Marcos Roberto Godoi

Possui licenciatura plena em Educação Física (1999), mestrado em Estudos de Linguagem (2006) pela UFMT e doutorado em Ciências da educação pela Universidade de Montreal (2017). É professor na Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Mato Grosso. Atua na área pedagógica e sociocultural da educação física, principalmente com os seguintes temas: educação física escolar, didática, análise das práticas pedagógicas e currículo; corpo, esporte, gênero, cultura e mídia. Participa do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física Escolar e Práticas Pedagógicas - (GEEFE/UFMT), do grupo Corpo, Educação e Cultura (COEDUC/UFMT), do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física no Ensino Médio Profissionalizante (GEPEFEP/IFMT) e do Centro de pesquisa internacional sobre a formação e profissão docente (CRIFPE/Brasil).

Informações coletadas do Lattes em 17/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Educação

2013 - 2017

Universidade de Montreal
Título: Le travail curriculaire des enseignants en éducation physique : du travail prescrit au travail réel (O trabalho curricular dos professores de educação física: do trabalho prescrito ao trabalho real)
Orientador: Cecilia Borges
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Estudos de Linguagem

2003 - 2006

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Mídia Magazine e Narcisismo Produtivo: investidas cultural e econômica sobre a masculinidade na contemporaneidade capitalista
, Ano de Obtenção: 2006.Roberto Boaventura da Silva Sá.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Licenciatura em educação física

1996 - 1999

Universidade Federal de Mato Grosso
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

1993 - 1995

Escola Estadual Antônio Ferreira Sobrinho

Pós-doutorado

2023

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Formação complementar

2019 - 2019

Researching, Teaching and Learning Project: Teacher Education Institute. (Carga horária: 40h). , Teachers College, Columbia University, TC, Estados Unidos.

2018 - 2018

II Encontro de formação do programa de apoio à implementação da BNCC. (Carga horária: 16h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2018 - 2018

I Encontro de formação do programa de apoio à implementação da BNCC. (Carga horária: 16h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2018 - 2018

Encontros de estudo e formação para implementação da BNCC no estado de MT. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação, Esporte e Lazer de Mato Grosso, SEDUC, Brasil.

2016 - 2016

Educação Física em movimento. (Carga horária: 58h). , Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá, SMED, Brasil.

2010 - 2010

Escola de formação de professores. (Carga horária: 360h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

Organização de eventos

AYOUB, E. ; SOUZA NETO, S. ; DAMASCO, D. ; BENITES, L. C. ; VEDOVATTO, D. ; CYRINO, M. ; SARTI, F. ; GODOI, M . 1 Ciclo Temático do CRIFPE-Brasil "Formação de professores na contemporaneidade: da universidade à escola e da escola à universidade". 2022. (Outro).

GRANDO, B. S. ; CAMPOS, N. ; STROHER, J. ; RODRIGUES, E. S. P. ; LACERDA, L. T. ; SOUZA NETO, S. ; GODOI, M. R. . Seminário temático "Trabalho docente e a pesquisa em educação: as contribuições da teoria de Maurice Tardif e colaboradores". 2021. (Outro).

DAMASCO, D. ; SOUZA NETO, S. ; VEDOVATTO, D. ; BENITES, L. C. ; CYRINO, M. ; GODOI, M. R. . II Congresso Internacional sobre a Formação e a Profissão Docente. 2021. (Congresso).

KAWASHIMA, L. B. ; BARBOSA, E. de A. ; GODOI, M . III Seminário de Educação Física do IFMT (SEMEFI). 2020. (Congresso).

COFFANI, M. C. R. da S. ; PORRUA, M. ; CARMONA, E. ; GODOI, M. R. . Seminário de Políticas Públicas para Educação Física Escolar na Infância. 2010. (Congresso).

MOREIRA, E. C. ; LOPES, T. C. ; GODOI, M. R. . I Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro-Oeste. 2009. (Congresso).

GRANDO, B. S. ; COFFANI, M. C. R. da S. ; GODOI, M. R. . II Seminário Nacional Corpo e Cultura e Seminário Estadual do CBCE MT. 2009. (Congresso).

GODOI, M. R. ; CHAPARRO, N. S. ; COFFANI, M. C. R. da S. . III CONCOCE Congresso Centro-Oeste de Ciências do Esporte. 2008. (Congresso).

GODOI, M. R. . XVII ENEEF Encontro Nacional dos Estudantes de Educação Física. 1996. (Congresso).

Participação em eventos

82e Congrès de l'Association francophone pour le savoir ACFAS. La vidéoscopie et l?approche de l?autoconfrontation simple et croisée pour comprendre le travail enseignant. 2014. (Congresso).

IV Congresso Centro-Oeste de Ciências do Esporte. A mídia e a construção do herói esportivo: análise de publicidades com Ronaldo "Fenômeno". 2010. (Congresso).

IV Encontro dos Jovens Pesquisadores em Educação Física da FCARP.O estado da arte na pesquisa em Educação Física em Mato Grosso. 2009. (Encontro).

XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e III Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Corpo, Cultura e Masculinidade: os discursos sobre um novo tipo de homem na mídia impressa, o. 2009. (Congresso).

