Bullying e Cyber Bullying: Bullyng no âmbito escolar no Ensino Fundamental I e II (entre crianças de 9 a 11 anos de idade e de 12 a 14 anos de idade) e Cyber Bullying. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Diadema.
SANTOS, C. D.; Regina Loreto. Consumismo, Lixo e Reciclagem.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Uniesp-FAD.
SANTOS, C. D.; Regina Loreto; OLIVEIRA, P. T. R.. O papel da afetividade no processo de ensino e aprendizagem.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Uniesp-FAD.
Produções bibliográficas
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SANTOS, CIBELLE DIRCE DOS . As nossas negras raízes no currículo escolar: uma prática pedagógica com alunos da EJA de diadema / Our black roots in the school curriculum: a pedagogical practice with students from EJA de diadema. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 56507-56514, 2021.
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SANTOS, C. D. ; Pablo Regis Andrade ; Rosimeire Santos . O desafio dos professores e o uso das tecnologias em tempos de pandemia. In: Cibelle Dirce dos Santos, Rosimeire dos Santos, Pablo Regis Andrade. (Org.). O desafio dos professores e o uso das tecnologias em tempos de pandemia. 9ed.Diadema: CIBELLE DIRCE, 2021, v. 9, p. 100-115.
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SANTOS, C. D. ; Rosimeire Santos ; Pablo Regis Andrade . Reflexões e discussões sobre a Educação Especial no atendimento escolar e as novas proposições da alterciência e tecnologia para uma Educação Inclusiva. In: Cibelle Dirce dos Santos, Rosimeire dos Santos, Pablo Regis Andrade. (Org.). Reflexões e discussões sobre a Educação Especial no atendimento escolar e as novas proposições da alterciência e tecnologia para uma Educação Inclusiva. 9ed.Diadema: V&V, 2021, v. 9, p. 55-70.
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SANTOS, C. D. ; Rosimeire Santos ; Adriana Bobilho ; GREGORIO, D. . AUTISMO: DESAFIOS INSTITUCIONAIS E A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO FAMILIAR NOS PROCESSOS EDUCACIONAIS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, C. D. ; PADIAL, L. S. . AS NOSSAS NEGRAS RAÍZES NO CURRÍCULO ESCOLAR: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA EM DIADEMA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2013
Universidade Federal de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Capes, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora do curso de aperfeiçoamento em Educação Ambiental na Modalidade de Aperfeiçoamento.
2011 - 2020
Uniesp-FADVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora do curso de Pedagogia as segundas e quartas-feiras noturno.
2011 - Atual
Universidade de Santo AmaroVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 5
2010 - Atual
Prefeitura do Município de DiademaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutária, Carga horária: 31
1999 - Atual
Governo do Estado de São PauloVínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 23
Outras informações:
Professora efetiva da disciplina de Geografia
2019 - Atual
Centro Universitário Leonardo da VinciVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora Externa, Carga horária: 12
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