Maria Stephanou

Orientadora de Doutorado e Mestrado junto ao PPGEDU/UFRGS como Docente Convidada desde 21/06/2019 na Linha de Pesquisa História, Memória e Educação. É Líder do Grupo de Pesquisa SÉPIA (Preservação - Memórias - Acervos)Graduada em História (UFRGS, 1982). Mestre (1990, UFRGS) e Doutora em Educação (1999, UFRGS). Pós- doutoramento na França (Paris, Service d'Histoire de l'Éducation / IFÉ - Institut Français de L'Éducation (2011-2012). Professora Titular aposentada da UFRGS. Atuação junto ao PPGEDU/UFRGS como docente desde 2001 (Coordenadora do Programa (jan. 2013 - jan.2015), Vice-Coordenadora (2011-2012), membro da Comissão Coordenadora (2007-2010). Bolsista Produtividade em Pesquisa do CNPq (2011-2019). Foi Presidente da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (2008 a 2011) e Vice-Presidente (nov. 2013 a nov. 2015). Associada à ARTHE - Association Transdisciplinaire pour eles Recherches Historiques sur l'Éducation desde outubro de 2012; da BIOGRAPH - Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica, onde atuou como Secretária na gestão 2010-2012 e integrou a Diretoria da Região Sul na gestão 2012-2014. Em 2009 e 2010 integrou a Comissão de Avaliação - Área de Educação da CAPES. Entre 2011 e 2018 foi editora da Revista História da Educação (ASPHE). Integra a rede transnacional TRANSFOPRESS (França - Brasil), desde 2013. Membro do Conselho Editorial da Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul no período 2015-2019. Coordenadora do Comitê Assessora de Ciências Humanas e Sociais da FAPERGS (2017-2019) e Membro titular do Comitê Assessor de Ciências Humanas e Sociais (jul. 2015-2019) e do Comitê Assessor Multidisciplinar (2019-2021). Tem experiência nas áreas de História e Educação, com ênfase em história cultural, história da educação, história da cultura escrita, história da imprensa alófona (em polonês) no Brasil, práticas de leitura, escrituras de foro privado, manuais de civilidade e urbanidade, medicina e educação, memórias e patrimônio. UFRGS/CNPq. ORCID 0000-0002-9105-4949

Informações coletadas do Lattes em 04/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1994 - 1999

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: TRATAR E EDUCAR. DISCURSOS MÉDICOS NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX.
MARISA FAERMANN EIZIRIK. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: MEDICINA SOCIAL; FORMACAO SANITARIA; HISTORIA DA EDUCACAO; MEDICOS-EDUCADORES; SUBJETIVIDADE.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil República. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Saúde. Setores de atividade: Educação; Saúde Humana.

Mestrado em Educação

1985 - 1990

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: FORJANDO NOVOS TRABALHADORES: A EXPERIENCIA DO ENSINO TECNICO-PROFISS IONAL NO RIO GRANDE DO SUL (1890-1930)., Ano de Obtenção: 1990
NILTON BUENO FISCHER.Palavras-chave: HISTORIA DA EDUCACAO; EDUCACAO E TRABALHO; ENSINO TECNICO-PROFISSIONAL.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em História

1979 - 1982

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Pós-doutorado

2011 - 2012

Pós-Doutorado. , Institut Français d' Éducation, IFÉ, França. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

Tópicos em Curadoria de Coleções Especiais e Livros Raros. (Carga horária: 12h). , Ateliê Restauração Conservação Documentos e Livros Antigos Memória & Arte, MEMÓRIA & ARTE, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Acervos, Documentos, Memórias. (Carga horária: 12h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2009 - 2009

Estudos sobre a cultura escrita. (Carga horária: 20h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grego

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Cultura Escrita.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: história dos impressos em língua polonesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História e memória.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia / Subárea: Acervos e Salvaguarda de Patrimônio.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação.

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Viagens inusitadas: percursos de obras do século XIX do acervo da Sociedade Polônia (Porto Alegre, RS), Descrição: Pesquisadoras responsáveis: Vanessa Aquino e Maria StephanouEstudantes vinculadas: Cleide Marli de Menezes, Karine Procópio Jeziorski, LuizaBarthVisa reconstruir os percursos históricos de obras do século XIX do acervo daSociedade Polônia, instituição centenária, fundada por imigrantes e descendentespoloneses em Porto Alegre/RS. Reunidas a partir de outros acervos, ou doadas pelaPolônia, ou que acompanharam imigrantes poloneses que se instalaram na Região Suldo país, foram publicadas em diferentes idiomas e países, e apresentam evidênciasque demonstram sua a singularidade e raridade, e exigem investigação acerca de suacirculação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Stephanou - Coordenador / Vanessa Barrozo Teixeira Aquino - Integrante., Financiador(es): Consulado Geral da Polônia em Curitiba - Auxílio financeiro.
2019 - Atual

TRANSFOPRESS Brasil - Estudo da Imprensa em Língua Estrangeira no Brasil - 2a Fase - Linha: História da Imprensa em línguas diversas publicadas no Brasil(língua - polonês), Descrição: O projeto corresponde à segunda fase da pesquisa sobre imprensa periódica publicada em língua estrangeira no Brasil e visa dar continuidade ao levantamento sistemático das fontes primárias, sua classificação bem como aos estudos de caso que têm se desenvolvido desde sua primeira fase, iniciada em 2013. É cadastrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq e coordenado por Valéria dos Santos Guimarães e Tania Regina de Luca. É vinculado à rede internacional TRANSFOPRESS-Transnational network for the study of foreign language press (18th-21th centuries) que é coordenado por Diana Cooper-Richet do Centre d'Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines - Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (CHCSC-UVSQ). Mais informações podem ser encontradas no site do projeto:http://transfopressbrasil.franca.unesp.br.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Stephanou - Integrante / Maria Teresa Santos Cunha - Integrante / Terciane Luchese - Integrante / Cristiani Bereta da Silva - Integrante / Tania Regina de Luca - Integrante / Monica Okamoto - Integrante / Isabel Lustosa - Integrante / Isabel Arendt - Integrante / Valéria dos Santos Guimarães - Coordenador / Monica Pimenta Velloso - Integrante / Diana Cooper-Richet - Integrante / Teresa Malatian - Integrante / Angelo Trento - Integrante / Luigi Biondi - Integrante / Marilia Dalva Klaumann Canovas - Integrante / Alberto Barausse - Integrante / Priscila Renata Gimenez - Integrante / Vera Maria Chalmers - Integrante / Ana Luiza Martins - Integrante / Eliana Regina de Freitas Dutra - Integrante / Lucia Ribeiro Chermon - Integrante / Gisele Batista da Silva - Integrante / Edilene Teresinha Toledo - Integrante / Claudia Panizzolo - Integrante / Antonio de Ruggiero - Integrante / Yuri Cerqueira dos Anjos - Integrante.
2017 - Atual

