Sérgio Roberto Kieling Franco
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1985), graduação em Filosofia pela Faculdade de Filosofia Nossa Senhora da Imaculada Conceição (1985), mestrado em Educação (1990) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000). É Professor Titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e professor dos programas de Pós-graduação em Educação e em Informática na Educação. Foi Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRGS. É Presidente da Associação das Escolas Superiores de Formação de Profissionais da Educação do Rio Grande do Sul (AESUFOPE). Foi membro do Conselho Nacional de Educação (CNE) e Vice-Presidente da Câmara de Educação Superior deste Conselho. Foi Presidente da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES) do Ministério da Educação e Presidente da Associação Universidade em Rede (UNIREDE). Foi Pró-reitor de Graduação da UFRGS, Secretário de Educação a Distância da UFRGS, Diretor da Faculdade de Educação da UFRGS; Diretor do Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação da UFRGS. Exerceu o cargo de Diretor de Políticas de Educação a Distância do Ministério da Educação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: educação a distância, aprendizagem e educação superior.
Informações coletadas do Lattes em 26/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1995 - 2000
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Lógica Operatória e Lógica das Significações
Fernando Becker. Palavras-chave: Epistemologia Genética; Psicologia cognitiva; Educação de Adultos; Educação Rural; Lógica Operatóra; Piaget. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva / Especialidade: Epistemologia Genética. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Rural. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
1987 - 1990
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Questionando a Reeducação do Aluno Fracassado: um estudo do sujeito psicológico a partir do sujeito epistêmico
Orientador: Terezinha Maria Vargas Flores
, Ano de Obtenção: 1990.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Epistemologia Genética; Fracasso Escolar; Problemas de Aprendizagem; Psicologia da Educação; Psicologia cognitiva; Piaget. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação em Periferias Urbanas. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial. Setores de atividade: Educação.
Pós-doutorado
2019
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política Educacional. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
Formação complementar
2011 - 2011
Extensão universitária em Planejamento Estratégico aos Núcleos de Gestão de. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Encontro de Integração para os Servidores da SEAD/. (Carga horária: 7h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2010 - 2010
Seminário Programa de Avaliação de Desempenho dos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Psicopedagogia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação a Distância.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva/Especialidade: Epistemologia Genética.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Superior.
Organização de eventos
FRANCO, Sérgio R. K. . 1 SEMINÁRIO DE CAPACITAÇÃO PARA MONITORES NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. 2009. (Outro).
Participação em eventos
8.a edicao da Conferencia FORGES. A permanência dos estudantes como fator de qualidade dos cursos usperiores e o sistema brasileiro de avaliação da educação superior: os limites dos instrumentos. 2018. (Congresso).
Encontro Regional-Sul do Fórum Nacional dos Diretores de Faculdades/Institutos/Centros de Educação e Equivalentes das Universidades Públicas Brasileiras. 2018. (Encontro).
XVII Congresso Nacional de Especialistas em Educação e XXXVII Encontro Estadual de Supervisores Pedagógicos. Novos Saberes, Novos Olhares para a Educação da Atualidade. 2017. (Congresso).
XXXV International Congress of the Latin American Studies Association. Acesso e permanência em cursos de formação de professores em uma universidade pública brasileira.. 2017. (Congresso).
XXXIII International Cogress of the Latin American Studies Association. Precariouns positions: interdisciplinarity in the Americas. 2015. (Congresso).
SIC2011 - XXIII Salão de Iniciação Científica da UFRGS.Concepções de aprendizagem na práxis do ensino a distância da UFRGS. 2011. (Outra).
AESUFOPE, 40 Anos Pensando a Formação de Profess.Palestra Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR e Atuação do Fórum Estadual Permanente de Apoio à Formação Docente do RS. 2010. (Seminário).
Aspectos Gerais da Administração Universitária.Aspectos Gerais da Administração Universitária, Módulo I. 2010. (Seminário).
Congresso Brasileiro de Reumatologia.Educação à distância: o que é e reumatologia II. 2010. (Seminário).
Reuniões de Coordenação CONEAU/AR-CONAES/BR.Reuniões de Coordenação CONEAU/AR-CONAES/BR. 2010. (Outra).
Reunión de Agencias Nacionales de Acreditación (RANA).Reunión de Agencias Nacionales de Acreditación (RANA). 2010. (Encontro).
Seminário de Avaliação REGESD 2010.Diretrizes Nacionais para a Avaliação da Educação à Distância. 2010. (Seminário).
Seminário Nacional de Capacitação de Pares Avaliadores de Medicina e Odontologia para o Sistema ARCU-SUL, Conaes. 2010. (Seminário).
Seminario Regional de Capacitación de Pares Evaluadores del Sistema ARCUSUR....Seminario Regional de Capacitación de Pares Evaluadores del Sistema ARCUSR para carrreras de Medicina y Odontologia. 2010. (Seminário).
VII ESUD. Institucionalização da EaD: reflexões e processos.. 2010. (Congresso).
XXII Salão de Iniciação Científica da UFRGS.Modelos Pedagógicos de EAD e Desempenho dos Estudantes. 2010. (Outra).
IV Encontro de EAD da UFT.Papel da UniRede. 2009. (Encontro).
Seminário Internacional Inovação e Qualidade na Universidade.Indicadores de qualidade da graduação no Brasil. 2009. (Seminário).
VI Asamblea de la Red Iberoamericana de Agencias de Acreditación de La Calidad de La Educación Superior.Impacto das organizações: novas práticas de gestão. 2009. (Seminário).
4.° Encontro das Instituições de Ensino Superior no Estado do Rio de Janeiro.A nova sistemática de avaliação dos cursos de graduação. 2008. (Encontro).
IV Encontro de IES no Estado do Rio de Janeiro.Conferência de Abertura. 2008. (Encontro).
VI Encontro das CPA's Mineiras.Conferência de Abertura. 2008. (Encontro).
2° Salão de Graduação e 3° Salão de Educação a Distância.Avaliação da Aprendizagem Presencial e a Distância. 2007. (Simpósio).
5° SENAED - Seminário Nacional ABED de Educação a Distância.Perspectivas Brasileiras da Pós Graduação Utilizando Educação a Distância. 2007. (Simpósio).
5° SENAED - Seminário Nacional ABED de Educação a Distância.Mestrados Profissionalizantes em Educação a Distância. 2007. (Simpósio).
Congresso Internacional de Qualidade em Educação a Distância. A EaD na perspectiva do SINAES. 2007. (Congresso).
Curso de Actualizacion y Capacitacion para Agentes y Actores de los Procesos de Acreditacion en Uruguay.Las instituiciones de educación superior y sus acciones ante los procesos de acreditación y aseguramiento externos de la calidad.. 2007. (Outra).
Educação a Distância em Universidades Brasileiras: desafios e Perspectivas.Educação a Distância em Universidades Brasileiras: desafios e Perspectivas. 2007. (Simpósio).
Fórum do Mercosul - A Odontologia e o Mercosul.Acreditação de Cursos de Graduação no Mercosul. 2007. (Encontro).
II Seminário das Instituições de Ensino Supeior.Avaliação das Instiuições de Ensino Superior. 2007. (Seminário).
I Simpósio da Clínica Espaço Vital: Transições e ciclos de vida.Epistemologia(s) das transições e ciclos de vida. 2007. (Simpósio).
Seminário novas Tecnologias e a Educação na Sociedade do Conhecimento.Qualidade em Cursos de Graduação na Modalidade a Distância e os Porcessos Qualitativos. 2007. (Seminário).
V Congresso Internacional de Educação - Pedagogias (entre) lugares e saberes. Políticas educaionais contemporâneas no Brasil. 2007. (Congresso).
VII Seminário de Pedagogia Universitária.O Professor Universitário no contexto da Educação Superior Brasileira. 2007. (Seminário).
XXVII Encontro Estadual de Geografia.A inserção do profissional de geografia diante das inovações tecnológicas. 2007. (Encontro).
29ª Reunião Anual - ANPED.A Implantação do SINAES: Trajetórias e Impasses. 2006. (Encontro).
Avaliação Externa CEDERJ.-. 2006. (Outra).
Congresso de Ensino Superior a Distância. Critério de Qualidade - Gestão e Avaliação. 2006. (Congresso).
Encontro Estadual de Coordenadores dos Cursos de Ciências Contábeis de Instituições de Ensino Superiores. 2006. (Encontro).
Ensino Privado em Debate - Educação a Distância: regulamentação e contratualidade do professor.Educação a Distância: regulamentação e contratualidade do professor. 2006. (Simpósio).
Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação - Região Norte.Avaliação do Ensino Superior. 2006. (Encontro).
