Karina da Costa Santos
Doutoranda e mestre em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS, 2025), especialista em Ensino da Língua Portuguesa pelo Instituto Superior de Educação do Amazonas (ISEMA, 2014) e licenciada em Letras pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA, 2007). Atuou como professora efetiva da Secretaria de Estado de Educação do Amazonas, nos níveis Fundamental e Médio, onde coordenou os projetos Insólitos Içaenses (2016) e Apoena: Eu também sou índio, este último alinhado à Lei n 11.645/2008. Em 2015, ingressou no Ensino Superior como docente da Escola Normal Superior da UEA. Durante o mestrado, atuou como voluntária e bolsista no Centro de Línguas da UFFS (CELUFFS), ministrando aulas de Português como Língua de Acolhimento para migrantes venezuelanos e africanos, com foco na preparação para o exame CELPE-BRAS, além de atuar como aplicadora oficial do exame na instituição.Desde 2023, é professora no Centro Universitário Internacional UNINTER, onde leciona a disciplina Educação para as Relações Étnico-Raciais Africana, Afro-brasileira e Indígena. Integra o Grupo de Trabalho Diversidade, Acesso e Permanência, voltado a povos indígenas, quilombolas e ciganos, e participa da linha de pesquisa em Estudos Multidisciplinares em Relações Étnico-Raciais. Em 2025, no doutorado, passou a integrar o Grupo de Estudos Linguagem Identidade e Discurso da UFFS. Possui experiência nas áreas de ensino de Língua Portuguesa, etnografia indígena, linguagem e sociedade. Desenvolve pesquisas sobre Português Indígena, identidade e culturas originárias. Coordena o Grupo Nacional de Estudos sobre o BRASLIND (Língua Brasileira falada pelos povos indígenas), reconhecido pela UNESCO no âmbito da Década Internacional das Línguas Indígenas (20222032). Foi uma das organizadoras do Collaborative Field Experience (2024), curso de imersão cultural com estudantes indígenas e não indígenas do Brasil e do Canadá.
Informações coletadas do Lattes em 13/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Estudos Linguísticos
2025 - Atual
UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL -CAMPUS CHAPECÓ
Título: Gestos de interpretação sobre o discurso de identidade e protagonismo da mulher indígena
Orientador: Ângela Derlise Stübe
Palavras-chave: Discurso; Identidade; Mulher Indígena.
Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos
2021 - 2025
UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL -CAMPUS CHAPECÓ
Título: A VARIAÇÃO NA CONCORDÂNCIA NOMINAL DO PORRTUGUÊS FALADO POR LIDERANÇAS DA TERRA INDÍGENA TUYUCA TAWÁ I NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO DE OLIVENÇA - AMAZONAS, Ano de Obtenção: 2025
CLAUDIA ANDREA ROST SNICHELOTTO.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Variação Linguística; Português-Étnico; Omágua-Kambeba; A gente.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA
2007 - 2008
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA AMAZONIA
Título: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS LINGUÍSTICAS NAS CIDADES DE TABATINGA(BRASIL) E LETÍCIA (COLOMBIA)
Orientador: SIMONE CARDOSO SOARES
Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS
2003 - 2007
Universidade do Estado do Amazonas
Título: UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DA GRAMÁTICA NA ESCOLA PEDRO TEXEIRA
Orientador: FRANCISCA CORDEIRO TAVARES
Formação complementar
2025 - 2025
Educação para as Relações Étnico-Raciais. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Espírito Santo - Vitória, IFES, Brasil.
2025 - 2025
Introdução à Educação Antirracista. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.
2024 - 2024
Cotas Raciais e Heteroidentificação. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas, IFSUL, Brasil.
2022 - 2022
Narro, logo existo: criando histórias digitais e recursos multimídia,. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.
2019 - 2020
LETRAMENTO DIGITAL. (Carga horária: 360h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2012 - 2012
ATUALIZAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE DOCS OFICIAIS. (Carga horária: 12h). , SECRETARIA DE ESTADO DE ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO, SEAD, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Organização de eventos
SANTOS, K. C. . 30º CIAED. 2025. (Congresso).
SANTOS, K. C. . I Calourada da Diversidade. 2024. (Outro).
SANTOS, K. C. ; Pilão. V . O índio de 1500 e o indígena do século XXI: Desconstruções e proposições para avançar. 2023. (Outro).
SANTOS, K. C. . II Semana do Curso de Letras: Pesquisa, Extensão e Produção Acadêmica na Universidade. 2018. (Outro).
