Guilherme Figueira Borges

Doutor (2014) em Estudos Linguísticos pelo Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos, Universidade Federal de Uberlândia - UFU. Atualmente, é Docente de Ensino Superior Doutor (DES IV) da Universidade Estadual de Goiás (UEG) no Câmpus Inhumas, atuando no Curso de Licenciatura em Letras. Está credenciado, também, no Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL/UFG Catalão). É coordenador do grupo de pesquisa: Grupo de Estudos do Discurso e de Nietzsche (GEDIN/UEG/CNPq). Email: guilherme.borges@ueg.br

Informações coletadas do Lattes em 07/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Pós-Graduação Em Estudos Linguísticos

2011 - 2014

Universidade Federal de Uberlândia
Título: INTEMPESTIVIDADE DO/NO CORPO NIETZSCHIANO - Análise da Discursividade Filosófica
Orientador: em Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 ( Sandrine Reboul-Touré)
com João Bôsco Cabral dos Santos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Análise do Discurso francesa; Discursividade Filosófica; Foucault; Nietzsche; Zaratustra; Corpo. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS

2008 - 2010

Universidade Federal de Uberlândia
Título: O IMAGINÁRIO FILOSÓFICO EM NIETZSCHE: A Dialogicidade da Obra "Assim Falava Zaratustra" e a "Bíblia", Ano de Obtenção: 2010
João Bôsco Cabral dos Santos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: análise do discurso; polifonia; Nietzsche; Imaginário filosófico; Zaratustra; (re)significação. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso. Setores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Docência na Educação Superior

2007 - 2008

Universidade Federal de Uberlândia
Título: O REUNI COMO INSTAURAÇÃO DE UM NOVO PARADIGMA EDUCACIONAL: Visões e Contra-visões
Orientador: Maria Vieira Silva
Bolsista do(a): Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

Graduação em Letras

2003 - 2006

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Vocativo, aposto, adjunto e interjeição. Da contingência sintática à pertinência semântica. Uma proposta de explicação baseada na Semântica da Enunciação
Orientador: Carmen Lúcia Hernandes Agustini
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.

Pós-doutorado

2021 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

2015 - 2016

Pós-Doutorado. , Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística, PPGLL, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

LINGUA(GEM), CORPO E CONTEXTOS DE ENSINO: relacoes teoricas, metodologicas e analiticas a partir dos estudos discursivos foucaultianos., Descrição: A pesquisa ora proposta situa-se no tema Língua(gem), Corpo e Contextos de Ensino. Nele, aborda o seguinte problema de pesquisa: a partir da rede teórica foucaultiana (2008a, 2008b, 2008c, 2009, 2010, 2015b), como pensar a governamentalidade neoliberal determinando as práticas educacionais no espaço escolar?. O objetivo geral da pesquisa é: descrever e analisar a noção de ?governamentalidade?, nos escritos de Foucault (2008a, 2008b, 2008c, 2009, 2010, 2015b), direcionando-a ao ensino de língua portuguesa. Os objetivos específicos são: i) analisar a fundação do conceito de ?Governamentalidade?, nos contextos do liberalismo e neoliberalismo, nos escritos de Foucault (2008a, 2008b, 2008c, 2009, 2010, 2015b) da década de 1970 e 80; ii) examinar como a ?governamentalidade? estrutura a educação e, mais especificamente, o ensino-aprendizagem de língua portuguesa em escolas públicas; iii) descrever e interpretar materialidades linguístico-visuais de contextos de ensinoaprendizagem de língua portuguesa que evidenciam construções de raça, de gênero e de sexualidade e que apontam para uma governança do sujeito em relação a si mesmo e aos outros.O delineamento metodológico adotado será: pensar a constituição do sujeito por meio da triangulação entre os seguintes pontos: i) noção-conceito de governamentalidade neoliberal; ii) ensino-aprendizagem de língua portuguesa; iii) especificidade de contextos de ensino empreendidos no espaço escolar. Isto: a partir da rede teórica foucaultiana (2008a, 2008b, 2008c, 2009, 2010, 2015b)].. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Guilherme Figueira Borges - Coordenador / Sueli Paiva dos Santos - Integrante / Sandra Lopes de Sousa - Integrante / Wânia Gomes Mariano Vieira - Integrante / Bruno Henrique Machado Oliveira - Integrante / Loyanny Alves Ramos - Integrante / Gislene de Sousa Oliveira Silva - Integrante / Wilian Cândido Corrêa - Integrante / Jhon Cesar Pereira Moraes - Integrante / Thereza Cristina Rocha dos Arbués Carneiro - Integrante / Warley Raniel de Souza Trindade - Integrante / Jucineide da Silva Nascimento - Integrante.
2018 - 2020