I Encontro de Educação a Distância - Região Sul. Sistema de Avaliação para EAD em seus diferentes níveis. 2006. (Congresso).
IFES - Fórum Nacional de Pró-Reitores de Planejamento e Administração. Relatos Sobre Processo de Avaliação Institucional. 2006. (Congresso).
I Fórum Nacional de Educação. Proposta Interacionista no dia-a-dia do Professor. 2006. (Congresso).
III Conpeex - Congresso de ensino, pesquisa e extensão. Os desafios e impasses da EAD. 2006. (Congresso).
I Seminário de Avaliação Institucional.Avaliação Externa. 2006. (Seminário).
Seminário de Avaliação Institucional.-. 2006. (Seminário).
Simpósio de Educação a Distância na UnB. 2006. (Simpósio).
Simpósio de Matemática e Ensino à Distância.Aprendizagem na educação a distância:Ccaminhos do Brasil. 2006. (Simpósio).
SINPRO SP - Avaliação Crítica da Educação a Distância.Avaliação Crítica da Educação a Distância. 2006. (Outra).
VI Jornada de Avaliação Institucional.O processo de auto-avaliação nas universidades brasileiras aós as diretrizes da CONAES. 2006. (Seminário).
V Simpósio Nacional de Educação.Universidade, Qualidade e Diversidade da e na Educação. 2006. (Simpósio).
XI Seminário de Química.Propostas Pedagógicas e Tecnolgias de Informação que Qualificam a Modalidade de Educação a Distância. 2006. (Seminário).
Curso de Extensão a Distância: Desafios e Perspectivas.Políticas do MEC para Educação a Distância: Presente e Futuro. 2005. (Seminário).
Fórum Permanente de Conhecimento e Tecnologia da Informática. Políticas Públicas e Impactos em EAD. 2005. (Congresso).
Reunião Anual da Associação Brasileira de Educação Agrícola Superior. -. 2005. (Congresso).
Seminário Nacional de Educação a Distância no Ensino Superior.-. 2005. (Seminário).
Comitê Permanente de Dirigentes de Instituições de Educação a Distância.Uma tomada de Posição: O que Vai Bem e Não na EAD no Brasil Hoje - Subsídeos para Carta ABED de Salvador / Presença no Brasil de Universidades Estrangeiras via Educação a Distância. 2004. (Encontro).
Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. Ensino a Distância. 2004. (Congresso).
Fórum da Escola Particular Gaúcha.Fórum da Escola Particular Gaúcha. 2004. (Outra).
Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação.Educação a Distância - Decreto EAD. 2004. (Encontro).
Fórum Regional dos Conselhos de Educação.Fórum Regional dos Conselhos de Educação. 2004. (Outra).
I Seminário Nacional de Tecnologia na Educação: Formação Continuada de Professores no Uso das Tecnologias como Apoio Pedagógico..Educaçõ a distância e comunidades virtuais. 2004. (Seminário).
Universidade do Exército Brasileiro.Universidade do Exército Brasileiro. 2004. (Simpósio).
V Seminário de Psicopedagogia - A Construção da Autonomia e a Autoria de Pensamento: Conexões entre Educação e Psicanálise.A busca da otimização de ensinar/aprender: compreensão dos processos cognitivos e subjetividade. 2004. (Seminário).
.Educação a Distância. . . Qual a distância?. 2003. (Seminário).
Fórum Mundial de Educação.Universidade pública para todos: inclusao dos jovens pela educação a distância.. 2003. (Outra).
II Congresso Brasileiro de Educação Superior a Distância. -. 2003. (Congresso).
Seminário Internacional Redes Virtuais de Conhecimento e sociabilidade.Redes Virtuais de Conhecimento e sociabilidade. 2003. (Seminário).
VI Simpósio de Informática do Planalto Médio.EAD: Perspectivas Futuras. 2003. (Simpósio).
V Jornada de Educação Superior / Seminário de Avaliação: Ciclo Avaliativo da UFRGS.-. 2003. (Seminário).
V Simpósio Nacional de Educação - VI Curso Pedagógico Amigos do Saber - IIII Encontro de Educação Física da Região da AMZOP.Universalidade, qualidade e diversidade da e na educação.. 2003. (Simpósio).
XIV SBIE - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Experimentos computacionais com grupamentos lógico-matemáticos de Jean Piaget. 2003. (Simpósio).
XVIII Congresso Brasileiro de Ciência e Tec de Alimentos. As TIC e a construção de conhecimento. 2002. (Congresso).
III Jornada de Estudos do CAEPSY.-. 2001. (Simpósio).
Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso.Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2001. (Outra).
Fórum de Pró-Reitores da Região Sul.Fórum de Pró -Reitores da Região Sul. 2000. (Encontro).
III ENCONTRO DA UNIREDE.III ENCONTRO DA UNIREDE (UNIVERSIDADE PÚBLICA VIRTUAL DO BRASIL). 2000. (Encontro).
IV ENCONTRO DA UNIREDE/I MOSTRA UNIREDE DE EDUCAÇÃO.IV ENCONTRO UNIREDE/I MOSTRA UNIREDE DE EDUCAÇÃO. 2000. (Outra).
Participação em bancas
FRANCO, Sérgio R. K.; MENEZES, Crediné Silva de; ZORZI, Analisa. O USO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS DE COLABORAÇÃO NA APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA: UM OLHAR PEDAGÓGICO. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; RÜBENICH, Nilson Varella; MARQUES, Tania B. I.. O PROCESSO DE APRENDIZAGEM E ENSINO EM ADMINISTRAÇÃO: ação cognitiva dos alunos na perspectiva do professor. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; BECKER, Maria Luiza Rheingantz; MARQUES, Tania B. I.. PRODUÇÃO DE NOVIDADE: O construtivismo de Jean Piaget. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MOROSINI, Marilia Costa;FRANCO, Sérgio R. K.; LA FARE, Mónica de; CARDOSO, Paulino de Jesus Francisco. Cotas Raciais no curso de Medicina da UFRGS na perspectiva docente: rupturas e configurações tecidas na garantia do direito à educação superior pública.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
DORNELES, Beatriz Vargas;FRANCO, Sérgio R. K.. Memória de Trabalho em Crianças e Adolescentes com TDAH e Dificuldade ou Transtorno na Matemática. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.. Desafios e Paradoxos do TCC a distância: produção científica em massa versus orientação personalizada. 2011. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.. Noções de Referencial Inercial: um estudo de Epistemologia Genética com alunos de Física. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.. Construção de conhecimento em um curso a distância - a tomada de consciência do tutor de sede. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.. O processo de formação e gestão de três cursos de graduação a distância na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2009. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.. Autonomia no processo de construção do conhecimento do aluno de enfermagem: o chat educacional como ferramenta de ensino. 2009. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; PEDRO, E, E. N. R.; SILVEIRA, D. T.; CORBELLINI, V. L.. Autonomia no processo de construção do conhecimento do aluno de Enfermagem: o chat educacional como ferramenta de ensino. 2008. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MOROSINI, Marilia Costa; ABRAHÂO, Maria Helena B.;FRANCO, Sérgio R. K.. Avaliação de Cursos na Universidade de Santa Cruz do sul e a Qualificação da Graduação: contribuições e influências do "olhar externo da avaliação". 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; Basso, Marcus Vinicius de Azevedo; CARVALHO, Marie Jane Soares; NEVADO, Rosane Aragon de. Reflexões sobre a práxis em curso de formação de professpres para o uso das tecnologias na promoção da aprendizagem. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; Matos, Bráulio T. P. de; KIPNIS, Bernardo. Educação a Distância na Universidade de Brasília. Uma trajetória de janeiro de 1979 a junho de 2006.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.
FRANCO, Sérgio R. K.; NEVADO, Rosane Aragon de; VALENTINI, Carla Beatris; KRAHE, Elizabeth Diefenthaeler. Em busca de um novo olhar na educação a distância: o papel do orientador acadêmico - uma reflexão e análise do curso de Pedagogia da Universidade de Caxias do Sul.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; SÍVERES, Luiz. Aprendizagem da leitura e da escrita por reconstrução de experiências entre jovens e adultos.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.