Presença e percursos de uma imprensa quase invisível. Inventário, circulação e práticas de leitura de impressos em língua estrangeira, sobretudo polonesa, no Brasil (Séculos XIX e XX), Descrição: Projeto com objetivo de dedicar-se à pesquisa sobre a imprensa periódica em língua estrangeira publicada no Brasil, como contributo à história da cultura escrita, em especial uma história das práticas de leitura, pensadas a partir do campo da história cultural e da história da educação. Parte de um recorte particular: realização de um inventário, o mais exaustivo possível, de diferentes impressos, com atenção especial, devido a sua quase invisibilidade e esquecimento, àqueles em língua polonesa, embora não exclusiva, àqueles que foram impressos e circularam no sul do Brasil nos séculos XIX e XX. Como segundo movimento, analisa sistematicamente esse corpus, contemplando questões relativas tanto à circulação de ideias e pessoas em âmbito internacional, como às especificidades destes artefatos culturais quando publicados além das fronteiras que lhes deram origem, em particular as estratégias editoriais e as práticas de leitura que ensejaram. O projeto integra as investigações vinculadas à Rede transnacional de pesquisadores para o estudo da imprensa em língua estrangeira (séculos XVIII ? XX) ? Transfopress - e pretende dar continuidade e aprofundar um rico campo de pesquisa, quase inexplorado, que intersecciona história da cultura escrita (produção e circulação de impressos; práticas de leitura) e história da educação. O Transfopress foi constituído a partir de chamada pública, idealizada e proposta pelos professores Diana Cooper-Richet e Michel Rapoport, em 2012, ligados ao Centre d?Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines da Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines e coordenadores da rede Transfopress - Transnational network for the study of foreign language press ? XVIIIth-XXth century, ao qual a proponente se vincula desde 2013. Constituído por um grupo internacional e interdisciplinar de pesquisadores do qual o Transfopress Brasil é parte, o projeto ora proposto visa constituir-se como contributo às investigações e inventários do Transfopress internacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Stephanou - Coordenador / ÉDISON LUIZ SATURNINO - Integrante / Carolina Monteiro - Integrante / Mariana Venafre Pereira de Souza - Integrante / Ricardo Costa de Souza - Integrante / Denise Waskow Corrêa - Integrante / Leda Maria Cielusinski Mesquita - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7
2014 - 2017

LEITURAS NO FORO PRIVADO: CIRCULAÇÃO E APROPRIAÇÃO DE IMPRESSOS PARA AS FAMÍLIAS SÉCULOS XIX E XX (Brasil e França), Descrição: Levantamento e análise de impressos em circulação no foro privado, especificamente jornais e revistas ofertados à leitura das famílias, nos séculos XIX e primeira metade do século XX, incluindo aqueles em língua estrangeira, concebendo esses impressos como artefatos culturais. Os mesmos constituem observatório privilegiado das práticas de leitura que marcam os séculos que podemos considerar, em linhas gerais, como aqueles da expansão dos índices de alfabetismo e letramento em ambos os países examinados, Brasil e França.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Stephanou - Coordenador / CARINE WINCK LOPES - Integrante / Carolina Monteiro - Integrante / Mariana Venafre Pereira de Souza - Integrante., Financiador(es): Pró Reitoria de Pesquisa Ufrgs - Bolsa / Programa de Pós-Graduação em Educação/UFRGS - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2011 - 2016

LEITURAS E ESCRITURAS DE FORO PRIVADO: DOCUMENTOS DE FAMÍLIA DOS SÉCULOS XIX E XX (Brasil e França)., Descrição: Levantamento e análise de artefatos culturais conhecidos como álbuns de bebê, concebendo que constituem observatório privilegiado das representações de infância, dos exercícios de escrita de si, da interpelação discursiva de discursos religiosos, morais, médicos, enfim, das práticas de escrita ordinária. Como contributo à história da cultura escrita, almeja: a) proporcionar uma visão mais completa das práticas culturais do passado, notadamente as escrituras íntimas, os múltiplos usos das escritas pessoais; b) ampliar o conhecimento das escritas ordinárias, seus usos e suas variações, em suas íntimas relações com as práticas de leitura no foro privado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Stephanou - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Programa de Pós-Graduação em Educação/UFRGS - Auxílio financeiro / Pró Reitoria de Pesquisa Ufrgs - Bolsa.
2008 - 2013

EDUCAR A ESCRITA: OS SENTIDOS DA CALIGRAFIA NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL (SÉCULOS XIX E XX), Descrição: A pesquisa analisa a presença da caligrafia como exercício e competência escolar na História da Educação no Brasil. Examina, em particular, conjuntos de cadernos de caligrafia de diferentes décadas do século XX, manuais de ensino de caligrafia dirigidos à formação de professores e conjuntos de livros didáticos atuais que se voltam aos exercícios de caligrafia na escola ou fora dela. Descreve as materialidades e usos desses artefatos culturais, contribuindo para os estudos que se voltam à compreensão dos modos de realização da cultura escolar no contexto brasileiro. Os documentos indicados, juntamente com registros de memórias de infância e escolarização nos quais os exercícios de caligrafia são evocados e narrados, são contrastados de modo a produzir uma história da escrita escolar na educação brasileira, em diferentes temporalidades, suas permanências e descontinuidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Stephanou - Integrante / MARIA HELENA CAMARA BASTOS - Coordenador / CARLA GASTAUD - Integrante / LARISSA CAMACHO CARVALHO - Integrante / Carolina Monteiro - Integrante / Patrícia Vieira - Integrante / Andrea Milán Vasquez Pautasso - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 12
2006 - 2009