LINGUAGEM, CORPO E SOCIEDADE, Descrição: Sob um viés discursivo-pragmático, é imprescindível compreender o funcionamento da linguagem na constituição corporal de modo a evidenciar normas que conduzem os sujeitos a determinadas práticas sociais a partir de sua inscrição em gêneros construídos historicamente. Neste estudo, objetivo analisar materialidades linguístico-visuais de filmes, séries televisivas, curtas metragens, dentre outras, dando bordas a atos de linguagem que, performativamente, delimitam práticas para os corpos (heterossexuais e homossexuais), de modo a evidenciar que instâncias corporais emergem e se singularizam no fio da história. Para tanto, busco estabelecer um diálogo entre o campo da Pragmática com Austin (1990), Derrida (1991) e Pinto (2006, 2007, 2009), da Análise do Discurso francesa com Foucault (1995, 1996, 2001, 2004, 2008, 2011), Pêcheux (1995, 2002), Milanez (2006), Haschiguti (2008) e da rede teórica de Nietzsche (1996, 2001, 2005a, 2005b, 2009, 2012).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Guilherme Figueira Borges - Coordenador.
2017 - 2021

CORPO, DISCURSO E CONSTRUÇÕES DE GÊNERO E DE SEXUALIDADE EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS, Descrição: Sob um viés discursivo-pragmático, e imprescindível compreender o funcionamento da linguagem na constituição corporal de modo a evidenciar normas que conduzem os sujeitos a determinadas práticas sociais a partir de inscrições em determinadas identidades de gênero e de sexualidade cristalizadas historicamente. Neste estudo, objetivo analisar materialidades linguístico-visuais de livros didáticos de Português (LDP) para proporcionar bordas a atos de linguagem que, performativamente, delimitam práticas para os corpos (heterossexuais e homossexuais), a fim de evidenciar que, no LDP, instâncias corporais emergem e se singularizam no fio da história. Para tanto, busco estabelecer um diálogo entre o campo da Pragmática com Austin (1990), Derrida (1991) e Pinto (2006, 2007, 2009), da Análise do Discurso francesa com Foucault (1995, 1996, 2001, 2004, 2008, 2011), Pêcheux (1995, 2002), Milanez (2006), e da rede teórica de Nietzsche (1996, 2001, 2005, 2009, 2012).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Guilherme Figueira Borges - Coordenador / Marília Silva de Almeida - Integrante / Ramon Diêgo Viana de Sousa - Integrante / Sueli Paiva dos Santos - Integrante / Sandra Lopes de Sousa - Integrante / Wânia Gomes Mariano Vieira - Integrante / Érica Rogéria da Silva - Integrante / Lilian Barbosa de Morais - Integrante / Bruno Henrique Machado Oliveira - Integrante / Tainara Rodrigues Mendes - Integrante / Loyanny Alves Ramos - Integrante / Gislene de Sousa Oliveira Silva - Integrante / Wilian Cândido Corrêa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 19 / Número de orientações: 3
2016 - 2018

