Cilene Nascimento Canda

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Arte-Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ludicidade.

CANDA, C. N. . Seminário de Estágio 3 Pedagogia da FACED/UFBA. 2025. (Outro).

CANDA, C. N. . Coordenadora do GT - Culturas e Infâncias - 21º ENECULT. 2025. (Outro).

CANDA, C. N. . Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura. 2024. (Outro).

CANDA, CILENE NASCIMENTO . X Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade (JITOU). 2022. (Outro).

CANDA, C. N. . II Colóquio de Pesquisas Interventivas e Inovações Pedagógicas - II COPIIP. 2022. (Outro).

CANDA, CILENE NASCIMENTO . Lives de Contação de Histórias Indígenas e Afro-Brasileiras e atividades brincantes para crianças do Museu Nacional de Cultura Afro-Brasileira. 2021. (Outro).

CANDA, CILENE NASCIMENTO . IX Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade (JITOU). 2021. (Outro).

CANDA, C. N. . Nepessi em Ação. 2020. (Outro).

CANDA, C. N. . VIII Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade - Teatro do Oprimido como arte marcial: resistência em movimento!,. 2020. (Outro).

CANDA, C. N. . III Forinho Pró-Igualdade Racial e Inclusão Social do Recôncavo. 2020. (Outro).

CANDA, CILENE NASCIMENTO . Nepessi em Ação. 2020. (Outro).

TURLE, L. ; CANDA, C. N. ; BEZERRA, A. P. . VII Jornadas Internacionais Teatro do Oprimido e Universidade - JITOU. 2019. (Outro).

CANDA, C. N. . XV Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - XV ENECULT. 2019. (Outro).

CANDA, C. N. . Tributo a Paulo Freire. 2019. (Outro).

TURLE, L. ; BEZERRA, A. P. ; CANDA, C. N. . VI Jornadas Internacionais Teatro do Oprimido e Universidade - JITOU. 2018. (Outro).

CANDA, C. N. . V Seminário de Estágio Supervisionado em Pedagogia. 2017. (Outro).

DAVILA, C. ; CANDA, C. N. ; ZEN, G. ; SOARES, L. F. . I Encontro Internacional de Educação e Ludicidade - ENELUD. 2017. (Outro).

CANDA, C. N. . Seminário "Do transe ao trânsito: diálogos sobre arte, educação e audiovisual". 2016. (Outro).

CANDA, C. N. ; SOARES, L. F. ; ARAUJO, L. C. . III Seminário de Estágio supervisionado em Pedagogia. 2016. (Outro).

CANDA, C. N. . Ciranda do brincar FACED. 2016. (Outro).

SILVA, C. S. ; SANTOS, R. ; CANDA, C. N. . Diálogos Culturais da FACED. 2015. (Festival).

SILVA, C. S. ; SANTOS, R. ; CANDA, C. N. ; SOARES, L. F. ; ALMEIDA, F. D. . Sarau Toda Criança é um Poema. 2015. .

SILVA, C. S. ; CANDA, C. N. ; SOARES, L. F. . Diálogos Culturais Ato 3- Se der, a gente tenta. 2015. (Festival).

SOARES, L. F. ; CANDA, C. N. ; ALMEIDA, F. D. . Ciranda do Brincar FACED. 2015. (Outro).

CANDA, C. N. . Ciclo de formação em arte do projeto Arte no currículo. 2015. (Outro).

CANDA, C. N. . Balaio de sensibilidades. 2015. (Outro).

CANDA, C. N. ; GIVIGI, A. C. ; ANDRADE, R. R. . Seminário DUCA de Educação e Cultura. 2014. (Outro).

DINIZ, L. ; RODRIGUES, K. ; CANDA, C. N. . II Encontro de Matemática da UFRB. 2013. (Outro).

ANDRADE, R. R. ; CANDA, C. N. ; TEIXEIRA, J. . Sarau Tamo de Volta. 2011. (Outro).

CANDA, C. N. ; MOREIRA, A. J. ; PEREIRA, G. . Mesa Redonda "Cultura, corpo lúdico e arte: implicações pedagógicas na prática educativa escolar". 2010. (Outro).

CANDA, C. N. ; LIMA, Silvana ; GOMES, A. . Seminário Cultura em debate: diálogos sobre saberes e fazeres culturais. 2010. (Outro).

CANDA, C. N. ; LIMA, Silvana ; GOMES, A. ; MOREIRA, A. J. . II Seminário sobre cultura: raça e religião. 2010. (Outro).

LIMA, Silvana ; CANDA, C. N. ; OLIVEIRA, I. ; GOMES, A. ; SOUZA, K. P. . I Colóquio Educação e Cultura: perspectivas de trabalho pela emancipação humana e social. 2010. (Outro).

CANDA, C. N. . Circuito Cultural. 2010. (Outro).

CANDA, C. N. . Oficina de Teatro do Oprimido: ação estética e formação política. 2010. (Outro).

CANDA, C. N. . Jornada Pedagógica O lugar da humanização na educação: caminhos de mediação entre o ensinar e aprender. 2009. (Outro).

PIMENTEL, S. ; GODINHO, L.F. ; ARAÚJO, F.M. ; SANTOS, F.J. ; CANDA, C. N. . II Congresso de Pesquisadores do Recôncavo Sul: Educação e Interdisciplinaridades. 2009. (Congresso).

CANDA, C. N. . Movimento de Educação de Base: perspectivas de Educação Popular na região de Amargosa. 2009. (Outro).

CANDA, C. N. ; GOMES, A. . I Sarau O canto da Palvra. 2009. (Outro).

CANDA, C. N. ; GOMES, A. . II Sarau O canto da palavra. 2009. (Outro).

CANDA, C. N. ; GOMES, A. . III Sarau O canto da palavra. 2009. (Outro).

CANDA, C. N. ; LIMA, Silvana ; GOMES, A. . Show musical Entrelaçando. 2009. (Outro).

PIMENTEL, S. ; GODINHO, L.F. ; CANDA, C. N. . II Congresso de pesquisadores do Recôncavo Sul. 2009. (Congresso).

CANDA, C. N. ; SALUME, C. . I Semana de Teatro-educação. 2008. (Outro).

CANDA, C. N. . Iº Encontro sobre saúde Mental nas escolas. 2007. (Outro).

LUCKESI, C. C. ; DAVILA, C. ; CANDA, C. N. . IV Encontro de Educação e Ludicidade. 2006. (Outro).

CANDA, C. N. . Mostra Artística do Meio Ambiente. 2006. (Outro).

SILVA, P. R. ; CANDA, C. N. . Seminário Temático: O Financiamento da educação no Brasil: um balanço dos últimos anos. 2005. (Congresso).

SILVA, P. R. ; CANDA, C. N. . A gestão educacional hoje: desafios e perspectivas para a educação municipal. 2005. (Outro).

SILVA, P. R. ; CANDA, C. N. . A participação da sociedade civil organizada na construção da cidadania. 2005. (Outro).

SILVA, P. R. ; CANDA, C. N. . O congresso nas câmaras: a legislação municipal no Brasil. 2005. (Congresso).

SILVA, P. R. ; CANDA, C. N. . Seminário Temático: trabalhadores em Educação. 2005. (Outro).

CANDA, C. N. . Workshop Alfabetização e Ludicidade. 2005. (Outro).

CANDA, C. N. ; LEITE, M. ; LARA, N. . Mostra de vídeo- jovens realizadores baianos. 2005. (Festival).

CANDA, C. N. ; LEITE, M. ; MENDES, C. ; LEMOS, V. ; LARA, N. . Sarau no Solar. 2005. (Outro).

CANDA, C. N. . III Encontro de Educação e Ludicidade. 2004. (Outro).

CANDA, C. N. . Seminário Temático sobre Educação e Ludicidade. 2004. (Outro).

DAVILA, C. ; CANDA, C. N. ; CONCEICAO, A. P. . VI Seminário de Pesquisa em Didática:. 2003. (Outro).

CANDA, C. N. . IV Festival do Movimento de Intercâmbio Artístico-Cultural pela cidadania. 2001. (Festival).

SILVA, C. S. ; SANTOS, R. ; CANDA, C. N. . Diálogos Culturais da FACED. 2015. (Festival).

SILVA, C. S. ; SANTOS, R. ; CANDA, C. N. ; SOARES, L. F. ; ALMEIDA, F. D. . Sarau Toda Criança é um Poema. 2015. .

SILVA, C. S. ; CANDA, C. N. ; SOARES, L. F. . Diálogos Culturais Ato 3- Se der, a gente tenta. 2015. (Festival).

42a Reunião Nacional da ANPEd & WERA Focal Meeting 2025,.ANÚNCIOS DE REBELDIA: O TEATRO DO OPRIMIDO NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2025. (Outra).

42a Reunião Nacional da ANPEd & WERA Focal Meeting 2025,. 2025. (Outra).

Congresso UFBA 2025. Arte-educação em espaços não-escolares. 2025. (Congresso).

Congresso UFBA 2025. 2025. (Congresso).

Bienal do Livro Bahia 2024.Lançamento do Livro "Inovoos de Mestrados Profissionais em Educação". 2024. (Outra).

III Colóquio de Pesquisa Interventivas e Inovações Pedagógicas. ATO 5 ? PAINEL ? ?TUDO É RARO, NADA É COMUM? ? FORMAÇÃO E CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: LINGUAGENS, SUSTENTABILIDADE E INOVAÇÕES. 2024. (Congresso).

XX Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - ENECULT (en.Sessão de Trabalhos. 2024. (Encontro).

Congresso UFBA 2023. 2023. (Congresso).

IV Congresso do HUPES - 2023. 2023. (Congresso).

6° FÓRUM NEGRO DE ARTE E CULTURA.Ajeumbó III (mesa temática) Poéticas das Infâncias na cena contemporânea. 2022. (Outra).

ENLACE - Encontro de Arte, Cultura e Educação da Bahia.xxxxx. 2022. (Encontro).

ENLACE - Encontro de Arte, Cultura e Educação da Bahia. 2022. (Encontro).

II Colóquio de Pesquisas Interventivas e Inovações Pedagógicas.A LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: MEDIAÇÃO DIDÁTICA COM JOGOS TEATRAIS NO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. 2022. (Outra).

II Jornada de Extensão da FACED/UFBA. 2022. (Outra).

Podcast Transforma Escola.O brincar no espaço escolar. 2022. (Outra).

VIII FÓRUM DOS PROGRAMAS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO,. 2022. (Outra).

X Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade (JITOU),. 2022. (Outra).

XVIII ENECULT - Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura.Avaliadora de Trabalhos Científicos. 2022. (Encontro).

XVIII ENECULT - Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura.OLHARES E ESCUTAS AMPLIADAS DAS CRIANÇAS E INFÂNCIAS: IMBRICAÇÕES DAS PRODUÇÕES DE PESQUISADORAS DA UFRB E UFBA. 2022. (Encontro).

XVIII Fórum Pedagógico da Bahiana.Oficinas Criativas. 2022. (Outra).

XXVI Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste ? Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pós- Graduação e Pesquisa em Educação ? ANPEd Nordeste,.A PEDAGOGIA DO TEATRO NEGRO COMO MOVIMENTO POLÍTICO E EDUCADOR. 2022. (Encontro).

40a Reunião Nacional da ANPEd..Corpo, linguagem e partilha do sensível: estudos sobre o Teatro-imagem na formação estética e política de professores. 2021. (Outra).

CÍRCULOS DIALÓGICOS: CENTENÁRIO DE PAULO FREIRE (1921-2021),. 2021. (Outra).

Congresso Virtual UFBA 2021. 2021. (Congresso).

Congresso Virtual UFBA 2021. SE EU BRINCAR DE PEGA-PEGA, A POLÍCIA ME PEGA" | O EMBATE ENTRE O SABER LÚDICO E A VIOLÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. (Congresso).

Congresso Virtual UFBA 75 Anos. Ensino de literatura no ensino médio e mediação com jogos teatrais. 2021. (Congresso).

FACED Congregando Saberes Formacionais. 2021. (Outra).

II Congresso Virtual UFBA 2021. 2021. (Congresso).

IX ENELUD - Encontro Nacional de Educação e Ludicidade e II EINELUD - Encontro Internacional de Educação e Ludicidade.FORMAÇÃO LÚDICA DE PROFESSORES/AS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: A QUE SERÁ QUE SE DESTINA?. 2021. (Encontro).

IX Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade (JITOU).Prosa para Esperançar (Roda de Conversa) - Boal e Freire: aliados na educação. 2021. (Outra).

IX Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade (JITOU).Diálogos em MovimentAÇÃO - Sessão 4 - Relatos de experiências. 2021. (Outra).

Projeto "A CASA ENGRAÇADA Residência para autocura e desenvolvimento de personas,. 2021. (Outra).

SEMINÁRIO JOGOS E BRINCADEIRAS AFRICANAS E AFRO-BRASILEIRAS. 2021. (Seminário).

V Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares. 2021. (Outra).

V Colóquio Luso-Afro- Brasileiro de Questões Curriculares.Educação do sensível, atos e atores de currículo: trânsitos entre o teatro e a imagem na licenciatura em pedagogia da UFBA. 2021. (Outra).