FRANCO, Sérgio R. K.; BARBOSA, Maria Carmen Silveira; BECKER, Maria Luiza Rheingantz; CECCIM, Ricardo Burg; COLLARES, Darli; HICKEL, Neusa Kern. Imagens para além do olhar: escritas possíveis na escola especial.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; LUCE, M. B. M.; MENEZES, Crediné Silva de; NEVADO, Rosane Aragon de. Gestão democrática e tecnologias de informática na educação pública: o Próinfo no Espírito Santo. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; DORNELES, Beatriz Vargas; COLLARES, Darli; GOLBERT, C. S.. Reflexões sobre a construção da operação de divisão em crianças de 1 e 2 séries de classes multiseriadas. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; CARVALHO, Marie Jane Soares; MARASCHIN, C.; VICCARI, R. M.. As intervenções pedagógicas do professor em ambientes informatizados: uma realidade a ser construída. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; KRAHE, Elizabeth Diefenthaeler; BORDAS, Mérion Campos; MOROSINI, Marilia Costa. Modalidade de ensino a distância: curso ou navegação. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; BEHAR, Patricia Alejandra; VALENTINI, Carla Beatris;COSTA, Antonio Carlos da Rocha. Aprendizagem em ambientes virtuais: o olhar do aluno sobre o próprio aprender. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; BEHAR, Patricia Alejandra;COSTA, Antonio Carlos da Rocha; VALENTINI, Carla Beatris. Aprendizagem em ambientes virtuais: o olhar do aluno sobre o próprio aprender.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; BECKER, Feranando; CARUSO, Paulo Domingos Meires; DORNELES, Beatriz Vargas. Mais ou menos? A construção da operação de subtração no campo conceitual das estruturas aditivas.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; TERRAZZAN, Eduardo A; BONILLA, Maria Helena. Práticas docentes com o uso de ambientes virtuais baseados em websites: Uma possibilidade de ensino.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
FRANCO, Sérgio R. K.; FISCHER, Nilton Bueno; SEMINOTTI, Nedio; NOGUEIRA, Adriano. Omnibus: transporte escolar: dos regramentos ao lugar de liberdade. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; FISCHER, Nilton Bueno; MOLL, Jaqueline; PAULY, Evaldo. Que bicho é esse? jovens da EJA em interação com o computador. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; BORDAS, Miguel Angel Garcia; SOARES, Noemi Salgado; SERPA, Luis Felippe Perret. O Caso PEI na Bahia: um estudo crítico da proposta pedagógica do professor Reuven Feuerstein para as primeiras e segundas séries do Ensino Médio.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
FRANCO, Sérgio R. K.; DORNELES, Malvina Do Amaral; MACHADO, C. L. B.; VICCARI, R. M.. Usuário e o computador: produção de sentidos por uma forma de olhar sistêmica.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; DORNELES, Beatriz Vargas; COLARES, Darli; GOLBERT, Clarissa; CARUSO, P. D. M.. Compreendendo os Procedimentos de Adição de Alunos de quarta série: Um Estudo a partir da Epistemologia Genética.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; BEHAR, P. A.; AXT, Margarete; COLLARES, Darli. Criança na Internet: Constituindo a Coletividade em Ambientes Virtuais.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; SANTAROSA, Lucila Maria Costi; BAPTISTA, Cláudio Roberto. O processo de construção da leitura e escrita mediada por interações digitais (virtuais): uma experência com alunos com necessidades educacionais especiais.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BOLZAN, J.;FRANCO, Sérgio R. K.; VEIT, L. M.; HERMANN, N.; TREVISAN, A. L.. Racionalidade comunicativa e educação: um estudo sobre o pensamento de Jürgen Habermas enfatizando a formação da competência interativa como aprendizado da razão comunicacional.. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, M. M. H.;FRANCO, Sérgio R. K.; CECCIN, R. B.; DORNELES, Beatriz Vargas; REDIN, E.. A atuação dos professores dos Laboratórios de Aprendizagem em escolas cicladas do Município de Porto Alegre - RS. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, B.;FRANCO, Sérgio R. K.; BECKER, Maria Luiza; OLIVEIRA, R. C.. Concepção de conhecimento e prática pedagógica: contribuições da Epistemologia Genética para o Ensino Superior.. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MUSA, D. L.;FRANCO, Sérgio R. K.; OLIVEIRA, J. P. M.. Um sistema de alertas inteligentes para ambientes de ensino na Internet.. 2001. Dissertação (Mestrado em Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SATO, L. S.;FRANCO, Sérgio R. K.; PEDRO, R. M. L. R.; MARASCHIN, C.. Inventando mundos encantados: uma história de enação da comunidade virtual Sitecria.. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; FISCHER, M. C. B.; NEVADO, Rosane Aragon de. Formação Continuada de Professores na Área da Matemática Inicial.. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FAGUNDES, L. C.;FRANCO, Sérgio R. K.. O construtivismo na inclusão digital. 2012. Tese (Doutorado em Program. de Pós-Graduação em Informática na Educ.) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BARONE, D. A.; CROSSETTI, M. G. O.;FRANCO, Sérgio R. K.. : EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA TRABALHADORES EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM COM FOCO NOS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DE LEININGER. 2012. Tese (Doutorado em Program. de Pós-Graduação em Informática na Educ.) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SILVA, F. A. E.; FRANCA, M. C. C. C.;FRANCO, Sérgio R. K.. Projeto Cor@agem: O Uso de Ambientes Virtuais de Aprendizagem na Produção de Mídias em Redes Sociais entre Adolescentes com Fibrose Cística Internados no Hospital de Clínicas de Porto Alegre-RS. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.. A fabricação da EAD no Brasil nos discursos oficiais de educação. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.. Formação a distância e prática de alfabetização - Avaliação do impacto do uso de recursos informatizados no ensino da leitura. 2009. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.. Ferramenta com recurso de voz: uma proposta para favorecer o processo de interação e inclusão dos cegos em ambientes virtuais de aprendizagem. 2009. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.. Equilibração majorante na gestão pública: gênese de conhecimentos para otimizar a prefeitura de Torres apoiada pela educação a distância. 2008. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.. Conhecimento-solidariedade em ações pedagógicas na modalidade de EAD. 2008. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; MENEZES, Crediné Silva de; BERCHT, Magda. Em busca da aplicabilidade de sociedades artificiais em informática educativa.. 2007. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.. Os usos pedagógicos dos vídeos digitais indexados. 2007. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; LADEIRA, Marcelo.; MÓRA, Michael da Costa.; VICARI, Rosa Maria. Recuperação de conteúdos pedagógicos em um portal de ensino a distância. 2006. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; LIMA, José Valdeni de; GIRAFFA, Lúcia Maria Martins; LISBÔA, Maria Lúcia Blanck. Um Modelo para Processo de Curso. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRANCO, Sérgio R. K.; VICARI, Rosa Maria; MOTZ, Regina. Compartilhamento de modelos de alunos via ontologia e webservices.. 2006. Tese (Doutorado em Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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FRANCO, Sérgio R. K.; DAMIS, Olga Teixeira. Autorização de Curso Normal Superir e Credenciamento de IES. 2001. Secretaria de Educação Superior.
FRANCO, Sérgio R. K.; DALBEN, Maria I. F.. Autorização de Curso Normal Superir e Credenciamento de IES. 2001. Secretaria de Educação Superior.
FRANCO, Sérgio R. K.; DAMIS, Olga Teixeira. Autorização de Curso Normal Superir e Credenciamento de IES. 2001. Secretaria de Educação Superior.
FRANCO, Sérgio R. K.; DALBEN, Maria I. F.. Autorização de Curso Normal Superir e Credenciamento de IES. 2001. Secretaria de Educação Superior.
FRANCO, Sérgio R. K.. Membro da Comissão Julgadora no XIX Salão de Iniciação Científica. 2007. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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FRANCO, Sérgio R. K.; COSTA,Tarcisio I. Jr.; RABELO, Valéria T.; NETTO, Thereza L. F.; AMORIM, S. M. F.; ALENCAR, Chico; LOUREIRO, Marcos Dantas; CHAGAS, Claúdia M. F.; ROMÃO, José E. E.; OLIVEIRA, Aguiar T. de; DINIZ, Sérgio L. de M.; FRAJMUND, J. C. F.; DUARTE, Jorge A. M.; AGUIAR, Marcelo Coelho. Grupo de trabalho instituido para subsidiar a regulamentação da classificação indicativa da programação de televisão. 2005. Ministério da Justiça.
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FRANCO, Sérgio R. K.. Consultor Ad Hoc análise de trabalhos e pôsteres propostos para a apresentação no IV seminário de pesquisa da região sul.. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina.