2 Ciclo de Palestras de Educação Física.Regulamentação do profissional de Educação Física. 2008. (Simpósio).

Congresso de Atividade Física do Acre. Por uma ressignificação da didática no ensino da Educação Física. 2008. (Congresso).

III CONCOCE Congresso Centro Oeste de Ciências do Esporte. Educação Física Escolar no Ensino Fundamental: a percepção de uma turma de alunos de uma escola pública de Cuiabá. 2008. (Congresso).

Capacitação de Dificuldades de Aprendizagem das Pessoas com Síndrome de Down.Educação Física Escolar, exclusão e inclusão. 2007. (Outra).

Seminário do CBCE-MT 2007.A pesquisa em Educação Física e suas implicações na formação do professor de Educação Física. 2007. (Seminário).

II Conferência Estadual do Esporte. Coordenador de eixo temático na II Conferência Estadual de Esporte, delegado eleito de MT para a Conferência Nacional. 2006. (Congresso).

II Conferência Nacional de Esporte.Delegado. 2006. (Outra).

V Congresso Goiano de Ciências do Esporte e II Congresso Centro-Oeste de Ciências do Esporte. mini-curso Educação Física, Corpo e Mídia. 2006. (Congresso).

VIII Encontro de Educação do Colégio Coração de Jesus.Educação Física: da prática tradicional às práticas inovadoras. 2006. (Simpósio).

II Seminário Síndrome de Down: repensando as barreiras para aprendizagem na educação especial.A formação do professor na perspectiva da educação inclusiva. 2005. (Seminário).

I Conferência Estadual: Esporte, Lazer e Desenvolvimento Humano. 2004. (Simpósio).

II Encontro de Educação Física do UNIVAG. 2004. (Encontro).

Seminário Estadual do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.Da construção corporal do corpo masculino na Revista Playboy. 2004. (Seminário).

V Seminário de Linguagens.V Seminário de Linguagens. 2004. (Seminário).

Seminário Educação 2002. 2002. (Seminário).

Seminário de Mobilização do Canal Futura.Seminário de Mobilização do Canal Futura. 2001. (Seminário).

Seminário Educação 2001.Seminário Educação 2001. 2001. (Seminário).

VII Encontro de Iniciação Científica da UFMT.VII Encontro de Iniciação Científica. 1999. (Encontro).

VI Encontro de Iniciação Científica.VI Encontro de Iniciação Científica. 1998. (Encontro).

X Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 1997. (Congresso).

1ª Semana Acadêmica. 1996. (Seminário).

Encontro Nacional dos Estudantes de Educação Física.Encontro Nacional dos Estudantes de Educação Física. 1996. (Encontro).

Seminário de Atividades Físicas, Recreativas e Preventivas. 1996. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Bruno da Silva Pinto

GRUNENNVALDT, A. C. R.;MOREIRA, E. C.GODOI, M. Esportes de rede / quadra dividida nas aulas de Educação Física: as possibilidades pedagógicas através dos jogos reduzidos no Ensino Fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação Física em rede nacional) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Noelle Thais de Matos

COFFANI, M. C. R. da S.;MOREIRA, E. C.; ALTMANN, H.;GODOI, M. 'Ontem eles jogaram, hoje e a gente professora': os lugares das meninas na Educacao Fisica e na escola. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação Física em rede nacional) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Janaína da Silva Ferreira

SOUZA NETO, S.; JARDILINO, J. R.; BATISTA, P. M. F.; IAOCHITE, R. T.;GODOI, MR. O conhecimento profissional docente no percurso da profissionalização do ensino e o lugar que ocupa nos espaços de prática profissional. 2023. Tese (Doutorado em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marcos Maia Lacerda

COFFANI, M. C. R. da S.; PORRUA, M.; GODOI, M. R.. Educação Física Escolar e Ética: formação e aprendizagem de valores.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Faculdade Católica Rainha da Paz.

Aluno: MARIA APARECIDA DO CARMO PEREIRA

COFFANI, M. C. R. da S.; PORRUA, M.; GODOI, M. R.. Estudo da avaliação do ensino de Educação Física na Escola Estadual Francisco Salazar em Jauru-MT. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Faculdade Católica Rainha da Paz.

Aluno: REGINÉIA BARBOSA GOMIDES

CARMONA, E.; COFFANI, M. C. R. da S.; GODOI, M. R.. A influência da atividade física em um grupo de idosos do município de Araputanga-MT. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Faculdade Católica Rainha da Paz.

Aluno: Jadyr Lima de Moraes

ALMEIDA, R. M.; GODOI, M. R.; SOUZA, J. P.. Escolinhas de Futsal: ensinando além das técnicas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Hélito Gorget Santana

GODOI, M. R.; KAUFFMAN, R. O.; SOUZA, J. P.. A importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Osnir José Silva Fortes

SOUZA, J. P.; GODOI, M. R.; ARANTES, C.. Ausência de profissionais de Educação Física nas escolas de 1ª a 4ª série no município de Várzea Grande-MT. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: TATIANE PASINI

SILVA, E. A. A.; GODOI, M. R.; AMORIM, A. P.. Aplicação de Ginástica Laboral em um supermercado de Cuiabá. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Ana Carolina de Jesus Costa

FRAGA, W. L.; GODOI, M. R.; BORGES, J. B.. A inclusão da história e da cultura afro-brasileira no currículo escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Thatiane Marcondes Ferreira

SOUZA, J. P.; GODOI, M. R.; BONFIN, L.. Estudo de caso sobre o Café Brasileiro: patrocínio esportivo ou marketing esportivo?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: LÍVIA CASTELO BRANCO

CAVALCANTE, A. C.; GODOI, M. R.; MATTIUDDA, M. L.. Estudo da Parada da Diversidade Sexual como atrativo turístico em Cuiabá. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Turismo) .