SANTOS, K. C. . I Semana Acadêmica de Letras Multiletramentos, Novas Linguagens e Ensino. 2016. (Outro).
Participação em eventos
30º CIAED. EAD: Possibilidade do Protagonismo indígena e da Educação Étnico Racial. 2025. (Congresso).
IV SEMINÁRIO DE POLÍTICAS LINGUÍSTICAS CRÍTICAS: DIÁLOGOS LATINO-AMERICANOS. 2025. (Seminário).
Abril Indígena: Mesa - A resistência Indígena das Línguas Ancestrais. 2024. (Outra).
A questão indígena sob o imaginário autoritário da Ditadura Militar. 2024. (Outra).
Circuito de Cinema Chica Pelega - Edição Quilombola. 2024. (Exposição).
Dia Intrnacional da Língua Materna.O BRASLIND como retorno a língua Ancestral. 2024. (Encontro).
Ferramentas para uma comunicação atrativa e eficiente. 2024. (Outra).
Gestão Democrática nas Escolas em Portugal: um contraponto da realidade brasileira. 2024. (Encontro).
II SEMANA MULHERES NO INDIGENISMO. 2024. (Outra).
I Jornada do Programa de Iniciação Científica Uninter & V Seminário Grupo de pesquisa História Educação e Sociedade - UNINTER.EAD: possibilidades de emancipação do agente aluno. 2024. (Outra).
O governo da Língua e cosmologia Omágua-Kambeba. 2024. (Outra).
PRÁTICAS DE LINGUAGEM NA BNCC. 2024. (Outra).
SEMINÁRIO DO MUSEU NACIONAL. 2024. (Seminário).
I Encontro de Pesquisadores Indígenas: Tradução em Línguas Indígenas.Tradução e Língua Indígenas. 2023. (Encontro).
I Encontro Nacional de Línguas Indígenas de Sinais. 2023. (Seminário).
IV ENCONTRO DE POLÍTICAS LINGUÍSTICAS, DIREITO LINGUÍSTICO E POLÍTICA SOCIAL.DIREITOS HUMANOS, LINGUÍSTICOS E POLÍTICAS PÚBLICAS. 2023. (Encontro).
Mesa reddonda: O índio na literatura e a literatura indígena. 2023. (Outra).
Mesa Redonda GT Português Indígena.O Português indígena falado pelos Omágua-Kambeba do Alto Solimões: Traços de Resistência e Identidade. 2023. (Outra).
II COLÓQUIO INTEENACIONAL VARIAR. 2022. (Outra).
III Ciclo de Palestras do Grupo de Estudos em Língua Portuguesa. 2022. (Outra).
IX ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES INDÍGENAS. 2022. (Encontro).
SABEMOS O QUUE OS ALUNOS AINDA NÃO SABEM?. 2022. (Encontro).
I Encontro de Sociolinguística e Funcionalismo: Variação, mudança, multifuncionalidade e ensino. 2021. (Encontro).
V IEL: Linguagem e Fronteira - Introdução à Fonética.Introdução à Fonética. 2021. (Encontro).
X Semana Acadêmica de Letras.Plurilinguismo, Educação e Fronteiras: desafios e oportundades. 2021. (Oficina).
ATIVIDADES INTEGRADORAS DO COMPONENTE POLÍTICAS PÚBLICAS E LEGISLAÇÃO DO ENSINO BÁSICO.I SEMINÁRIO SOBRE POLITICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO. 2018. (Seminário).
III CONFERÊNCIA MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE.III CONFERÊNCIA MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. 2018. (Outra).
JORNADA PEDAGÓGICA PARA PROFESSORES DA REDE ESTADUAL.AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PARA O EDUCADOR DO SÉCULO XXI. 2017. (Oficina).
2º FÓRUM COMUNITÁRIO DO SELO UNICEF.EU E MEU MUNICÍPIO CRESCENDO JUNTO. 2016. (Outra).
TREINAMENTO EM EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DE REDUÇÃO DA DEMANDA DE DROGAS E VIOLÊNCIA.TREINAMENTO EM EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DE REDUÇÃO DA DEMANDA DE DROGAS E VIOLÊNCIA. 2014. (Outra).
XVII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICACA. XVII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICACA. 2014. (Olimpíada).
OFICINA DE ELABORAÇÃO DE ITENS DO ENEM.OFICINA DE ELABORAÇÃO DE ITENS DO ENEM. 2011. (Oficina).
ENCONTRO DOS TRABALHADORES DO SUAS NO ESTADO DO AMAZONASO.ENCONTRO DOS TRABALHADORES DO SUAS NO ESTADO DO AMAZONAS. 2010. (Encontro).