V Jornada de Integração do Ifes,.Filosofia, Arte, Ciência e mística como potências criadoras de uma Gaia Educação. 2021. (Outra).

XVII Encontro de Estudos Mutidisciplinares em Cultura - XVII ENECULT online.Avaliadora. 2021. (Encontro).

Colóquio Luso-Brasileiro Virtual "Infâncias confinadas: vulnerabilidade, proteção e cuidado". 2020. (Seminário).

Congresso UFBA 2020 - Pesquisa, Ensino e Extensão. 2020. (Congresso).

Congresso Virtual UFBA 2020. Pesquisa com crianças e suas famílias: contribuições epistemológicas e metodológicas de investigação sobre infâncias. 2020. (Congresso).

I Ciclo Internacional de Debates ? Utopias e distopias: o mundo pós covid-19 (Técnica, tecnologias digitais e finitude do ser em tempos de pandemia). 2020. (Outra).

LIVE: Afetividade, arte e brincar na pandemia. 2020. (Outra).

Live ERA UMA VEZ....Para CRIANÇAS: contação de histórias, cantigas, brincadeiras... Muita diversão!. 2020. (Outra).

Seminário Integrado de Formação de Professores/as. 2020. (Seminário).

VIII Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade - Teatro do Oprimido como arte marcial: resistência em movimento!.Diálogos em MovimentAÇÃO - TEATRO DO OPRIMIDO E EDUCAÇÃO: PRÁTICAS NO ENSINO BÁSICO. 2020. (Outra).

VIII Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade - Teatro do Oprimido como arte marcial: resistência em movimento!.Jogo, Educação e Teatro do Oprimido: reflexões sobre o teatro como arte marcial. 2020. (Outra).

XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação.Re-Existência da Sensibilidade: alternativas para a formação de professores. 2020. (Encontro).

39º Reunião Nacional da ANPED.ARTE, EDUCAÇÃO E POLÍTICA: EXPERIÊNCIAS DE LUTA E RESISTÊNCIA COM TEATRO DO OPRIMIDO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2019. (Outra).

Congresso da UFBA: pesquisa, ensino e extensão. Arte, Infância e Educação. 2019. (Congresso).

Formação de Professores em Artes: um diálogo entre a Educação do campo e as paisagens educativas do ensino de teatro e do circo,.FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ARTES: UM DIÁLOGO ENTRE A EDUCAÇÃO DO CAMPO E AS PAISAGENS EDUCATIVAS DO ENSINO DO TEATRO E DO CIRCO. 2019. (Encontro).

ll Encontro de Pesquisadores em Artes Cênicas Formados pelo Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal da Bahia.Pedagogia e Teatro do Oprimido: urgências ê insurgências. 2019. (Encontro).

Rua Sem Saída. 2019. (Outra).

Tributo a Paulo Freire. 2019. (Outra).

VII Jornadas Internacionais Teatro do Oprimido e Universidade - JITOU.Experimentos com o Teatro-Imagem: estudos sobre o Teatro do oprimido na formação de pedagogos. 2019. (Seminário).

XV Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - ENECULT.CULTURAS DAS INFÂNCIAS: PRODUÇÕES BRINCANTES E REITERAÇÕES DE CRIANÇAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA. 2019. (Encontro).

I Colóquio Formação docente e propostas pedagógicas. 2018. (Seminário).

XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.Arte e ludicidade na formação d erpofessores. 2018. (Encontro).

15ª Jornada Pedagógica do Colégio brasileiro de ciências do esporte.O Teatro do Oprimido na experiência universitária: práticas corporais e formação política. 2017. (Outra).

Congresso da UFBA. Balaio de sensibilidades: caminhos da extensão universitária com crianças e educadores da infância. 2017. (Congresso).

I Encontro Internacional de Educação e Ludicidade (ENELUD).Toda Criança é um poema: organização de espaços/atividades em um sarau infantil. 2017. (Encontro).

IV Encontro de Pedagogia das Artes Cênicas "As políticas educacionais e a realidade do ensino de de artes da cena, na escola e na comunidade.Experiência teatral e produção de sentidos: fios e desafios para a educação estética na escola. 2017. (Encontro).

Simpósio Internacional Arte na Educação Básica.As artes integradas em um sarau infantil: um estudo teórico-empírico sobre culturas lúdicas. 2017. (Simpósio).

VI Seminário de Estágio supervisionado em Pedagogia.Estágio supervisionado e formação. 2017. (Seminário).

V Seminário de Estágio Supervisionado em Pedagogia. 2017. (Seminário).

V Seminário Nacional CRIETHUS: infância, juventude e práxis educativa.Coordenação do GT 17- Princípios da ação educativa na creche. 2017. (Seminário).

Seminário "Do trânsito ao transe: diálogos sobre arte, educação e audiovisual.Práticas criativas e visualidades no audiovisual. 2016. (Seminário).

Ciranda do brincar FACED.Ciranda do brincar. 2015. (Encontro).

III Seminário sobre formação de professores em exercício: relações entre a universidade e a escola básica (SEMFEP).Roda de conversa: Minha prática na formação, Minha atuação na escola- Estágio Supervisionado. 2015. (Seminário).

IV Seminário Internacional "A educação medicalizada: desver o mundo, perturbar os sentidos". 2015. (Seminário).

IV Seminário Internacional "A educação medicalizada: desver o mundo, perturbar os sentidos".Apresentação artística: Sinto aves. 2015. (Seminário).

IX Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". 2015. (Congresso).

IX Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". "Isso é hora de brincadeira?": mitos e desafios sobre a cultura lúdica na Educação Infantil. 2015. (Congresso).

IX Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". Educação e Infância. 2015. (Congresso).

IX Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". Entre ser, sentir e intervir: o arsenal de jogos do Teatro do Oprimido na formação de professores. 2015. (Congresso).

Seminário creche UFBA: cenário atual e perspectivas. 2015. (Seminário).

Seminário DUCA de Educação e Cultura. 2014. (Seminário).

IX Encontro de Estudos multidisciplinares em Cultura - ENECULT.Bola de meia, bola de gude: reflexões sobre saberes e fazeres da cultura da infância. 2013. (Encontro).

Reencôncavo.Arte, cultura e educação infantil. 2013. (Encontro).

Seminário DUCA de Educação e Cultura.Educação e cultura como direitos humanos. 2013. (Seminário).

Festival Internacional de Artes Cênicas.Oficina de Teatro do Oprimido. 2012. (Oficina).

III Encontro Baiano de Estudos em Cultura.Simpósio "Educação e Cultura". 2012. (Encontro).

II Reunião Anual de Ciência, tecnologia, Inovação e Cultura no Recôncavo da Bahia (II RECONCITEC).Mesa Redonda: Educação e Cultura. 2012. (Seminário).

V Seminários Internacionais I Colóquio Teorias da recepção: abordagens sobre a relação obra de arte/espectadordod.Formação em teatro-fórum: recepção, autonomia e intervenção do espect-ator. 2012. (Seminário).

XXI Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil. Trans-formação no Teatro do Oprimido: rastros de Boal e outros caminhos. 2012. (Congresso).

62ª Reunião anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência- SBPC Cultural.Mesa Redonda de Apresentação de Projetos da PROEXT. 2010. (Outra).

Encontro de profissionais da educação de Amargosa.O lúdico como facilitador da aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Encontro).

I Colóquio Educação e Cultura: perspectivas de trabalho para a emancipação humana e social.O corpo como sujeito da aprendizagem na Educação Infantil. 2010. (Encontro).

I Colóquio Educação e Cultura: perspectivas de trabalho pela emancipação humana e social.Arte, Educação e Cultura. 2010. (Outra).

I Colóquio Educação e Cultura: perspectivas de trabalho pela emancipação humana e social.Ludicidade e Educação Infantil. 2010. (Outra).

IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. Por uma aprendizagem criativa: diferentes olhares sobre o ensino de teatro. 2010. (Congresso).

Mesa Redonda "Cultura, corpo lúdico e arte: implicações pedagógicas na prática educativa escolar".Implicações pedagógicas da arte. 2010. (Outra).

Mostra Nacional de Teatro do Oprimido. 2010. (Encontro).

Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência- SBPC.Formação docente e Teatro do Oprimido: um diálogo possível?. 2010. (Outra).

VI Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas- Arte e ciência: abismo de rosas. Teatro do Oprimido e formação d eprofessores: reflexões sobre emanciapção humana e social. 2010. (Congresso).

VII Colóquio Internacional Paulo Freire. Aproximações entre Paulo Freire e Augusto Boal: reflexões sobre conscientização e liberdade social no contexto de educação e cultura. 2010. (Congresso).

19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Teatro e letramento: da leitura de mundo à leitura da palavra. 2009. (Encontro).

Congresso Internacional da AFIRSE- Associação Francofone Internacional de Pesquisa Científica em Educação. Experiência estética e cultural na prática educativa de teatro. 2009. (Congresso).

Congresso Latinoamericano e caribenho de arte/educação, 19º Congresso Nacional da Federação de arte/educadores do Brasil- CONFAEB, Encontro Nacional de arte/educação, cultura e cidadania. Teatro do oprimido e formação de professores de teatro. 2009. (Congresso).

Fórum de Licenciaturas da UFRB. 2009. (Seminário).

II Congresso de Pesquisadores do Recôncavo Sul: Educação e Interdisciplinaridades. Grupo de Trabalho: Corpo, gênero e educação. 2009. (Congresso).

II Congresso de Pesquisadores do Recôncavo Sul: Educação e Interdisciplinaridades. O teatro, a experiência estética e a educação: em busca de aproximações pedagógicas. 2009. (Congresso).

II Encontro Baiano de Estudos em Cultura.Cultura, Arte e Educação. 2009. (Encontro).

II Encontro Baiano de Estudos em Cultura.Cultura e Arte na Formação Universitária. 2009. (Encontro).

III Fórum de Pró-Igualdade Racial e Inclusão social do Recôncavo. Cultura, diversidade, estética negra e educação. 2009. (Congresso).

III Fórum de Pró-Igualdade Racial e Inclusão Social do Recôncavo. O pensamentom negro no cenário educacional brasileiro: relações com as estratégias políticas do movimento negro.. 2009. (Congresso).

III Fórum de Pró-Igualdade Racial e Inclusão Social do Recôncavo. Movimentos sociais e educação. 2009. (Congresso).

II Jornada Latino-americana em Estudos Teatrais.Teatro do oprimido e dimensão estética da licenciatura em teatro. 2009. (Outra).

Jornada de Extensão Universitária da Bahia- Extensão Universitária: múltiplas faces, múltiplas possibilidades.Brincar e ensinar: reflexões sobre a formação lúdica de professores. 2009. (Outra).

Seminário Diálogos culturais e Sistema Municipal de Cultura.Ampliando o conceito sobre arte, cultura, manifestação cultural e multiculturalismo no contexto dos territórios de identidade e cidadania. 2009. (Seminário).

Seminário Ruralidades, Currículo e Formação: sujeitos, práticas pedagógicas e multisseriação.Práticas pedagógicas da educação do campo. 2009. (Seminário).

Seminário Ruralidades, Currículo e Formação: sujeitos, práticas pedagógicas e multisseriação.Arte e Cultura: eixos da formação de professores do campo. 2009. (Seminário).

VI Colóquio Franco-Brasileiro de Estética- O sensível contemporâneo. Ver, sentir e criar: a dimensão estética do teatro na educação. 2009. (Congresso).

V Reunião Científica da ABRACE.A estética política do Teatro do Oprimido: uma metodologia de formação docente?. 2009. (Outra).

18º Congresso Nacional da Federação dos Arte-Educadores do Brasil. 2008. (Congresso).

I Festival Internacional de Artes Cênicas- FIAC. 2008. (Outra).

V Encontro de Educação e Ludicidade: Amar e brincar no cotidiano escolar.Oficina de Teatro do Oprimido. 2008. (Oficina).

Festival de Teatro Infantil de Feira de Santana.Espetáculo de teatro: A pedra do meio-dia ou Artur e Isadora. 2007. (Outra).

Teatro do oprimido de ponto a ponto.Teatro do oprimido de a ponto a ponto. 2007. (Oficina).

2º Fórum Nacional de Museus- O futuro se constrói hoje. 2006. (Outra).

II Colóquio sobre Educação Inclusiva.A arte na formação do educador. 2006. (Encontro).

Fórum Intermunicipal: A participação da sociedade civil organizada na construção da cidadania. 2005. (Outra).

Fórum Intermunicipal: A participação da sociedade civil organizada na construção da cidadania. 2005. (Outra).

III Simpósio Internacional de Educação do Ceará.Expressão oral, educação e ludicidade. 2005. (Simpósio).

Seminário de Educação a Distância: troca de experiências. 2005. (Seminário).

Seminário Gestão da Educa~]ao Hoje: desafios e possíveis estratégias de ação. 2005. (Seminário).

Seminário Temático II- Aprendizagem em questão. 2005. (Seminário).

Seminário Temático II Trabalhadores em educação. 2005. (Seminário).

Seminário Temático I- O Financiamento da Educação no Brasil. 2005. (Seminário).

XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Aprender e brincar é só começar: A ludicidade na alfabetização de jovens e adultos. 2005. (Encontro).