Aluno: Alessandra Dallagnol

KAUFFMAN, R. O.; GODOI, M. R.; AMORIM, A. P.. Um olhar sobre a diferença; o goalball como uma contribuição para a socialização dos deficientes visuais em Cuiabá. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Rosiane Fabrícia Barbosa Gomes

ALMEIDA, R. M.; GODOI, M. R.; SOUZA, J. P.. Os resultados de um programa de ginástica para mulheres do PróUnim: Projeto Unimediano de Ação Social da Unimed Cuiabá. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Leon Francesco Casasus de Figueiredo

MANFRIN, E. L.; GODOI, M. R.; ALMEIDA, R. M.. Futsal trabalhado nas escolas de Várzea Grande-MT. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Maurício Toninatto

PINTO, J. R.; GODOI, M. R.; ALMEIDA, R. M.. Planejamento na Educação Física Escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Samera Renata Silva de Oliveira

LOPES, T. C.; GODOI, M. R.; FRAGA, W. L.. A dança como conteúdo escolar nas escolas de Poconé-MT. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

GODOI, M. R.. Comissão Científica do Seminário de Políticas Públicas para Educação Física Escolar na Infância. 2010. Faculdade Católica Rainha da Paz.

GODOI, M. R.. Parecerista do II Seminário Nacional Corpo e Cultura e Seminário Estadual do CBCE MT 2009. 2009. Universidade Federal de Mato Grosso.

GODOI, M. R.. Parecerista do III CONCOCE Congresso Centro-Oeste de Ciências do Esporte. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso.

GODOI, M. R.. Parecerista do GTT Corpo e Cultura do XV CONBRACE. 2007. Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.

GODOI, M. R.. Parecerista do GT Escola no II Congresso Centro-Oeste de Ciências do Esporte. 2006. Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte/GO.

Orientou

Carlos Eduardo Rossi

Cultura hip hop e basquete de rua nas aulas de Educação Física no 1 ano do Ensino Médio; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia do Esporte Escolar) - Faculdade Católica Rainha da Paz; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Tiago Buosi Cássia de Almeida

Uma experiência com o atletismo nas aulas de Educação Física em uma Escola Municipal do Campo de Araputanga-MT; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia do Esporte Escolar) - Faculdade Católica Rainha da Paz; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Isaias Soares de Souza

A percepção dos alunos do Ensino Médio sobre as aulas de Educação Física em uma escola pública de Araputanga-MT; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia do Esporte Escolar) - Faculdade Católica Rainha da Paz; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

XENIA FERREIRA DE OLIVEIRA

A opinião dos professores de Educação Física do Ensino Médio sobre a homossexualidade e a homofobia na escola: um estudo exploratório; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia do Esporte Escolar) - Faculdade Católica Rainha da Paz; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Maria Rosa Araújo dos Santos

A formação profissional em dança no Brasil; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fund; Didádicos e da Docência do Ensino Superior) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

ROZICLEITON MAGALHÃES NUNES

História de vida e desenvolvimento profissional de um professor de Educação Física que atua nas redes públicas de ensino; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Faculdade AUM; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

SUELLEN CRISTINA DE ARRUDA RONDON

A atuação de professoras de Educação Física nas escolas municipais rurais de Nossa Senhora do Livramento-MT; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Faculdade AUM; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Weyboll Rocha Weimer

Diferenças, Preconceitos e Discriminação nas aulas de Educação Física: um estudo de caso em uma escola pública de Cuiabá; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Nylza Batista da Silva

"Touchdown!?": o surgimento e os significados da prática do Futebol Americano para mulheres em Cuiabá-MT; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Hugo Shirohio Okabe

A percepção dos efeitos da Ginástica Laboral em um escritório jurídico; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Marília Gabriela Dalsico Monteiro

Comparação dos estados de ânimo entre os conteúdos jogos cooperativos, pré-desportivos e expressão corporal; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Eduardo Balau

Os efeitos do Moutain Bike não competitivo sobre os estados de ânimo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Runy Cristina da Silva

Corpo Feminino e Cirurgias Plásticas: o desejo e os riscos de um corpo arquitetado; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Ronne Roberson Figueiredo Leite

Corpos, Desejos e Paixões: o culto ao corpo em uma academia de ginástica e musculação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Tatiane Bonani

O ensino de valores na Educação Física Escolar: um estudo bibliográfico; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Eliane Soares de Brito

Estudo sobre a percepção das bailarinas de dança afro sobre a cultura e identidade negra; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

ELIZANE C

da Cruz; Procedimentos de ensino na Educação Física Escolar: um estudo de caso sobre a prática de uma professora das séries iniciais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Thiago Alex S