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FRANCO, Sérgio R. K.; BECKER, Maria Luiza; SHÄFFER, M.. Produção de sentidos e posições de autoria na construção coletiva de materiais hipermidiáticos na educação de Jovens e adultos: primeiras aproximações. 2001. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Orientou
Formação Docente em Pedagogia para Alfabetização nas Universidades no Rio Grande do Sul; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Engajamento Acadêmico no Ensino Superior; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Como é a estruturação lógica das aulas de professores considerados excelentes por seus alunos; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Factores que definen la identidad profesional de docentes que trabajan con la modalidad de enseanza híbrida; Início: 2019; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Datsch Toebe; FORMAÇÃO DE PROFESSORES EAD E A INTEGRAÇÃO DAS TDCIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA; Início: 2017; Tese (Doutorado em Program; de Pós-Graduação em Informática na Educ; ) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO PARA MAPEAMENTO DO USO DA INFORMATICA NA EDUCACAO BASICA EM ESCOLAS DO NORTE DO RS; Início: 2017; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS DE COMPREENSÃO LEITORA EM TRADUÇÃO; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
M GE KE Kanhgág ag jykre p ki: EDUCAÇÃO na concepção Kaingang; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Massive open online course (MOOC): uma analise de experiencias pioneiras; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Práticas de estudo de alunos do ensino superior em disciplinas a distância: uma experiência no ambiente virtual de aprendizagem Moodle; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Estudantes cotistas do interior do Rio Grande do Sul: encontram seu lugar na UFRGS?; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
O problema da interação na era da aprendizagem autônoma: pressupostos epistemológicos da educação a distância na perspectiva construtivista; ; 2010; 375 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Camargo; A Avaliação da Aprendizagem nos Cursos a Distância da UFRGS tem Atingido os Objetivos a que estas se Propõem?; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Imagens para além do olhar: escritas possíveis na escola especial; 2009; 249 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Educação a distância como promotora de inter-relação em saúde no processo de educação permanente; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Dialogar ou evadir: Eis a questão! Um estudo sobre a permanência e a evasão na Educação a Distância; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
As intervenções pedagógicas do professor em ambientes informatizados: uma realidade a ser construída; ; 2005; 127 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Educação a distância como cenário de aprendizagem cooperativa na direção da construção de uma prática integral em saúde; ; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Psicopedagogia e Educação Rural; 2004; 120 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Omnibus transporte escolar; dos regramentos ao lugar de liberdade; 2004; 114 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Ambientes virtuais para a educação a distância: a aprendizagem intrinsecamente relacionada com a apresentação e interação oferecidas pelos ambientes virtuais; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Compreendendo os procedimentos de adição de alunos de quarta série: um estudo a partir da Epistemologia Genética; ; 2003; 97 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Usuário e o computador: produção de sentidos por uma forma de olhar sistêmica; ; 2003; 150 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
REVERSIBILIDADES LÓGICAS: POSSIBILIDADES PARA PENSAR OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CONTABILIDADE; 2022; Tese (Doutorado em Program; de Pós-Graduação em Informática na Educ; ) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
IDENTIFICAÇÃO DE ESTRATÉGIAS COGNITIVAS ELABORADAS POR ESTUDANTES NA RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA EM MATEMÁTICA POR MEIO DE UMA FERRAMENTA DIGITAL; 2022; Tese (Doutorado em Program; de Pós-Graduação em Informática na Educ; ) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
PANORAMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA EM ENGENHARIA CIVIL; 2022; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA AVALIAÇÃO POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA; 2022; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
AUTONOMIA INTELECTUAL DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: A investigação e a construção de um conceito; 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
O SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NA POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ANÁLISE DAS PROPOSIÇÕES NO PERÍODO DE 2006 A 2016; 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
A FRAMEWORK FOR MONITORING SCIENTIFIC PRODUCTION BEHAVIOR IN RESEARCH EVALUATION SYSTEMS BASED ON JOURNAL RANKING LISTS: THE BRAZILIAN CASE; 2020; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
FLUENCIA TECNOLOGICA DIGITAL DOS PROFESSORES E A ORGANIZACAO DE ATIVIDADES DE ENSINO NO MOODLE; 2017; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
GAMIFICACAO NA EDUCACAO CORPORATIVA COMO ESTRATEGIA DE ENGAJAMENTO: ESTUDO DE CASO DE UMA EMPRESA BRASILEIRA; 2017; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
INTERACAO SOCIAL EM REDE E NAS REDES: contributos para uma educacao em rede; 2016; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
As trajetórias estudantis em licenciaturas com baixas taxas de diplomação: tendências e resistências; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Os atributos afetivos para a docência na graduação a distância: um estudo no âmbito de instituições de ensino superior no rio grande do sul; 2013; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Dificuldades de aprendizagem na matemática: um estudo de intervenção pedagógica com alunos do 4 ano do ensino fundamental; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
PROEJA: a experiência de um grupo virtual como forma de inserção digital; 2012; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Aplicaçao colaborativa para experiências multidisciplinares; ; 2011; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Desenvolvimento do pensamento criativo em espaços digitais: a formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental; 2011; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Das Possibilidades da Formação Profissional de Professores: Um estudo na perspectiva da teoria da atividade; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Produção Colaborativa e Diálogo-Problematizador mediados pelo Tecnologias da Informação e Comunicação Livres; 2009; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
A Tela do Computador Como Suporte de Texto: novas práticas de leitura e escrita na escola; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Informática na Educação; 2009; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
As relações interpessoais em ambientes virtuais de aprendizagem; 2008; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Conhecimento-solidariedade em ações pedagógicas na modalidade EAD; 2008; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Concepções e Práticas da Educação Superior a Distância; 2008; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Um estudo sobre as estruturas operatórias piagetianas com ênfase nas estruturas concretas e uma proposta de trabalho; ; 2006; 0 f; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
O processo de apropriação da cultura escrita na estruturação do pensamento de; 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Estudo crítico da racionalidade da educação a distância: a tutoria em foco; ; 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
O processo de emersão tecnológica como alternativa de formação docente; 2005; 0 f; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Avaliação da Aprendizagem no Ensino de Estruturas: Epistemologia, Tecnologia e Educação a Distância; 2004; 243 f; Tese (Doutorado em Engenharia Civil) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Educação a distância e estilos cognitivos: construindo um novo olhar sobre ambientes virtuais; ; 2004; 152 f; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Mecanismo de reputação em ambientes peer-to-peer baseado na teoria de interação social de Piaget; 2004; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Análise de processo de inclusão escolar de alunos com paralisia cerebral utilizando as tecnologias de informação e comunicação; 2004; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Construção do conhecimento em física e epistemologia genética: investigação de uma experiência de ensino e aprendizagem; ; 2003; 225 f; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Coorientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
; Modelo Cooperativo Construtivista para Autoria de Cursos à Distância usando Tecnologia de Workflow; 2003; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Hipertexto inserido em uma abordagem cooperativo-construtivista como promotor da aprendizagem de tecnologia de alimentos; 2002; 196 f; Tese - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Vivências de Natureza na Educação Infantil; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
As Bibliotecas Públicas e a Educação a Distância: apoio à Aprendizagem ao Longo da Vida; ; 2002; Monografia - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
A Internet e a Construção do Conhecimento; 2002; 0 f; Monografia - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Terceira Idade na Informática: uma inclusão possível; ; 2002; 0 f; Monografia - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
O computador na Educação Infantil: aspectos psicopedagógicos; 2002; 0 f; Monografia - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
A gestão do tempo e do espaço escolar no atendimento aos alunos com dificuldade de aprendizagem; 2002; 29 f; Monografia - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Diagnóstico: Gestão Institucional em Escolas Rurais do Munícipio de Gravataí; 2001; Monografia - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
PPP para Alunos do III Ciclo, egressos de Classes Especiais e/ou com Necessidades Educativas Especiais; 2001; 0 f; Monografia - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
A Função social da Escola como ocorre?; 2001; 0 f; Monografia - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Dificuldades de Aprendizagem: Laboratório de Aprendizagem (análise de projeto já existente); 2001; 0 f; Monografia - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
A Função Social da Escola (análise do projeto já existente); 2001; 0 f; Monografia - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Engajamento Acadêmico em Tempos de Pandemia: a experiência dos discentes do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Análise sobre a prática docente; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Análise sobre a prática docente; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco;
Outras produções
FRANCO, Sérgio R. K. . Aprendizagem Colaborativa Inspirado na Concepção Sócio-Interacionista. 2001.
FRANCO, Sérgio R. K. . Os ambientes de geometria dinâmica e o pensamento hipotético-dedutivo. 2001.
FRANCO, Sérgio R. K. . Inventando Mundos Encantados: uma História de Enação da Comunidade Virtual Sitecria. 2001.
FRANCO, Sérgio R. K. . O hipertexto inserido em uma abordagem cooperativa-construtivista como promotor da aprendizagem de tecnologia de alimentos. 2001.
FRANCO, Sérgio R. K. ; MUTTI, R. M. V. ; SHÄFFER, M. . Avaliação do Regime de Trabalho de 40 Horas da Porfessora Clarissa S Golbert, período de 1999 e 2000, e Porospecção para 2001 e 2002. 2001.