Juventudes e Participação Social, Descrição: Memórias individuais e experiências coletivas de participação sociocultural são discutidas a partir de narrativas de vida de jovens. A perspectiva de análise interroga como os jovens compõem suas reminiscências pessoais e os sentidos que atribuem a suas experiências,que enunciados formulam acerca de suas identidades, traços de vida, presentes e futuros. As narrativas, orais e escritas, são colhidas em grupos de conversação, entrevistas e meios digitais, além de escritos pessoais. Integra a linha de pesquisa Juventudes e participação social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Stephanou - Coordenador / ANA MARIZA FILIPOUSKI - Integrante / IANA GOMES DE LIMA - Integrante / Diana Marchi - Integrante / FERNANDA LANHI DA SILVA - Integrante / Carmem Zeli Gil Vargas - Integrante / Amanda Corrêa de Lavra Pinto - Integrante / Daniela Jardim Strussmann - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Pró Reitoria de Pesquisa Ufrgs - Bolsa / Pró-Reitoria de Extensão/UFRGS - Bolsa., Número de produções C, T & A: 53
2005 - 2009

TENHA MODOS, Descrição: A partir de meados do século XIX Manuais de Civilidade e etiqueta passam a ocupar um importante lugar nas práticas de leitura contribuindo para a normatização da vida social cotidiana. Assim como em muitos Estados Brasileiros em Santa Catarina e no Rio Grande do Sul esta literatura começa a figurar com bastante freqüência, inicialmente em espaços domésticos/privados espraiando-se para espaços públicos, com ênfase nas estantes de bibliotecas das Escolas Normais. Na maior parte das vezes estes livros compunham o material didático utilizado em aulas de civilidade que eram ministradas, até os inícios da décadas de 1950, como parte dos currículos oficiais para a formação de professores (as) do chamado Ensino Primário. A análise desses materiais pretende mostrar como foram construídas/produzidas ?regras? e preceitos com o intuito de normalizar/plasmar comportamentos (hábitos de asseio pessoal, de leitura, de escrita de cartas, de etiqueta, etc.) com vistas a práticas de convivialidade/sociabilidade que regulariam uma pessoa ?bem educada?. Propõe-se a discutir/analisar diferentes possibilidades de produção, apropriação e circulação de Manuais de Civilidade e Etiqueta tomando-os, ao mesmo tempo, como expressão e veículo de sociabilidades/urbanidades e regras de etiqueta de um tempo e lugar social. A pesquisa foi contemplada com APQ pelo Edital CNPq 32/2004. Trata-se de Projeto de Pesquisa interinstitucional,UFRGS e UDESC, envolvendo três pesquisadoras, e sendo coordenado pale Profa. Maria Teresa Santos Cunha (UDESC). Integra a linha de pesquisa Histórias e memórias da educação no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Stephanou - Coordenador / ALINE ROLAND DE JESUS - Integrante / Maria Teresa Santos Cunha - Integrante / Vera Gaspar - Integrante / Carolina Monteiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Pró Reitoria de Pesquisa Ufrgs - Bolsa., Número de produções C, T & A: 58
2005 - 2007

Narrativas de jovens: contextos e experiências de participação sociocultural, Descrição: Memórias individuais e experiências coletivas de participação sociocultural são discutidas a partir de narrativas de vida de jovens. A perspectiva de análise interroga como os jovens compõem suas reminiscências pessoais e os sentidos que atribuem a suas experiências,que enunciados formulam acerca de suas identidades, traços de vida, presentes e futuros. As narrativas, orais e escritas, são colhidas em grupos de conversação, entrevistas e meios digitais, além de escritos pessoais. Integra a linha de pesquisa Juventudes e participação social.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Stephanou - Coordenador / FÁTIMA IZOLINA MACHADO LOPES - Integrante / IANA GOMES DE LIMA - Integrante / César Lopes - Integrante / Diana Marchi - Integrante / Elaine Dulac - Integrante / Guilherme Reichwald - Integrante / Maria Ângela Gandolfo - Integrante / Ana Mariza Ribeiro Filipouski - Integrante / FERNANDA LANHI DA SILVA - Integrante / Carmem Zeli Gil Vargas - Integrante / Amanda Corrêa de Lavra Pinto - Integrante / Daniela Jardim Strussmann - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Pró Reitoria de Pesquisa Ufrgs - Bolsa / Pró-Reitoria de Extensão/UFRGS - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 18
2004 - 2006

Jovens e participação social solidária, Descrição: Realização de investigações sobre Juventude e participação solidária, motivada pela necessidade de compreender os elementos que se constituem como mobilizadores e acionadores de jovens, inseridos em diferentes contextos e experiências, para a participação solidária e a cooperação sociocultural. Desenvolve metodologias qualitativas que dêem conta de dar visibilidade a narrativas dos próprios jovens sobre suas experiências de participação, notadamente através de grupos de conversação. Os eixos de análise dos discursos juvenis organizam as problematizações em três conjuntos: subjetividade, socialização e saber. A pesquisa fundamenta a produção de metodologias e estratégias educativas para processos de formação de educadores e professores com vistas a mobilização de jovens em diferentes realidades e instituições. Integra a linha de pesquisa Jovens e Participação Social Solidária. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Stephanou - Coordenador / IANA GOMES DE LIMA - Integrante / Carmem Zeli - Integrante / César Lopes - Integrante / Diana Marchi - Integrante / Elaine Dulac - Integrante / Guilherme Reichwald - Integrante / Maria Ângela Gandolfo - Integrante / Ana Mariza Ribeiro Filipouski - Integrante / FERNANDA LANHI DA SILVA - Integrante / Fátima Izolina Lopes - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Pró Reitoria de Pesquisa Ufrgs - Bolsa / Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 35
2003 - 2005