Marques; "Quem não sonhou em ser um jogador de futebol?": estudo sobre a influência da família e da mídia sobre a escolha da carreira profissional; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UNIVAG - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Saulo Erick de Lima

Ocorrência de comportamentos sugestivos de bulimia anorexia nervosa em alunas do curso de Educação Física do UNIVAG; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UNIVAG - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Carlos Eduardo Pesarini

Estudo sobre o uso de esteróides anabolizantes entre jovens de 18 a 25 anos em uma academia de Cuiabá; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UNIVAG - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Elizabeth Sue Matsubara

As práticas esportivas e recreativas nas Associações Culturais Nipo-brasileiras de Cuiabá e Várzea Grande-MT; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

CARLA KERSCHNER

Fatores que influenciam o trabalho pedagógico do professor de Educação Física; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UNIVAG - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Lidiane Utsch Seba

Estudo sobre a percepção de corpos femininos e a influência da mídia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UNIVAG - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Marcela Ariete dos Santos

A percepção dos benefícios da ginástica laboral em operadoras de caixa de supermercado; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Cristiane Alves da Silva

Estudo da evasão de atletas de handebol na categoria adulto na região metropolitana de Cuiabá; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Alexandre da Silva Gonçalves

A ginástica laboral para trabalhadores do setor de abate de bovinos em uma empresa frigorífica de Várzea Grande; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Anderson da Silva Trevisoli

Programa Residência Pedagógica; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Antônio Alex de Miranda Espírito Santo

Môgoa Souza Xavier

Rayane Aparecida Canavarros do Carmo

Emmanoel Costa Ferreira da Silva

Cleuber Cristiano de Souza Junior

Matheus Enrique Teixeira da Silva

Gabriel Feliciano Rodrigues Barão da Costa

Natielen Regina França de Almeida

Programa Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Roberto Godoi;