FRANCO, Sérgio R. K. . Professor de Matemática: Revelação ou Construção de Conhecimento (Afetividade e Erro). 2001.
FRANCO, Sérgio R. K. . Um Sistema de Alertas Inteligentes para Ambientes de Ensino na Internet. 2001.
FRANCO, Sérgio R. K. . Educação a Distância: Experiêcias e Possibilidades Vislumbrando o Ensino de Engenharia. 2000.
FRANCO, Sérgio R. K. ; GOLBERT, C. S. ; FERRARO, A. R. ; ANDREOLA, B. A. ; DAUDTFISCHER, B. T. ; DORNELES, Beatriz Vargas ; CRAIDY, C. M. ; HOFFMANN, J. M. L. ; PANAZZOLO, D. M. ; JARDIM, I. R. ; SILVA, M. B. G. ; LUCE, M. B. M. ; RODRIGUES, M. B. C. ; AMODEO, M. C. B. ; ZEN, M. I. H. D. ; AGUIAR, M. L. G. ; HORTMANN, M. L. C. ; PELLEGRINI, M. Z. ; FARENZENA, N. ; ARMELLINI, N. J. . Calendário rotativo:conseqüências administrativas,pedagógicas e psicopedagógicas. 1993.
FRANCO, Sérgio R. K. ; SABRITO, C. E. S. . Como escolher um curso à distância sem correr riscos.. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FRANCO, Sérgio R. K. . Assessoria ao serviço de apoio sócio-educativo em meio aberto aos profissionais da FESC. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FRANCO, Sérgio R. K. . Faculdade de Educação Aberta. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FRANCO, Sérgio R. K. . Faculdade de Educação Aberta. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FRANCO, Sérgio R. K. . Programa de Educação Continuada. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FRANCO, Sérgio R. K. . Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FRANCO, Sérgio R. K. . Formação Continuada de Professores do Educação Infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FRANCO, Sérgio R. K. . Formação continuada de conselheiros de direitos do RS. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FRANCO, Sérgio R. K. . Programa de educação continuada - PEC/PPGEDU - Segunda Edição. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FRANCO, Sérgio R. K. . Capacitação de Recursos Humanos em Educação Especial - Área Síndrome de Autismo. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FRANCO, Sérgio R. K. . Educação (des)compromisso com a Cidadania. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FRANCO, Sérgio R. K. . Desenvolvimento da criatividade para professores das séries iniciais do ensino. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FRANCO, Sérgio R. K. . Ciências Humanas. 2010. (Editoração/Periódico).
FRANCO, Sérgio R. K. . Páginas de Educación. 2010. (Editoração/Periódico).
FRANCO, Sérgio R. K. ; SABRITO, C. E. S. . Como escolher um curso à distância sem correr riscos.. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FRANCO, Sérgio R. K. . VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior. 2018. (Avaliador de Trabalhos).
FRANCO, Sérgio R. K. . As Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no ensino de Alimentos. 2002. (palestrante).
FRANCO, Sérgio R. K. ; RISTOFF, Dilvo ; BIELSCHOWSKI, Carlos ; AMARAL, Vera Lúcia . Critérios de Qualidade - gestão e avaliação.. 2006 (Mesa Redonda) .
FRANCO, Sérgio R. K. ; ANDRADE, Luiz ; PASSOS, Eduardo . Cognição e autopoiesis.. 2005 (Painel) .
FRANCO, Sérgio R. K. ; LEITE, Selma ; COSTA, Celso ; VILLAROEL, Armando ; BOTELHO, Francisco . Redes e consórcios em EAD no Brasil.. 2005 (Mesa Redonda) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Cenários da educação a distância no Brasil. 2005 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Formação continuada a distância para o profissional da educação agrícola superior. 2005 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Políticas públicas em EAD: desafios e perspectivas. 2005 (Mesa Redonda) .
FRANCO, Sérgio R. K. ; FORTES, Erasto Mendonça ; BORDAS, Mérion Campos . Educação a distância e formação de professores. 2005 (Mesa Redonda) .
FRANCO, Sérgio R. K. ; KENSKI, Vani Moreira ; GOMES, Cândido Alberto da Costa ; GARCIA, Maurício ; CHIECO, Nacim Walter . Legislação de educação a distância para o ensino superior. 2005 (Mesa Redonda) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Legislação e políticas públicas em EAD. 2005 (Palestra) .
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FRANCO, Sérgio R. K. . A Educação a Distância. 2004 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Educação a distância e comunidades virtuais.. 2004 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Educação a distância e a escola do século XXI. 2004 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Universidade Pública para todos: inclusão dos jovens pela educação a distância. 2003 (Fórum) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Dificuldades de Adaptação - Escola Infantil. 2002 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. ; NITZKE, Julio Alberto . As novas tecnologias de informação e comunicação no ensino de alimentos.. 2002 (Mesa Redonda) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Relações interpessoais na sala de aula. 2001 (Oficina) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Avaliação:caminhos indicados ou caminhos negados?. 2001 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. ; ORIOSVALDO, M. ; PRETTO, N. ; SÁ, R. A. . Educação a Distância. 2001 (Mesa Redonda) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Desenvolvimento da Pessoa no Terceiro Milênio:Paradigmas de Integração para um Novo Tempo. 2001 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . A Construção do Conhecimento da criança e suas Repercussões no Processo Cognitivo. 2001 (palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. ; AXT, Margarete . Seminário Internacional Pedagogia Universitária e Novas Tecnologias de Ensino. 2001 (Encontro) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Construção do Conhecimento - Revisitando Piaget. 2001 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Vivências Institucionais em Educação a Distância. 2001 (Mesa Redonda) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Diretrizes Curriculares Nacionais/Educação a Distância/Provão da Pedagogia. 2001 (Seminário) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Seminário Internacional Pedagogia Universitária e Novas Tecnologias de Ensino. 2001 (Encontro) .
FRANCO, Sérgio R. K. . O que é ser professor?. 2001 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Por uma concepção interacionista e mediadora da avaliação. 2000 (Seminário) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Dificuldades de Aprendizagem. 2000 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Os desafios no novo século. 2000 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Palavra e Imagem. 2000 (Painel) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Relações entre forma e conteúdo: um olhar a partir da epistemologia genética. 2000 (Seminário) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Experiências de Ensino à Distância na Pós-Graduação. 2000 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Múltiplos olhares em Educação Infantil. 2000 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Fórum de Pró-Reitores da Região Sul. 2000 (Fórum) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Um modo especial de pensar o mundo. 2000 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Educação através da pesquisa. 2000 (Miniconferência) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Desafios do Ensino a Distância na Universidade. 2000 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . A Natureza Formadora do Espaço Pedagógico. 2000 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Anos 90: O construtivismo como Política de Educação e como Prática Pedagógica. 1999 (Seminário) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Teorias de Conhecimento. 1999 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . A interdisciplinariedade na formação do pesquisador em Informática na Educação. 1999 (workshop) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Prática Pedagógica - Necessidade de Refletir. 1999 (Seminário) .
FRANCO, Sérgio R. K. . A escola e os modos de se pensar a aprendizagem. 1999 (Seminário) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Inclusão de crianças com necessidades educativas especiais às classes regulares. 1999 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Conhecendo o modo de pensar do aluno na sala de aula. 1999 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . A construção do conhecimento na sala de aula. 1999 (Conferência) .
FRANCO, Sérgio R. K. ; LORENZATO, S. . Interdisciplinaridade. 1999 (Painel) .
FRANCO, Sérgio R. K. . II Seminário na Faced-Palavra e Imagem. 1999 (Seminário) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Interdisciplinaridade. 1999 (Painel) .
FRANCO, Sérgio R. K. . 4ª Conferência Internacional Alfa Bracara: Quality Assessment Systems in Higher Education. 1999 (Conferência) .
FRANCO, Sérgio R. K. . I Seminário de Educação a Distância:marco referencial de educação na UFPR. 1999 (Seminário) .
FRANCO, Sérgio R. K. . O construtivismo e a Educação. 1998 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Teorias de Conhecimento. 1998 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . O Construtivismo e a Educação. 1998 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Como nossos filhos aprendem. 1997 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Dialogando com autores - leitura na formação do professor. 1997 (Oficina) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Educação e Cidadania:um espaço de formação para todos. 1997 (Seminário) .
FRANCO, Sérgio R. K. ; DORNELES, Beatriz Vargas ; GOLBERT, C. S. ; BEYER, H. O. . Plano nacional de educação:parecer por área de conhecimento:psicopedagogia. 1997 (Fórum) .