Leituras de formação: a literatura infanto-juvenil e o discurso da higiene e da saúde nos anos 1930-1950, Descrição: A investigação, inscrita no campo da História da Educação, deriva de projeto de pesquisa mais amplo intitulado Medicina e discurso científico para a Educação. Objetiva identificar, analisar e dar visibilidade à proliferação da discursividade médica em diferentes espaços do social, como prática cultural de uma época, em particular sua inserção como dispositivo educativo, como é o caso dos romances pedagógicos, que nos anos 1930 a 1950 circulam no Brasil. Obras como Aventuras no Mundo da Higiene, do escritor gaúcho Érico Veríssimo, publicada em 1939 pelas Oficinas da Livraria do Globo, ou O micróbio Donaldo, de Ofélia de Avelar Barros Fontes, de fins dos anos 40, da Editora Melhoramentos, preliminarmente identificados, ilustram exemplarmente a tematização da saúde e da higiene em obras educativas não diretamente escolares dirigidas ao público infanto-juvenil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Stephanou - Coordenador / ALINE ROLAND DE JESUS - Integrante / ANDREA MILÁN VASQUES - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7
2000 - 2006

Medicina e discurso científico para a educação, Descrição: A investigação, inscrita no campo da istória da educação, objetiva problematizar a emergência da educação como tema e problema na discursidade da Medicina das primeiras décadas do século XX, no Brasil, particularmente no que se refere ao propósito de dotar a Pedagogia de um estatuto científico. Busca-se identificar diferentes situações nas quais os discursos médicos tematizam o educativo, seja destacando a escola como locus privilegiado dos processos de educação, seja discutindo diretamente com o "campo" educacional os métodos de ensino, os currículos e as teorias pedagógicas adotadas, a formação de professores, a organização do meio escolar, entre outros aspectos. Para tanto, faz-se necessário cartografar os exercícios argumentativos que foram apresentados como esforço para fazer reconhcer a autoridade científica do discurso médico dirigido à educação, bem como a formulação de um campo teórico-prático para dotá-la da cientificidade reclamada. Tais proprsitos supõem uma dupla tarefa: de uma parte identificar discursos médicos que se apresentaram como diretamente ocupados com uma pauta educacional, e, de outra, mapear aqueles autores e idéias pedagógicas que sistematicamente eram evocadas, estudadas, analisadas e apropriadas pelos médicos. Objetiva-se, finalmente, demonstrar, através de pesquisa empírica consistente, que a produção de saberes e práticas discursivas no campo médico a respeito da Educação constituiu um capítulo importante da forma como historicamente foram se produzindo práticas e concepções de Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Stephanou - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 36
1996 - 2001

Urbanidade e Cidadania: Processos de Formação e Instauração de Saberes, Descrição: O Projeto Integrado, interdisciplinar e inter-institucional (UFRGS, PUCRS e UNISINOS), que visou recosntruir a formaçaõ dos habitantes de cidades gaúchas realizado por algumas instituições, assim como, a definição dos critérios de seleção e os conteúdos dos principais sabres instaurados a partir desse processo, no decorrer do século XX. Buscou averiguar as oposições e distinções travadas entre os agentes dos vários seguimentos sociais e os saberes constituidos no interior dessa dinâmica estrutural entre o campo do poder e a sua articulação, ao mesmo tempo interativa e conflitiva, com os demais campos do espaço social. Objetivou a análise de processos formativos instaurados em escolas de ofício, instituições de assistência social, iniciativas da medicina social, sistema público de educação e organizações de trabalhadores. O Projeto recebeu o apoio do CNPq, da FAPERGS e PROPESQ/UFRGS e produziu um Banco de Dados que disponibiliza a documentação identificada e reproduzida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Stephanou - Integrante / JULIETA BEATRIZ RAMOS DESAULNIERS - Integrante / Nilton Bueno Fischer - Coordenador / Flávia Obino Correa Werle - Integrante / Luiz Inácio Germany Gaiger - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Pró Reitoria de Pesquisa Ufrgs - Bolsa., Número de produções C, T & A: 18

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo. , Av. Paulo Gama, s/nº Prédio 12.201, Redenção, 90046-900 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33083428, Fax: (51) 33084120, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Convidado

Outras informações:
Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação desde junho de 2019.

1994 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA TITULAR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Convidada do Programa de Pós-Graduação em Educação - 2019 até o presente. Professora do Curso de Licenciatura em Pedagogia - 2007 até 2019. Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado, desde 2001 até o presente. Professora dos Cursos de Licenciatura em História e em Pedagogia - Habilitação Séries Iniciais do Ensino Fundamental - 1994 até 2006. Membro da Comissão Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação janeiro 2007 a dezembro 2010 e de janeiro a junho de 2019. Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação 2013 a 2015. Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação - 2011 - 2012. Coordenadora da Linha de Pesquisa História, memória e Educação do PPGEdu/UFRGS de 2009 até o presente. Vice-Coordenadora dos Estágios de 6 a 10 anos do Curso de Licenciatura em Pedagogia - 2006 até 2015. Coordenadora dos Estágios de Ensino Fundamental I do Curso de Licenciatura em Pedagogia em 2016-2017.