Ana Lígia da Mata de Matos

Produções bibliográficas

KAWASHIMA, Larissa Beraldo ; ALEXANDRE, MARCELO GOMES ; Godoi, Marcos Roberto ; BARBOSA, ELISANGELA ALMEIDA . A DANÇA COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA. REVISTA CORPOCONSCIÊNCIA (ELETRÔNICA) , v. 26, p. 150-167, 2022.
GODOI, M ; KAWASHIMA, L. B. ; GOMES, L. A. ; CANEVA, C. . Pédalant dans la semoule en éducation physique à l?ère du COVID-19 : freins, apprentissages et attentes des enseignants des écoles publiques brésiliennes. EJournal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport , v. 51, p. 69-87, 2022.
RUFINO, L. G. B. ; GODOI, M. R. ; LUGUETTI, C. ; IANNUCCI, C. . Vidas profissionais de dois professores de educação física e pesquisadores brasileiros: encontros e desencontros com as práticas colaborativas. Revista Movimento , v. 28, p. 1-21, 2022.
Godoi, Marcos Roberto ; KAWASHIMA, Larissa Beraldo ; GOMES, LUCIANE DE ALMEIDA ; CANEVA, CHRISTIANE . Les défis et les apprentissages des formateurs d?enseignants d?éducation physique pendant la pandémie de COVID-19 au Brésil. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaireInternational Journal of Technologies in Higher Education , v. 18, p. 5-20, 2021.
GODOI, MARCOS ; PINTO, B. S. ; CABELEIRA, J. B. ; LOURENCO, R. G. ; MOREIRA, E. C. . Os professores de educação física como experts adaptativos e a busca da inovação. LINHAS CRÍTICAS (ONLINE) , v. 27, p. 1-21, 2021.
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GODOI, M ; KAWASHIMA, L. B. ; GOMES, L. A. . -Temos que nos reinventar-: os professores e o ensino da educação física durante a pandemia de COVID-19. DIALOGIA , p. 86-101, 2020.
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WEIMER, W. R. ; GODOI, M. R. . Diferenças, discriminação e violência na Educação Física escolar: a ocorrência do bullying em uma escola pública de Cuiabá-MT. In: I Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro-Oeste, 2009, Cuiabá-MT. Anais do I Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro-Oeste, 2009.
SILVA, N. B. ; GODOI, M. R. . 'Touchdown!?: o surgimento e os significados da prática do futebol americano para mulheres em Cuiabá. In: I Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro-Oeste, 2009, Cuiabá-MT. Anais do I Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro-Oeste, 2009.
SILVA, D. R. ; GODOI, M. R. . Os motivos de afastamento e da não participação nas aulas de Educação Física do 6 ao 9 ano do Ensino Fundamental. In: I Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro-Oeste, 2009, Cuiabá. Anais do I Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro Oeste, 2009.
DIAS, D. B. ; GODOI, M. R. . A síndrome do esgotamento profissional em professores de Educação Física de Cuiabá-MT. In: II Seminário Nacional Corpo e Cultura e Seminário Estadual do CBCE MT, 2009, Cuiabá-MT. Anais do II Seminário Nacional Corpo e Cultura e Seminário Estadual do CBCE MT, 2009. p. 83-84.
GODOI, M. R. ; ITACARAMBY, D. V. . Dança, trabalho e emancipação humana: uma experiência com professores da Rede Municipal de Ensino de Cuiabá. In: Seminário Estadual do CBCE 2007, 2007, Cáceres. Anais do Seminário Estadual do CBCE 2007, 2007.
GODOI, M. R. . Da construção do corpo masculino na Revista Playboy. In: V Seminário de Linguagens: Cultura, Linguagens e Mídias: Poéticas e Políticas, 2004, Cuiabá. Anais do V Seminário de Linguagens, 2004.
GODOI, M. R. . Interdiscursos em torno do homem. In: V Seminário de Linguagens: Cultura, Linguagens e Mídias: Poéticas e Políticas, 2004, Cuiabá. Anais do V Seminário de Linguagens, 2004.
GODOI, M. R. . Pedagogias da Sexualidade: inabilidade ou fracasso da escola?. In: Seminário Educação 2001, 2001, Cuiabá-MT. Anais Seminário Educação 2001. Cuiabá: Centro América, 2001. p. 155-155.
GODOI, M. R. ; NOZAKI, I. . Estudo da Relação entre Linguagem e Meio Social. In: VII Encontro de Iniciação Científica da UFMT, 1999, Cuiabá-MT. Anais VII Encontro de Iniciação Científica. Cuiabá: EdUFMT, 1999. p. 103-103.
GODOI, M. R. ; NOZAKI, I. . Estudo sobre o Desempenho Linguístico da Criança: a verbalização de idéias e sentimentos, ações e relações. In: VI Encontro de Iniciação Científica da UFMT, 1998, Cuiabá-MT. Anais VI Encontro de Iniciação Científica da UFMT. Cuiabá: EdUFMT, 1998. p. 113-113.
GODOI, M ; PINTO, B. S. ; CABELEIRA, J. B. ; LOURENCO, R. G. ; RABELO, V. D. . Physical education teachers as adaptive experts and the search for innovation. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GODOI, M . Articulações das políticas públicas para a formação inicial e continuada de professores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GODOI, M ; LEITNER, J. . Corpos volumosos e masculinidades: investigando uma comunidade de homens gays 'ursos'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GODOI, M ; BORGES, C. . Entre le curriculum prescrit et le curriculum réel: l'analyse de l'activité des enseignants en éducation physique de Cuiabá, au Brésil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORGES, C. ; GODOI, M ; DUCHESNEAU, M-A. . Survey of teacher?s perceptions of the physical education municipal curriculum (PEMC) for the Elementary schools in Cuiabá-MT, Brazil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GODOI, M. R. . Une réflexion sur l'usage de la méthode de l'autoconfrontation croisée (ACC) pour comprendre le travail des enseignants d'éducation physique. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GODOI, M. R. . L'influence des facteurs contextuels sur le 'travail curriculaire': une étude de cas multiples avec quatre enseignants d'éducation physique à Cuiabá, Brésil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GODOI, M ; BORGES, C. . L'usage de la vidéo pour analyser le travail des enseignants et favoriser leur développement professionnel. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PONTES, R. ; CANEVA, C. ; GODOI, M . Identification des fondements de l?éducation émancipatrice dans les films Freedom Writers, Precious et Detachment: une contribution pour la formation des enseignants. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GODOI, M ; BORGES, C. . La formation, l?expérience, la connaissance de la matière et la personnalité des enseignants novices et expérimentés en éducation physique au Brésil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GODOI, M ; BORGES, C. . L'enquête sur la perception des enseignants de Cuiabá (Brésil) à l'égard du nouveau programme d'éducation physique. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GODOI, M. R. . Le travail curriculaire des enseignants d'éducation physique au Brésil: une étude sur la 'remodelisation' ou 'renormalisation' du curriculum prescrit. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORGES, C. ; GODOI, M. R. ; BENITES, L. C. . La vidéoscopie et l?approche de l?autoconfrontation simple et croisée pour comprendre le travail enseignant. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GODOI, M. R. . Les concepts de 'travail curriculaire' des enseignants et de 'renormalisation' des ''normes antécédentes'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GODOI, M. R. ; NOZAKI, I. . Le travail et l'éducation transformatrice: réflexions autour du film 'Lixo extraordinario/Ordure extraordinaire'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GODOI, M. R. ; BORGES, C. . Pédagogie critique et multiculturalisme dans la pratique pédagogique d'une enseignante d'éducation physique au Brésil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GODOI, M. R. . Os campos de atuação, identidade e o ciclo de vida profissional dos professores de Educação Física. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, N. B. ; GODOI, M. R. . 'Touchdown?!': o surgimento e os significados da prática do futebol americano para mulheres em Cuiabá-MT. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WEIMER, W. R. ; GODOI, M. R. . Diferenças, discriminação e violência na Educação Física escolar: a ocorrência do bullyng em uma escola pública de Cuiabá. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, R. C. ; GODOI, M. R. . Corpo feminino e cirurgias plásticas: o desejo e os riscos de um corpo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GODOI, M. R. ; LIMA, M. A. de ; SA, R. B. S. . 'O Brasil é mais forte quando você joga junto...': a publicidade da Olympikus nos Jogos Panamericanos 2007. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, R. R. F. ; GODOI, M. R. . Corpos, inveja, adimiração e atração: a opinião de praticantes de uma academia de ginástica e musculação de Cuiabá-MT. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, N. B. ; GODOI, M. R. ; RODRIGUES, F. X. F. . A prática do futebol americano para mulheres em Cuiabá e seus significados. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AGUIAR, D. C. de ; GODOI, M. R. ; GONCALVES, C. E. M. . Preocupação com a imagem corporal em praticantes de musculação de uma academia de Cuiabá-MT. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WEIMER, W. R. ; GODOI, M. R. . Diferenças, preconceitos e discriminação nas aulas de Educação Física: um estudo em uma escola pública de Cuiabá-MT. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GODOI, M. R. ; LIMA, M. A. de ; SA, R. B. S. . Mídia, esporte e nacionalismo: a publicidade da Olympikus nos Jogos Panamericanos 2007. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GODOI, M. R. . Corpo, cultura e masculinidade: os discursos sobre um. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GODOI, M. R. ; FRANÇA, C. de M. ; GONCALVES, C. E. M. ; CAIXETA, F. L. S. N. ; OKABE, H. S. ; COSTA, J. G. ; MONTEIRO, M. G. D. ; LIMA, P. V. M. . Educação Física Escolar no Ensino Fundamental: a percepção de uma turma de alunos de uma escola pública de Cuiabá-MT. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATSUBARA, E. S. ; GODOI, M. R. . As práticas esportivas e recreativas da Associação Cultural Nipo-Brasileira de Cuiabá e Várzea Grande. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARQUES, T. A. S. ; GODOI, M. R. . 'Quem não sonhou em ser um jogador de futebol?': estudo sobre a escolha da carreira de jogador profissional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, E. S. ; GODOI, M. R. . Comportamentos sugestivos de bulimia e anorexia nervosa em alunas do curso de Educação Física do UNIVAG. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GODOI, M. R. ; KERSCHNER, C. . Trabalho e (des)humanização: a 'desistência' do professor de Educação Física em relação ao seu trabalho pedagógico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GODOI, M. R. . Da construção cultural do corpo masculino na revista Playboy. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