FRANCO, Sérgio R. K. . As contribuições de Piaget e Vygotsky para a educação. 1997 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . O trabalho com as rela-ções no espaço escolar: uma saída.. 1997 (Oficina) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Processo de conhecimento, metodologia e avaliação.. 1997 (Painel) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Plano nacional de educação:parecer por área de conhecimento:psicopedagogia. 1997 (Fórum) .
FRANCO, Sérgio R. K. . A escola e o processo de conhecer. 1997 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Aprendizagem em uma ótica construtivista. 1996 (Encontro) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Enfrentando (psico)pedagogicamente o problema da aprendizagem. 1996 (Encontro) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Aprendizagem e construção do conhecimento. 1996 (Seminário) .
FRANCO, Sérgio R. K. . IV Seminário Nacional do Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras. 1996 (Seminário) .
FRANCO, Sérgio R. K. . A construção do conhecimento e a alfabetização. 1996 (Seminário) .
FRANCO, Sérgio R. K. . A Educação Construtivista. 1994 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Educação Especial. 1994 (Seminário) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Optando por um caminho:a integração do aluno especial numa perspectiva consrutivista. 1994 (Seminário) .
FRANCO, Sérgio R. K. . O fracasso escolar e o construtivismo:resumo. 1994 (Encontro) .
FRANCO, Sérgio R. K. ; GOLBERT, C. S. ; ÁVILA, I. S. ; XAVIER, M. L. M. F. ; ANDREOLA, B. A. ; DAUDTFISCHER, B. T. ; CRAIDY, C. M. ; HOFFMANN, J. M. L. ; JARDIM, I. R. ; SILVA, M. B. G. ; LUCE, M. B. M. ; RODRIGUES, M. B. C. ; ZEN, M. I. H. D. ; WORTMANN, M. L. C. ; BRUM, R. A. ; SILVEIRA, R. M. H. ; OGIBA, S. M. M. . Calendário rotativo:conseqüências administrativas,pedagógicas e psicopedagógicas. 1994 (Demais trabalhos relevantes) .
FRANCO, Sérgio R. K. . A construção do conhecimento X Fazer pedagógico. 1994 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. . Fundamentos Didático-Pedagógicos no Ensino Fundamental. 1994 (Palestra) .
FRANCO, Sérgio R. K. ; GOLBERT, C. S. ; BEYER, H. O. ; RECHE, C. C. . A educação especial no Rio Grande do Sul:aquem do necessário,a quem do posível?. 1994 (Seminário) .
FRANCO, Sérgio R. K. . II Seminário Estadual sobre Educação Fundamental de Jovens e Adultos Trabalhadores. 1993 (Seminário) .
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
A POLITICA DE QUALIDADE DA EDUCACAO SUPERIOR NO BRASIL: ANALISE DO PROCESSO DE IMPLEMENTACAO DO SINAES, Descrição: O trabalho consistira em uma analise documental a partir das atas das reunioes da CONAES, bem como dos documentos oficiais produzidos no ambito do Ministerio da Educacao durante o periodo. Atraves de um processo de analise de conteudo, pretende-se construir categorias que permitam uma compreensao critica da politica de promocao da qualidade da educacao superior no Brasil, confrontando com as experiencias existentes em outras partes do mundo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Sérgio Roberto Kieling Franco - Coordenador / Marilia Costa Morosini - Integrante.
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2018 - Atual
Fatores de permanência dos alunos e seus contrastes com as formas de acesso aos cursos de licenciatura e bacharelados nas mesmas áreas ofertados na UFRGS., Descrição: Este estudo investiga os fatores de permanência dos alunos e seus contrastes com as formas de acesso aos cursos de licenciatura e bacharelados nas mesmas áreas ofertados na UFRGS. Para tanto, será realizada uma pesquisa transversal de cunho qualiquantitativo. A fim de coletar os dados dos fatores locais de permanência das licenciaturas e bacharelados, será utilizada a base de dados institucional da UFRGS. Para verificar as motivações à permanência nos cursos será usado o Questionário de Expectativas Acadêmicas (SOARES; ALMEIDA, 2001) e para verificar a adaptação no ensino superior o Questionário de Vivências Acadêmicas (SANTOS et all, 2005), além de perguntas abertas referentes aos aspectos que envolvem a permanência nos cursos, aplicados a amostra estudantil dos referidos cursos. Tais dados serão analisados através da estatística descritiva e os dados qualitativos através de análise de conteúdo. Para os fatores nacionais de acesso e permanência, será utilizado o Censo da Educação Superior. Os dados serão analisados a partir da estatística descritiva e para compará-los com os dados locais, será usado o Teste de Mann-Whitney. Espera-se que a partir da análise que se pretende realizar se possa subsidiar o redimensionamento da politica discente colaborando para incremento e qualificação desta, incentivando e divulgando orientações necessárias ao desenvolvimento de uma formação profissional sólida e de excelência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (6) . , Integrantes: Sérgio Roberto Kieling Franco - Coordenador / Íris Cristina Datsch Toebe - Integrante / Jaqueline Molon - Integrante / Alessandra Blando - Integrante / Lucas Socolski Gudole - Integrante / Juliana Veiga de Freitas - Integrante / Daniel Bruno Momoli - Integrante / Bárbara Bohn - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
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2017 - Atual
EDUCACAO SUPERIOR E CONTEXTOS EMERGENTES : POLITICA E GESTAO, Descrição: A educação superior pela sua importância no desenvolvimento social, econômico político e cultural, é objeto de estudo da maior relevância e pertinência. O conhecimento dela oriundo, seus desdobramentos e suas articulações locais, nacionais e internacionais justificam a sua continuidade como objeto de pesquisa. É o conhecimento o elo basilar com o contexto no qual a educação superior (ES) se insere. Neste sentido, o presente projeto é vinculado a um projeto maior (guarda -chuva) ?Educação Superior e Contextos Emergentes?, coordenado pela RIES referente ao Edital FAPERGS/CNPq de 12/2014 -Pronex , aprovado em novembro de 2016, Termo de Outorga 16/2551-0000 / 498-6, o qual tem como objetivo configurar a Educação Superior como campo de produção de pesquisa nas IES ( PUCRS, UFRGS, UNISINOS , UFSM,UFPel).As pesquisas, ao longo de três décadas, desenvolvidas pelos grupos das referidas IES apresentam a potencialidade teórico e prática para configurar contextos emergentes da educação superior, entendidos como construções observadas em sociedades contemporâneas e que convivem em tensão com concepções pré-existentes, refletoras de tendências históricas. Este projeto específico, em desenvolvimento na UFRGS, tem como objetivo geral clarificar, identificar e compreender tensões e estratégias que as políticas e a gestão em IES e no sistema acionam frente à contextos emergentes na educação superior .Os Objetivos específicos são: analisar políticas públicas e suas ressignificacões institucionais e de gestão em universidades, buscando caracterizar e discutir modelos institucionais em contextos emergentes; e analisar ressignificações institucionais a partir das tendências de expansão e de perspectiva interdisciplinar nas transversalidades de: a) formação profissional na graduação: licenciaturas, bacharelados, modalidades de formações específicas; b) formação na pós-graduação : cursos/programas/modalidades/formatos. No caudal do projeto maior, assume que a educação superior (ES) vem sendo compreendida, por indivíduos e pela sociedade, como um bem cultural, econômico, e principalmente,um bem público (MARGINSON , 1916; 1911). Num primeiro momento o projeto visa mapear o Estado do Conhecimento sobre Política e Gestão da ES , em Contextos Emergentes e seus impactos na universidade brasileira, a partir de consultas ao sistema do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia-MCT/Br ? IBICT, no período de 2012-2016 . A seguir, por meio de analise de textos identifica categorias . Na fase subsequente realiza pesquisa de campo em universidade (s) que apresentem formato institucional/organizacional em cada plano regulatório (transnacional /internacional, nacional e local/institucional) indicado por Barroso (2006), tendo presente a tendência de expansão na educação superior e de diálogo de saberes e também que tenham sido impulsionadas por programas revitalizadores como o REUNI-Programa de Reformulação da Universidades Federais e/ou os INCT (institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia). Acrescenta-se ainda que as Universidades escolhidas revelem democratização na ressignificação de políticas e de práticas de gestão representativas de estratégias institucionais para a qualificação de quadros. O momento final da pesquisa focalizará um estudo de caso e a elaboração de estratégias. Assim, as políticas públicas, a sua ressignificação e as estratégias de gestão , em seus movimentos, configuram a construção e a consolidação de processos e práticas institucionais que podem ser usadas para transformam , sucessivamente, políticas institucionais e, também , políticas do sistema educacional . Tais movimentos se se complementam e na sua continuidade subjazem tensões entre forças e interesses. Neste entorno o que se procura é a configuração da ES em suas Políticas, ressignificações e estratégias de gest. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sérgio Roberto Kieling Franco - Integrante / Maria Estela Dal Pai Franco - Coordenador / Sirlei de Lourdes Lauxen - Integrante / CRISTIANE PINHEIRO SCHOSSLER - Integrante.