I Colóquio Internacional Quebec- Bahia: Multiculturalismo e Formação Docente.I Colóquio Internacional Quebec- Bahia: Multiculturalismo e Formação Docente. 2004. (Outra).

III Encontro de Educação e Ludicidade.Aprender e brincar é só começar: A ludicidade na alfabetização de jovens e adultos. 2004. (Encontro).

X Jornada Pedagógica do Sindicato de Professores (SINPRO): Profissão Professor(a). 2004. (Outra).

XV Congresso Nacional da Federação dos Arte-educadores do Brasil- Trajetória e Políticas do Ensino de Arte no Brasil. Teatro, oralidade e processos criativos com o corpo. 2004. (Congresso).

Iº Encontro Meio Ambiente em pauta.Planejando a ação didática para o cuidado com o ambiente. 2003. (Encontro).

Mobilização Social e Arte-Educação. 2003. (Encontro).

Congresso nacional de Artes Cênicas. 2001. (Congresso).

Festival do MIAC- Movimento de Intercâmbio Artístico-Cultural pela cidadania. 2001. (Encontro).

II Congresso Brasileiro de Pesquisa e Pós-Graduação em artes cênicas. Realização: Associação Brasileira de Artes Cênicas (ABRACE). 2001. (Congresso).

Jornada Pedagógica- Educação no semi-árido: reflexões e proposições para o novo milênio. 2001. (Outra).

Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Promoção à Ciência. 2001. (Outra).

X Seminário das escolas populares- Violência na escola: o que fazer?. 2001. (Seminário).

Rumos e perspectivas da Pedagogia.Realização: Faculdade de Educação / Universidade Federal da Bahia.. 1999. (Seminário).

Seminário de Educação Física Adaptada. 1999. (Seminário).

VIEIRA, F. P.;CANDA, C. N.; ALMEIDA, R. O.; BARZANO, M. A. L.. ISSO AQUI TÁ UM MANGUE!?: O PERTENCIMENTO COM O MANGUEZAL É ARTE NA COMUNIDADE DE CAMPINHOS, CANAVIEIRAS-BA. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

OLIVEIRA JUNIOR, C. A.;CANDA, C. N.; SOARES, L. C. C.. TEATRO DO OPRIMIDO E FAKE NEWS: UMA IMERSÃO NA LEITURA COM RITMO DO TEATRO JORNAL PARA REVELAR AS HABILIDADES DOS JOVENS ESTUDANTES SOBRE AS FAKE NEWS. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Artes - PROF Artes) - Universidade Federal da Bahia.

SOARES, S. J. P.;CANDA, C. N.; SOARES, L. C. C.. Corpo que pensa, imagem que grita: teatro-imagem e trabalho colaborativo na escola. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Artes - PROF Artes) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; SAMPAIO, A. S.; CARVALHO, C. M. P.. CINEMA, ENSINO DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NA UNEB. 2025. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade do Estado da Bahia.

OLIVEIRA JUNIOR, C. A.;CANDA, C. N.; LEBLANC, P. B.. NARRATIVAS ORAIS: (IN)SUBORDINAÇÃO E (RE)EXISTÊNCIA COMO PRÁTICAS PARA UM CURRÍCULO DE ARTES DECOLONIAL NO SERTÃO DA BAHIA. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Artes - PROF Artes) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; DAVILA, C.; SOARES, L. F.; BITENCOURT, M.L.. EXPERIÊNCIA LUDO-COMPREENSIVA: O QUE COMPREENDEM OS DOCENTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE LUDICIDADE E MEDIAÇÃO DIDÁTICA. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; OLIVEIRA, S. C.; MACHADO, L. M. C. V.. LEITURA DE IMAGENS: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O COMPONENTE CURRICULAR DE ARTES PARA A INCLUSÃO DE DISCENTES SURDOS DO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO ? CAMPUS GUARAPARI. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas) - Universidade Federal da Bahia.

MENDONCA, C. S.;CANDA, C. N.; MILET, M. E.. (Des)construção do olhar: O Ensino de Teatro de modo virtual como aliado na desnaturalização da violência contra a mulher. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; SÀ, M. R. G.; SANTOS, I. L. P.. Ensino de Teatro e Proposta de Encenação na Escola Pública: Retratos de uma Pesquisa de Intervenção Artística. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas) - Universidade Federal da Bahia.

OLIVEIRA JUNIOR, C. A.;CANDA, C. N.; BARRETO, P.. NARRATIVAS ORAIS: (IN)SUBORDINAÇÃO E (RE)EXISTÊNCIA COMO PRÁTICAS PARA UM CURRÍCULO DE ARTES DECOLONIAL NO SERTÃO DA BAHIA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Artes) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

GOUSSINSKY, S.;CANDA, C. N.; ALCOFRA, G. M.. Jogos Teatrais na Escola: Uma experiência democrática. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Artes da Cena) - Escola Superior de Artes Célia Helena.

ABIB, P. R. J.;CANDA, C. N.; SOUZA, C. S.. COLETIVO CINEARTE, PRESENTE!: EDUCAÇÃO POPULAR E CINEMA EM CONFLUÊNCIA NO ENFRENTAMENTO AO PENSAMENTO E A EDUCAÇÃO COLONIAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

ALMEIDA, V. D.;CANDA, C. N.; SÀ, M. R. G.; PAZ, G. N.. CURRÍCULO: MOVIMENTO DE VIDA, DENTRO E FORA DA ESCOLA!. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas) - Universidade Federal da Bahia.

OLIVEIRA, S. C.;CANDA, C. N.; LIMA, T. P. P.; GOES, A. B. H.. #PARTIULEITURAS PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL EM LINGUAGENS. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; CARVALHO, C.; ARAUJO, F. L. S.. Os saberes socioemocionais na formação docente continuada no âmbito da Educação de Jovens e Adultos. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação de Jovens e Adultos- MPEJA) - Universidade do Estado da Bahia.

CANDA, CILENE NASCIMENTO; ZEN, GIOVANA CRISTINA; SOARES, L. F.; SCARPA, R. L. P.. ENTREATOS DE BRINCAR, LER E ESCREVER: UM ESTUDO SOBRE AS POSSÍVEIS INTERSEÇÕES ENTRE O ATO DE BRINCAR E OS ATOS DE LER E ESCREVER COM CRIANÇAS DE 5 ANOS. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; CORDEIRO, S. F. N.; DALVI, C. D.. FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO MÉDIO: INVESTIGAÇÃO DE PROCESSOS DIDÁTICO- LITERÁRIOS NO IFES - CAMPUS PIÚMA-ES. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas) - Universidade Federal da Bahia.

IRIART, M. F. S.;CANDA, C. N.; BARZANO, M. A. L.. VIVÊNCIAS COM A ARTE: REPERCUSSÕES DE EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS ENTRE JOVENS EGRESSOS DA AEC-TEA EM CAPIM GROSSO-BA . 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

SANTOS, C. E. F.;CANDA, C. N.; LEITE, J. C.. Processos criativos nas aulas de Artes para a montagem dos Espetáculos Escolares: uma experiência na Escola Parque Inemy Nunes Dourado. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Artes - PROF Artes) - Universidade Federal da Bahia.

OLIVEIRA, U. A. S. M.;CANDA, C. N.; ALMEIDA, V. D.. REPOSITÓRIO INSTITUCIONAL: UM PORTAL DE ACESSO ÀS PRODUÇÕES INTELECTUAIS DA COMUNIDADE CIENTÍFICA DO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; ABIB, P. R. J.; SILVA, R. C.. A PEDAGOGIA DO TEATRO NEGRO COMO MOVIMENTO POLÍTICO, EMANCIPATÓRIO E EDUCADOR SOB O PRISMA DO IÑARON. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

SOARES, L. C. C.;CANDA, C. N.; MENDONCA, C. S.. CONFLITOS REAIS, SOLUÇÕES POSSÍVEIS: O TEATRO-FÓRUM E O PROJETO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ? EJA NO COLÉGIO ESTADUAL DONA LEONOR CALMON. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; OLIVEIRA, S. C.; BATISTA, C. M. P.. Para além dos olhos de ressasca: Programa de formação de leitores no Instituto Federal do Espírito Santo. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; OLIVEIRA, E. D.; SANTOS, M. W.. VOCÊ VOLTA AMANHÃ E DEPOIS PARA SEMPRE?: O COMBATE À EDUCAÇÃO COLONIALISTA ÀS VOLTAS COM UMA FILOSOFIA DE PIÃO. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, CILENE NASCIMENTO; OLIVEIRA, R. L.; ANDRADE, L. A. P.. Era uma vez...uma nova aventura que agora vou contar: implicações da experiÊncia do livro-jogo para as crianças da pré-escola. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

CANDA, CILENE NASCIMENTO; ZEN, GIOVANA CRISTINA; AUGUSTO, S. O.. A TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: O FENÔMENO DA GANGORRA NAS REDES PÚBLICAS DE IRAQUARA, SEABRA E SOUTO SOARES. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

MARFUZ, L. C. A.;CANDA, C. N.; MILET, M. E.. O ENSINO DE TEATRO NA ESCOLA PÚBLICA: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA PERSPECTIVA AFROCÊNTRICA DE EDUCAÇÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, CILENE NASCIMENTO; BEZERRA, A. P.; SOARES, S. J. P.; PEREIRA, A. L. N.. Cartas nunca enviadas de histórias nunca contadas: olhares e reflexões sobre processos cênico-educativos ancorados em histórias de vida. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.

SILVA, Marilda de Santana;CANDA, C. N.; BERTA, Marise. MEMÓRIAS AFETIVAS D? UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NO CRIA DO COLÉGIO ESTADUAL LANDULFO ALVES. 2020. Dissertação (Mestrado em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal da Bahia.

OLIVEIRA, G. M.; ALCÂNTARA, P. H.;CANDA, C. N.. CRIAÇÃO COLETIVA NA ESCOLA PÚBLICA: ESTRATÉGIAS PARA CONSTRUÇÃO DRAMATÚRGICA NO ENSINO DE TEATRO. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Artes - PROF Artes) - Universidade Federal da Bahia.

MENDONCA, C. S.; SERRANO, L. J. S.;CANDA, C. N.. TEXTO, JOGO e CENA: OS DESAFIOS E ENCRUZILHADAS DO ENSINO DE TEATRO NA FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DO EDUCANDO. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Artes - PROF Artes) - Universidade Federal da Bahia.

OLIVEIRA, M. P.;CANDA, CILENE NASCIMENTO; MOREIRA, K.; RUBIM, L. O.. Potes que jorram histórias: narrativas das culturas da infância em Pintadas- Bahia. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal da Bahia.

TRINDADE, L.G. F.;CANDA, C. N.; NUNES, CP; FERRAZ, R.D.; SILVA, J.G.. Um estudo sobre a formação de professores de ciências naturais e a constituição do conhecimento pedagógico geral nos projetos pedagógicos de curso. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

SANTOS, G. M.; BEZERRA, A. P.;CANDA, C. N.. Palcos, cenários e ações do Teatro empresa: a inserção da atividade teatral no ambiente corporativo. 2019. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.

BEZERRA, A. P.; SALUME, C.;CANDA, C. N.. Teatro Invisível como experiência na escola. 2017. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.

SALUME, C.; GALLO, Fabio Dal;CANDA, C. N.. O jogo dramático no ensino fundamental I: um caminho para o estímulo de experiências a favor da participação infantil visando à formação integral dos educandos. 2017. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.

BEZERRA, A. P.; RIBEIRO, J. M. B.;CANDA, C. N.; MARQUES, D.. Vou aprender a ler para ensinar minhas camaradas: o teatro do Movimento dos Sem Terra e o Teatro do Oprimido de Augusto Boal. 2015. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.

BEZERRA, A. P.; RIBEIRO, J. M. B.;CANDA, C. N.. Preparação corporal em Teatro-Fórum: a Revolução do Embasart. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

SALUME, C.;CANDA, C. N.; GALLO, Fabio Dal. O Teatro do Oprimido na sala de aula: desconstruindo o sexismo linguístico entre a juventude. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

SANTOS, G. M.;CANDA, C. N.; GALLO, Fabio Dal; OLIVEIRA, U. A. S. M.; NETTO, M. A. G.. Veredas brincantes: brincadeiras, brinquedos, cantigas e histórias para o incremento de repertório e performatividade lúdica no contexto da Licenciatura em Teatro. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.

DAVILA, C.;CANDA, C. N.; BAEZA, A. R.; OLIVEIRA, M. M.; FLORENCIO, R. R.. PRÁTICAS DE LEITURAS DE ESTUDANTES DOS CURSOS SUPERIORES NA ÁREA DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS NO INSTITUTO FEDERAL DO SERTÃO PERNAMBUCANO. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

ILARI, M. D. S.;CANDA, C. N.; DORNBUSCH, C. S.; MERVANT-ROUX, M.. A escrita cênica do Théâtre du Soleil: teatro e cinema na memória, no palco e na tela. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Estudos Linguisticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

ZEN, G.;CANDA, C. N.; SILVA, A. F.; SOUZA, L. L.; FERRAZ, R. C. S. N.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS: RECONSTITUIÇÕES E ASPECTOS SOCIAIS, POLÍTICOS E CURRICULARES NA PANDEMIA E PÓS-PANDEMIA. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

DAVILA, C.;CANDA, C. N.; SILVA, A. C.; OLIVEIRA, M. M.; JESUS, W. P.. CANÇÕES MATEMÁTICAS: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA DE CONCEITOS MATEMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

BEZERRA, A. P.;CANDA, C. N.; OLIVEIRA, U. A. S. M.; PARO, C. A.; OLIVEIRA, H. C. F.. TEATRO DO OPRIMIDO E PERSPECTIVAS DO CUIDADO. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênica) - Universidade Federal da Bahia.

