Maria do Socorro Cordeiro de Sousa

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Portuguesa.

SOUSA, M. S. C. ; MACEDO, R. C. ; SILVA, S. I. . Seminários de Ética na Pesquisa Acadêmica. 2023. (Outro).

SOUSA, M. S. C. . III LiterUrca. 2023. (Outro).

SOUSA, M. S. C. . II LiterUrca. 2023. (Outro).

CARVALHO, P. C. F. ; SOUSA, M. S. C. . Poética contemporânea: a transitividade nos poemas de Paulo Soares. 2022. (Outro).

SOUSA, M. S. C. . I LiterUrca. 2022. (Outro).

SOUSA, M. S. C. ; BRAGA, D. V. V. ; RAMOS, A. B. B. ; COUTO, R. F. A. . 1ª Oficina PIBID FACHUSC 2020: Protocolos de biossegurança para retorno às aulas (COVID-19). 2020. (Outro).

SOUSA, M. S. C. . I SEMANA INCLUSIVA DA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL - FACHUSC. 2020. (Outro).

SANTOS, N. F. ; SOUSA, M. S. C. . MALUNGOS: A (IN) VISIBILIDADE DA LITERATURA AFRICANA DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2020. (Outro).

SOUSA, M. S. C. . I ENCONTRO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2019. (Congresso).

SILVA, P.J ; SOUSA, M. S. C. . A pesquisa em educação como princípio para a formação de professores. 2019. (Outro).

SOUSA, M. S. C. . SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO E CULTURAS AFRO-BRASILEIRAS E LUSITANAS. 2018. (Exposição).

II Encontro de Egressos do PPGE (EPPGE).A LEITURA COMO SUPORTE PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NOS ANOS INICIAIS. 2021. (Encontro).

II Encontro de Egressos do PPGE (EPPGE).ARGUMENTAÇÃO EM DISCURSOS SOBRE A COMUNIDADE SÃO BENEDITO, EM PAU DOS FERROS. 2021. (Encontro).

II Encontro de Egressos do PPGE (EPPGE).A LEITURA COMO SUPORTE PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NOS ANOS INICIAIS. 2021. (Encontro).

II Encontro de Egressos do PPGE (EPPGE).ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS E CONCEPÇÕES DE PROFESSORES. 2021. (Encontro).

I Seminário PIBID e PRP da Região Nordeste Saberes e práticas constitutivos da formação docente em tempos de adversidade. 2021. (Seminário).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LICENCIATURAS - VIII COINTER PDVL 2021. CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NAS AULAS DE CIÊNCIAS: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS ACERCA DA LUDICIDADE NO ENSINO REMOTO. 2021. (Congresso).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LICENCIATURAS - VIII COINTER PDVL 2021. O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO SOBRE OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2021. (Congresso).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LICENCIATURAS - VIII COINTER PDVL 2021. AS CONTRIBUIÇÕES DA LUDICIDADE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO PIBID. 2021. (Congresso).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LICENCIATURAS - VIII COINTER PDVL 2021. O PIBID COMO INSTRUMENTO INDUTOR DA APLICAÇÃO DA LUDICIDADE NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2021. (Congresso).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LICENCIATURAS - VIII COINTER PDVL 2021. A IMPORTÂNCIA DO ENSINO LÚDICO NO PROCESSO DO LETRAMENTO MATEMÁTICO. 2021. (Congresso).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LICENCIATURAS - VIII COINTER PDVL 2021. LUDICIDADE E METODOLOGIAS ATIVAS COMO ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. (Congresso).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LICENCIATURAS - VIII COINTER PDVL 2021. A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS: ATUAÇÃO DO PIBID NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE SERRITA/PE. 2021. (Congresso).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LICENCIATURAS - VIII COINTER PDVL 2021. A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA INTRODUÇÃO DE METODOLOGIAS LÚDICAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2021. (Congresso).

DIÁLOGOS AFROLITERÁRIOS.MALUNGOS: A (IN) VISIBILIDADE DA LITERATURA AFRICANA DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2020. (Encontro).

I Simpósio de Metodologias e Práticas de Ensino (SMEPE) e I Encontro de Egressos do PPGE (EEPPGE). 2020. (Simpósio).

I Simpósio de Metodologias e Práticas de Ensino (SMEPE) e I Encontro de Egressos do PPGE (EEPPGE).Argumentação e Linguística Textual em Artigos de Opinião da Olimpíada de Língua Portuguesa (2019). 2020. (Simpósio).

I Simpósio de Metodologias e Práticas de Ensino (SMEPE) e I Encontro de Egressos do PPGE (EEPPGE).ARGUMENTAÇÃO EM ARTIGOS DE OPINIÃO SOBRE O "CASO FRANCICA DO SOCORRO" EM MILAGRES CEARÁ. 2020. (Simpósio).

I Simpósio de Metodologias e Práticas de Ensino (SMEPE) e I Encontro de Egressos do PPGE (EEPPGE).PROCESOS ARGUMENTATIVOS EM REDAÇÃO DO ENEM 2019. 2020. (Simpósio).