1983 - 1994

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: HISTORIADORA, Carga horária: 40

Outras informações:
FUNCIONÁRIA TÉCNICA DE NÍVEL SUPERIOR

Atividades

08/2021
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE Repertório documental para estudo da história das escolas étnicas polonesas no Brasil II. 2020/2. 2 cr., S.A. Leituras sobre Cultura Letrada I : história, práticas, memórias. 2020/2. 3 cr., S.A. Leituras sobre Cultura Letrada II : história, práticas, memórias. 2021/1 e 2021/2. 3 cr., S.A. Cultura Letrada: três entradas (formas expressivas do texto; leitores & leituras como metáforas; memórias & bibliotecas). 2022/2. 3 cr.
09/2020
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Líder do Grupo de Pesquisa (DGP/CNPq) Sépia: Preservação - Memórias - Acervos.
06/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
06/2019
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Projeto de Pesquisa Presença e percursos de uma imprensa quase invisível: inventário, circulação e práticas de leitura de impressos em polonês no Brasil (Séculos XIX e XX).
04/2018
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, 36583 - PRESERVAÇÃO DA CULTURA POLONESA NO BRASIL: COOPERAÇÃO UFRGS & SOCIEDADE POLÔNIA.
01/2018
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora UFRGS do Termo de Cooperação Científico-Cultural UFRGS E Sociedade Polônia.
01/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Linhas de pesquisa
01/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Linhas de pesquisa
01/2001
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Linhas de pesquisa
01/2001
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LD. As escritas extra-escolares dos colegiais: estudos comparados. 2013/2. 2 créditos, S.A. Cultura escrita e história da educação. 2013/1. 4 créditos., S.A. História Cultural e História da educação: contribuições de R. Chartier para a história das práticas de leitura e escrita. 2014/1. 3 créditos, S.A. História cultural, história da cultura escrita e história da educação. 2013/2. 3 créditos.
03/1994
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU02068 - Seminário de Prática Docente 06 a 10 anos - 2008, 2009, 2010, 2011 - 6 créditos, EDU02081 - ESTÁGIO DE DOCÊNCIA: 6 A 10 ANOS - 2007, 2008, 2009, 2010, 2011 - 14 créditos
01/2018 - 07/2020
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, S.A. Leituras de teoria da História, História Cultural e História da Educação I. 2018/1. 3 cr., S.A. Leituras de teoria da História, História Cultural e História da Educação II. 2018/2. 4 cr., S.A. História da educação & história cultural: cultura escrita, escrituras ordinárias, narrativas de memórias. 2019/1. 4 cr., S.A. Escrituras, leituras, artefatos e imagens: perspectivas de investigação em História Cultural & História da Educação. 2019/2. 2 cr., S.E. Cultura do objeto impresso na pesquisa em História & Educação. 2020/1. 3 cr., L.D. História da cultura escrita: contribuições da obra de Roger Chartier. 2020/1. 2 cr., PPE Repertório documental para estudo da história das escolas étnicas polonesas no Brasil. 2020/1. 2 cr. I
01/2019 - 06/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Cargo ou função, Membro Titular docente da Comissão de Pós-Graduação da Faculdade de Educação, gestão 2019-2020.
02/2015 - 03/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Editora da UFRGS.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial.
08/2015 - 12/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SE: História, Memória e Educação: estudos e problematizações teórico-metodológicas. 2015/2. 2 cr., SE: Itinerários de Pesquisadores II: encontros entre História e Educação. 2015/2. 3 cr., SA: Leituras fundantes em História e Educação. 2016/1. 2 cr., S.A. Cultura escrita e história da educação: ateliê de pesquisa. 2016/2. 4 cr., L.D. História da cultura escrita: contribuições da obra de Roger Chartier. 2017/1. 2 cr., S.A. Escrita historiográfica em História e Educação. 2017/2. 2 cr., S.A. Pesquisas em História & Educação: objetos e questões na contemporaneidade. 2017/2 2 cr.
06/2016 - 06/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Avaliação do Prêmio CAPES de Tese - Edição 2016 PPGEDU , Edital 08/2016, CAPES.
01/2015 - 12/2015
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora da Área de Pedagogia do Departamento de Ensino e Currículo.
08/2013 - 07/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LD: As escritas extra-escolares dos colegiais: estudos comparados. 2013/1. 2 créditos, LD: Imagem e Pesquisa em História da Educação. 2015/1. 2 créditos., SA: História Cultural e História da Educação: contribuições de Roger Chartier para a história das práticas de leitura e escrita. 2014/1. 3 créditos.., SA: História Cultural, história da cultura escrita e História da Educação. 2013/2. 3 créditos., SE: Imagem e História da Educação. 2014/2. 2 créditos., SE: Itinerários de Pesquisadores I: trajetórias intelectuais, encontros com a História da Educação, objetos de estudo. 2014/2. 3 créditos.
01/2013 - 01/2015
Direção e administração, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação.
09/2013 - 12/2013
Ensino, Curso de Especialização Alfabetização e Letramento, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História da cultura escrita e Educação: aportes da História Cultural
03/2010 - 12/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura Dirigida: História da Leitura de Roger Chartier. 2010/2. 02 créditos., SA: Cultura escrita e história da Educação: ateliê de pesquisa I. 2011/2. 4 créditos., S.A. Cultura escrita e história da educação: ateliê de pesquisa. 2012/2. 4 créditos., SA: Cultura escrita e história da educação: produção do escrito, escrituras ordinárias e memórias. 2011/1. 04 créditos., SA: Cultura escrita e história da educação. 2013/1. 3 créditos., SA: História Cultural e pesquisa em Educação: teoria, metodologia, empiria. 2010/1. 03 créditos., SA.: História da cultura escrita e história da educação: livros, leituras , escrituras. 2010/2. 04 créditos.
03/2007 - 03/2013
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora da Equipe de Estágio de 6 a 10 anos - Portaria n° 02/2007 - DEC.
01/2011 - 12/2012
Direção e administração, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação.
01/2007 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão de Pós-Graduação conforme Portaria 025/2008..
03/2009 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão Examinadora Permanente de Progressao Funcional do Departamento de Ensino e Currículo - Portaria n 07/2009 DEC.
03/2008 - 12/2009
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SA: Culturas Juvenis e Pesquisa em Educação. 2009/1. 03 créditos, SA: Jovens e Participação: itinerários na cultura e na educação. 2008/1. 03 créditos, SA: Memória, História e Educação. 2009/2. 02 créditos., SA: Memória, História e Educação. 2009/2. 03 créditos, SE: História Cultural e História da Educação. 2008/2. 02 créditos, SE: Pesquisa em História e Educação: nexos, mutações, hibridações. 2009/1. 02 créditos, SE: Pesquisa em História e Educação: nexos, mutações, hibridações. 2009/1. 02 créditos, SE: Práticas de Leitura e Escrita na História e na Educação: Temas, Teorizações. 2008/1. 02 créditos
03/2006 - 12/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Linhas de pesquisa
03/2004 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro de Comissão Examinadora Permanente de Progressão Funcional de Professores - Portaria n° 01/2001-DEC.