BEZERRA, A. P.;CANDA, C. N.; HAMAD, A. F. A.; OLIVEIRA, H. C. F.; SILVA, N. T.. SER OU NÃO SER CURINGA? PERSPECTIVAS DE CURING(AÇÃO) NA POÉTICA DO OPRIMIDO. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênica) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, CILENE NASCIMENTO; FERNANDES, M. J. S.; MIZUCA, H. D.; SANTOS, A. N.; MACHADO, V.. Teatrágora: Improvisação e Teatro como possibilidade metodológica na Educação para a Democracia. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista.

CANDA, CILENE NASCIMENTO; DAVILA, C.; MACEDO, R. S. A.; OLIVEIRA, M.H.G.; CARDOSO, M. C.; BITENCOURT, M.L.. AMBIÊNCIAS LUDOESTÉTICAS: A ARTE VISUAL NA TRANSFORMAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, CILENE NASCIMENTO; AMOROSO, D. M.; COSTA, E. B. A.; ABIB, P. R. J.; MARTINS, S. M. C.. "Buzu das culturas populares? no ICEIA ? Teatro na Educação: desafios e experiências. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas) - Universiadade Federal da Bahia.

MATOS, E. D.;CANDA, C. N.; GIVIGI, A. C.; SEVERINO, J. R.; SOUZA, M. B.. Potes que guardam vidas, vidas que viram histórias: a Poteca como ação interativa nas narrativas de crianças e adultos do assentamento Rose na região sisaleira de Santaluz, Bahia. 2019. Tese (Doutorado em Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal da Bahia.

MENDONCA, C. S.; BEZELGA, I. M. G.; PAULA, W. M.;CANDA, C. N.; OLIVEIRA, G. M.. Colocando um novo ponto em cada conto: possibilidades de inserção do teatro na educação infantil. 2019. Tese (Doutorado em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; OLIVEIRA, G. M.; SANTOS, G. M.; ROCHA, N. M. F.; TURLE, L.. Educação para o trânsito através dos jogos teatrais. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

DAVILA, C.; MUSSI, A. A.; UZEDA, L. C. O.; GOMES, M. O.;CANDA, C. N.. Ludicidade na constituição da profissionalidade de docentes de uma creche universitária: desafios e possibilidades. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

SOARES, L. C. C.; DESGRANGES, F. A.; SALUME, C.;CANDA, C. N.; GALLO, Fabio Dal. O público como quinto criador? uma pedagogia do olhar por meio de jogo poético com os espectadores. 2016. Tese (Doutorado em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.

MUNIZ, D. M. S.; CAJAIBA, C.; SOUZA, M. A. S.; BELTRAO, L. M. F.;CANDA, C. N.. Caminhos trilhados em versos: teatro, cordel, e educação de jovens e adultos. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.. INTERVENÇÕES PEDAGOCÊNICAS: POR UMA POÉTICA-PEDAGÓGICA- PARTICIPATIVA ENVOLVENDO JOGO, CORPO E PERFORMANCE. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduaçaõ em Estudos Contemporâneos das Artes-PPGC) - Universidade Federal Fluminense.

SILVA, M.C. P.;CANDA, C. N.; BADARO, T. A.; RODRIGUES, E. A. P. C.; STEN, S. C.; JESUS, T. F.; SILVA, C. N.. VIDA COMO CENA E VIDA EM CENA: LIBERDADE COMO POSSIBILIDADE. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

SANTOS, G. M.;CANDA, C. N.; AMOROSO, D. M.; GALLO, Fabio Dal; OLIVEIRA, U. A. S. M.. VEREDAS BRINCANTES: brincadeiras, brinquedos, cantigas e histórias para o incremento de repertório e performatividade lúdica no contexto da Licenciatura em Teatro. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênica) - Universidade Federal da Bahia.

BEZERRA, A. P.;CANDA, C. N.; OLIVEIRA, H. C. F.; PARO, C. A.. O Teatro do Oprimido e o Cuidado. Previsíveis diálogos: possibilidadesfecundas de criação. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênica) - Universidade Federal da Bahia.

TRINDADE, L.G. F.;CANDA, C. N.; FERRAZ, R. C. S. N.; FERRAZ, R.D.; SILVA, M. A. A.; NUNES, CP. POR UMA POLÍTICA DE CARREIRA DOCENTE: LIMITES E POTENCIALIDADES DE UM MODELO BRASILEIRO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; BEZERRA, A. P.; OLIVEIRA, H. C. F.; SILVA, N. T.. O Teatro do oprimido e o cuidado. Previsíveis diálogos, possibilidades infinitas de criação. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênica) - Universidade Federal da Bahia.

MASSA, M.S.; SIQUEIRA, S. M. M.;CANDA, C. N.. CANTE DE LÁ QUE EU CANTO DE CÁ: A CULTURA LÚDICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

MATOS, E. D.; SEVERINO, J. R.;CANDA, CILENE NASCIMENTO. Potes cheios de histórias: Poteca como ação interativa das narrativas de crianças assentadas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal da Bahia.

SOARES, L. F.;CANDA, C. N.; ANDRADE, D. M. M.. ARTICULAÇÕES ENTRE A IDENTIDADE DOCENTE DAS PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS RELAÇÕES COM A LUDICIDADE. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

SOARES, L. F.;CANDA, C. N.; COSTA, L. B.. As vozes das crianças: percepções, sentimentos, desejos sobre o pátio da educação infantil. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

BATISTA, C. M. P.;CANDA, C. N.; ARAUJO, F. L. S.. SABERES SOCIOEMOCIONAIS COMO CAMINHO PEDAGÓGICO PARA FORMAÇÃO DOCENTE NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação de Jovens e Adultos - MPEJA) - Universidade do Estado da Bahia.

OLIVEIRA JUNIOR, C. A.;CANDA, C. N.; BARRETO, P.. NARRATIVAS ORAIS: (IN)SUBORDINAÇÃO E (RE)EXISTÊNCIA COMO PRÁTICAS PARA UM CURRÍCULO DE ARTES DECOLONIAL NO SERTÃO DA BAHIA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Artes) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

OLIVEIRA, S. C.;CANDA, C. N.; GOES, A. B. H.; LIMA, T. P. P.. #PARTIULEITURAS PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL EM LINGUAGENS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas) - Universidade Federal da Bahia.

ALMEIDA, R. O.;CANDA, C. N.; BARZANO, M. A. L.. ?ISSO AQUI TÁ UM MANGUE!?: o pertencimento com o manguezal é arte na comunidade de Campinhos, Canavieiras-BA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; ABIB, P. R. J.; SANTANA, T. F.. PEDAGOGIAS E ENCANTOS DO CORPO: CORPOREIDADES E AFETOS NAS TRADIÇÕES DO CANDOMBLÉ CONGO ANGOLA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; GOUSSINSKY, S.; ALCOFRA, G. M.. Jogos Teatrais para todos na escola. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Artes da Cena) - Escola Superior de Artes Célia Helena.

CANDA, C. N.; MACHADO, L. M. C. V.; OLIVEIRA, S. C.. A LEITURA DE IMAGENS NA PERSPECTIVA DE DISCENTES SURDOS DO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO ? CAMPUS GUARAPARI: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O COMPONENTE CURRICULAR DE ARTES. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas) - Universidade Federal da Bahia.

SOARES, S. J. P.;CANDA, C. N.; SOARES, L. C. C.. Trabalho colaborativo como experiência docente em teatro-educação. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Artes - PROF Artes) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; SOARES, L. F.; BITENCOURT, M.L.. LUDICIDADE E MEDIAÇÃO DIDÁTICA: O QUE COMPREENDEM OS DOCENTES DO ENSINO MÉDIO?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

ZEN, G.;CANDA, C. N.; SOUZA, E. M. F.; ROSA, M. C. C.; FERRAZ, R. C. S. N.. Potencialidades da prática pedagógica alfabetizadora: desenvolvimento formativo, processo de ensinar-aprender e os desafios da alfabetização. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

OLIVEIRA JUNIOR, C. A.;CANDA, C. N.; TURLE, L.. O TEATRO JORNAL REVELANDO AS HABILIDADES DOS JOVENS ESTUDANTES DE DIAS D?ÁVILA SOBRE AS FAKE NEWS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Artes - PROF Artes) - Universidade Federal da Bahia.

OLIVEIRA, S. C.;CANDA, C. N.; SOUZA, F. A.. #PARTIULEITURAS Proposta Interdisciplinar de Leitura e Produção Textual para o Ensino Fundamental em Linguagens. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, CILENE NASCIMENTO; ANDRADE, L. A. P.; OLIVEIRA, R. L.. ERA UMA VEZ?UMA NOVA AVENTURA QUE AGORA VOU JOGAR: A EXPERIÊNCIA DO LIVRO-JOGO PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA PRÉ-ESCOLA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

CANDA, CILENE NASCIMENTO; FERREIRA, C. E.; LEITE, J. C.. O Protagonismo do Ser: Caminhos de Experimentação e Entrecruzamentos das Linguagens Artísticas nas Aulas de Artes para a formação dos Espetáculos Escolares. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Artes) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

CANDA, C. N.; ZEN, G.; SOARES, L. F.; SCARPA, R. L. P.. ENTREATOS DE BRINCAR, LER E ESCREVER: UM ESTUDO SOBRE POSSÍVEIS INTERSECÇÕES ENTRE O ATO DE BRINCAR E OS ATOS DE LER E ESCREVER COM CRIANÇAS DE 5 ANOS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; ZEN, G.; AUGUSTO, S. O.. A TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE DIZEM OS PROFESSORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE IRAQUARA, SEABRA E SOUTO SOARES. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; CORDEIRO, S. F. N.; DALVI, C. D.. FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO MÉDIO: INVESTIGAÇÃO DE PROCESSOS DIDÁTICO-LITERÁRIOS NO IFES - CAMPUS PIÚMA-ES. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; OLIVEIRA, U. A. S. M.; PINTO, S. L.; ALMEIDA, V. D.. REPOSITÓRIO INSTITUCIONAL: UM PORTAL DE ACESSO ÀS PRODUÇÕES INTELECTUAIS DA COMUNIDADE CIENTÍFICA DO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; ABIB, P. R. J.; SILVA, R. C.; RABELLO, R. S.. A PEDAGOGIA DO TEATRO NEGRO COMO MOVIMENTO POLÍTICO E EDUCADOR NO MUNICÍPIO DE sALVADOR-BA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; MUSIAL, G.B.S.; OLIVEIRA, E. D.. Por uma Filosofia de Pião: quando o brincar propões diálogos sobre as relações étnico-raciais na educação. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

MENDONCA, C. S.;CANDA, C. N.; MILET, M. E.. DES)CONSTRUÇÃO DO OLHAR: ENSINO DE TEATRO DE MODO VIRTUAL COMO ALIADO NA DESNATURALIZAÇÃO DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.

MARFUZ, L. C. A.;CANDA, C. N.; MILET, M. E.. O ENSINO DE TEATRO NA ESCOLA PÚBLICA: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA PERSPECTIVA AFROCÊNTRICA DE EDUCAÇÃO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, CILENE NASCIMENTO. A FORMAÇÃO DE LEITORES NO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO: A CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE ESPAÇOS DE LEITURA NO CAMPUS BARRA DE SÃO FRANCISCO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; MEIRELES, M. M.; GIVIGI, A. C. N.; LEITE, C. I. R.. Narrativas de mulheres negras e teatro do oprimido: cenas no contexto da educação do campo. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Educação do Campos) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

OLIVEIRA, G. M.; ALCÂNTARA, P.H.;CANDA, C. N.. CRIAÇÃO COLETIVA NA ESCOLA PÚBLICA: ESTRATÉGIAS PARA CONSTRUÇÃO DRAMATÚRGICA NO ENSINO DE TEATRO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Artes - PROF Artes) - Universidade Federal da Bahia.

SILVA, M. S.;CANDA, C. N.; SOUZA, M. B.. Memórias afetivas D'uma experiência teatral vivenciada no Colégio Estadual Landulfo Alves. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal da Bahia.

OLIVEIRA, M.H.G.; BITENCOURT, M.L.;CANDA, C. N.. Ambiências lúdicas: a arte e o brincar na transformação do espaço escolar do ensino fundamental I. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

SALUME, C.;CANDA, C. N.; SERRANO, L. J. S.. A transposição do texto narrativo para a cena: da metodologia de ensino de teatro à formação étnico-racial do educando(a). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Artes - PROF Artes) - Universidade Federal da Bahia.