CORPO, DISCURSO E CONSTRUÇÕES DE GÊNERO E DE SEXUALIDADE, Descrição: Neste projeto de pesquisa, objetivamos empreender analises de manifestações corporais em deferentes corpora, delineando práticas corporais (heterossexual, homossexual, bissexual, etc) que emergem em acontecimentos de linguagem e que evidenciam exercícios de poder (Foucault, 2008) e movimentos de resistência que abrem outras possibilidades de ser para os sujeitos na contemporaneidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Guilherme Figueira Borges - Coordenador / Laurianne Guimarães Mendes - Integrante / Mabsom Silva Lemes - Integrante / Lauren de Souza Pires - Integrante / Paula Regina Rodrigues Meneses - Integrante / Warlei Fernando da Silva - Integrante / Marília Silva de Almeida - Integrante / Ana Carolina Alves Silva - Integrante.
2013 - 2016

O CORPO ENQUANTO UMA INSTANCIA DE MATERIALIZACAO DISCURSIVA, Descrição: Neste projeto intitulado ?O corpo enquanto uma instância de materialização discursiva?, objetivo empreender analises do corpo enquanto um espaço no qual se materializa discursos. Discursos esses que são efeitos de uma memória e que ditam comportamentos, posturas, gestos, expressões faciais, etc. Desse modo, não tomamos o corpo em sua organização fisio-biológia, mas sim enquanto uma instância discursiva. Digo instância porque a identidade corporal se funda a partir de um conjunto de movimentos que sujeito elabora entre posições sujeito (Foucault, ), posições essas que, entre si, dizem-se, contradizem-se, afirmam-se, negam-se, indentificam-se, desidentificam-se, etc. Trabalhar com o corpo nessa perspectiva discursiva é lançar o olhar sobre o movente, o transitório, o heterogêneo. Parto, portanto, da hipótese que corpo e dizer se imbricam no fio da história. Para tanto, utilizarei noções basilares do campo da Análise do Discurso como, por exemplo, discurso, efeito de sentido, acontecimento enunciativo/discursivo, sujeito, memória discursiva, interdiscurso, dentre outros, e ancorar-me-ei nos trabalhos, principalmente, de Foucault (1996, 2001, 2004, 2008, 2011), de Pêcheux (1995, 2002), de De Certeau (2000), de Nietzsche (1998, 2001, 2005a, 2005b, 2009a, 2009b), Maingueneau (1995), de Milanez (2006) e Haschiguti (2008).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Guilherme Figueira Borges - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual de Goiás, Curso de Letras - UEG UnU Inhumas. , Av. Araguaia Nº 400, Vila Lucimar, 75400000 - Inhumas, GO - Brasil, Telefone: (062) 35143122, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - 2013

Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Foi realizado, na Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, Estágio Sanduíche que possibilitou frequentar os seguintes seminários: ?Analyse du discours de transmission des connaissances?, sob a responsabilidade da Profª Drª Sandrine Reboul-Touré; ?Concepts et méthodes de l?analyse du discours?, sob a responsabilidade do Prof. Dr. Dominique Maingueneau;?Philosophie Morale?, sob a responsabilidade da Profª Drª Judith Revel. Além dos seminários, houve a participação também em reuniões de estudo e em eventos acadêmicos.

2011 - Atual

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de Ensino Superior Doutor (DES IV), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ingresso na Universidade Estadual de Goiás - UEG em agosto de 2011 por meio de aprovação em concurso público.