01/2007 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Cargo ou função, Membro Titular da Comissão de Pós-Graduação da Faculdade de Educação - UFRGS - Portaria n° 033/2006.
08/2006 - 12/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDP53504 - S.A.: Narrativas de memórias, escrituras ordinárias e culturas juvenis. 2006/2. 03 créditos., EDP53504 - S.A.: Narrativas de memórias, história oral e escrituras ordinárias em História da Educação. 2006/1. 03 créditos., EDP53560 - SA: História cultural da educação. 2007/1. 03 créditos, EDP56304 - L.D.: Culturas escolares, tempos escolares e tempos sociais: contribuições à História da Educação. 2006/2. 03 créditos., EDP59134 - SE: História Cultural e Educação: leituras de teoria e metodologia de pesquisa. 2007/2. 3 créditos., EDP59139 - SE: 13° Encontro da Assoc. Sul-Rio-Grandense de Pesq. em História da Educação. 2007/2. 1 crédito., SE: História Cultural e História da Educação.2007/2. 2 créditos.
01/2004 - 12/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Linhas de pesquisa
12/2005 - 01/2006
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Presidente da Comissão Especial de Análise de solicitação de ingresso no curso de Doutorado - Portaria n° 22/2005.
09/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Examinadora - Concurso Público de Títulos e Provas - Professor Adjunto - Área de Didática e Ensino de História. EDITAL CE - ADJ N° 41, de 29 de Setembro de 2005..
04/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Ação de Extensão Universitária - modalidade PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS: AÇÃO SOCIAL E COMUNITÁRIA, Práticas Pedagógicas em Discussão II, ministrante do Curso de Extensão: VivênciasVespertinas em Educação, num total de 2h.
03/2001 - 12/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDP53384 S.A.: Juventude, Educação e Participação Social - 2004/1 - 3 créditos, EDP52192 S.A. V: Contribuições da História Cultural para a pesquisa em História da Educação - 2004/1 - 2 créditos, EDP53237 S.A.: Memória, História e Educação - 2001/2 - 3 créditos, EDP53237 S.A.: Memória, História e Educação - 2002/2 - 3 créditos, EDP53265 S.A.: História Oral e Pesquisa em Educação: problematizações teórico-metodológicas - 2002/1 - 3 créditos, EDP53330 S.A.: Pesquisa em História da Educação: problematizações teórico-metodológicas - 2003/1 - 3 créditos, EDP53354 S.A.IV: Contribuições da História Cultural para a pesquisa em História da Educação - 2003/2 - 4 créditos, EDP53383 S.A.: Memória e História Oral na pesquisa em Educação - 2004/1 - 3 créditos, EDP53426 S.A.: Pesquisa em História da Educação e História da Cultura - 2004/2 - 3 créditos, EDP53456 S.A.: História Cultural e História da Educação: contribuições da obra de Roger Chartier - 2005/1 - 4 créditos, EDP53482 S.A.:História Cultural e História da Educação: contribuições das obras de Roger Chartier e Robert Darnton - 2005/2 - 3 créditos, EDP53495 S.A.: Jovens, Cultura e Educação - 2005/1 3 créditos, EDP56170 L.D.: Memória, História e Educação - 2001/1 - 2 créditos, EDP56206 L.D.: Memória e Educação - 2002/1 - 2 créditos
01/1999 - 12/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Linhas de pesquisa
10/2005 - 10/2005
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Núcleo de Ensino Pesquisa e Extensão Em Escolarização Inicial Nepeei.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão - Ensino de Estudos Sociais - 2h/a.
01/2001 - 10/2005
Direção e administração, Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Cargo ou função, COORDENADORA GERAL DO NÚCLEO DE INTEGRAÇÃO UNIVERSIDADE & ESCOLA - Portaria 362 - 18/01/2001 PROREXT.
05/2005 - 05/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Especial - passagem direta para Doutorado. Portaria n° 08/2005.
04/2005 - 04/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Especial - passagem direta para Doutorado. Portaria n° 03/2005.
03/2005 - 03/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção para o Processo Seletivo de Professor Substituto - Área de Ensino de História. Portaria n° 04/2005 - DEC.
01/2004 - 01/2005
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Atividade de extensão realizada, Ministrante da Ação de Extensão Universitária - modalidade Curso Presencial - Curso de Aperfeiçoamento: Currículo Escolar, Construção de Saberes e Fazer Docente - 18h/a.
01/1998 - 12/2004
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Atividade de extensão realizada, Membro da Equipe de Professores.
10/2000 - 10/2004
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Coordenadora da Área de Ensino em História - Portaria n° 22/2003 - DEC.
01/1999 - 10/2004
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, COORDENADORA do MNEMOSYNE - Núcleo de Ensino e Pesquisa em História, Memória e Educação.
08/2003 - 09/2004
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Atividade realizada, Membro de Comissão do Projeto Educação para a Ciência (PROPESQ).
03/2004 - 05/2004
Extensão universitária , Centro de Teledifusão Educativa, Planetário da Ufrgs.,Atividade de extensão realizada, Ministrante da Ação de Extensão Universitária - modalidade Curso - Céu: Multiplicidade de Olhares e Abordagens - 4h/a.
03/2003 - 02/2004
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Ministrante da Ação de Extensão Universitária - modalidade Prestação de Serviços: Consultoria, Assessoria - Ressignificando Saberes - 16h/a.
05/2003 - 09/2003
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso de Extensão Universitária O Ensino de História e as Tecnologias de Informação e Comunicação - 80h/a.
06/2003 - 07/2003
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Integrante da Equipe Executora da Ação de Extensão Universitária - modalidade Evento - Memória Açoriana: Visita a Gravataí - 12h/a.
12/2002 - 06/2003
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da Atividade de Extensão Universitária Assessoria Pedagógica - Projeto Educação e Mundo do Trabalho - 110h/a.
05/2003 - 05/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Especial - Revalidação de Diploma. Portaria n° 03/03.
03/2002 - 03/2003
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Membro da Comissão Coordenadora da Atividade de Extensão Universitária Vivo Toque: Oficinas de Educação Patrimonial - 640h/a.
03/2002 - 12/2002
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Atividade de extensão realizada, Painelista da Atividade de Extensão Universitária Reconstrução Curricular na Escola Democrática e Popular: desafio para rede pública estadual no município de Porto Alegre - Painel A Escola e seu Entorno Social e Cultural: a pesquisa e o currículo - 4h/a.
11/2002 - 11/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Especial - passagem direta para Doutorado. Portaria n° 24/2002.
09/2002 - 09/2002
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Colégio de Aplicação.,Atividade de extensão realizada, Membro da Comissão Coordenadora da Atividade de extensão universitária II Seminário Regional de Educação Média e Profissional - 30h/a.
08/2002 - 08/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Progressão Funcional. Portaria n° 07/2002-DEC.
07/2000 - 05/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário - Suplente.
03/2002 - 03/2002
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto Memória, História e Educação: Programa de Atividades do Mnemosyne apresentado na Mostra Virtual, ocorrida dentro da Atividade de Extensão Universitária 3° Salão de Extensão da UFRGS (período de 17 a 20 de março de 2002).