DANTAS, T. R.;CANDA, CILENE NASCIMENTO; BATISTA, C. M. P.; SILVA, F. P. S.. A formação do professor de arte na Educação de jovens e Adultos da Rede municipal de salvador: as implicações na formação estética e crítica na prática pedagógica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação de Jovens e Adultos- MPEJA) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, A. K. A.; SÀ, M. R. G.;CANDA, C. N.. Classes multisseriadas: problematizando a realidade, a invisibilidade e buscando alternativas superadoras no processo de formação e organização do trabalho pedagógico em classes multisseriadas do município de Irecê- Bahia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

ANDRADE, D. M. M.; LIMA JUNIOR, A. S.;CANDA, C. N.. Centro de referência de assistência social - CRAS, escola e família: possibilidades de uma maior integração social do aluno a partir da relação estabelecida com o seu ambiente. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias aplicadas à educação) - Universidade do Estado da Bahia.

SALUME, C.; GALLO, Fabio Dal;CANDA, C. N.. Proposta pedagógica Projeto Mario Gusmão vai às escolas- Ação CMEI. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Artes - PROF Artes) - Universidade Federal da Bahia.

OLIVEIRA, M. O. M.; SODRE, L. G. P.;CANDA, C. N.. Formação continuada na educação infantil e suas implicações na prática pedagógica: as vozes docentes do município de Amargosa - BA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, G. M.; SERRANO, L. J. S.;CANDA, C. N.. Trilhas afetuosas da mochileira de jogos teatrais: reflexões sobre teatro, crianças e identidade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.. O mal-estar da avaliação escolar: implicações e possibilidades da avaliação processual do ensino-aprendizagem em teatro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.

BEZERRA, A. P.; RIBEIRO, J. M. B.;CANDA, C. N.. Corpo, corporeidade e corporificação dos "trabalh-atores" da indústria: dimensões formativas do teatro-fórum e a "revolução do Embasart". 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

VIEGAS, L. S.;CANDA, C. N.; OLIVEIRA, E. C.. Sentidos pessoais: as concepções de crianças sobre a aprendizagem da língua escrita. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

SALUME, C.;CANDA, C. N.; GALLO, Fabio Dal. Teatro do Oprimido e diversidade linguística. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.

RENGEL, L. P.;CANDA, C. N.; MOREIRA, L. M.. TEATRO DO OPRIMIDO EM UM LUGAR NO SUL DO BRASIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos em Teatro do Oprimido: Práticas Político-Pedagógi) - Universidade Federal da Bahia.

LEITE, L. R.;CANDA, C. N.; SOUZA, G. G.. EXPERIMENTOS EM TEATRO DO OPRIMIDO NA REDE DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE SEABRA -BA, UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA E EMANCIPAÇÃO POLÍTICA!. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos em Teatro do Oprimido: Práticas Político-Pedagógi) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; DIAS, F. C. M.; LEAO, F. A. F.. A ESTÉTICA DO OPRIMIDO CONTRA O RACISMO ESCOLAR: AÇÃO E REFLEXÃO NO COLÉGIO ESTADUAL STIEP CARLOS MARIGHELLA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos em Teatro do Oprimido: Práticas Político-Pedagógi) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; MARQUES, F. R. L. S.; LEAO, F. A. F.. PALCO DA CONSCIÊNCIA: CORPO, VOZ E (TRANSFORM)AÇÃO ? TEATRO DAS OPRIMIDAS COMO PRÁTICA DE EMPODERAMENTO FEMININO. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos em Teatro do Oprimido: Práticas Político-Pedagógi) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; BEZERRA, A. P.; CARVALHO, M. S.. CONTRIBUIÇÕES DO TEATRO DO OPRIMIDO PARA A EDUCAÇÃO SEXUAL NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos em Teatro do Oprimido: Práticas Político-Pedagógi) - Universidade Federal da Bahia.

ALBUQUERQUE, A. P. T.;CANDA, C. N.. O fazer artístico na Educação Infantil: arte, diálogo, descobertas e possibilidades. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em docência na Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia.

BATISTA, C. M. P.;CANDA, C. N.; CUNHA, E.. Manifestações musicais populares: articulações com o Programa Brasil Alfabetizado. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

MACHADO, M. S.;CANDA, C. N.; SILVA, R. C.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE UMA PROFESSORA-ARTISTA EM FORMAÇÃO: NARRATIVAS DA EXPERIÊNCIA FORMATIVA NO GRUPO CULTURART. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal da Bahia.

MEIRA, T. C.;CANDA, C. N.; LEMOS, T. S.. OS DESAFIOS NA FORMAÇÃO DE UMA PROFESSORA DE TEATRO COM EXPERIÊNCIA NA ATUAÇÃO: A INTEGRAÇÃO DA PRÁTICA COMO ATRIZ COM A TEORIA PEDAGÓGICA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; DAMASCENA, Q. S.; SOARES, L. F.. ENTRE DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO TRABALHO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM AS PROFESSORAS DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE SALVADOR?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; FRANCA, A. L.; SANTOS, V. R.. CONTRIBUIÇÕES EDUCATIVAS NOS ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO CURRICULAR NA BIBLIOTECA INFANTOJUVENIL BETTY COELHO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; SOARES, L. F.; VENAS, R. F.. ARTICULAÇÕES ENTRE IDENTIDADE DOCENTE E OS INTINERÁRIOS FORMATIVOS DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: RECORDAÇÕES, SIGNIFICANTES E SIGNIFICADOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; MENEZES, K. M.; GOMES, L. R. B. P.. CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO PARA A FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA: EXPERIÊNCIAS ARTÍSTICO-PEDAGÓGICAS NA CLASSE HOSPITALAR DO HUPES/UFBA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, CILENE NASCIMENTO; CERQUEIRA, A. T. C.; STEN, S. C.. A CRIANÇA NO MUSEU: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DAS INFÂNCIAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; CERQUEIRA, A. T. C.; STEN, S. C.. MEMORIAL DE FORMAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO SENSÍVEL PARA À FORMAÇÃO ACADÊMICA: DO CURSO BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM ARTES AO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; COSTA, A. B. D. C.; ALMEIDA, V. D.. ITINERÁRIOS DE FORMAÇÃO DOCENTE POTENCIALIZADOS PELO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; LOPES, D. S.; MENEZES, K. M.. EXPERIÊNCIAS LUDOPEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS EM MEIO À PANDEMIA: UM OLHAR SENSÍVEL A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; SOARES, L. F.; ALMEIDA, V. D.. Ludus Docente: o brincar na formação de professores. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; SOARES, L. F.; ALMEIDA, V. D.. O LUDUS DOCENTE: O BRINCAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, CILENE NASCIMENTO. PROFESSORA NÃO. TIA NÃO. O QUÊ ENTÃO? REFLEXÕES SOBRE OS PAPÉIS E A (IN) VISIBILIDADE DAS AUXILIARES DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; ALVES, R. O.; ALMEIDA, V. D.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS SENSÍVEIS: OLHARES DOCENTES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; SÀ, M. R. G.; ALMEIDA, V. D.. EXPERIÊNCIAS DE ESTÁGIO E ESTÁGIO COMO EXPERIÊNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACED/UFBA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; SOARES, L. F.; MONTEIRO, L. C.. EU JÁ ESCUTO OS TEUS SINAIS: AS ASSEMBLEIAS NA ABORDAGEM REGGIO EMILIA NO CONTEXTO NÃO PRESENCIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

BEZERRA, A. P.;CANDA, C. N.. O Teatro do Oprimido no ensino de ensino: abordando temas sociais com jovens da comunidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal da Bahia.

MUSIAL, G.B.S.;CANDA, C. N.; FREIRE, R. S.; SIQUEIRA, S. M. M.. Pra que príncipe? Sei me salvar sozinha: Estereótipos de gênero na Educação Infantil - o caso da experiência do CMEI em Salvador. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

SOARES, L. F.; MONTEIRO, L. C.;CANDA, CILENE NASCIMENTO. Documentação pedagógica: um instrumento avaliativo utilizado na abordagem Reggio Emilia no primeiro ano do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

SOARES, L. F.;CANDA, C. N.. A importância das atividades lúdicas na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; GURGEL, P. R. H.; SOUZA, MMLC.. O lúdico na aprendizagem da criança com autismo: rompendo a capsula. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

SANTOS, S.R.;CANDA, C. N.; SOARES, L. F.. Cultura lúdica leitora: reflexões sobre uma experiência brincante em uma praça pública de Salvador-Bahia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universiadade Federal da Bahia.

LOPES, R.; MARINHO, S.;CANDA, C. N.. O ensino de arte na educação infantil: descaminhos entre teoria e prática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

SOARES, L. F.; CONCEICAO, A. P.;CANDA, C. N.. As contribuições do brincar para o desenvolvimento cognitivo da criança na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

SANTOS, A. K. A.; SANTOS, R.;CANDA, C. N.. A inserção da música afro-brasileira na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

SOARES, L. F.;CANDA, C. N.; ARAUJO, L. C.. Transição da Educação Infantil para o primeiro ano do Ensino Fundamental: ruptura ou continuidade?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

ALBUQUERQUE, A. P. T.;CANDA, C. N.; SOARES, L. F.. A formação do professor lúdico e seus desdobramentos no desenvolvimento da criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; SOARES, L. F.; PEREIRA, F. A.. A ludicidade na formação docente: uma escuta dos estudantes de Pedagogia da Faculdade de Educação da UFBA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

SOARES, L. F.; SANTOS, R.;CANDA, C. N.. A ludicidade como instrumento facilitador do processo de aprendizagem na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

SANTOS, R.; ROCHA JUNIOR, C. P.;CANDA, C. N.. Corpo em movimento: a relação entre a psicomotricidade e ludicidade na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

SANTOS, R.; ROCHA JUNIOR, C. P.;CANDA, C. N.. A importância da intervenção psicomotora na Educação Infantil e suas implicações formativas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

COSTA, E. B. A.; GALLO, Fabio Dal;CANDA, C. N.. A construção da personagem na formação política, social e ética do sujeito a partir da dramaturgia "Somos todos filhos". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal da Bahia.

LOPES, R.; MARINHO, S.;CANDA, C. N.. Cadê a arte que deveria estar aqui?: a necessidade da arte na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

ARAUJO, L. C.; SOARES, L. F.;CANDA, C. N.. Brincando, jogando e aprendendo sobre a língua: intervenções lúdico-pedagógicas em uma turma do Grupo 5. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação.

LOPES, R.; MARINHO, S.;CANDA, C. N.. Limites e possibilidades do PIBID- Pedagogia contribuir com a qualificação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

LOPES, R.; MARINHO, S.;CANDA, C. N.. Mãos na massa: o processo de ensino-aprendizagem da modelagem em argila com crianças da Educação Infantil da Rede Pública de Salvador- Ba.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

RIBEIRO, D. S.; SILVA, N.;CANDA, C. N.. Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI): desafios e alcances da gestão e organização do trabalho pedagógico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CANDA, C. N.; CORDEIRO, K.; VIDAL, T.. Cuidar e o educar na Edicação Infantil: um estudo sobre a concepção das professoras em uma creche pública do município de Brejões- BA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

MILET, M. E.;CANDA, C. N.; COPQUE, H. Criminalidade infanto-juvenil: teatro e rap em diálogo rompendo franteiras. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

ACCIOLY, C.; GALLO, Fabio Dal;CANDA, C. N.. Teatro e sexualidade: estratégias metodológicas para o teatro na escola utilizando o tema transversal orientação sexual. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

ACCIOLY, C.;CANDA, C. N.; MARFUZ, L.. Por um novo olhar para a avaliação escolar: o processo educacional nas aulas de teatro. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; MOREIRA, A. J.; CHAGAS, R. C. S.. Perspectivas e desafios da inclusão da arte na escola: um estudo sobre o Programa Educarte em uma escola na cidade de Amargosa- BA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CANDA, C. N.; BEZERRA, A. P.; RABELLO, R. S.. O Teatro do Oprimido e a cena teatral na performance negra. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

BATISTA, C. M. P.;CANDA, C. N.. Teatro-educação e identidades: desarticulando operações de poder no currículo escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

CORDEIRO, K.;CANDA, C. N.; VIDAL, T.. Um estudo sobre a formação continuada em serviço das professoras de uma creche pública do município de Brejões- BA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

AMORIM, A. S.; MARFUZ, L.;CANDA, C. N.. Não ser visto para querer ver: uma experiência com o teatro invisível no ensino público como estratégia de estímulo à apreciação teatral. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

LANDIM, D.;CANDA, C. N.. Em cena o jogo da mudança: o teatro transformando posturas agressivas em criativas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; LOPES, R.; MARINHO, S.. ?As contribuições do ensino de arte no desenvolvimento afetivo cognitivo e social da criança?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

CORDEIRO, K.;CANDA, C. N.; VIDAL, T.. A repercussão das representações de infância na prática pedagógica de professores de uma creche no município de Amargosa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

MILET, M. E.;CANDA, C. N.; LOPES, R.. O teatro como instrumento de libertação: as técnicas participativas e a diversidade sexual. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

WENDELL, N.;CANDA, C. N.; ANDRADE, A.. Grupo de Teatro na escola pública: um caminho para o protagonismo juvenil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; LEAO, R. M.; NOBREGA, N.. O ensino de teatro e o processo de valorização da identidade cultural afro-brasileira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; SOARES, L. C. C.; WENDELL, N.. Teatro dos sentidos e dos sentimentos: uma metodologia de ensino de teatro com portadores de deficiência visual. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

LOPES, R.; MARINHO, S.;CANDA, C. N.. Do racional ao criativo: um diálogo entre a alfabetização estética e a alfabetização de jovens e adultos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

LOPES, R.; MARINHO, S.;CANDA, C. N.. O lado negro da arte na educação: se e como a hist´ria e cultura afro-brasileiras têm sido ensinadas nas escolas através da arte-educação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

SOARES, L. C. C.;CANDA, C. N.; WENDELL, N.. A doçura da barbárie: engajamento político numa experiência de ensino de teatro. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro- UFBA.