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2013 - 2018
Os fatores de acesso e permanência que envolvem a formação docente na UFRGS e seus contrastes com as expectativas e demandas do mundo do trabalho em escolas públicas da rede básica no Estado do Rio Grande do Sul, Descrição: Este estudo investigará os fatores de acesso e permanência que envolvem a formação docente na UFRGS e seus contrastes com as expectativas e demandas do mundo do trabalho em escolas públicas da rede básica do Estado do RS. Tais dados serão coletados nas 19 licenciaturas existentes na UFRGS. Para tanto, realizar-se-á uma pesquisa transversal de cunho qualiquantitativo. A fim de coletar os dados dos fatores locais de acesso e permanência das licenciaturas, utilizar-se-á a base de dados institucional da UFRGS. Para verificar as motivações à permanência nos cursos utilizar-se-á o Questionário de Expectativas Acadêmicas (SOARES; ALMEIDA, 2001) e para verificar a adaptação no ensino superior o Questionário de Vivências Acadêmicas (SANTOS et all, 2005), ambos aplicados com amostra estudantil dos referidos cursos. Tais dados serão analisados através da estatística descritiva. Para os fatores nacionais de acesso e permanência, utilizar-se-á o Censo da Educação Superior. Os dados serão analisados a partir da estatística descritiva e para compará-los com os dados locais, utilizar-se-á o Teste de Mann-Whitney. Para coletar os dados do mundo do trabalho no Estado do RS e dados nacionais será utilizado o Censo Escolar. Os possíveis contrastes com as demandas e expectativas em relação ao mundo do trabalho serão investigados através de entrevista com egressos das licenciaturas que estejam atuando em escolas públicas da rede básica. Esses dados serão analisados utilizando-se matriz de análise qualitativa. Para identificar as possíveis necessidades de mudanças, os dados coletados serão relacionados em uma Matriz de Análise Correlacional e analisados a partir do Teste de Regressão Múltipla. Como resultado, espera-se que o estudo possibilite a UFRGS desvelar as necessidades de mudanças de seus cursos de licenciatura, colaborando para incremento na qualidade desses, incentivando e divulgando orientações necessárias ao desenvolvimento de uma formação de professores sólida e de excelência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Sérgio Roberto Kieling Franco - Coordenador / Rute Vera Maria Favero - Integrante / Maria Carmen Silveira Barbosa - Integrante / CASTRO, Michele D. - Integrante / Cláudia Terra do Nascimento Paz - Integrante / Daniele da Rocha Schneider - Integrante / Evelyse Ramos Itaqui - Integrante / Eliane Kiss de Souza - Integrante / Carlos Eduardo dos Santos Sabrito - Integrante / Angela Kim - Integrante / Nayane Rocha Manaut - Integrante / Fernando de Almeida Sauceda - Integrante / Laura Augusto de Souza - Integrante / Luana Giongo Pedrotti - Integrante / Paola Fogaça Reis - Integrante / Vinicius Bernardes Zimmermann - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2010 - 2012
Concepções de Aprendizagem na Práxis do Ensino a Distância do Rio Grande do Sul., Descrição: A partir desta pesquisa pretende-se conhecer as concepções de aprendizagem predominantes na execução dos cursos de ensino superior a distância oferecidos por instituições do Rio Grande do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sérgio Roberto Kieling Franco - Coordenador / CIGOLINI, Monique P. - Integrante / CASTRO, Michele D. - Integrante / ÁVILA - Integrante.
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2009 - 2010
Interacionismo no Curso de Pedagogia a Distância da UFRGS: Prática ou Retórica?, Descrição: Conhecer o que pensam os tutores à distância sobre a sua prática e sobre o desenvolvimento de seus alunos torna-se importante para o contínuo aperfeiçoamento dos cursos de graduação à distância no Brasil. Este projeto, ainda em andamento, pretende verificar como os tutores do curso de Licenciatura em Pedagogia, modalidade EaD (PEAD) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, percebem a relação entre a proposição de atividades específicas e as evidências de mudanças de comportamento dos alunos. Pergunta-se: quais, dentre as atividades desenvolvidas, possibilitam maior interação entre alunos e tutores; como as perspectivas teóricas adotadas pelo curso aparecem nas falas dos tutores (PEAD); como verificam a presença de indícios de mudanças de atitudes e de crescimento da autonomia dos educandos. Segue-se, aqui, a metodologia de análise de conteúdo por categorização, Bardin (2002). Os tutores foram entrevistados e as respostas analisadas e categorizadas. Até o momento, as conclusões inciais apontam para uma acertada coerência entre a proposta teórica adotada pelo curso, que está refletida nos discursos dos tutores quando pensam sobre seu trabalho, e mesmo, no que percebem enquanto ensino/aprendizagem dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Sérgio Roberto Kieling Franco - Coordenador / CIGOLINI, Monique P. - Integrante / CASTRO, Michele D. - Integrante / STOFFEL, Amanda R. - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Bolsa.
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2008 - 2012
Modelos Pedagógicos e Desempenho dos Estudantes, Descrição: Na educação a distância, assim como em qualquer outra estrutura de formação, há necessidade de implementação de um conjunto de estratégias (metodologia, currículo, teorias de ensino-aprendizagem e desenvolvimento cognitivo) bem definidas para que a aquisição de novos conhecimentos por parte dos alunos se concretize. Levando em conta a abrangência que as tecnologias informáticas estão tomando, e considerando que diferentes modelos pedagógicos perpassam os cursos de graduação a distância, o presente trabalho busca fazer uma análise desses modelos nos cursos participantes do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). Pretende-se aferir a relação entre o modelo pedagógico de educação a distância adotado pela instituição e o desempenho dos estudantes do curso no ENADE. Até o presente momento, foi realizada uma consulta aos resultados das avaliações no ENADE dos cursos a distância - selecionando-se somente aqueles que possuem as notas de ingressantes e concluintes concomitantemente - e o estudo da literatura referente aos modelos de educação a distância para posterior formação das categorias de análise dos modelos pedagógicos adotados pelos cursos selecionadas. Dando seqüência à pesquisa, verificaremos a relação entre o projeto pedagógico adotado por cada curso selecionado e o resultado atingido no ENADE. Do universo consultado, os dados que possibilitaram contemplação de análise perfazem um número de 10 cursos de educação a distância, distribuídos em 6 universidades. A pesquisa visa contribuir para o aprimoramento da Educação a Distância na medida em que permite observar os reflexos dos modelo pedagógicos empregados, no desempenho dos alunos de graduação no ENADE. Possibilita, ainda, repensar a EAD e propor de formas de se fazer educação a distância com maior qualidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sérgio Roberto Kieling Franco - Coordenador / Luciano Andreatta Carvalho da Costa - Integrante / Taís Fim Aleberti - Integrante / CIGOLINI, Monique P. - Integrante / CASTRO, Michele D. - Integrante / STOFFEL, Amanda R. - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
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2006 - 2009
Aprendizagem na Educação a Distância: Caminhos do Brasil, Descrição: * Objetivo: Conhecer as concepções de aprendizagem que embasam a produção científica brasileira sobre educação a distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Sérgio Roberto Kieling Franco - Coordenador / Luciano Andreatta Carvalho da Costa - Integrante / Daniela Debastiani de Souza - Integrante / Rute Vera Maria Favero - Integrante / Silvestre Novack - Integrante / Tatiana Wittée Neetzow Nunes - Integrante / Maximira Carlota da Silva André - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2
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2001 - 2002
Avaliando novas tecnologias no ensino de mecânica na Engenharia: a conjugação do pedagógico com o técnico (NOTEME), Descrição: O seu objetivo fundamental é qualificar o ensino da Mecânica na Engenharia, como amostra do que poderá vir a ser um redirecionamento da formação profissional universitária na área da ciência e tecnologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Sérgio Roberto Kieling Franco - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Bolsa / Ministério da Educação - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados. , Av. Paulo Gama, 110 Prédio 12201, Centro, 90046900 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33084202, URL da Homepage:
Experiência profissional
2019 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: , Enquadramento Funcional:
1992 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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12/2022
Direção e administração, Faculdade de Educação, Núcleo de Avaliação da Unidade - NAU.,Cargo ou função, Membro.