GODOI, M. R. ; COFFANI, M. C. R. da S. ; SANTOS, L. N. . Relatório final do III Congresso Centro-Oeste de Ciências do Esporte. 2007.

GODOI, M ; NANTES, E. A. S. ; VALLE, L. . Gênero videoclipe pode ser ensinado com produções de Emicida: ?AmarElo? e ?Aos olhos de uma criança? inspiram atividades de reflexão social e letramento audiovisual. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

GODOI, M ; ROCHA, R. . Palestra: O trabalho curricular dos professores de Educação Física: inovação, boas práticas e colaboração. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

GODOI, M ; TIGRE, D. . Os saberes docentes em pesquisas sobre o trabalho curricular e sobre o PIBID. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GODOI, M . Conferência Professores de Educação Física como experts adaptativos, aprendizagem ao longo da vida profissional e compromisso social. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

GODOI, M. R. . Educação Física com a mídia, para a leitura crítica e para a produção de mídia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GODOI, M. R. . Sexualidade e Orientação Sexual. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

KAWASHIMA, L. B. ; GODOI, M. R. . Tematizando a Copa do Mundo e as Olimpíadas na Educação Física Escolar. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GODOI, M. R. ; ARANTES, C. . Saúde e Prevenção nas Escolas SPE. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GODOI, M. R. . Educação Física Escolar, Corpo e Mídia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GODOI, M. R. . Corpo, gênero e sexualidade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GODOI, M. R. . Educação Sexual: prazer em conhecer. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GODOI, M. R. . Educação Física Escolar: da prática tradicional às práticas inovadoras. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GODOI, M. R. ; ARANTES, C. . Seminário de Mobilização do Canal Futura. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Educação Física significativa para quem? Um estudo internacional em países lusófonos sobre o que torna a educação física significativa para estudantes e professores, Descrição: O objetivo desta pesquisa é compreender como experiências significativas de educação física (EF) são constituídas por alunos e professores em ambientes escolares de países lusófonos. Esta pesquisa utiliza uma abordagem de estudo de caso comparativo internacional (PENN, 2019), com locais de estudo no Brasil, em Moçambique e em Portugal, de três continentes. Em cada um dos três contextos nacionais, os seguintes participantes serão recrutados: dois professores universitários formadores de professores, 6 professores de educação física do Ensino Médio e uma turma de estudantes de cada professor. Os dados qualitativos serão coletados por meio de análise documental curricular, entrevistas semiestruturadas, narrativas visuais e narrativas escritas. Esta pesquisa combinará uma análise temática e comparativa entre os dados e a literatura pesquisada, envolvendo a codificação aberta, buscando significado, interpretação e a criação ou categorização de códigos e subcódigos importantes, relacionados ao tema estudado e às vozes dos participantes (ENNIS, 2008). Depois de analisar os resultados de cada país, será feita uma comparação entre as semelhanças e diferenças. Esta pesquisa é uma oportunidade de compreender até que ponto entendimentos compartilhados de educação física significativa podem ser gerados, refinados e aprimorados para apoiar as crianças a experimentarem uma qualidade de vida enriquecida por meio da educação física (UNESCO, 2017).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Roberto Godoi - Integrante / Evando Carlos Moreira - Coordenador / Paula Maria Fazendeiro Batista - Integrante / Pedro Pessula - Integrante / Amândio Braga Santos Graça - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.
2023 - Atual