LOPES, R.;CANDA, C. N.; MARINHO, S.. O jogo dramático influenciando na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação.

RANGEL, S.; PEREIRA, A.;CANDA, C. N.. Falando com movimentos: relato de uma experiência de teatro com surdos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; LOPES, R.; AMORIM, A. S.. As contribuições dos jogos na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; SALUME, C.; MILET, M. E.. DO JOGO TEATRAL AO JOGO LITERÁRIO: LEITURA DE MUNDO EM PRÁTICAS DE TEATRO-EDUCAÇÃO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; WENDELL, N.; SALUME, C.. Teatro e os quatro pilares básicos da educação: uma experiência com alunos de escola pública no subúrbio de Salvador. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

PEIXOTO, Jader Bitencourt; MUNIZ, J. O.; MARQUES, M. M. O.;CANDA, C. N.. Utilização da atividade lúdica para a produção textual nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

DAMASCENO, S.; SILVA, M. D.; OLIVEIRA, A.; SANTANA, D. A.;CANDA, C. N.. Contribuição da Literatura Infantil para o desenvolvimento do potencial imaginativo de crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

SOUZA, E. S.; SILVA, M. S.; ARAUJO, L.; BORGES, D.; BRITO, V. S.;CANDA, C. N.. A importância da formação de professores para trabalhar com o lúdico na escola de Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

BACELLAR, A. G.; GONCALVES, S.; SOARES, M.; SOARES, M.;CANDA, C. N.. O desenvolvimento emocional através da ludicidade na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

BEJOINO, C. M. S. S.; NERY, G. L.; OLIVEIRA, E. C.; QUARESMA, J.; BARROS, I.;CANDA, C. N.. O lúdico no processo de ensino e aprendizagem na alfabetização: um estudo sobre o município de Ubatã. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

BIAO, D.; PINTO, J.; CERQUEIRA, M.; BULHOES, A.; NASCIMENTO, A.;CANDA, C. N.. Um olhar sobre a diferença: educação, cidadania e interação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, A. C.; CAVALCANTE, A.; MESSIAS, I.; SANTOS, N. S.;CANDA, C. N.. A prática docente dos professores do ensino fundamental do município de Ibirataia, à luz da teoria freireana. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

SOUZA, S. V.; MOREIRA, M. B.; SOUZA, S. C.; OLIVEIRA, D.;CANDA, C. N.. Educação e cidadania: uma alternativa contra a evasão escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

ALMEIDA, C. M.; MOREIRA, T. C.; OLIVEIRA, V. S.;CANDA, C. N.. Dificuldade de aquisição da leitura na sala de aula com a criança negra. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

BARRETO, D. S.; SANTOS, E. P.; SOUZA, M. N. A.; NOBREGA, R. L.;CANDA, C. N.. Possíveis caminhos para a superação da educação de jovens e adultos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

CANDA, C. N.; SILVA, J. B.; ALMEIDA, V. D.. Processo seletivo para contratação de docente por tempo determinado (Edital Interno 02/2021). 2021. Universidade Federal da Bahia.

INEZ, M.; ALMEIDA, G.;CANDA, C. N.. Processo seletivo para contratação de docente por tempo determinado. 2015. Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; GOMES, A.. Comissão Examinadora do Concurso Público para cargo de professor da carreira do Magistério Superior. 2015. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

AMORIM, A. S.; Martins, S.;CANDA, C. N.. Concurso Público para docente de nível assistente na matéria: Didática e Práxis Pedagógica para o ensino da dança e Didática e Práxis Pedagógica para o ensino das artes cênicas. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

CANDA, C. N.; LUNA, C.; LEONAN, A.. Concurso Público para Docente do Magistério Superior- Matéria/Área de conhecimento Introdução Educação Física. 2009. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CANDA, C. N.; GONDIM, Roberto; Sá, C.. Concurso Público para Docente do Magistério Superior da Matéria/Área de conhecimento: Desporto Coletivo. 2009. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CANDA, C. N.; OLIVEIRA, U. A. S. M.; SOUZA, C. M.. Comissão para Avaliação da 3ª etapa do Estágio Probatório - Déborah Santos Conceição. 2025. Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; CORDEIRO, S. F. N.. Comissão de aproveitamento de créditos curriculares da discente Sameir Viana Maracas. 2025. Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; ROCHA JUNIOR, C. P.; DAVILA, C.. Comissão para Candidatos a Notório Saber pela UFBA - Edital 05/2025 - Mestre Nenel. 2025. Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; ROCHA JUNIOR, C. P.; DAVILA, C.. Comissão para Candidatos a Notório Saber pela UFBA - Edital 05/2025 - "Mãe Biu". 2025. Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; CORDEIRO, S. F. N.. Comissão de Aproveitamento de Bloco Temático - discente Ednilce Oliveira da Paixão Moreira. 2025. Universidade Federal da Bahia.

OLIVEIRA, R. L.;CANDA, C. N.; ROCHA, T. B.. Comissão para Avaliação de Incentivo à Produção Científica. 2024. Universidade do Estado da Bahia.

CANDA, C. N.; OLIVEIRA, U. A. S. M.; SOUZA, C. M.. Comissão para Avaliação da 2ª etapa do Estágio Probatório - Déborah Santos Conceição. 2024. Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; ROCHA JUNIOR, M. I. S. S. C.; SANTOS JUNIOR, C. L.. Comissão de Seleção Interna para indicação de trabalhos defendidos em 2023 - Prêmio UFBA de Teses e Dissertações. 2024. Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.. Comissão Científica do XX Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - ENECULT. 2024. Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; OLIVEIRA, U. A. S. M.; SOUZA, C. M.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório de Deborah Santos Conceição. 2023. Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; OLIVEIRA, A. M. P.; TRINDADE, L.G. F.; BRITO, J. J. S.. Comissão Interna de Avaliação das propostas dos candidatos a bolsistas do Doutorado Sanduíche CAPES/PRINT 2023. 2023. Universidade Federal da Bahia.

CANDA, CILENE NASCIMENTO; BOMFIM, G. C.; ALMEIDA, G. R.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório de Herbert Gomes da Silva. 2021. Universidade Federal da Bahia.

CANDA, CILENE NASCIMENTO; GONZALEZ, I. M.; ALMEIDA, G. R.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório de Viviane Florentino de Melo. 2021. Universidade Federal da Bahia.

CANDA, CILENE NASCIMENTO; LEITE, D. M. T.; ALMEIDA, G. R.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório de Samira Sten. 2021. Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; SÀ, M. R. G.; ALMEIDA, S. M. L.; ALMEIDA, V. D.. Comissão para o processo seletivo para turma de ingresso 2021.1 - PPGCLIP-MPED. 2021. Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.; SÀ, M. R. G.; CORDEIRO, S. F. N.; ALMEIDA, V. D.. Comissão para o processo seletivo para turma de ingresso 2022.1 - PPGCLIP-MPED. 2021. Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.. Comissão Científica do Congresso Virtual UFBA 2021. 2021. Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.. Avaliadora de Trabalhos Cinetíficos do XVII Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - ENECULT. 2021. Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.. Comissão Científica do Congresso Virtual UFBA 75 Anos. 2021. Universidade Federal da Bahia.

CANDA, CILENE NASCIMENTO; MARTINS, M. G. R.; ALMEIDA, G. R.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório de Madaya dos Santos Figueiredo Aguiar. 2021. Universidade Federal da Bahia.

LEITE, D.; MAIA, U.;CANDA, C. N.. Comissão do Concurso público para docente do magistério superior - Metodologia de ensino de artes visuais. 2017. Universidade Federal da Bahia.

CANDA, C. N.. Processo de avaliação e seleção das iniciativas inscritas na 3ª Edição do Prêmio Cultura Viva. 2010. Ministério da Cultura.

FERNANDES, H.; CHEQUER, S.;CANDA, C. N.. Integrante da Comissão Julgadora dos projetos de Pontos de Cultura. 2008. Secretaria de Cultura do Estado da Bahia.

CANDA, C. N.. Avaliação técnica de projetos culturais da 2ª edição do Prêmio Cultura Viva. 2007. Ministério da Cultura.

xxxx; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

xxx; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

xxxx; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

XXXXX; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

DANÇAS AFROINDIGENAS E EDUCAÇÃO POPULAR: MEMÓRIAS COMUNITÁRIAS COMO FERRAMENTA DE PODER; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);

xxx; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Ensino de Arte na Escola Pública: Arte-Educação, Liberdade e Emancipação; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

PEDAGOGIAS E ENCANTOS DO CORPO: CORPOREIDADES E AFETOS NAS TRADIÇÕES DO CANDOMBLÉ CONGO ANGOLA,; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Por uma Filosofia de Pião: quando o brincar propões diálogos sobre as relações étnico-raciais na educação; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Ludicidade e Mediação Didática: compreensões docentes no Ensino Médio; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

A LEITURA DE IMAGENS NA PERSPECTIVA DE DISCENTES SURDOS DO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO ? CAMPUS GUARAPARI: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O COMPONENTE CURRICULAR DE ARTES; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

xxxxxx; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

Ensino de Teatro e Proposta de Encenação na Escola Pública: Retratos de uma Pesquisa de Intervenção Artística; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

A PEDAGOGIA DO TEATRO NEGRO COMO MOVIMENTO POLÍTICO, EMANCIPATÓRIO E EDUCADOR SOB O PRISMA DO IÑARON; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO MÉDIO: INVESTIGAÇÃO DE PROCESSOS DIDÁTICO- LITERÁRIOS NO IFES - CAMPUS PIÚMA-ES; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

A FORMAÇÃO DE LEITORES NO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO: A CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE ESPAÇOS DE LEITURA NO CAMPUS BARRA DE SÃO FRANCISCO; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

Formação estética na Educação Infantil; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Artes) - Universidad Internacional Mernéndez Pelayo, ; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

A infância e o brinquedo popular do Nordeste brasileiro; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Artes) - Universidad Internacional Mernéndez Pelayo, ; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

A ESTÉTICA DO OPRIMIDO CONTRA O RACISMO ESCOLAR: AÇÃO E REFLEXÃO NO COLÉGIO ESTADUAL STIEP CARLOS MARIGHELLA; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos em Teatro do Oprimido: Práticas Político-Pedagógi) - Universidade Fedral da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

PALCO DA CONSCIÊNCIA: CORPO, VOZ E (TRANSFORM)AÇÃO ? TEATRO DAS OPRIMIDAS COMO PRÁTICA DE EMPODERAMENTO FEMININO; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos em Teatro do Oprimido: Práticas Político-Pedagógi) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

CONTRIBUIÇÕES DO TEATRO DO OPRIMIDO PARA A EDUCAÇÃO SEXUAL NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos em Teatro do Oprimido: Práticas Político-Pedagógi) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

?O Reisado Brincante: inspirações para a prática do ensino de artes visuais no Ensino Fundamental I; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e Práticas na Educação Básica ênfase Ensino Contemporâneo de Artes) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

ENTRE DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO TRABALHO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM AS PROFESSORAS DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE SALVADOR??; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO PARA A FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA: EXPERIÊNCIAS ARTÍSTICO-PEDAGÓGICAS NA CLASSE HOSPITALAR DO HUPES/UFBA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O TRABALHO COM BEBÊS DE 0 A 2 ANOS DE IDADE EM UMA CRECHE PÚBLICA UNIVERSITÁRIA DA BAHIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

EXPERIÊNCIAS LUDO PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS EM MEIO A PANDEMIA: UM OLHAR SENSÍVEL A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

LUDUS DOCENTE: O BRINCAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

EU JÁ ESCUTO OS TEUS SINAIS: AS ASSEMBLEIAS NA ABORDAGEM REGGIO EMILIA NO CONTEXTO NÃO PRESENCIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

O brincar livre e o jogo simbólico: contribuições para práticas pedagógicas da educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

O lúdico na aprendizagem da criança com autismo: rompendo a cápsula; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

CULTURA LEITORA INFANTIL EM PRAÇAS PÚBLICAS DE SALVADOR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS SIMBÓLICOSNA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ: CONSIDERAÇÕES SOBRE O CORPO E O MOVIMENTO DO PROFESSOR(A) DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

A ludicidade na formação docente: uma escuta dos estudantes de Pedagogia da Faculdade de Educação da UFBA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONTRIBUIÇÃO DAS BRINCADEIRAS NA FORMAÇÃO INTEGRAL DE CRIANÇAS DO GRUPO 4; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

Ludicidade: um diálogo com as áreas de conhecimento da Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

Cuidar e o educar na Edicação Infantil: um estudo sobre a concepção das professoras em uma creche pública do município de Brejões- BA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

O Teatro do Oprimido e a cena teatral na performance negra; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