TREINAMENTO PARA O USO DO KIT FAMÍLIA BRASILEIRA FORTALECIDA.TREINAMENTO PARA O USO DO KIT FAMÍLIA BRASILEIRA FORTALECIDA. 2009. (Encontro).
VII CONFERÊNCIA MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E ADOLESCENTE AD.CONSTRUINDO DIRETRIZES DA POLÍTICA E DO PLANO DECENAL. 2009. (Outra).
ORIENTAÇÕES DA PROPOSTA CURRICULAR DO CICLO BÁSICO DO ENSINO FUNDAMENTAL.ORIENTAÇÕES DA PROPOSTA CURRICULAR DO CICLO BÁSICO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2008. (Encontro).
II Congresso dos Estudantes Universitários da Região Amazonica. Territorialidade. 2006. (Congresso).
II CONGRESSO DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DA REGIÃO AMAZONICA. TERRITORIALIDADE. 2006. (Congresso).
Oficina Literária Sonhando no Espaço, no Céu e no Espaço de Papel.Sonhando no Espaço, no Céu e no Espaço de Papel. 2006. (Oficina).
I Semana de Letras.Linguagem Amazônica Produção e Ressignificação. 2005. (Outra).
Participação em bancas
SANTOS, K. C.. BANCA DE PROJETO DE PESQUISA DA DISCIPLINA METODOLOGIA DO TRABALHO. 2016. Universidade do Estado do Amazonas.
Orientou
ANÁLISE SOBRE A PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
LITERATURA E ESCOLA: O LEITOR EM FORMAÇÃO LITERÁRIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
O OLHAR DE MÁRCIO SOUZA SOBRE A AMAZÔNIA EM GALVEZ, IMPERADOR DO ACRE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
UMA ANÁLISE SOBRE A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS AULAS DE LEITURA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
AS ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS POR TRÁS DA RETORICA DOS DISCURSOS POLÍTICOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
A PRÁTICA DE LEITURA E A FORMAÇÃO DE ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
A INFLUENCIA DA CULTURA AFRICANA NO PORTUGUÊS FALADO NO BRASIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
NOVOS DESAFIOS PARA A ANÁLISE DA ESCRITA DISSERRTATIVA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
UMA ANÁLISE DOS PERFIS FEMININOS EM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
UMA ANÁLISE SOBRE AS INTERAÇÕES COMUNICATIVAS ENTRE ATENDENTES E CLIENTES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO COGNITIVA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
ESTUDO SEMÂNTICO-LEXICAL DA COMUNIDADE MAPANA EM SANTO ANTÔNIO DO IÇÁ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
MINHA ESCRITA É ASSIM: ANÁLISE DE TEXTOS COM REGISTROS ORTOGRÁFICOS APOIADOS NA FALA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
SUBSTITUIÇÃO DE VOCÁBULOS NO FALAR IÇAENSE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
IDENTIDADE, MITO E REGIONALISMO EM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
O LETRAMENTO LITERÁRIO NO ENSINO FUNDAMENTAL, REALIDADES E POSSIBILIDADES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
DIVERSIDADE LINGUÍSTICA EM SALA DE AULA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
A MOTIVAÇÃO PARA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
O ENSINO DA GRAMÁTICA NORMATIVA COMO VAI? TECENDO DISCUSSÕES SOBRE A REALIDADE EM SALA DE AULA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO POSSIBILIDADE DE INCLUSÃO SOCIAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
O SUFIXO ÃO E FORMAÇÃO DE NOVOS SENTIDOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
ESTUDO DO LÉXICO DE FALA POPULAR EM SANTO ANTÔNIO DO IÇÁ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
A VALORIZAÇÃO DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL PARA O LETRAMENTO LITRÁRIO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Karina da Costa Santos;
Produções bibliográficas
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SANTOS, K. C. . Viajando por uma história de índio. In: Saulo Gomes THIMÓTEO; Valdir PIGOL. (Org.). AS BANGAGENS DOS VIAJANTES: Compartilhando Leituras. 1ed.Chapecó: Editora Argos, 2022, v. 1, p. 1-180.
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SANTOS, K. C. . Gamificação em sala de aula: Potencialização da Aprendizagem ou descomprometimento docente?. In: PAULA JÚNIOR, Pedro Pontes ;NUNES, Sanderly Dácio. (Org.). Experiências de Letramento Digital no Interior do Amazonas. 1ed.São Paulo / Manaus: Alexa Cultural/Edua, 2021, v. 1, p. 11-251.
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SANTOS, K. C. . CARA DE PAULIVENSE. In: LIZANDRO BARBOSA DA SILVA. (Org.). LETRAS POEMAS QUE ENCANTAM O POVO PAULIVENSE. 1ed.QUIERINÓPOLIS: EDITORA IGM, 2020, v. 1, p. 11-184.
-
SANTOS, K. C. . Não estamos no mesmo barco. Cult Antologia Poética - Poemas para fazer o luto desse tempo, São Paulo, p. 6 - 55, 24 maio 2020.
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SANTOS, K. C. ; MANJKO.JÚLIA.PRISCILA ALVES . QUANDO A LÍNGUA SE FAZ PONTE: BRASLIND E O REENCONTRO COM O BRASIL PROFUNDO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAEDA, Camila Aparecida do Nascimento ; Rangel, Janaina Vergas ; SANTOS, K. C. . Entre silêncios e resistências: uma análise bibliográfica dos desafios da docência na implementação da Lei 11.645/08 no currículo escolar sob a perspectiva da decolonialidade. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, G.L ; SANTOS, K. C. . POVOS INDÍGENAS: UM PASSADO ATUAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, K. C. . A Lei 11645/2008 e o Reflorestar Mentes. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, K. C. . Grafismo Indígena Kambeba e o corpo território. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, K. C. . A Lei 11645/2008 e o Reflorestar Mentes. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, K. C. . Grafismo Indígena Kambeba e o corpo território. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, K. C. . População Indígena um povo que existe e resiste há mais de 523 anos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, K. C. . Tradução em Línguas Indígenas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, K. C. . Português falado pelos Omágua-Kambeba do Alto Solimões. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, K. C. . O índio de 1500 e o indígena do século XXI. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, K. C. . GAMIICAÇÃO EM SALA DE AULA: POTENCIALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM OU DESCOMPROMETIMENTO DOCENTE?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, K. C. . NÃO ME CHAME DE ÍNDIO: As Práticas Discursivas de Márcia Wayna Kambeba e Daniel Munduruku sobre Identidade via Literatura. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SANTOS, K. C. . PROGRAMA CHAVE INTERDISCIPLINAR | DESAFIOS PARA O ENSINO DAS RELAÇÕES ÉTNO-RACIAIS.. 2025. (Ministrante).
SANTOS, K. C. . FORMAÇÃO | TÓPICOS E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO ÉTNICO- RACIAL. 2025. (Ministrante de Curso - Formadora).
SANTOS, K. C. . O MERCADO DE TRABALHO DO PROFISSIONAL BACHAREL EM LETRAS. 2024. (ORGANIZAÇÃO DE PROGRAMA).
SANTOS, K. C. . VOZES E IDENTIDADES: QUESTÕES ÉTNICO - RACIAIS NA ELABORAÇÃO DE NARRATIVAS. 2024. (MINTRANTE DE MESA REDONDA).
SANTOS, K. C. . A UBERIZAÇÃO DO TRABALHO DA ÁREA DE LÍNGUAS E SOCIEDADE. 2024. (ORGANIZADORA DE PROGRAMA).
SANTOS, K. C. . CALOURADA DA DIVERSIDADE. 2024. (ORGANIZADORA DE EVENTO).
SANTOS, K. C. . COLLABORE FIELD EXPERIENCE 2024 | ENTRE MARACÁS E TAMBORES: DISCUTINDO EDUCAÇÃO INDÍGENA. 2024. (ORGANIZADORA DE EVENTO).
SANTOS, K. C. . O ÍNDIO DE 1500 E O INDÍGENA DO SÉCULO XXI: DESCONSTRUÇÕES E PROPOSIÇÕES PARA AVANÇAR. 2023. (ORGANIZADORA).
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
Centro Universitário InternacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisa e Produção Acadêmica, Carga horária: 10
2023 - Atual
Centro Universitário InternacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
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05/2024
Pesquisa e desenvolvimento, ESCOLA SUPERIOR DE ESDUCAÇÃO -UNINTER.Linhas de pesquisa
2015 - 2019
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSISTENTE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - Atual
Secretaria do Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
Outras informações:
Atualmente em licença para estudo sem remuneração
2016 - 2018
ESCOLA ESTADUAL DEUZALINA PINTO RIBEIROVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
2012 - 2012
Centro de Educação Tecnológica do AmazonasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR INSTRUTOR, Carga horária: 20
Outras informações:
DISCIPLINA COMUNICAÇÃO E REDAÇÃO PARA MEIOS IMPRESSOS E ELETRÔNICOS
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