Entre corpos, textos e contextos: linguagens da arte em narrativas de mulheres professoras, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Eliana Ayoub em 12/06/2023., Descrição: Este projeto de pesquisa está alocado no Laboratório de Estudos sobre Arte, Corpo e Educação (Laborarte) da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e situa-se na temática das ?questões de gênero, raça e etnia? da Chamada ?LinCAr 2022? da Fapesp. Trata-se de uma pesquisa narrativa que se apoia numa concepção dialógica e sócio-histórica de linguagem e que tem como objetivo primordial compreender como vem se dando o processo de constituição de mulheres - negras, indígenas e brancas - como professoras da educação básica em redes públicas de ensino de diferentes regiões do Brasil, e como esse processo de constituição docente vem sendo atravessado por diferentes formas de linguagem, especialmente aquelas que se manifestam por meio da arte, do corpo, da gestualidade, da expressão corporal. Interessa-nos ouvir essas mulheres professoras e, para tal, vamos convidá-las a tomar a palavra para produzir narrativas orais, escritas e visuais a respeito de suas histórias vividas na pluralidade de experiências entre sujeitos que interagem, que se relacionam e que se comunicam por meio de múltiplas linguagens, especialmente, das linguagens da arte. Nossa intenção é, igualmente, colocar em circulação sentidos acerca das relações de gênero e étnico-raciais com vistas a entender como elas se interseccionam nos processos de constituição docente dessas mulheres professoras. A investigação será conduzida por uma equipe interdisciplinar, com especialidades complementares e com diversificada experiência de pesquisa, composta majoritariamente por mulheres de diferentes instituições brasileiras (abrangendo as cinco regiões do país), além de uma universidade internacional. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Roberto Godoi - Integrante / Helena Altmann - Integrante / Eliana Ayoub - Coordenador / Marina Cyrino - Integrante / Ana Lúcia Guedes Pinto - Integrante / Eliana de Toledo - Integrante / Elaine Prodócimo - Integrante / Guilherme Do Val Toledo Prado - Integrante / Marco Antonio Coelho Bortoleto - Integrante / Marília Velardi - Integrante / Valéria Maria Chaves de Figueiredo - Integrante / Marília Del Ponte de Assis - Integrante / Lilian Freitas Vilela - Integrante / Lilian Tenório Brasileiro - Integrante / Kizzy Fernandes Antualpa - Integrante / Laurita Marconi Schiavon - Integrante / André Luiz Correia Gonçalves de Oliveira - Integrante / Andresa de Souza Ugaya - Integrante / Fabiana de Freitas Pinto - Integrante / Kátia Salib Deffaci - Integrante / Mabel Ruiz Barbot - Integrante / María Isabel Pastorino Rodriguez - Integrante / Mirza Ferreira - Integrante / Rosana Baptistella - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
2020 - Atual

Práticas corporais de aventura: da construção da identidade dos skatistas ao ensino do skate na escola, Descrição: Esta pesquisa se justifica pela importância de se pensar no ensino do skate nas aulas de Educação Física na Educação Básica, dialogando com temáticas de urgência social pertinentes e transversais às demais disciplinas da escola. O objetivo desta pesquisa é construir uma proposta pedagógica para o ensino do skate nas aulas de Educação Física na escola, bem como conhecer o ?estado da arte? da temática proposta e a construção da identidade dos skatistas de Cuiabá em diálogo com as questões socioculturais e urbanísticas da cidade. A pesquisa será dividida em três etapas: 1) estudo exploratório sobre as produções em Educação Física que pesquisem sobre o skate na escola; 2) Construção da identidade dos praticantes de skate na cidade de Cuiabá ? MT; 3) Elaboração, aplicação e avaliação de uma sequência pedagógica para o ensino do skate na escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Marcos Roberto Godoi - Integrante / Larissa Beraldo Kawashima - Coordenador / Carlos Eduardo Ferreira Silva - Integrante / Mayla de Oliveira - Integrante / Ketlyn Almeida - Integrante / Sebastião Sávio de Albuquerque - Integrante.
2020 - Atual

Praticas Colaborativas e Desenvolvimento Profissional Docente (DPD) em Educacao Fisica, Descrição: A definicao inicial de praticas colaborativas e desenvolvimento profissional docente (DPD) adotada neste projeto, se refere a praticas ou a programas onde mais de dois professores, atraves de interesses comuns (uma problematica, um projeto, uma vontade de melhorar ou transformar sua pratica, etc.), se engajam mutualmente a fim de compartilhar seus aprendizados e fornecer suporte uns aos outros. E isto, buscando responder a um problema oriundo de suas praticas e articulados em torno de um programa ou comunidade que perdura no tempo (durante tres meses ou mais) (CORDINGLEY et al., 2003, 2005a). Nessa mesma perspectiva, a colaboracao pode tambem implicar pesquisadores. Com base em pesquisas colaborativas, pesquisa-acao, pesquisa-acao- intervencao, comunidades de pratica ou de aprendizagem, etc. docentes e pesquisadores trabalham conjuntamente, partilhando recursos e experiencias e buscando solucoes ou uma compreensao aprofundada de um problema oriundo da pratica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Roberto Godoi - Integrante / Cecilia Borges - Integrante / Luiz Gustavo Bonatto Rufino - Integrante / Carla Luguetti - Integrante / Cassandra Iannucci - Integrante / Samuel de Souza Neto - Integrante / Paula Maria Fazendeiro Batista - Integrante / Roberto Tadeu Iaochite - Integrante / Luiza Lana Gonçalves - Coordenador / Roraima Alves da Costa Filho - Integrante / Stephanie Beni - Integrante / Anne Sophie Aubin - Integrante / Tim Fletcher - Integrante / Carla Vidoni - Integrante / Deniz Hunuk - Integrante / Luiz Sanches Neto - Integrante / João Costa - Integrante / Alan Ovens - Integrante / Heidi Jancer Ferreira - Integrante / Kevin Patton - Integrante / Melissa Parker - Integrante / Janaína da Silva Ferreira - Integrante / Ann MacPhail - Integrante.