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11/2022
Direção e administração, Faculdade de Educação, Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Presidente.
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03/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Construtivismos: reflexões sobre Maturana e Piaget, Educação Superior no Século XXI, Epistemologia Genética, Leitura Dirigida: A Epistemologia Genética, Prática em Educação a Distância I, Prática em Educação a Distância II, Aprendizagem no Ensino Superior: abordagem piagetiana
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03/1999
Ensino, Informática na Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aprendizagem no Ensino Superior: abordagem piagetiana, Construtivismos: Reflexões a partir de Maturana e Piaget, Leitura Dirigida: Ensaio de Lógica Operatória, O Processo de Conhecimento/Aprendizagem e as Novas Tecnologias, SA: Educação a Distância: reflexões teóricas e políticas, A Educação Superior no Século XXI
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10/1992
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Linhas de pesquisa
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04/1992
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia, Bases Psicopedagógicas e Sociais da Aprendizagem, Distúrbios de Aprendizagem, Escola e Desenvolvimento da Autonomia na Criança, Fundamentos Psicopedagógicos e Psiconeurológicos da Aprendizagem, Prática e Análise da Prática na Educação Infantil, Psicologia da Educação I-A, Psicopedagogia Terapêutica I, Psicopedagogia Terapêutica II
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01/2020 - 01/2023
Direção e administração, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Curso de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Coordenador.
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11/2018 - 11/2019
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Graduação, Pró-Reitoria de Graduação.,Atividade realizada, Coordenador Institucional PIBID-UFRGS.
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03/2017 - 10/2019
Direção e administração, Faculdade de Educação, Comissão de Graduação em Educação (Curso de Pedagogia).,Cargo ou função, Coordenador.
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03/2017 - 10/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Comissão de Graduação em Educação (Curso de Pedagogia).,Cargo ou função, Membro da Comissão de Graduação - Representante do Departamento de Estudos Especializados.
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03/2017 - 10/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Conselho da Unidade.,Cargo ou função, Membro - Representante da Comissão de Graduação de Educação.
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05/2018 - 08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Câmara de Graduação.,Cargo ou função, Membro.
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05/2018 - 08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro - Representante da Câmara de Graduação.
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06/2017 - 06/2018
Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação, Coordenadoria das Licenciaturas.,Cargo ou função, Coordenador.
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03/2017 - 06/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, Coordenadoria das Licenciaturas.,Cargo ou função, Representante da COMGRAD EDU.
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10/2012 - 12/2015
Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Pró-Reitor de Graduação.
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05/2011 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleos de Gestão do Desempenho.,Cargo ou função, Diretor de Orgão.
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09/2012 - 09/2012
Ensino, 2 Seminário. de Cap. da Eq. Técnica SEAD, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Seminário de Capacitação da Equipe Técnica Multidisciplinar da SEAD
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09/2008 - 09/2012
Direção e administração, Secretaria de Educação a Distância.,Cargo ou função, Secretário de Educação a Distância.
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08/2002 - 07/2004
Direção e administração, Secretaria de Educação a Distância.,Cargo ou função, Secretário de Educação a Distância.
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01/2001 - 08/2002
Direção e administração, Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação Cinted.,Cargo ou função, Diretor de Centro Interdisciplinar.
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01/2001 - 08/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação Cinted, Conselho Superior.,Cargo ou função, Presidente de Conselho Superior.
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01/2001 - 08/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação Cinted, Conselho Técnico Administrativo.,Cargo ou função, Presidente de Conselho Técnico-Administrativo.
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12/2000 - 08/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Conselho da Unidade.,Cargo ou função, Membro de conselho de unidade.
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01/2001 - 01/2002
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Vice-diretor de unidade.
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08/2001 - 12/2001
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Atividade de extensão realizada, Programa de Educação Continuada - PEC - PPGEDU.
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07/2001 - 07/2001
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Atividade de extensão realizada, Comissão Organizadora do Seminário Internacional de Pedagogia UNiversitária e Novas Tecnologias no Ensino.
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08/1999 - 12/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Atividade de extensão realizada, Faculdade de Educação Aberta.
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12/1998 - 12/2000
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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12/1998 - 12/2000
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Cargo ou função, Membro de conselho de unidade.
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02/2000 - 10/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Atividade de extensão realizada, Curso de Capacitação de Recursos Humanos - área síndrome do autismo.
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03/2000 - 07/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Atividade de extensão realizada, Atuação:Coordenador da Faculdade de Educação Aberta.
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10/1999 - 12/1999
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Atividade de extensão realizada, Assessoria ao serviço de apoio sócio-educativo em meio aberto aos profissionais da FESC.
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06/1996 - 12/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Conselho da Unidade.,Cargo ou função, Presidente de Conselho de Unidade.
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01/1996 - 12/1996
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.
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01/1996 - 12/1996
Direção e administração, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.
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01/1996 - 06/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Conselho Departamental.,Cargo ou função, Presidente de Conselho Departamental.
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01/1996 - 06/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Congregação.,Cargo ou função, Presidente de Congregação.
2012 - 2016
Ministério da EducaçãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Nacional de Educação
Outras informações:
Membro da Câmara de Educação Superior
Vice-Presidente da Câmara de Educação Superior 2014-2015
2006 - 2012
Ministério da EducaçãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Membro Com. Nac. de Av. da Ed. Sup. CONAES, Carga horária: 0
2004 - 2005
Ministério da EducaçãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Diretor de Políticas de Educação a Distânca, Carga horária: 40
Outras informações:
Cedido da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2000 - 2000
Ministério da EducaçãoVínculo: Consultor ad hoc, Enquadramento Funcional: Membro de comissão de avaliação, Carga horária: 0
2000 - 2000
Ministério da EducaçãoVínculo: Consultor ad hoc, Enquadramento Funcional: Membro de comissão de avaliação, Carga horária: 0
Atividades
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10/2014 - 07/2016
Direção e administração, Conselho Nacional de Educação.,Cargo ou função, Vice-Presidente da Câmara de Educação Superior.
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06/2012 - 06/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Nacional de Educação.,Cargo ou função, Membro da Câmara de Educação Superior.
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09/2010 - 06/2012
Direção e administração, Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior.,Cargo ou função, Presidente.
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06/2006 - 06/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior.,Cargo ou função, Membro de comissão permanente.
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08/2006 - 08/2008
Direção e administração, Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior.,Cargo ou função, Presidente.
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04/2005 - 09/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação a Distância, Departamento de Políticas de Educação a Distância.,Cargo ou função, membro de Grupo Executivo.
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07/2004 - 09/2005
Direção e administração, Secretaria de Educação a Distância, Departamento de Políticas de Educação a Distância.,Cargo ou função, Diretor.
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07/2004 - 09/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior.,Cargo ou função, Membro de comissão permanente.
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09/2000 - 12/2000
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação Superior.,Serviço realizado, Comissão de verificação de condições para autorização de curso de Pedagogia.
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01/2000 - 04/2000
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação Superior.,Serviço realizado, Mmembro de comissão de verificação de condições para autorização de curso de Pedagogia.
2014 - 2014
Ministério de Educação e Cultura do UruguaiVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão de Avaliação
Atividades
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12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Consejo Consultivo de Enseanza Terciaria Privada.,Cargo ou função, Membro de comissão de avaliação de doutorado.
1990 - 1992
Universidade Federal de RondôniaVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/1991 - 12/1991
Direção e administração, Núcleo de Saúde, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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04/1990 - 12/1991
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Escolar e da Aprendizagem I, Psicologia Escolar e da Aprendizagem II, Psicologia da Administração, Psicologia Experimental II, Estudos de Problemas Brasileiros, Psicologia da Aprendizagem
2010 - Atual
Comision Nacional de AcreditacionVínculo: Avaliador estrangeiro, Enquadramento Funcional: Par Avaliador
2020 - Atual
Associação de Escolas Superiores de Formação de Profissionais do EnsinoVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Presidente, Carga horária: 4
2022 - 2022
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Membro de Grupo de Trabalho, Enquadramento Funcional: Membro do GT-EAD, Carga horária: 4
Outras informações:
Grupo de Trabalho para o Aprimoramento dos Processos Relacionados às Avaliaçõesde Entrada e de Permanência de Programas de Pós-graduação Stricto Sensu
2023 - Atual
Governo do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Membro de Fórum, Enquadramento Funcional: Membro do FORPROFE, Carga horária: 1
Outras informações:
Fórum Estadual Permanente de Apoio à Formação dos Profissionais da Educação Básica (FORPROFE)
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Sérgio Roberto Kieling Franco e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?