04/2001 - 03/2002
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso de Extensão Universitária Núcleo de Integraçaõ Universidade & Escola - por uma educação de qualidade - 960h/a.
04/2001 - 03/2002
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso de Extensão Universitária Núcleo de Integração Universidade & Escola - criação de banco de dados de recursos pedagógicos - 960h/a.
03/2001 - 03/2002
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da Atividade de Extensão Universitária Memória, História e Educaçaõ: Programa de Atividades do Mnemosyne - 80h/a.
03/2001 - 12/2001
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Membro da Comissão Coordenadora da Atividade de Extensão Universitária Vivo Toque: oficinas de Educação Patrimonial - 640h/a.
09/2000 - 12/2001
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora e Ministrante do Curso de Extensão Universitária Formação de Educadores Patrimoniais - 80h/a.
04/1996 - 12/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Comissão de Pesquisa.,Cargo ou função, Membro de Comissão de Pesquisa. Portarias n° 01/97-FACED; 008/96-FACED; 22/98.
03/1994 - 12/2001
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Linhas de pesquisa
08/2001 - 10/2001
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora e Painelista da Atividade de Extensão Universitária Formação Continuada de Educadores em Palmares do Sul - 150h/a e 2h/a como painelista.
09/2001 - 09/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Especial - Revalidação de Diploma. Portaria n ° 22/2001.
05/2001 - 05/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro da Comissão Examinadora - Avaliação de Progressão Funcional. Portaria n° 19/2001-DEC.
08/2000 - 12/2000
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora e Membro da Equipe Executora do Curso de Extensão Universitária Formação de Educadores do Projeto Talento Jovem - 180h/a.
04/2000 - 12/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Membro da Comissão Coordenadora e Integrante da Equipe Executora da Atividade de Extensão Universitária Terra-à-Vista para a Educação - Des(en)cobertas Histórias do Brasil - 60h/a.
01/2000 - 12/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da Atividade de Extensão Universitária Memória e História no Arquivo: Programa de Educação Patrimonial - 720h/a.
11/2000 - 11/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Painelista da Atividade de Extensão Universitária III Seminário na Faced: Palavra e Imagem - 6h/a.
10/2000 - 10/2000
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Atividade de extensão realizada, Ministrante da Atividade Extensão Universitária A Construção do Plano Político Pedagógico - 2h/a.
10/2000 - 10/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da Atividade de Extensão Universitária Memória Açoriana: Visita Histórica à Gravataí - 10h/a.
03/2000 - 09/2000
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Atividade de extensão realizada, Ministrante do Curso de Extensão Universitária Processo de Implementação das Classes de Aceleração da Aprendizagem "Projeto Figueirinhas" - 10h/a.
02/2000 - 06/2000
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Atividade de extensão realizada, Ministrante do Curso de Extensão Universitária Programa de Qualificação de Professores: Projeto Classes de Aceleração - Continuidade e Ampliação - 10h/a.
05/2000 - 05/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Membro da Comissão Coordenadora da Atividade de Extensão UIniversitária Memória Açoriana: Ensino e Pesquisa Visita Histórica à Gravataí - 10h/a.
11/1999 - 05/2000
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Atividade de extensão realizada, Membro da Comissão Coordenadora e Ministrante do Curso de Extensão Universitária Formação de Professores das Escolas do Projeto Pescar - 100h/a.
10/1999 - 12/1999
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Membro das Comissões Coordenadora e Organizadora da Atividade de Extensão Universitária Terra-à-Vista para a Educação - 20h/a.
03/1999 - 12/1999
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Atividade de extensão realizada, Ministrante do Curso de Extensão Universitária Formação de Professores para o Colégio Santa Inês/99 - 4h/a.
03/1994 - 12/1999
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Linhas de pesquisa
02/1999 - 11/1999
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Atividade de extensão realizada, Ministrante do Curso de Extensão Universitária Programa de Qualificação de Professores: Projeto Classes de Aceleração de Aprendizagem - 10h/a.
12/1998 - 11/1999
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Atividade de extensão realizada, Ministrante do Curso de Extensão Universitária Programa de Qualificação de Professores; Projeto Classes de Aceleração de Aprendizagem - 10h/a.
10/1999 - 10/1999
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Membro da Equipe Executora e Coordenadora da Atividade de Extensão Universitária Memória Açoriana II: Visita Histórica a Rio Pardo - 12 h/a.
12/1998 - 12/1998
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Atividade de extensão realizada, Painelista da Atividade de Extensão Universitária III Jornada de Integração Universidade & Escola: a Universidade na Educação Continuada do Professor - 8h/a.
04/1998 - 12/1998
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Atividade de extensão realizada, Ministrante da Atividade de Extensão Universitária Assessoria ao Colégio Santa Inês - 24h/a.
03/1998 - 12/1998
Estágios , Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Estágio realizado, Doutorado Sanduiche no país realizado no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da UNICAMP - CAPES.
03/1998 - 09/1998
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Atividade de extensão realizada, Ministrante do Curso de Extensão Universitária Tempo, Espaço e Linguagem: Construção e Avaliação de Atividades Interdisciplinares - 12 h/a.
03/1998 - 09/1998
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade e Escola.,Atividade de extensão realizada, Ministrante da Atividade de Extensão Universitária Tempo, Espaço e Linguagem: Construção e Avaliação de Atividades Interdisciplinares - Curso de Capacitação para Professores de 4ª série - 12 h/a.
07/1997 - 07/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Examinadora do Processo Seletivo para Professor Substituto - Área Ensino de História - Portaria n° 08/97-DEC.
04/1995 - 04/1997
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, COORDENADORA DAS PRATICAS DE ENSINO DA UNIVERSIDADE. Portaria n° 05/95-DEC.
07/1996 - 07/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Seleção para Professor Substituto na área de Didática em Ensino de História - Portaria n° 22/96-DEC.
08/1995 - 08/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Seleção para Professor Substituto na área de Ensino de História. Portaria n° 08/95 - DEC.
04/1995 - 07/1995
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Ministrante do Curso de Extensão Universitária Integração Universidade - Ensino Fundamental - 04h/a.
11/1993 - 11/1993
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Atividade de extensão realizada, Comunicadora de Sessão Simultânea da Atividade de Extensão Universitária II Seminário Estadual sobre Educação Fundamental de Jovens e Adultos Trabalhadores - Resgate Histórico de Experiências de Educação de Adultos - 02h/a.