I ENCONTRO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIAS.ESTÁGIO EM LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA MUNICIPAL DOM MALAN-PE. 2019. (Encontro).

I ENCONTRO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIAS.ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II, NA ESCOLA AGRÍCOLA DE UMÃS-PE. 2019. (Encontro).

I ENCONTRO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIAS.Comissão Organizadora do I Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência da Universidade Federal do Cariri. 2019. (Encontro).

I ENCONTRO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIAS.A ARGUMENTAÇÃO EM ARTIGOS DE OPINIÃO NA OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA EM 2014 E 2016. 2019. (Encontro).

CONFERÊNCIA ESTADUAL POPULAR DE EDUCAÇÃO. 2018. (Outra).

Educação Ambiental aplicada a incêndios florestais. 2018. (Exposição).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: GESTÃO E INOVAÇÃO EDUCACIONAL. ARGUMENTAÇÃO E CULTURA LOCAL: APONTAMENTOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA. 2018. (Congresso).

II SEMINÁRIO DE DISCURSO & ENSINO.Os Discursos sobre o Protagonismo Feminino em Conceição das Crioulas: Memória, Oraidade e Identidade étnica. 2018. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE DISCURSO & ENSINO.Valorese Argumentos em Depoimentos sobre a Comunidade Quilombola Conceição das Crioulas. 2018. (Seminário).

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO E CULTURAS AFRO-BRASILEIRAS E LUSITANAS. 2018. (Simpósio).

V CONEDU. O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DOS DOCUMENTOS OFICIAIS À PRÁTICA DOCENTE. 2018. (Congresso).

V CONEDU. UMA ANÁLISE CONTEXTUAL DAS QUESTÕES DE LITERATURA DO ENEM. 2018. (Congresso).

V CONEDU. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. (Congresso).

V CONEDU. A INSERÇÃO DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DO ACOMPANHAMENTO AO USO DE NOVAS METODOLOGIAS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM. 2018. (Congresso).

V CONEDU. O TEATRO COMO INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2018. (Congresso).

III CONEDU. O USO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO ESTRATÉGIA NORTEADORA DO TRABALHO INTERDISICIPLINAR COM A LITERATURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA. 2016. (Congresso).

III CONEDU. ARGUMENTAÇÃO EM ARTIGOS DE OPINIÃO EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: O ?CASO DE FRANCISCA DO SOCORRO? EM MILAGRES/CE. 2016. (Congresso).

III CONEDU. INTERDISCIPLINARIDADE NA PRÁTICA DE ENSINO DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO. 2016. (Congresso).

III CONEDU. GESTÃO PEDAGÓGICA DA PROPOSTA CURRICULAR DE LÍNGUA PORTUGUESA DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL JOSÉ ALENCAR ALVES DO MUNICÍPIO DE NOVA OLINDA/CEARÁ: UM ENFOQUE NAS PRÁTICAS DE LEITURA. 2016. (Congresso).

III CONEDU. SABERES DOCENTES E ENSINO: UMA ABORDAGEM TEÓRICA À LUZ DA EPISTEMOLOGIA. 2016. (Congresso).

III CONEDU. O ENFOQUE DO TEXTO EM UMA COLEÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA O ENSINO MÉDIO. 2016. (Congresso).

ENELF.O USO DA ARGUMENTAÇÃO NOS SERMÕES DE PADRE ANTÔNIO VIEIRA. 2015. (Encontro).

EREF.As concepções de linguagem e o Programa Nacional do Livro Didático 2015. 2015. (Simpósio).

EREF.Dos Saberes Docentes às Práticas Educativas na contemporaneidade. 2015. (Simpósio).

EREF.Organização estrutural da redação do ENEM: uma abordagem funcionalista.. 2015. (Simpósio).

II CONEDU. PACTO SISMÉDIO: IMPACTOS DA FORMAÇÃO DE DOCENTES E COORDENADORES MEDIADA POR PROFESSOR. 2015. (Congresso).

II CONEDU. O (DES)COMPASSO ENTRE A LÍNGUA PORTUGUESA NA MATRIZ DE REFERÊNCIA DO ENEM E O LIVRO DIDÁTICO. 2015. (Congresso).

II CONEDU. DISCURSO E ARGUMENTAÇÃO SOBRE FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE: O USO DAS TECNOLOGIAS NA CONTEMPORANEIDADE. 2015. (Congresso).

II CONEDU. LETRAMENTO: A LITERATURA COMO RECURSO DE APRENDENZAGEM E HUMANIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Congresso).

II CONEDU. A CONTRIBUIÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA AÇÃO DOCENTE NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECILIZADO. 2015. (Congresso).

I SEMITE.TECNOLOGIA ACESSÍVEL: A RELAÇÃO POSSÍVEL ENTRE AS NOVAS TECNOLOGIAS E AÇÃO DOCENTE FRENTE AO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2015. (Seminário).

I SEMITE.DISCURSO E ARGUMENTAÇÃO DOS PROFESSORES ACERCA DO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO. 2015. (Seminário).

I SEMITE.DO LIVRO IMPRESSO AO LIVRO DIGITAL: REFLEXÕES ACERCADO USO DAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE LEITURA EM LÍNGUA PORTUGUESA. 2015. (Seminário).

CINTEDI: Congresso Internacional de Educação e Inclusão. 2014. (Congresso).

I CNAD - Colóquio Nacional de Análise do Discurso.A IMPORTÂNCIA DA LEITURA COMO METODOLOGIA DE ENSINO PARA OS JOVENS NA ESCOLA. 2014. (Outra).

I COLOQUIO NACIONAL DE ANÁLISE DO DISCURSO.A IMPORTÂNCIA DA LEITURA COMO METODOLOGIA DE ENSINO PARA OS JOVENS NA ESCOLA. 2014. (Outra).

I CONEDU. FORMAÇÃO DOCENTE: PROCESSO INTERDISCIPLINAR. 2014. (Congresso).

I CONEDU. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SOB A PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE. 2014. (Congresso).

I CONEDU. REFLEXÃO ACERCA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DA MATRIZ DE REFERÊNCIA DO NOVO ENEM. 2014. (Congresso).

I CONEDU - Congresso Nacional de Educação. FORMAÇÃO DOCENTE: PROCESSO INTERDISCIPLINAR. 2014. (Congresso).

IV EXPOPEP. PRODUÇÃO TEXTUAL: UMA PESQUISA PARTICIPATIVA COM ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO.. 2014. (Congresso).

XVI EREL Nordeste Cariri."A Relevância dos multiletramentos para a consolidação do eixo cognitivo do ENEM dominar linguagem". 2014. (Encontro).

BESSA, C. M. B.; LEITE, E. G.; OLIVEIRA, M. N.; ESTEVAO, A. C. S.;SOUSA, MARIA DO SOCORRO CORDEIRO DE. A ARGUMENTAÇÃO E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ESCRITA E REESCRITA DO GÊNERO CARTA ABERTA. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BESSA, C. M. B.; AQUINO, J. L.; LEITE, E. G.; PEREIRA, C. C.;SOUSA, MARIA DO SOCORRO CORDEIRO DE. O LUGAR DA ARGUMENTAÇÃO NA ESCOLA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA SOBRE AS ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS EM ESCRITA E REESCRITA DE ARTIGO DE OPINIÃO. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BESSA, C. M. B.; OLIVEIRA, A. F. F.; BARBOSA, M. V. L. M.;SOUSA, M. S. C.; PEREIRA, C. C.. ARGUMENTAÇÃO EM MEMES PRODUZIDOS POR ALUNOS DO 9º ANO DA ESCOLA FRANCISCO CASTELO DE CASTRO EM FARIAS BRITO-CE. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SOUZA, G. S.;SOUSA, M. S. C.; SAMPAIO, M. L. P.; ESTEVAO, A. C. S.; ALVES, M. L.. ARGUMENTAÇÃO E CULTURA LOCAL NA SERRA DOS BASTIÕES/CE: UM OLHAR SOBRE OS DISCURSOS DE. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SOUZA, G. S.; SILVA, S. L. A.; ALVES, M. L.;SOUSA, M. S. C.; COSTA, R. L.. ARGUMENTAÇÃO EM DISCURSOS DE IDOSOS DE ANTÔNIO MARTINS/RN SOBRE A PASSAGEM DE LAMPIÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SOUSA, G. S.; SILVA, S. L. A.; ALVES, M. L.;SOUSA, M. S. C.; COSTA, R. L.. ARGUMENTAÇÃO EM DISCURSOS DE IDOSOS DE ANTÔNIO MARTINS/RN SOBRE A PASSAGEM DE LAMPIÃO. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SOUZA, G. S.; LIMA, S. J. B.;SOUSA, M. S. C.; ALVES, M. L.; BEZERRA, L. M. D.; MORAIS, L. A.; PEREIRA, C. C.. RETÓRICA DO CÁRCERE: PROCESSOS ARGUMENTATIVOS EM RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS DE PRESOS DO PRESÍDIO DE PAU DOS FERROS/RN. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SOUZA, G. S.; COSTA, R. L.; BESSA, C. M. B.; OLIVEIRA, E. G. A. S.; SAMPAIO, M. L. P.; PENHA, D. T. S.;SOUSA, M. S. C.; PEREIRA, C. C.. DA PASSAGEM DE JOAZEIRO À TERRA DOS IMPOSSÍVEIS: PROCESSOS ARGUMENTATIVOS E CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES EM DISCURSOS DO JORNAL ?O PHAROL? E EM EPÍTETOS SOBRE PETROLINA PE?. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SOUZA, G. S.; BESSA, C. M. B.; DUTRA, W. R.;SOUSA, M. S. C.; SAMPAIO, M. L. P.; MENDES, W. V.; LIMA, S. J. B.; SANTOS, M. E. S.. ARGUMENTAÇÃO EM DISCURSOS ORAIS DE IDOSOS DA COMUNIDADE INDÍGENA PANKARÁ, EM CARNAÚBEIRA DA PENHA-PE. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, A. C. F.; OLIVEIRA, L. J.;SOUSA, M. S. C.. VIDA DE GADO E NATUREZA: PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA COMPREENSÃO DO TERRITÓRIO SEMIÁRIDO A PARTIR DA IDENTIDADE DO VAQUEIRO. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM AGROECOLOGIA E DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL ? P) - Universidade do Estado da Bahia.

SOUSA, G. S.; MENDES, W. V.; SAMPAIO, M. L. P.;SOUSA, M. S. C.; CARVALHO, D. P. S. R. P.. CONDIÇÃO INDÍGENA PANKARÁ PERANTE DISCURSOS ARGUMENTATIVOS DE IDOSOS: MEMÓRIAS E PONTOS DE VISTA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BESSA, C. M. B.; OLIVEIRA, M. N.; ESTEVAO, A. C. S.; OLIVEIRA, A. F. F.;SOUSA, M. S. C.. A ARGUMENTAÇÃO E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ESCRITA E REESCRITA DO GENERO CARTA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BESSA, C. M. B.; PEREIRA, C. C.; AQUINO, J. L.; LEITE, E. G.;SOUSA, MARIA DO SOCORRO CORDEIRO DE. O LUGAR DA ARGUMENTAÇÃO NA ESCOLA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA SOBRE AS ESTRATÉGIASARGUMENTATIVAS EM ESCRITA E REESCRITA DE ARTIGO DE OPINIÃO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BESSA, C. M. B.; OLIVEIRA, A. F. F.; AQUINO, J. L.;SOUSA, M. S. C.; PEREIRA, C. C.. Argumentação em memes produzidos por alunos do 9⁰ ano da Escola Francisco Castelo de Castro em Farias Brito - CE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SIQUEIRA, J. R. P. X.;SOUSA, MARIA DO SOCORRO CORDEIRO DE SOUSA; FIGUEIREDO JUNIOR, E. M.. A POSIÇÃO SOCIAL DA MULHER NO ROMANCE DE 30: UMA ANÁLISE DA PERSONAGEM CONCEIÇÃO EM O QUINZE, DE RACHEL DE QUEIROZ. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Regional do Cariri.

SA, C. A. A.;SOUSA, M. S. C.; TEIXEIRA, E. L.. VISÃO DOCENTE ACERCA DO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NOS ANOS INICIAIS NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DONA EMILIA FERREIRA DE OLIVEIRA, MUNICÍPIO DE TARRAFAS-CE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

SA, C. A. A.;SOUSA, M. S. C.; TEIXEIRA, E. L.. VISÃO DOCENTE ACERCA DO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NOS ANOS INICIAIS NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DONA EMILIA FERREIRA DE OLIVEIRA, MUNICÍPIO DE TARRAFAS-CE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

PEREIRA, M. L. S.;SOUSA, M. S. C.; PEREIRA, F. D. F.. INTERTEXTUALIDADE E EFEITOS DE SENTIDO NO GÊNERO TEXTUAL MEME. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Cariri.

SILVA, S. I.;SOUSA, M. S. C.; NASCIMENTO, C. E. C.. LUZIA-HOMEM: DA FUGA DO ESTEREÓTIPO À PUNIÇÃO PELA TRANSGRESSÃO DO PATRIARCADO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Cariri.

ANDRADE, A. C. N. B.;SOUSA, M. S. C.; SILVA, S. I.. A DESCONSTRUÇÃO DO SERTANEJO FORTE EM A PALAVRA QUE RESTA, DE STÊNIO GARDEL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Cariri.

PINHO, M. S. B.;SOUSA, M. S. C.; MACEDO, R. C.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL NO CONTEXTO PÓS-PANDEMIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Regional do Cariri.

SILVA, G. M. M.; PATRICIO, F. H. P.;SOUSA, M. S. C.. O SERTÃO E A REPRESENTAÇÃO FEMININA EM OUTROS CONTOS (2016), DE MARIA VALÉRIA REZENDE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Cariri.

MACEDO, R. C.; LIMA, C. J. R.;SOUSA, M. S. C.. TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Cariri.

PEREIRA, M. L. S.;SOUSA, M. S. C.; PEREIRA, F. D. F.. HETEROGENEIDADE LINGUÍSTICA NO FALAR DE PERSONAGENS DO LONGA METRAGEM O AUTO DA COMPADECIDA: AS GÍRIAS EM FOCO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Cariri.

SOUSA, M. S. C.; SA, C. A. A.; PINHEIRO, M. N. S.. A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE LETRAMENTO LITERÁRIO NAS TURMAS DE 1º E 2º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ACOPIARA CEARÁ. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

SOUSA, M. S. C.; PITOMBEIRA, R. S. S.; SACRAMENTO, R. A. L.. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DA PANDEMIA: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE MARANGUAPE - CE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

SOUSA, M. S. C.; MOREIRA, M. C. F.; SACRAMENTO, R. A. L.. OS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS EM TEMPOS DE PANDEMIA DURANTE O ENSINO REMOTO E O USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS: UM ESTUDO DE CASO NOS 4° ANOS DA ESCOLA CAIC, EM RUSSAS-CE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

SOUSA, M. S. C.; MOREIRA, M. C. F.; SACRAMENTO, R. A. L.. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NA ERRADICAÇÃO DO ANALFABETISMO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

SOUSA, M. S. C.; SA, C. A. A.; SILVA, O. C.. AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (MAIS PAIC) NO AVANÇO EDUCACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO DOS ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE PALHANO-CE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

SACRAMENTO, R. A. L.; SILVA, D. P.;SOUSA, M. S. C.. A Formação do Pedagogo e sua Atuação em Espaços Não-escolares. 2022 - Universidade Federal do Ceará.

SACRAMENTO, R. A. L.;SOUSA, M. S. C.; SILVA, D. P.. TUTORIA VIRTUAL: UM RECURSO PEDAGÓGICO UTILIZADO DURANTE O ENSINO REMOTO NA ESCOLA PÚBLICA AGRÍCOLA CHICO ANTÔNIO BIÉ-EFA IBIAPABA.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, A. C. N. B.; SILVA, G. M. M.;SOUSA, M. S. C.. VULGO GRACE: A FICCIONALIZAÇÃO DO PATRIARCADO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Cariri.

LIMA, C. J. R.; SOUSA, M. V. F.;SOUSA, M. S. C.. PROGRAMA BRASIL NA ESCOLA: RECOMPOSIÇÃO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II LÍNGUA PORTUGUESA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Cariri.

ANDRADE, T. S.; MELO, M. R.;SOUSA, M. S. C.; GONCALVES, R. O.. A QUESTÃO AMBIENTAL E O DESENVOLVIMENTO DE PANDEMIAS DIÁLOGO COM PESQUISADORES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Cariri.

SOUSA, M. S. C.; SILVA, D. P.; SACRAMENTO, R. A. L.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DURANTE O ENSINO REMOTO NO ENSINO FUNDAMENTAL, ANOS INICIAIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

SACRAMENTO, R. A. L.;SOUSA, M. S. C.; SILVA, D. P.. Metodologias e ferramentas pedagógicas para o ensino de História nos anos iniciais do Fundamental I. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

SACRAMENTO, R. A. L.;SOUSA, M. S. C.; SILVA, D. P.. SENTIDO E SIGNIFICADO DA FORMAÇÃO ACADÊMICA EM PEDAGOGIA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM ESPECTRO AUTISTA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

SA, C. A. A.; MAIA, G. M. A.;SOUSA, M. S. C.. Dificuldades de leitura e escrita no 3º ano do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

SANTOS, P. F.;SOUSA, M. S. C.; MENEZES, A. M. C.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

TEIXEIRA, V. R. L.;SOUSA, M. S. C.; COUTINHO, M. C. B.. A NEUROPSICOPEDAGOGIA E A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA COM ALUNOS QUE POSSUEM TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; MOREIRA, M. C. F.; FRANCA, A. P.. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS POR DOCENTES DA CRECHE MARIA RUFINO, EM SERRITA-PE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; SILVA, P.J; FRANCA, A. P.; SILVA, T. X.. LITERATURA INFANTIL: OS BENEFÍCIOS DA LEITURA NA INFÂNCIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; MENEZES, A. M. C.; FRANCA, A. P.; SILVA, T. X.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO FAZER PEDAGÓGICO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

ALMEIDA, K. L.;SOUSA, M. S. C.; SANTOS, P. F.. AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA CONSTRUTIVA E MEDIADORA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

MOREIRA, M. C. F.; BEZERRA, S. S.;SOUSA, M. S. C.; DIAS, F. A. M. S.. JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

TEIXEIRA, V. R. L.;SOUSA, M. S. C.; PEREIRA, C. A. S.. AS CONTRIBUIÇÕES DE UMA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

TEIXEIRA, V. R. L.;SOUSA, M. S. C.; MARTINS, P. F.. AFETIVIDADE: UM ASPECTO FUNDAMENTAL NO RETORNO ÀS AULAS PRESENCIAIS DIANTE DO CENÁRIO PANDÊMICO DA COVID-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

TEIXEIRA, V. R. L.;SOUSA, M. S. C.; FRAZAO, J. A. S.. A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: INTERVENÇÃO COM O PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

MENEZES, A. M. C.;SOUSA, M. S. C.; FRANCA, A. P.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FERRAMENTA PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2021 - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

MENEZES, A. M. C.;SOUSA, M. S. C.; FRANCA, A. P.. APRENDER E BRINCAR: A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021 - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; SOARES, P. C. F.; BRITO, M. I. S. A.; LUCENA, F. A.. Argumentação e Linguística Textual em Artigos de Opinião da Olimpíada de Língua Portuguesa (2019). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; CARVALHO, P. C. F.; BRITO, M. I. S. A.; LUCENA, F. A.. Enem (2019): Argumentação na Redação Nota Mil do Estado de Pernambuco. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; SOUSA, U. A.; BEZERRA, C. F.; LEANDRO, T. V.. Teatro e Literatura: uma análise da obra Noite na Taverna e Álvares de Azevedo para o Ensino-Aprendizagem no contexto educacional. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; COUTINHO, M. C. B.; LEANDRO, T. V.; FRANCA, A. P.. A inclusão educacional de estudantes com baixa visão no Ensino Fundamental II em Salgueiro-PE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; COUTINHO, M. C. B.; LEANDRO, T. V.; FRANCA, A. P.. Educação Inclusiva: acessibilidade dos deficientes físicos nas escolas públicas do município de Salgueiro-Pe. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; FRANCA, A. P.; LUCIANO, J. N.; SANTOS, P. F.. Literatura Brasileira no Ensino Médio: Realismo e Naturalismo na Escola Anísio Veras em Verdejante ? PE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

COUTINHO, M. C. B.;SOUSA, M. S. C.; FRANCA, A. P.; FELIZARDO, J. E. A.. Contação de histórias no Ensino Fundamental anos iniciais: desafios no desenvolvimento da linguagem. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SANTOS, P. F.;SOUSA, M. S. C.; FRANCA, A. P.. AVANÇOS E POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

TEIXEIRA, V. R. L.;SOUSA, M. S. C.; FELIZARDO, J. E. A.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SA, C. A. A.;SOUSA, M. S. C.; SOUZA, S. A.. DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NO CONTEXTO ESCOLAR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

SA, C. A. A.; SOUZA, S. A.;SOUSA, M. S. C.. CONTRIBUIÇÕES DA LUDICIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

SA, C. A. A.; SOUZA, S. A.;SOUSA, M. S. C.. CONTRIBUIÇÕES DA LUDICIDADE PARA O ENSINO REMOTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

SA, C. A. A.; SOUZA, S. A.;SOUSA, M. S. C.. CONTRIBUIÇÕES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS AO COMBATE DO BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

SOUSA, M. S. C.; ABREU, K. F.; ULISSES, F. A. S.. A SEQUÊNCIA DIDÁTICA NA PRODUÇÃO DE ARTIGO DE OPINIÃO COM ALUNOS DO SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA CARLOS PENA FILHO, EM SALGUEIRO-PE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; ABREU, K. F.; ULISSES, F. A. S.. DA REJEIÇÃO CATÓLICA À VENERAÇÃO POPULAR: SEQUÊNCIA DIDÁTICA NA PRODUÇÃO DE CRÔNICAS ARGUMENTATIVAS SOBRE PADRE CÍCERO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; ABREU, K. F.; GOMES, M. B.. CONSCIENTIZAÇÃO SOCIAL E INCENTIVO À LEITURA LITERÁRIA ATRAVÉS DOS CONTOS AMOR E A BELA E A FERA OU A FERIDA GRANDE DEMAIS, DE CLARICE LISPECTOR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; ABREU, K. F.; GOMES, M. B.. POESIA QUE TRANSFORMA: A LITERATURA DE CORDEL E SUA CONTRIBUIÇÃO NO LETRAMENTO LITERÁRIO A PARTIR DE TEXTOS MOTIVACIONAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.;SOUSA, M. S. C.; PACHECO, M. L.. INSERÇÃO DA CRIANÇA AUTISTA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

MENEZES, A. M. C.; QUESADO, Y. T. P.;SOUSA, M. S. C.. Vivências e Resultados no Período da residência pedagógica/CAPES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

MENEZES, A. M. C.; SANTOS, P. F.;SOUSA, M. S. C.. Programa de Residência Pedagógica ampliando teoria. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

FELIZARDO, J. E. A.; MENEZES, A. M. C.;SOUSA, M. S. C.; SANTOS, P. F.. A Importância da música no processo de aprendizagem na Educação Infatil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; PACHECO, M. L.;SOUSA, M. S. C.; LUCIANO, J. N.. A Atuação do Pedagogo Hospitalar no Processo de Ensino e Aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; PACHECO, M. L.;SOUSA, M. S. C.. Formação Profissional: O Professor na Educação Inclusiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SANTOS, P. F.;SOUSA, M. S. C.; LUCIANO, J. N.; BEZERRA, M. R. S.. A Educação Intercultural na Escola Quilombola Benvenuto Simão da Silva Mendes. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

FRANCA, A. P.; LUCIANO, J. N.;SOUSA, M. S. C.; SILVA, M. L.. OS DISCURSOS DE VALDECI NO QUILOMBO DE CONCEIÇÃO DAS CRIOULAS: UMA HISTÓRIA DE LUTA E RESISTÊNCIA, ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

GOMES, M. B.;SOUSA, M. S. C.. EÇA DE QUEIROS E SUAS CONCEPÇÕES REALISTAS: AS PARTICULARIDADES NO MODO DE ESCREVER ECIANO SOBRE A SOCIEDADE PORTUGUESA DO SÉCULO XIX COM ENFOQUE EM SUA TRILOGIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

IFADIREO, M. M.; NUNES, C. A.;SOUSA, M. S. C.. Educação Intercultural e Integração Social: Uma Proposta Pedagógica para a Docência no Sistema de Ensino da Cidade de Parnamirim/PE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; NUNES, C. A.; MENEZES, A. M. C.. O ATO DE BRINCAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; FRANCA, A. P.. A leitura como ferramenta de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental na Escola Dom Malam, em Salgueiro/PE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

FRANCA, A. P.;SOUSA, M. S. C.; NUNES, C. A.. OS DISCURSOS DE PAI CARLINHOS: UMA VIDA DEMILITANCIA SOCIAL EM SALGUEIRO E REGIÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

FRANCA, A. P.;SOUSA, M. S. C.; MENEZES, A. M. C.. IMPACTOS DAS TECNOLOGIAS NA SOCIEDADE E SEUS DESAFIOS NO CAMPO EDUCACIONAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.;SOUSA, M. S. C.; MENEZES, A. M. C.. ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SILVA, I. F.;SOUSA, M. S. C.. ANÁLISE E APRENDIZAGEM DE FALA APÓS IMPLANTE COCLEAR. 2018 - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; ULISSES, F. A. S.; SA, C. A. A.. A IMPORTÂNCIA DAS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DE LI PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA A PARTIR DO PLANO CURRICULAR DA FACHUSC. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; FRANCA, A. P.; BRITO, M. I. S. A.. EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM OLHAR ACERCA DA INCLUSÃO ESCOLAR E CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; PACHECO, M. L.; FRANCA, A. P.. A ARGUMENTAÇÃO EM ARTIGOS DE OPINIÃO NA OLIMPIADA DE LÍNGUA PORTUGUESA EM 2014 E 2016. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; SA, C. A. A.; ULISSES, F. A. S.. O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DOS DOCUMENTOS OFICIAIS À PRÁTICA DOCENTE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; PACHECO, M. L.; SA, M. G. S.. A INSERÇÃO DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DO ACOMPANHAMENTO AO USO DE NOVAS METODOLOGIAS PARA O ENSINOAPRENDIZAGEM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; BRITO, M. I. S. A.; FRANCA, A. P.. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO ENSINODE LÍNGUA PORTUGUESA: UM ESTUDO DE POEMAS DAS ESCOLAS LITERÁRIAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; FRANCA, A. P.; PACHECO, M. L.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; SILVA, P.J; BRITO, M. I. S. A.. O TEATRO COMO INSTRUMENTO DEENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.; BRITO, M. I. S. A.; SA, C. A. A.. UMA ANÁLISE CONTEXTUAL DAS QUESTÕES DE LITERATURA DO ENEM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, MARIA DO SOCORRO CORDEIRO DE. PROCESSo SELETIVO N° 007/2021 - PROFESSOR DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2021. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

SOUSA, M. S. C.. Prêmio Gestão Escolar ? Edição Especial 2020. 2020. Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed).

PROCESSOS ARGUMENTATIVOS NA OBRA MENINO DE ENGENHO, DE JOSÉ LINS DO REGO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

ARGUMENTAÇÃO NA OBRA A BAGACEIRA, DE JOSÉ AMÉRICO DE ALMEIDA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: POSSÍVEIS CONEXÕES ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

Argumentação nas redações nota mil no ENEM 2022: O Nordeste em foco; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE LETRAMENTO LITERÁRIO NAS TURMAS DE 1º E 2º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ACOPIARA CEARÁ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DA PANDEMIA: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE MARANGUAPE - CE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

OS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS EM TEMPOS DE PANDEMIA DURANTE O ENSINO REMOTO E O USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS: UM ESTUDO DE CASO NOS 4° ANOS DA ESCOLA CAIC, EM RUSSAS-CE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NA ERRADICAÇÃO DO ANALFABETISMO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (MAIS PAIC) NO AVANÇO EDUCACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO DOS ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE PALHANO-CE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

PROCESSOS ARGUMENTATIVOS NA OBRA GAIBÉUS DE ALVES REDOL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

ARGUMENTAÇÃO NA OBRA OS BRUZUNDANGAS DO ESCRITOR LIMA BARRETO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

A Literatura Africana no Ensino Médio: Análise da Coleção Português Contemporâneo: Diálogo, Reflexão e Uso (2016); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE DA COLEÇÃO PORTUGUÊS CONTEMPORÂNEO - DIÁLOGO, REFLEXÃO E USO, ENSINO MÉDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

Argumentação e Linguística Textual em Artigos de Opinião da Olimpíada de Língua Portuguesa (2019); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

Enem (2019): Argumentação na Redação Nota Mil do Estado de Pernambuco; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

Teatro e Literatura: uma análise da obra Noite na Taverna e Álvares de Azevedo para o Ensino-Aprendizagem no contexto educacional; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

A inclusão educacional de estudantes com baixa visão no Ensino Fundamental II em Salgueiro-PE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

Educação Inclusiva: acessibilidade dos deficientes físicos nas escolas públicas do município de Salgueiro-Pe; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

Literatura Brasileira no Ensino Médio: Realismo e Naturalismo na Escola Anísio Veras em Verdejante ? PE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

A Literatura Africana em Livros Paradidáticos Para o Ensino Médio; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

A Leitura no Contexto do Ensino-Aprendizagem nos anos finais do Ensino Fundamental no Município de Mirandiba - PE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

POESIA QUE TRANSFORMA: A LITERATURA DE CORDEL E SUA CONTRIBUIÇÃO NO LETRAMENTO LITERÁRIO A PARTIR DE TEXTOS MOTIVACIONAIS; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

CONSCIENTIZAÇÃO SOCIAL E INCENTIVO À LEITURA LITERÁRIA ATRAVÉS DOS CONTOS AMOR E A BELA E A FERA OU A FERIDA GRANDE DEMAIS, DE CLARICE LISPECTOR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

DA REJEIÇÃO CATÓLICA À VENERAÇÃO POPULAR: SEQUÊNCIA DIDÁTICA NA PRODUÇÃO DE CRÔNICAS ARGUMENTATIVAS SOBRE PADRE CÍCERO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

A SEQUÊNCIA DIDÁTICA NA PRODUÇÃO DE ARTIGO DE OPINIÃO COM ALUNOS DO SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA CARLOS PENA FILHO, EM SALGUEIRO-PE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

As Sequências Didáticas aplicadas ao gênero Entrevista: Oralidade e Escrita de alunos do 3º ano da Escola Professor Urbano Gomes de Sá em Salgueiro/PE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DOS DOCUMENTOS OFICIAIS À PRÁTICA DOCENTE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

A INSERÇÃO DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DO ACOMPANHAMENTO AO USO DE NOVAS METODOLOGIAS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

O TEATRO COMO INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

UMA ANÁLISE CONTEXTUAL DAS QUESTÕES DE LITERATURA DO ENEM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

A IMPORTÂNCIA DAS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DE LÍNGUA INGLESA PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA A PARTIR DO PLANO CURRICULAR DA FACHUSC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

A ARGUMENTAÇÃO EM ARTIGOS DE OPINIÃO NA OLIMPIADA DE LÍNGUA PORTUGUESA EM 2014 E 2016; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

A INCLUSÃO ESCOLAR: CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO ENSINODE LÍNGUA PORTUGUESA: UM ESTUDO DE POEMAS DAS ESCOLAS LITERÁRIAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL FÁTIMA REGINA EM PENAFORTE/CE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: Maria do Socorro Cordeiro de Sousa;

SOUSA, M. S. C. . DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, INDEPENDÊNCIA E SOBERANIA NACIONAL. 2022.

SOUSA, M. S. C. . MEMBRO Comissão Científica do I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO E CULTURAS AFRO-BRASILEIRAS E LUSITANAS. 2018.

SOUSA, M. S. C. . VIII SEMANA UNIVERSITÁRIA, XXVI SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA URCA. 2023.

SOUSA, MARIA DO SOCORRO CORDEIRO DE . I Encontro do Programa Residência Pedagógica (II ENPIBID/ I ERP)Diversidade e equidade na educação: qual o papel das políticas públicas na escola?. 2023.

SOUSA, MARIA DO SOCORRO CORDEIRO DE . VII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA - XXV SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA URCA 2022 E VIII SEMANA DE EXTENSÃO - DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, INDEPENDÊNCIA E SOBERANIA NACIONAL. 2022.

SOUSA, M. S. C. . I SEMANA INCLUSIVA DA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL - FACHUSC. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SOUSA, M. S. C. . I SIMPOSIO DE METODOLOGIAS E PRÁTICAS DE ENSINO (SMPE) E PRIMEIRO ENCONTRO DE EGRESSOS DO PPGE (EEPPGE). 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUSA, M. S. C. . Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica abordando o tema 'TIC para apoio à pesquisa educacional?. 2021. .

SOUSA, M. S. C. . o I Seminário PIBID e PRP da Região Nordeste Saberes e práticas constitutivos da formação docente em tempos de adversidade. 2021. .

SOUSA, M. S. C. . I SEMANA INCLUSIVA DA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL - FACHUSC. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, M. S. C. . PESQUISA ACADÊMICA NO ÂMBITO CULTURAL: O DISCURSO E A MEMÓRIA QUE CONSTITUEM E VALORIZAM A HISTÓRIA DE UM POVO. 2019. .

SOUSA, M. S. C. ; SOUSA, G. S. ; SILVA, P.J ; LUCENA, F. A. . PESQUISAS ACADÊMICAS: CULTURA, MEMÓRIA E IDENTIDADE NA CONSTRUÇÃO DE VALORES DE COMUNIDADES LOCAIS. 2019. .

SOUSA, M. S. C. . LITERATURA BRASILEIRA: DO QUINHENTISMO A MODERNIDADE. 2019. .

SOUSA, M. S. C. ; SA, C. A. A. . LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ACADÊMICO. 2019. .

SILVA, P.J ; SOUSA, M. S. C. . A pesquisa em educação como princípio para a formação de professores. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, M. S. C. . A MEMÓRIA COMO RECURSO DA HISTÓRIA ORAL: POSSIBILIDADES DO USO NAS PESQUISAS EDUCACIONAIS. 2018. (MINICURSO).

SOUSA, M. S. C. . ARGUMENTAÇÃO E DISCURSO: INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS RETÓRICOS NA SOCIEDADE MODERNA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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