Tábita Viana Cavalcante

Possui Mestrado Profissional em Matemática (PROFMAT) pela Universidade Federal Rural do Semi-árido (2019); Especialização em Gestão e Coordenação Escolar pela Faculdade do Vale do Jaguaribe (2016); Especialização em Currículo e Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental pela Universidade Federal do Piauí (2024); Graduação em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal do Ceará (2013). Atuou como professora da educação básica do estado do Ceará de 2014 a 2019. Atuou como Formadora Estadual de Matemática do Programa MAISPAIC na Secretaria de Educação do Estado do Ceará - SEDUC-CE, responsável pelas formações de Matemática, elaboração e revisão de material didático direcionado a alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental. Esteve como Assessora Técnica na Célula de Fortalecimento da Alfabetização e Ensino Fundamental do Eixo dos Anos Finais do Ensino Fundamental gerenciando as formações MAISPAIC e articulando as formações do Programa Inteligentes, uma parceria entre o Governo do Estado com o Instituto Aliança. É servidora pública estadual desde 2014. Tem experiência na área de Educação Matemática, com ênfase em Ensino de Matemática, Formação de Professores, Avaliação e Currículo.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA

2017 - 2019

Universidade Federal Rural do Semi-Árido
Título: A ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA COM A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS E OBJETOS DE APRENDIZAGEM, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: ANTÔNIO GOMES NUNES
Coorientador: ANTÔNIO GOMES NUNES. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em andamento em Especialização em Contabilidade Pública

2024 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Especialização em Especialização em CURRÍCULO E PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO F

2024 - 2024

Universidade Federal do Piauí
Título: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ESTUDO DOS NÚMEROS RACIONAIS

Especialização em GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR

2014 - 2016

Faculdade do vale do jaguaribe
Título: O CONSELHO ESCOLAR COMO CONTRIBUINTE DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA DAS ESCOLAS PÚBLICAS
Orientador: THAIS HELENA ELLERY DE ALENCAR

Graduação em Matemática

2009 - 2012

Instituto Federal do Ceará
Título: Novas tecnologias na Educação Brasileira: um olhar sobre os programas governamentais em Educação Informática.
Orientador: Gina Maria Porto de Aguiar

Formação complementar

2024 - 2024

IGUALDADE RACIAL NAS ESCOLAS. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2024 - 2024

Aprendizagem Baseada em Problemas e Projetos. (Carga horária: 120h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2024 - 2024

Formação para Articuladores do Programa de Inovação Educação Conectada. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica no Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

SISTEMAS CORPORATIVOS DE COMPRAS À LUZ No 14.133/2021. (Carga horária: 20h). , ESCOLA DE GESTÃO PÚBLICA DO ESTADO DO CEARÁ, EGPCE, Brasil.

2021 - 2022

Aperfeiçoamento em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Secretaria Municipal de Educação de Sobral, SME SOBRAL, Brasil.

2021 - 2021

Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2021 - 2021

PILOTO DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA E FORMATIVA. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Programa de formação de professores OBMEP na Escola. (Carga horária: 64h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Programa Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio - PNEM. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2012 - 2014

Inglês. (Carga horária: 400h). , Centro de Línguas Estrangeiras do Ceará, CLEC, Brasil.

2013 - 2013

Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Matemática e Deficiência Visual. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Treinamento sobre normatização de trabalhos acadêmicos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2012 - 2012

Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2008 - 2008

Curso Profissionalizante de Operador Profissional. (Carga horária: 60h). , T&T Informática, T&T INFORMÁTICA, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Aplicação da Matemática e da Física em Engenharia. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

CAVALCANTE, Tábita Viana. . Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2012. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Undime- CE Nordeste 2021 - Inovação e Tecnologia - Saberes necessários para uma Nova Educação. 2021. (Congresso).

VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2021. (Congresso).

VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. CULTURA DIGITAL: MENTIMETER COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM PARA OS COMPONENTES CURRICULARES DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA. 2021. (Congresso).

VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2019. (Congresso).

Encontro Paraibano de Educação Matemática. 2012. (Encontro).

II FÓRUM PARAIBANO DE LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA.O ESTUDO DA GEOMETRIA ESPACIAL COM MATERIAIS MANIPULÁVEIS PARA DEFICIENTES VISUAIS. 2012. (Encontro).

Encontro Cearense de Matemática - 50 Anos de Matemática na na UFC. 2011. (Encontro).

SEMANA DE INTEGRAÇÃO DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

CAVALCANTE, Tábita Viana. . A ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA COM A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS E OBJETOS DE APRENDIZAGEM. REVISTA MAIS EDUCAÇÃO, São Caetano do Sul, p. 9 - 22, 31 out. 2021.
CAVALCANTE, Tábita Viana. ; CARNEIRO, G. F. C. V. . CULTURA DIGITAL: MENTIMETER COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM PARA OS COMPONENTES CURRICULARES DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SANTOS, M. G. M. ; OLIVEIRA, A. G. L. S. ; PINHEIRO, A. T. B. ; FRANCO, A. C. ; ALBUQUERQUE, C. S. ; MOURAO, D. R. ; COSTA, F. H. S. ; VIEIRA, F. L. S. ; SOUSA, F. T. ; SILVA, G. B. ; SOUSA, J. S. ; OLIVEIRA, J. A. M. ; LIMA, L. L. ; CAVALCANTE, Tábita Viana. . MATEMÁTICA ENSINO FUNDAMENTAL II, VOLUME I. 2021.

CAVALCANTE, Tábita Viana. . Conexão Educação. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

CAVALCANTE, Tábita Viana. . Guia Mais PAIC de Orientações para Implementação do Ensino Híbrido (EH) e do Retorno Presencial. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

CAVALCANTE, Tábita Viana. . Material educacional SEDUC/ Nova Escola. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão Técnica de Material Didático).

CAVALCANTE, Tábita Viana. . #Estudoemcasa. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

CAVALCANTE, Tábita Viana. . Acompanhamento Personalizado de Aprendizagem - Caderno de Material Estruturado. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

CAVALCANTE, Tábita Viana. . Formação para Formadores de Matemática do 6o ao 9o ano do MAISPAIC. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTE, Tábita Viana. . Orientações Curriculares Prioritárias do Ceará. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Curricular).

CAVALCANTE, Tábita Viana. . #Estudoemcasa. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

CAVALCANTE, Tábita Viana. . PROPOSTAS COM APPs - PADLET E MENTIMETER. 2020. (Oficina).

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista CELIC/PGE, Carga horária: 40

2023 - 2024

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica na SEFOR 3/SEDUC, Carga horária: 40

2020 - 2023

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica de Matemática da COPEM/SEDUC, Carga horária: 40

2014 - 2020

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática do Estado do Ceará, Carga horária: 40

2013 - 2014

Colegio Sapiens

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 22

2012 - 2012

Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora do Curso Pré- Vestibular POPFOR, Carga horária: 20

2012 - 2012

UFC VIRTUAL

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Colaboradora de Matemática do BIOE, Carga horária: 20

2010 - 2012

STUDIM 3D

Vínculo: Pofessora, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 15

2009 - 2010

UNIDADE KUMON - DIONÍSIO TORRES

Vínculo: Pofessora, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 25