Perspectivas e desafios da inclusão da arte na escola: um estudo sobre o Programa Educarte em uma escola na cidade de Amargosa- BA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

O cuidar e o educar na Educação Infantil: em estudo sobre as concepções de professores em creches e pré-escolas públicas do município de Brejões- Bahia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

Ludicidade e corporeidade: reflexões sobre aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

Arte-educação e desenvolvimento da criança: o enfoque da música nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

Ludicidade e letramento como elementos socioculturais: reflexões sobre contribuições para a inserção escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

Teatro dos sentidos e dos sentimentos: uma metodologia de ensino de teatro com portadores de deficiência visual; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

O ensino de teatro e o processo de valorização da identidade cultural afro-brasileira; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

O lugar da arte no Ensino Fundamental: entre os desafios e as perpectivas de atuação docente; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

Desconstruindo para construir: Um olhar sobre a leitura no ensino de teatro; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro- UFBA; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

Aprender a ser com o teatro: Os Quatro Pilares da Educação do Século XXI e o Ensino de Teatro - a experiência com alunos de Escola pública do subúrbio de Salvador; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

Utilização da atividade lúdica para a produção textual nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

Contribuição da Literatura Infantil para o desenvolvimento do potencial imaginativo de crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

A importância da formação de professores para trabalhar com o lúdico na escola de Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

O desenvolvimento emocional através da ludicidade na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

O lúdico no processo de ensino e aprendizagem na alfabetização: um estudo sobre o município de Ubatã; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

Adaptação de jogos do Teatro do Oprimido para a educação da infância; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

Teatro do Oprimido com crianças? do jogo simbólico à criação teatral na escola; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

Dramaturgia e improvisação no espetáculo de Teatro-fórum, ?Máquina Escavadora?: o texto como pretexto; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Teatro) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

Projeto de exten~soa Ciclo de formação de professores em práticas artísticas e lúdicas; 2012; Orientação de outra natureza - Programa Institucional de Bolsas de Extensão, Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

Ciclo de formação de professores em práticas artísticas e lúdicas; 2012; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

Formação de professores em práticas artÃ-sticas e lúdicas; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Libras/Língua Estrangeira) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

Projeto de extensão Ciclo de Formação de professores em práticas artísticas e lúdicas; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Programa Institucional de Bolsas de Extensão; Orientador: Cilene Nascimento Canda;

CANDA, C. N. ; LIMA, Silvana . Diretrizes para a Educação Básica do campo em Amargosa. 2010.

CANDA, C. N. . Projeto de descentralização da Produ~ção Cultural Maria vai com as outras. 2009.

FERNANDES, H. ; CANDA, C. N. ; CHEQUER, S. . Comissão de avaliadores dos Pontos de cultura. 2008.

CANDA, C. N. ; CARVALHO, R. . Consultoria de Elaboração do Curso de Especialização em Arte-Educação e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. 2008.

CANDA, C. N. . Seminário Educação e Ludicidade. 2005.

CANDA, C. N. . Seminário Temático sobre Educação e Ludicidade. 2004.

CANDA, C. N. . Assessoria sobre Planejamento de ensino. 2003.

CANDA, C. N. ; SANTOS, M. O. ; UZEDA, S. Q. . Comissão de autoavaliação e planejamento estratégico. 2024.

CANDA, C. N. ; CORDEIRO, K. . Coordenação do GT Culturas e Infâncias do ENECULT. 2019.

CANDA, C. N. . Comissão científica das Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade. 2019.

CANDA, CILENE NASCIMENTO . Conselho científico da Revista Repertório do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da UFBA. 2018.

DAVILA, C. ; CANDA, C. N. ; SOARES, L. F. ; ZEN, G. . Avaliação de trabalhos para o I Encontro Internacional de Educação e Ludicidade (ENELUD). 2017.

SANTANA, N. ; CANDA, C. N. ; MAIA, U. ; MOREIRA, K. . Comissão de Estágio Curricular de Graduação da FACED/UFBA. 2017.

CANDA, CILENE NASCIMENTO . Coordenação do GT Educação para as relações étnico-raciais. 2016.

CANDA, CILENE NASCIMENTO . Mediação da mesa Direitos às tecnologias na infância. 2016.

RAMOS, M. ; SOARES, L. F. ; CANDA, C. N. . Comissão de Análise do pedido de lotação provisória da prof. Andrea Penteado de Menezes. 2015.

LOPES, A.L. ; CANDA, C. N. ; LIMA, Silvana ; CHAGAS, R. C. S. . Comissão de Avaliação do Curso de Pedagogia. 2010.

CANDA, C. N. . Avaliação de processo de aproveitamento de estudos para o Curso de Pedagogia. 2010.

GOMES, A. ; MOREIRA, A. J. ; CANDA, C. N. ; RIOS, D. F. ; TEIXEIRA, J. ; LIMA, Silvana ; SANTOS, E. C. . Comissão do Centro de Artes de Amargosa- Diversidade, Universidade, Cultura e Ancestralidade- CAsA do DUCA. 2010.

CANDA, C. N. . Coordenação da Oficina Griot: contação de histórias. 2010.

BARBOSA, A. ; PIMENTEL, S. ; CORDEIRO, K. ; CANDA, C. N. . Comissão de Reformulação do Curso de Pedagogia. 2009.

OLIVEIRA, L. P. J. ; GOMES, A. ; CANDA, C. N. . Comissão Avaliadora do Projeto de extensão Intervalos Culturais. 2009.

CANDA, C. N. . Processo de Aproveitamento de Estudos no Colegiado de Pedagogia. 2009.

CANDA, C. N. . Formação de educadores de teatro. 2007.

CANDA, C. N. . Parecerista ad hoc da Revista Entreideias: Educação,cultura e sociedade. 2023.

CANDA, C. N. ; ALMEIDA, V. D. ; ARAUJO, L. C. . Projeto de Extensão ?Nós! Não estamos sós?. 2020.

CANDA, C. N. . Membro da Comissão Cientifica do Congresso Virtual UFBA 2020. 2020.

CANDA, C. N. . Membro ad-hoc do GT07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos do XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. 2020.

CANDA, C. N. . Membro ad-hoc do GT24 - Educação e Arte do XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. 2020.

CANDA, C. N. . Membro avaliadora das Comunicações Orais da VIII Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade - Teatro do Oprimido como arte marcial: resistência em movimento!. 2020.

CANDA, C. N. . Parecerista dos Cadernos do GIPE-CIT, nº 45. 2020.

CANDA, C. N. . Parecerista ad hoc da Revista ouvirOUver (v. 16, ano 2020). 2020.

CANDA, C. N. . Membro da Comissão Científica do XV Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - XV ENECULT. 2019.

CANDA, C. N. . Membro da Comissão Científica do XIX ENDIPE. 2018.

CANDA, C. N. ; SOARES, L. F. . Teatro do Oprimido e formação de professores da infância: do jogo simbólico à mediação de conflitos na escola. 2017.

CANDA, CILENE NASCIMENTO . Comissão científica do II Seminário luso-brasileiro de Educação de Infância (SLBEI). 2016.

CANDA, C. N. . Por que futebol e não teatro? Entre a tentativa vã de buscar a resposta certa e a ousadia de mudar a pergunta errada. 2013.

ANDRADE, R. R. ; CANDA, C. N. ; COELHO, F. T. . Parecer do Relatório parcial do Projeto de extensão 'Mapeamento dos equipamentos de lazer, esporte e cultura do Município de Amargosa/BA'. 2012.

CANDA, C. N. ; MATOS, J. A. B. ; LIMA, Silvana . Parecer do relatório parcial do Projeto de pesquisa 'As concepções de corpo, cultura e educação do Ilê Aiyê'. 2012.

CANDA, C. N. . Projeto de Extensão: Arte e Cultura: subsídios estéticos para a formação de professores. 2011.

CANDA, C. N. . Processo de seleção do programa Institucional de Bolsas de Extensão Universitária - PIBEX. 2011.

CANDA, C. N. . Relatório parcial do Projeto de Extensão Ciclo de Formação de Professores em Práticas Artísticas e Lúdicas. 2010.

GOMES, A. ; OLIVEIRA, I. ; CANDA, C. N. . Parecer do Projeto de extensão Fiolosofia e cinema do professor Antônio Pedro Moura de Oliveira. 2010.

CANDA, C. N. ; LIMA, Silvana ; ASSIS, K. . Parecer do Projeto de extensão Café filosófico-científico, de autoria de Gilfranco Lucena dos Santos. 2010.

OLIVEIRA, E. N. ; CANDA, C. N. ; TEIXEIRA, J. . Parecer do Projeto de extensão "Olhar a imagem- Prátic Cineclubista e formação de professores da rede pública de Amargosa-Ba", de autoria da professora Alessandra Gomes. 2010.

CANDA, C. N. ; LIMA, Silvana ; TEIXEIRA, D. R. . Parecer do Projeto de Extensão "Mapeamento dos equipamentos de lazer, esporte e cultura do município de Amargosa-Ba". 2010.

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SOARES, E. L. R. ; CANDA, C. N. ; GOMES, A. . Parecer do Relatório do projeto de extensão "Tecelendo". 2010.

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LIMA, Silvana ; OLIVEIRA, I. ; CANDA, C. N. . Elaboração do Projeto de Extensão "I Colóquio sobre Cultura e Educação: perspectivas de trabalho para a emancipação humana". 2010.

SANTOS, J. R. J. ; SILVA, A. R. S. ; CANDA, C. N. . Parecer do Relatório de extensão "Educação Ambiental crítica: formação de educadores pela ação-reflexão na região de Amargosa". 2010.

CANDA, C. N. ; ASSIS, E. S. ; PEREIRA, R. C. . Projeto de extensão "Leitura e Interpretação para a Compreensão Textual". 2010.

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CANDA, C. N. . Leituras compartilhadas, cultura e saberes construídos com os índios Pataxós Coroa Vermelha. 2009.

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CANDA, C. N. ; PREZIDIO, F. J. ; LIMA, Silvana ; OLIVEIRA, L. P. J. . Comissão de avaliação de portadores de diploma para ingresso na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. 2009.

MONTEIRO, G.P. ; CANDA, C. N. ; ASSIS, K. R. . Parecer do Projeto de pesquisa intitulado "Abordagem teórico-filosófica no contexto dos estudos das relações de poder/dominação emergentes na prática escolar. 2009.

CANDA, C. N. ; SANTOS, F.J. ; OLIVEIRA, L. P. J. ; LIMA, Silvana . Processo seletivo para portadores de diploma e rematrícula. 2009.

CANDA, C. N. . Projeto de extensão Ciclo de Formação de Professores em Práticas Artísticas e Lúdicas. 2009.

CANDA, C. N. ; BARROS, R.C.S. ; SILVA, D.F. . Parecer do Projeto III Fórum Pró-Igualdade Racial e Inclusão Social do Recôncavo. 2009.

CANDA, C. N. . Projeto de Pesquisa "Teatro do oprimido e formação estético-política de professores do município de Amargosa". 2009.

CANDA, C. N. ; GODINHO, L.F. ; MELO, A. S. . Parecer do projeto de Extensão "Patrimônio edificado da cidade de Amargosa". 2009.

CANDA, C. N. ; LOPES, R. . Oficina de Teatro do Oprimido. 2008.

CANDA, C. N. ; CARVALHO, R. . Especialização em Arte-educação e diversidade cultural. 2008.

CANDA, C. N. . Relatório das ações do CRIAPOESIA. 2003.

CARVALHO, R. ; CANDA, C. N. . Relatório das ações de Arte-Educação do Programa TIM Arte-Educação. 2002.

CANDA, C. N. . O legado de Paulo Freire e as cartografias de saberes: princípios formativos sobre arte e cultura na EJA. 2025. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CANDA, C. N. . Sessão Especial em Comemoração aos 50 Anos do Livro Teatro do Oprimido e Outras Poéticas Políticas de Augusto Boal. 2025. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CANDA, CILENE NASCIMENTO . Rompendo Resistências: a Arte e o Corpo na Composição da Vida. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CANDA, C. N. ; STARLING, J. . 'Abre alas que eu quero passar': alegrias, histórias e poesias dentro e fora do espaço escolar. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CANDA, CILENE NASCIMENTO . II Colóquio do NEPESSI - Distanciamentos e conexões: as infâncias não podem parar. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CANDA, C. N. . Pedagogia e os desafios da formação atual. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CANDA, C. N. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ARTES: UM DIÁLOGO ENTRE A EDUCAÇÃO DO CAMPO E AS PAISAGENS EDUCATIVAS DO ENSINO DO TEATRO E DO CIRCO. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ANDRADE, R. R. ; CANDA, C. N. ; TEIXEIRA, J. ; GIVIGI, A. C. . Educação e Cultura. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CANDA, C. N. . Canduras e artes. 2012; Tema: Desenhos e poesias. (Rede social).

CANDA, C. N. . Oficinas 'Poesia In Performance' e 'Percussão e Música Ancestral'. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CANDA, C. N. . Oficina formativa 'Teatro do Oprimido'. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CANDA, CILENE NASCIMENTO . Ad-Doc do GT07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos - XXVI Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste ? Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação ? ANPEd Nordeste,. 2022. (Comissão Científica).

CANDA, CILENE NASCIMENTO . XVIII Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - ENECULT. 2022. (Comissão Científica).

CANDA, C. N. . II Colóquio de Pesquisas Interventivas e Inovações Pedagógicas - II COPIIP. 2022. (Comissão Científica).

CANDA, C. N. . Congresso Virtual UFBA 2021. 2021. (Comissão Científica).

CANDA, C. N. . XVII Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - ENECULT Online. 2021. (Comissão Científica).

CANDA, C. N. . Congresso Virtual UFBA 75 Anos. 2021. (Comissão Científica).

CANDA, CILENE NASCIMENTO . IX ENELUD - Encontro Nacional de Educação e Ludicidade II EINELUD - Encontro Internacional de Educação e Ludicidade. 2021. (Comissão Científica).

CANDA, CILENE NASCIMENTO . Curso de formação continuada de professores do município de Saubara- Bahia. 2018. .

CANDA, C. N. . Palestra 'Ludicidade, brincar livre e educação estética. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. ; DORTE, I. . Educar-me e educar-te com arte: oficinas de jogos teatrais na licenciatura me pedagogia. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Ludicidade, brincar livre e educação estética. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CANDA, C. N. . Oficina de Teatro do Oprimido: iniciação ao teatro-fórum. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Brincadeiras e jogos da cultura popular (Projeto Ciranda do brincar FACED). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Ciclo de debates: Estágio Curricular, Cultura Infantil e produção de conhecimentos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. ; HAMAD, V. ; ASSIS, T. ; MARINA, C. . Oficina de Teatro do Oprimido. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CANDA, C. N. ; SANTOS, J. ; SANTOS, J. . Todo mundo faz teatro: experiência com o Teatro do Oprimido. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Oficina de Teatro do Oprimido. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CANDA, C. N. . Educação Infantil, ludicidade e contação de histórias. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Oficina de Teatro do Oprimido para professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Ciclo de debates: Estágio curricular na Educação Infantil. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Infância, culturas lúdicas e educação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Jogos e brincadeiras na Educação Infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CANDA, C. N. . Arte e Cultura: subsídios estéticos para a formação de professores. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Oficina de Linguagem oral e escrita. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Oficina A criança e as artes visuais. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Oficina A construção da noção de matemática na Educação Infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Oficina Natureza e sociedade no contexto da educação Infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Oficina Griot: arte e contação de histórias. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Curso de Iniciação ao Teatro. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Oficina A música na Educação Infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Oficina A criança e o movimento corporal. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Alfabetização e letramento. 2010. .

CANDA, C. N. ; PEREIRA, G. . Oficina de Teatro do Oprimido: ação estética e formação política. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. ; PEREIRA, G. . Cultura, Teatro e educação ambiental. 2010. .

CANDA, C. N. . O lúdico como facilitador da aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos. 2010. .

CANDA, C. N. . Arte, Educação, Experiência e Cultura. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CANDA, C. N. . Jogo teatral na Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Infância, arte e Identidade negra. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CANDA, C. N. . Oficina de Letramento e Ludicidade. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Infância, arte e identidade. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Relatório parcial do Projeto Ciclo de Formação de Professores em Práticas Artísticas e Lúdicas. 2010. (Relatório de pesquisa).

CANDA, C. N. . Ciclo de Formação de Professores em Práticas Artísticas e Lúdicas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . O Letramento na Educação de Jovens e Adultos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . A auto-estima do educador na dinâmica do fazer pedagógico. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CANDA, C. N. . Ensino Fundamental I: letramento e ludicidade. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CANDA, C. N. . Arte e ludicidade na educação: perspectivas de valorização da infância. 2009. .

CANDA, C. N. . Teatro, educação e práticas interdisciplinares. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CANDA, C. N. . Trabalho teórico-prático As linguagens do corpo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CANDA, C. N. . Educação, negritude e teatro do oprimido. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CANDA, C. N. . Oficina de Teatro do Oprimido. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Arte e atividades corporais na Educação Infantil. 2009. .

CANDA, C. N. . Arte e atividades corporais na Educação Infantil. 2009. .

CANDA, C. N. . Conferência "O ato de alfabetizar". 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. ; CARVALHO, R. . Arte-Educação e Diversidade Cultural. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Construção de Material Didático Teórico na área de Arte-educação).

CANDA, C. N. ; LOPES, R. . Teatro do Oprimido. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDA, C. N. . Curso de Teatro. 2008. .

CANDA, C. N. ; NASCIMENTO, R. ; CARVALHO, A. . Conselho Escolar. 2008. (Coordenadora do Conselho Escolar da Escola Municipal Padre José de Anchieta).

CANDA, C. N. . Novos rumos da Alfabetização Lúdica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CANDA, C. N. ; VIEIRA, C. . Formação técnica em Teatro do Oprimido. 2007. .

CANDA, C. N. . Aprender e brincar, é só começar: A Ludicidade na Alfabetização de Jovens e Adultos. 2006. (Relatório de pesquisa).

CANDA, C. N. . Seminário Temático sobre Educação e Ludicidade. 2004. .

CANDA, C. N. . Palestra: Planejamento de ensino. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CANDA, C. N. ; GARCIA, A. V. S. ; SOEIRO, I. R. . Recital performático Sonora Poesia & Outros Baratos. 2024. Performática.

CANDA, C. N. . Sonora Poesia & Outros Baratos e Roda de Conversa. 2024. Teatral.

CANDA, C. N. . As vantagens de ser bobo. 2023. Performática.

CANDA, CILENE NASCIMENTO ; GARCIA, A. V. S. ; SOEIRO, I. R. . Sonora Poesia & Outros Baratos. 2023. Teatral.

CANDA, CILENE NASCIMENTO ; HAMAD, V. ; STEWART, R. . Sarauzinho. 2022. Performática.

CANDA, C. N. ; OLIVEIRA, A. N. ; SOARES, R. B. . BRASIL: COMITÊ POÉTICO CONTRA O GOLPE. 2021. Performática.

CANDA, CILENE NASCIMENTO ; CALDAS, A. ; GARCIA, A. V. S. ; MAGALHAES, D. . Eu luto!. 2021. Performática.

CANDA, CILENE NASCIMENTO ; HAMAD, V. ; MONTEIRO, Humberto . O grilo versejante. 2021. Audiovisual.

CANDA, CILENE NASCIMENTO . A lua é fogo na pele. 2021. Audiovisual.

CANDA, CILENE NASCIMENTO ; STEWART, R. ; CAIRES, V . A menina que queria ter asas. 2021. Audiovisual.

CANDA, C. N. . POEMA. 2021. Performática.

CANDA, C. N. ; STEWART, R. . Sarauzinho. 2019. Performática.

CANDA, C. N. . Sarauzinho. 2019. Performática.

DIAS, E. M. ; CANDA, CILENE NASCIMENTO . A menina que queria ter asas. 2018. Teatral.

CANDA, CILENE NASCIMENTO ; STEWART, R. ; CAIRES, V . A menina que queria ter asas. 2018. Teatral.

CANDA, C. N. ; RIBEIRO, R. . Histórias brincadas. 2017. Diversas.

CALDAS, A. ; CANDA, CILENE NASCIMENTO ; VALERIA, A. . Eu luto!. 2017. Performática.

CANDA, CILENE NASCIMENTO ; VALERIA, A. ; SAHAR, I. ; MACHADO, M. . Nós Por Acaso: um caso de poesia. 2016. Teatral.

CANDA, CILENE NASCIMENTO . Educação de máscaras brancas. 2016. Performática.

PARA, E. M. ; MACHADO, M. ; SANTOS, I. ; CANDA, C. N. . A Atriz Que Não Sabia Morrer. 2015. Teatral.

DIAS, E. M. ; CANDA, C. N. ; SANTOS, I. ; MACHADO, M. . A Atriz Que Não Sabia Morrer. 2014. Teatral.

PARA, E. M. ; CANDA, C. N. ; SANTOS, I. ; MACHADO, M. . A Atriz Que Não Sabia Morrer. 2014. Teatral.

CANDA, C. N. . A saúde do SUSto. 2013. Teatral.

CANDA, C. N. . Escola de máscaras brancas. 2013. Teatral.

BEZERRA, A. P. ; CANDA, C. N. ; HAMAD, V. ; ASSIS, T. ; MARINA, C. . A máquina escavadora. 2012. Teatral.

BEZERRA, A. P. ; CANDA, C. N. ; MARINA, C. ; HAMAD, V. ; ASSIS, T. . Cresça e Apareça. 2011. Teatral.

BEZERRA, A. P. ; CANDA, C. N. ; HAMAD, V. ; ASSIS, T. ; MARINA, C. . Revolução na América do Sul. 2011. Teatral.

CANDA, C. N. ; LIMA, Silvana ; GOMES, A. . IIIº Sarau O canto da palavra. 2010. Teatral.

CANDA, C. N. . Baú de Memórias. 2009. Teatral.

CANDA, C. N. ; GOMES, A. ; LIMA, Silvana . IIº Sarau O canto da palavra. 2009. Teatral.

CANDA, C. N. ; PARA, E. M. ; MACHADO, M. . Coralinda. 2007. Teatral.

PARA, E. M. ; CANDA, C. N. . A pedra do meio dia ou Artur e Isadora. 2007. Teatral.

CANDA, C. N. ; VIEIRA, C. . O sapato. 2007. Teatral.

CANDA, C. N. ; VIEIRA, C. . A casa de areia. 2007. Teatral.

CANDA, C. N. . (En)cantos. 2006. Teatral.

CANDA, C. N. ; BASTOS, V. ; ALMEIDA, A. V. . O caminho das águas. 2006. Teatral.

CANDA, C. N. ; LEITE, M. ; LARA, N. ; MENDES, C. . Poesia em roda. 2005. Teatral.

LAPLANE, R. ; CANDA, C. N. . Vestidos de Nelson. 1999. Teatral.

LAPLANE, R. ; CANDA, C. N. . O mundo é dos espertos?. 1999. Teatral.

LAPLANE, R. ; CANDA, C. N. . 21 in cena. 1998. Teatral.

CANDA, C. N. ; LIMA, Silvana ; GOMES, A. . Iº Sarau O canto da palavra. 2009. Composição (estréia).

CANDA, C. N. . Inovoos. 2024. Ilustração.

CANDA, C. N. ; ORGE, J. A. . Borboletas. 2006. Vídeo.

CANDA, C. N. ; GARCIA, A. V. S. ; SOEIRO, I. R. . Sarau Nós Por Acaso. 2024 (Literatura).

CANDA, C. N. . Sinto aves. 2015 (Poesia).

BEZERRA, A. P. ; CANDA, C. N. ; ASSIS, T. ; HAMAD, V. ; MARINA, C. . Curinga do espetáculo de teatro-fórum Cresça e Apareça. 2011 (Coordenação de grupo de taetro).

CANDA, C. N. ; LIMA, Silvana . Sarau Ambiental. 2010.

GOMES, A. ; CANDA, C. N. . Projeto de Extensão Cine Rapadura- cinema mambembe. 2009 (Cinema e vídeo).

CANDA, C. N. . Recital poético Vozes negras. 2009.

CANDA, C. N. ; ASSIS, T. . Grupo de teatro da Escola Municipal Padre José de Anchieta. 2008 (Coordenação de grupo de taetro).

CANDA, C. N. ; LEITE, M. ; MENDES, C. ; LEMOS, V. . Sarau no Solar. 2005 (Sarau Artístico).

LEITE, M. ; CANDA, C. N. ; LARA, N. ; MENDES, C. . Mostra de vídeo- jovens realizadores baianos. 2005 (Cinema e vídeo).

MAGALHAES, Z. ; CANDA, C. N. . Por que você não vem?. 2003 (Recital poético).

RAMOS, A. L. L. ; CANDA, C. N. . Curso sobre Dinâmicas de Grupo. 2006 (Curso de Formação de professores) .

MILET, M. E. ; RABELLO, E. ; PINEIRO, I. ; VASCONCELOS, C. ; CANDA, C. N. . IV Festival do Movimento de Intercâmbio Artístico-Cultural pela cidadania. 2001 (Festival de Arte-Educação) .

2020

Prêmio Funarte RespirArte - Categoria Teatro "SARAUZINHO a cidade é o bicho", Fundação Nacional de Artes - FUNARTE.

2009

Aprovação do Projeto Ciclo de Formação de Professores em Práticas Artísticas e Lúdicas, Ministério da Educação- Secretaria de Educação Superior.

2008

Aprovação em concurso público, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

2007

Aprovação em processo seletivo para professor substituto, Universidade do Estado da Bahia.

2007

Aprovação em processo seletivo para professor substituto, Escola de teatro da Universidade Federal da Bahia.

2007

Prêmio Brasken de Teatro pelo espetáculo A pedra do meio-dia ou Artur e Isadora, BRASKEN.

2005

Homenagem especial pelo Projeto ?Jogando, se expressando e aprendendo na escola", Secretaria Municipal da Educação e Cultura.

2002

Aprovação para professor substituto da disciplina Didática Geral, Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia.

1999

Aprovação em Concurso Público, Secretaria Municipal de Educação e Cultura.

1997

Aprovação em Concurso Público, Secretaria Estadual de Educação.