2017 - Atual

Sociedade Polônia, SocPol

Vínculo: Pesquisadora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Coordenadora e pesquisadora colaboradora, Carga horária: 16

Outras informações:
Trata-se de atuação como Coordenadora de ações de pesquisa, extensão e cooperação científica abrangidas pelo Termo de Cooperação Científico-Cultural entre a UFRGS e a Sociedade Polônia, sociedade civil de Porto Alegre, firmado em junho de 2018, mas anteriormente realizadas através de projeto de pesquisa ligado à Bolsa PQ CNPq.

Atividades

01/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Memória.,Linhas de pesquisa
01/2018
Extensão universitária , Centro de Memória.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Termo de Cooperação Científico-Cultural UFRGS e Sociedade Polônia.

1996 - Atual

Associação Sul Riograndense de Pesquisadores Em História da Educação

Vínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Associada

2013 - 2016

Associação Sul Riograndense de Pesquisadores Em História da Educação

Vínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Vice-Presidente, Carga horária: 10

Outras informações:
Vice-Presidente da ASPHE biênio 2013-2015

2007 - 2011

Associação Sul Riograndense de Pesquisadores Em História da Educação

Vínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Presidente

Outras informações:
Sócia fundadora da ASPHE - 1995 até o presente. Presidente da ASPHE - setembro de 2007 até set. 2011 - dois mandatos Vice-Presidente da ASPHE - setembro de 2003 a agosto de 2007.

2003 - 2007

Associação Sul Riograndense de Pesquisadores Em História da Educação

Vínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Vice-Presidente

Atividades

09/2007
Direção e administração, Diretoria.,Cargo ou função, Presidente.
08/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Revista História da Educação.,Cargo ou função, Membro de conselho editorial.
07/2003 - 09/2007
Direção e administração, Diretoria.,Cargo ou função, Vice-presidente.
07/2005 - 07/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, XI Encontro Sul Rio Grandense de Pesquisadores Em Histórias da Educação.,Cargo ou função, Membro de Comitê Científico.

2019 - Atual

Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Sul

Vínculo: membro pesquisador, Enquadramento Funcional: membro pesquisador

2007 - 2007

Universidade do Extremo Sul Catariense

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplina ministrada em Curso de Pós-Graduação - Especialização em História. Disciplina: História, ensino e linguagens: mundos da escrita. 30h/a.

2012 - Atual

Association Transdisciplinaire pour Recherches Historiques sur l'Éducation

Vínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Sócia

2010 - Atual

Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica

Vínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Associada / Diretoria Regional Sul

Outras informações:
Diretoria Regional Sul (mandato 2012-2014) Secretária (mandato 2010-2012)

2017 - 2019

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador do Comitê de Ciencias Hum. e Soc, Carga horária: 1

Outras informações:
Termo de Designação em 06/09/2017

2016 - 2019

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: membro de Comitê Assessor, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê Assessor da Ciências HUmanas, Carga horária: 0

Outras informações:
Participação como membro do Comitê Especial do Edital 01/2016 (AOE) e do Edital 02/2016 - APE

Atividades

01/2020 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fapergs.,Cargo ou função, Membro do Comitê Multidisciplinar.
09/2017 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fapergs.,Cargo ou função, Coordenadora do Comitê de Ciencias Humanas e Sociais.

1989 - Atual

Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

Vínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Sócia, Carga horária: 0

2008 - 2010

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: representante de Área, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão Avaliação Área Educação

1999 - Atual

Sociedade Brasileira de História da Educação

Vínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Sócia