Prêmios

2021

AIESEP Developing Country Scholar Award, Association Internationale des Écoles Supérieures d'Éducation Physique (AIESEP).

2013

Bolsa de doutorado pleno no exterior CAPES, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

2003

Bolsa de mestrado CAPES, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

1998

Prêmio Jovem Pesquisador "Professor Severino Márcio Pereira Meireles", Universidade Federal de Mato Grosso.

1997

Bolsa de Iniciação Cientifica CNPq, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico CNPq.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: professor substituto, Enquadramento Funcional: professor substituto

2002 - 2003

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: professor substituto, Enquadramento Funcional: professor substituto

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Metodologia da Pesquisa em EF I e II

Atividades

10/2020 - 10/2022
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação Física.,Treinamentos ministrados, Preceptor do Programa Residência Pedagógica (CAPES)
03/2008 - 06/2009
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração do Projeto de Pesquisa, Estágio supervisionado em EF no Ens. Fund. II, Estágio supervisionado na EF infantil

2020 - 2022

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

02/2020 - 02/2022
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física e mídias, História da Educação e da Educação Física; Fundamentos filosóficos da Educação Física; Prática de Ensino na Educação Infantil, Prática de Ensino no Ensino Fundamental 1
02/2020 - 02/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física para turmas do Ensino Médio

2023 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 1

2020 - 2023

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 1

2003 - 2008

Centro Universitário de Várzea Grande

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

Atividades

08/2003 - 03/2008
Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise sócio-histórica da educação/EF, Corporeidade, Fundamentos didáticos-pedagógicos da EF, Handebol, Metodologia Científica, Projeto de Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso

2012 - 2012

Universidade Aberta do Brasil UFMT

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor conteudista e formador

2011 - 2012

Faculdade de Cuiabá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor das disciplinas: Entretenimento, lazer e recreação turística; Dimensão sócio-histórica da Educação Física; Fundamentos dos esportes individuais; Política e organização da Educação Básica; Projetos sócio-educativos; Núcleo de estudos e práticas em saúde; Fundamentos teóricos e metodológicos da EF.

2006 - 2006

Faculdade de Cuiabá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso: Bacharelado em Turismo. Disciplina ministrada: Recreação e lazer.

Atividades

07/2006 - 12/2006
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Recreação e Animação Cultural

2018 - 2018

Faculdade de Quatro Marcos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Curso de especialização em Gestão e docência do Ensino Superior. Disciplinas ministradas: Gestão estratégica do Ensino Superior e Docência e planejamento educacional do Ensino Superior.

2000 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

Atividades

12/2017 - 12/2018
Outras atividades técnico-científicas , Programa Pró-BNCC: reelaboração do currículo estadual, Programa Pró-BNCC: reelaboração do currículo estadual.,Atividade realizada, Equipe de redatores do currículo estadual de Mato Grosso.
09/2017 - 12/2018
Treinamentos ministrados , Coordenadoria de Formação Continuada SME Cuiabá.,Treinamentos ministrados, Programa de formação continuada para professores de Educação Física de Cuiabá
05/2012 - 08/2013
Treinamentos ministrados , Coordenadoria de Formação Continuada SME Cuiabá.,Treinamentos ministrados, Formação continuada "Educação Física em movimento" para professores das escolas municipais de Cuiabá
02/2001 - 02/2003
Treinamentos ministrados , Programa Pixé de Educação e Mídia.,Treinamentos ministrados, Formação continuada de professores para o uso da mídia no ensino

2005 - 2008

SECRETARIA DE ESTADO DE SAUDE DE MATO GROSSO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador

Atividades

02/2005 - 12/2008
Treinamentos ministrados , Programa Saúde e Prevenção nas Escolas.,Treinamentos ministrados, Equipe de implementação, formação e avaliação do Programa Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE), atuando com os temas de prevenção às DSTs, Aids e drogas, gravidez na adolescência, diversidade sexual e de gênero e temas correlatos.

2019 - 2023

Escola Municipal Madre Marta Cerutti

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2011 - 2012

Escola Municipal de Educação Básica São João Bosco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina: Educação Física

2004 - 2009

Escola Municipal de Educação Básica Maria Dimpina Lôbo Duarte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Educação Física

2000 - 2001

Escola Municipal de Educação Básica Eugenia Pereira de Mello

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Educação Física

2000 - 2001

Escola Municipal de Educação Básica Moacyr Gratidiano Dorilêo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Educação Física