Atividades

03/2023 - 12/2023
Ensino, Língua, Literatura e Interculturalidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TÓPICOS EM ANÁLISE DO DISCURSO, TÓPICOS ESPECIAIS EM LÍNGUA E INTERCULTURALIDADE
01/2023 - 12/2023
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ORIENTAÇÃO PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA III, PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA I, ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA III, ESTÁGIO DE LÍNGUA PORTUGUESA I, ORIENTAÇÃO PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA IV, PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA II, ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA IV
02/2021 - 12/2021
Ensino, Língua, Literatura e Interculturalidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Análise do Discurso, Tópicos em Língua e Interculturalidade
01/2021 - 12/2021
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Textual, Linguística Geral
08/2020 - 12/2020
Ensino, Língua, Literatura e Interculturalidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Análise do Discurso
02/2020 - 12/2020
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Linguagem, Tecnologias e Produção Textual, Semântica e Pragmática
01/2020 - 12/2020
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem, Tecnologias e Produção Textual, Semântica e Pragmática
03/2018 - 03/2020
Direção e administração, Curso de Especialização em Linguagens e Práticas de Ensino.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Especialização em "Linguagens e Práticas de Ensino" Portaria 220/2018 - UEG.
02/2019 - 12/2019
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semiótica, Linguagem, Tecnologias e Produção Textual
10/2018 - 06/2019
Ensino, Linguagens e Práticas de Ensino, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estudos Culturais e Práticas de Ensino
02/2018 - 12/2018
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Língua Portuguesa, Semântica e Pragmática
08/2017 - 12/2018
Ensino, Língua, Literatura e Interculturalidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Estudos Culturais
02/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Língua Portuguesa, Metodologia Científica, Orientação para o Estágio em Língua Portuguesa, Estágio de Língua Portuguesa
02/2015 - 02/2017
Direção e administração, Universidade Estadual de Goiás - Câmpus Iporá.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Letras da UEG/Câmpus Iporá - Portaria UEG GAB. N. 114, de 23 de janeiro de 2015.
02/2014 - 02/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Letras - Unidade Iporá.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Letras da UEG - Câmpus Iporá - Portaria UEG/GAB N. 952, de 3 de Junho de 2014.
09/2011 - 02/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Letras - Unidade Iporá.,Linhas de pesquisa
02/2015 - 12/2015
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem, Tecnologias e Produção Textual, Linguística III
07/2014 - 12/2015
Direção e administração, Curso de Especialização Letramento, Produção de Sentidos e Escrita.,Cargo ou função, Coordenação Geral do curso de Pós-graduação Lato Sensu - Portaria UEG/GAB. N. 1087, de 3 de julho de 2014.
09/2014 - 12/2014
Ensino, Letramento, Produção de Sentidos e Escrita, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tópicos Discursivos e Enunciativos
04/2014 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Goiás - Câmpus Iporá.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Bolsas da Universidade Estadual de Goiás (UEG) - Câmpus Iporá. PORTARIA UEG/GAB. N. 662, DE 4 DE ABRIL DE 2014..
08/2011 - 12/2014
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II, Língua Portuguesa IV, Linguística I, Linguística II, Linguística III, Produção Técnico-Científica, Trabalho de Conclusão de Curso
04/2013 - 08/2014
Direção e administração, Universidade Estadual de Goiás - Câmpus Iporá.,Cargo ou função, Coordenador Adjunto de Pesquisa e Pós-Graduação - Portaria UEG/GAB N. 525, de 20 de março de 2014.
03/2013 - 08/2013
Direção e administração, Curso de Letras - Unidade Iporá.,Cargo ou função, Coordenador Adjunto de Trabalho de Conclusão de Curso.

2008 - 2023

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Laboratório de Estudos Polifônicos, Carga horária: 4

2004 - 2014

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2008 - 2009

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do GPAD, Carga horária: 4

Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisa em Análise do Discurso

Atividades

09/2004 - 08/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Linhas de pesquisa
01/2004 - 01/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Cargo ou função, Representante discente no CONSILEEL.

2010 - 2012

Escola Estadual Jeronimo Arantes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 30

2008 - 2008

Escola Municipal Odilon Custodio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Contratado, Carga horária: 30

2010 - 2010

Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Contratado, Carga horária: 40

2017 - Atual

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CATALÃO

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente Credenciado em Programa Stricto Sensu, Carga horária: 10

Outras informações:
Credenciado no Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL/UFCAT)

Atividades

03/2024 - 06/2024
Ensino, Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Discurso e Ensino
11/2020 - 02/2021
Ensino, Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Discurso e Ensino
03/2018 - 07/2018
Ensino, Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso